广东省湛江市廉江市2024-2025学年五年级下学期7月期末语文试题

null 2024~2025学年度第二学期期末教学质量抽测 五年级语文（听力材料） （注：请读两遍。第一遍初步感知，朗读速度；第二遍检查，记录速度。） 这人参果树有一千多尺高，非常茂盛。悟空轻轻一跳，跳上树枝，用金击子一敲，那果子就掉下来，悟空紧跟着跳下来，可是却找不到那果子。悟空把果园里的土地神抓来。土地神告诉孙悟空，这宝贝树三千年开一次花，过三千年才结一次果，再过三千年才成熟，而且只结三十个果子。这果子碰到金属就从枝头落下，遇到土就钻进土里，打它时要用绸子接。悟空送走土地神后，一手拿金击子敲，一手扯着自己的衣服接了三个果子。 悟空回到厨房后，让八戒把沙僧叫来，三个人每人吃了一个。不巧被两个童子听见了八戒想让悟空再去偷几个来吃的对话。童子们慌忙跑到园子里去数，发现少了四个果子，就怒气冲冲地来找唐僧。经唐僧的一番开导，悟空师兄三人承认偷吃了三个，两个童子却说是四个，还骂了许多难听的话。悟空一气之下推倒了人参果树，闯下大祸，师徒四人只好连夜逃出了五庄观。镇元子追上了他们，在与孙悟空打斗中，他施展袖里乾坤的法术，把唐僧师徒连人带马装进袖子里，孙悟空请来观音菩萨救活人参果树后，与镇元子结拜为兄弟。 ——摘自《西游记》青少版第十回《五庄观里偷吃人参果》 五年级语文（听力材料）·1· 学科网（北京）股份有限公司 $$20242025学年度第二学期期末教学质量袖测 五年级语文 (共6面。满会10四分，时闻：90分什) 题号 四 五 总分 得分 一、新力部分(6分) ◆ 。连调填空（填字母序号）。(4分) A生长县或酷C开一次花D.陆一欢果 (1)土地神告诉秒情空：这宝贝树三千年(》，过三千年才《).再这 三千才《 ),而且风他三十个果子， A形是苦希且都气米冲C合平气 D,资高莱列 2)量子打模忙魂到圆子集去数。发现少丁图个果子，就( 》装来找青骨。 2.刺新对量，对的打””，情的打“ד。(2分) 《1)《西游记》厚著的作者是吴承恩， (2)唐居师徒男人一共输吃7四个人参果。 二，积黑与站用(28分) 3.按句平，里据型求完成丛习。44分 田品经常同齐酸王及圆教1春马，热取经过规察，发现大家的马语和山 言字级明支这春》第！期满有 相姿不多面且微分为上，中，下三第。干是，他①始对田后说，按解包的 主意办一坠旗制这场此海。比寒现场，夜方一跃纸被试，观众打地 出林地 老素测着比着结果， 《)根影排香。在方格显暖落、绳至谁书写发字 2)下一豫氧人由处量正播量 A.业聘 B.脚有成竹 C,意中生智 D,计上心突 3)下得一项填入亚处最正确1 入：罪望享 B.■摩提章 C。摩奉模季D.籍条要苯 4,下重每道小是中，都有一个牛的读音是错的：请仔托它找出米。并把这个答案体在 药要卡的厘应色置上，《每小题2分，共4分》 1)A水事城B,舞里（向p)C,隐光《ga四）D,情(）期 2)A.特m)子B,使(w)几C■(qp)刻D.限(w)剩 3)A帮度红3B.量维(mho)C.菊管(》D,引荐(gn) 4A.()日原开(DC明晴(m) D.发任(】 3.“青春作韩廷多”中时“膏春”的城释有保的一项星( A:香光 B,膏年 C,色 D,看天 6.下列如痕字调意总有误的一资是()， A:基要事（同“超”，助明） 8.乃呼儿出（于是） C师一前清 D,楚人有零盾与子者（卖） ?,以下表达丁的人陆面离登宋胞尿快收复中架。实现族一的神句是( 人背将长云晚置山，孤城温里玉门关。 我，通民用区期生显，离望王鲜又一年， C,黄调诺上白云同，一片覆城万0山。 D.千黑青云白日成，北风攻量雪的的 名：下兴说法得保的一项是()。 A金文是将韩在铜远上的文字，字的线绿厢肚，主要在商调时期使用 B.“未绳孔需/是天子家/有.”该句子的朗读节类封分悬品误的， G,《童年物成现心中的“我”用调规的语言安慰白己，令人忍袋不装， D,(平担一文。作者用风烧的语★，根属了五个鲜明的平智形象。让我们烟到生 昏中到的的人， 玉年领明★C配●)第1真科年其 9.整要求写句于。(4分】 )曹小三海是看得出米】（给句子物一个到生，意电不变） (2)票样不，体会人物脚购内心，菇择以下一种情颜可一写。 的：发健光情怒瑞注视着散人的大力点，他装过身来坚发治对管参莱长悦：“泰常 袋，墙把这个任券交始袁吧引” ①收到无家书的装物 2料特落空 ⑧得到卷管的表扬 10:快乐读村吧。《4分) (小)学了闲文（草船借蓝），我麻发上7 )写的（三国裤义，知道了 书中关子“桃题三结文“· ·等稀有故事， ()以下名著与文中人物举配不的的一项是【)， A.刘备一《三国演义) B.百见神一《四游记) C一《红楼梦》 D.包子元—《水济代3 三、阅读与鉴其(5立分) 非，闭读视内文影，光成后面的练习。9分】 严监生线克E家一进一出，一声不倒一的：恶不所气：王把子从放单里名 出来，件数两个雅头，大生于走上前表响通：”二机静莫不是廷有两个第人不管见面？ 他城花兴摇了两二摇，二生子光上前来网通：“二丸，具不是延有两笔想子在平里。不 管喻叶明白？”地起西眼呼的的指国，起头又底条城了几端，逸发拉手紧了，好烯轮着 子于插口道老平想是同两位著平不在承前：址此记念.“他听了建诗，机眼间者暴头 那手凡是指着不确，越氏篱整精粉服酒，发说上晴“等，到人都视的不阳干，只有 我秘祥体的意港！” 《1》志同填空。并国在料思。 作者对严监生格死期的 和 (神态、动作，香吉)进行了 细收地描写，最G写出帕不钾所气的真正源因是， 《2)文中逐横线的句于“地招酒睡晚的的池凰批头又更原摇工几摇，发m耳置工： 严监生的这个样子可以用《》来聚容。 A,瑟甘园静 B.无何 C心直口快 D,大发需置 五年通空以香)第】国共非有 (3》续“巴监生限光重成的耳一进二出，一声不制一声的，品不供断气近把手从然 单置拿山表，地看西个担去，”这段文半，以下形容不船初的一个设铺是()， A南入赛有 B,绝处逢生 C.无时教药 D.气若醉丝 《4)严童生显上样的个人？如果此刻常酰站在他的宋南，想对传说丝什么配？ 1上.阅减狱下文成，完成后面的邮习，(3分) 酸南 作者：《爱玲 ①两，保银灰色移江的蛛丝，飘成一州径桑的同：两生了整个秋的世荐。 象元( )的，保古老的生宅卫维端者蛛丝树的厘项。那堆在天上的灰直 色的本片，就像屋提上制(bb邮》落的自格。在这古园的是项特笼革下，一切摔是 界常的沉丹，园子工绿雅是的五豫，桑时，道商硫，虾不垃代表业过委业夏的餐象，现 在巴或了古罗马这总的域速一丝在著萧的通产中要城不史，世冬重无承的过表，草色 己想特入说导的答荒，地下代不法一点新解的花朵：膏舍准外一带种的蜂嫩岭洋术出， 垂T头，含看满眼的酒珠，在那里以息它们的得命，才试了两天的陵美的奸日子文通到 或样客气史美的雨天。具有墙角的社花，头已极短看元个贵全一华堂重的业离，小心 池路藏在绿油油所国形的叶期下，造年台一点制生命剪茅竹希望， ①所 )地下看，只有一点加如的《 )的声者域红色片除 是，缘航者解地的家菜的术帽，垂头合前，受着而的洗礼。哪病江的红砖，发出有制散 性竹猪安《x论》的领色：和墙下《 )的杜叶虎为锤飘的时佩，灰色的 角给规(m耐m时1，在强燃发套的况地里现酰灯在根而的减丹的网底。共有它是卓 岭克保恰快的生气的点西。 《1)掉括号里错误的屏音。 到(b00b0)意 猪自（山2块） 始顿(A的》 (2》下列“A式结构”的话语依基楚文源序恢次请《)()()(， (填字母序号大 A静情情 B.限油油C魅沉沉 D.断获渐 黑甲读销文4试看)第4面其6算 (3)读短文第①自然段。双下里解不正确的一项强(4 A,雨落到了妹批上， B.雨漫小，又相又整 C,这面敢天的雨， D,秋用恰人蒂米是实的感受， (4对第面自然观如线句千的理解不正确的一项是《)： 人秋天。右控、桑相、随萄的叶子开始枯黄了。 B。虽然石瘤，桑树、司自障还是绿色的，但是示出前桑的感觉， C,显是我天，石檀，桑树、留萄菌快然架排着绿法油的候色。 D.款天，石增，角树、留萄等物叶子都已经变为不明艳的绿色丁： (5)在枚面的龙罩下，作者的建要感受是(《提泉文中类健满) A:沉网 B。轻松 C忧然 D.开0 3:阅读以下文段，壳成后置的峰习。(10分) 品味汉掌文化 ①映带看刀钟大种的冲《©》辉与选布程(e》风走来的议卑，每一年是珍责 的艺术品。达姓是金冲胜延眼此，坠生讲丝事，基至能遇察提的心是，在经一不小心 经委星收的时装：它们堂圣意装点生车：验经一个层盟（线城》湾项的规进复零， 真是个种奇的东西 ②“人”，一规一，平是规，有人，一根象人体现着刚刚之气：一 代表女人，林规着同希之美。从字的结构看。就是相正良排，相E缘存，拔烟一下：有 谁镜够离开了制人岭支样而根存子世的呢？什么是支持：真球就是掉铁，就是就刷，就 是奉成，共者这解，人才成为真正时“人”，有是一个亚是类来的大可岭“人1一限一 禁，“人”半好写即啦就 图“信，人”“言为信，大大我一言酰出，脑易师成。记出的话一学千全。礼 半有”与肠友交而不相平”的藏《h)套。老手有“信言系头，美言不信“的智情， “信”是成国自有至个情神文明的土要内容之一，是一个人三肃长仕的端宝，是品什场 廷的重要杆志，“信运有一个深属论思，即信件，信件，是人生价值所寺黑的地方 是意去品雁的厚的方。一夏进帮了终身不常的信件，他城会孙情图浴，步钱执着而坠克 ③汉字是中华文化州佩，场灵生。想有多味。地( )记氧着人的影想 和语言，( )压个计多人生的特理与警示，品味汉事支化：位我们认氨自 己，升华自已 (1)在第@白然段错号里城上老当的关联词语。 城〔 》记载着人明远悬和语言，《)意会希许多人生的爷理与學示： 〔2)关干仪字的作用，以下继不正响的一项是《 A。用于记录 B用于传承文化 C.用于学习 D:仪在国内使同 (门)液面·”铃与于，充成每习： 刻线句子中“精灵”指的提 二，这个句子运用了 的缝翠平法。 表达了“双字是个 的东西”的够氟， 4)新对脑。对的打·”墙的的“×气 A,从字的结构看。“人字的一操一捺代表相互支撑与依有。 B。“信，是“人与“言”的地合，意球着做人要白重有结， (5)读了此文，你对汉李大化有了什么新的认识？ 四、愤理与探究〔4分) 周来称泰爸爸左丽店用餐。者到清店大变柱着一幅书法作晶，你尼口面出：来云叔 客，能蓝渐了大笑起来。请你精下面的成调按现在的书写习帽，用正楷抄写在田字格里， ·夷黛L家 五，习作〔30分) 亲爱们同体，本学期。称一定有限多感受和收旗见1这次习作餐请你写得白已的浓 统，可以写白已续了某一本名善后的感受，色可议写自己参加某一漂语文然合性学习适 动的过型和体会等。结到不写性制字，西句通顺，不少于4字，原日有梨。习作中不 要出现学校、班缓，姓名等需要保密的信息， 速在各透物育城A作落，尊制家色师规诗制国要国的香家式带 【玉，习作】(30分)《请用起色字地的解笔或者字笔在方格冉书馨，) 恩日， ■■■■■■■■■■■■■ 销保齐青零程取址内作信，超车年职山事安离养制无转 体这量组的健■区越有作箱，能硅星色地州出程现定豆城的管案壬签