山西省大同市左云县2024-2025学年六年级下学期7月期末道德与法治+科学试题

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2025-07-04
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资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 大同市
地区(区县) 左云县
文件格式 PDF
文件大小 386 KB
发布时间 2025-07-04
更新时间 2025-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-04
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来源 学科网

内容正文:

六年级综合 第 1 页(共 2 页) 2024—2025 学年第二学期期末教学质量检测 六年级综合 缺考标记 考生禁填 缺考考生,由监考 人员用2B铅笔填涂下 面的缺考标记。 注 意 事 项 1. 本试卷共 2 页,满分 100 分,考试时间 60 分钟。 2. 答题前,考生先将自己的姓名和准考证号填写清楚,并认真核对 条形码上的姓名及准考证号。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写 的答案无效;在草稿纸上答题无效。 4. 保持清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正 带、刮纸刀。 正确填涂 样 例 贴条形码处 姓 名 准考证号 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 7. 微波和 X 光具有的能量属于( )。 A. 太阳能 B. 电磁能 C. 原子能 8. 下列关于自然资源的说法,不恰当的是( )。 A. 自然资源的类型多种多样 B. 自然资源是十分宝贵的 C. 自然界中存在的都是自然资源 二、填空题(每题 1分,共 4分) 1. 食物链的起点通常是__________,例如“草→兔→狼”中,草属于 __________者。 2. 太阳能通过植物的__________作用转化为化学能。 3. 自然资源分为可再生和不可再生两类,石油属于__________资源。 三、判断题(在描述正确的语句后面画“√”,错误的画“×”。每题 1分,共 5分) 1. 能量可以凭空产生或消失。 ( ) 2. 所有生物都能适应任何栖息地的环境。 ( ) 3. 风能、水能属于清洁能源。 ( ) 4. 垃圾分类回收能减少资源浪费。 ( ) 5. 理想的家园只需满足人类需求,无需考虑其他生物。 ( ) 四、连线题(每小题 5分,连对一项得 1分,共 10 分) 1. 将下列动物与适应环境变化的方式连接起来。 燕子 蛇 迁徙 斑马 藏羚羊 冬眠 青蛙 2. 将煤、石油和天然气与它们各自的作用连在一起。 煤 家庭炉灶能源 制造氮肥 石油 火力发电 制作塑料 天然气 炼制汽油 五、分析题(每空 1分,共 5分) 垃圾治理与土地保护有着非常密切的关系。近年来,随着城市化水 平和人民生活质量的不断提高,生活垃圾产生量日益增长。垃圾的增长 数量,已经大大超过了自然界的自我循环、自我净化能力。实行生活垃 圾减量化、资源化、无害化的处理迫在眉睫,垃圾分类投放、收集、处 理已经成为土地治理的必然趋势。 1. 请你将下列垃圾分类。(填序号) ①饮料瓶 ②果皮 ③废注射器 ④剩饭 ⑤旧报纸 ⑥废电池 ⑦用过的纸巾 ⑧方便面袋 可回收物:________________ 有害垃圾:________________ 厨余垃圾:________________ 其他垃圾:________________ 2. 下列行为符合垃圾减量化的是( )。 (多选) A. 不使用一次性筷子 B. 不过度包装商品 C. 将可回收物“变废为宝” D. 好好使用物品,延长物品的使用寿命 六、探究题(1-3 题每小题 2分,4题 4 分,共 10 分) 某科学小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现节能小屋室内良好的遮 阳与采光。下图是遮阳板的设计原理。 1. 遮阳板收起,室内正午太阳光照面积最大,应该是( )。 A. 春季 B. 夏季 C. 冬季 2. 窗户除了采光,还有一个很重要的作用,就是( )。 A. 通风 B. 美观 C. 防盗 3. 建造房屋时,窗户一般朝向南方的原因是( )。 A. 为了美观 B. 为了更好地采光 C. 为了方便 4. 你还能提出哪些关于节能小屋设计、建造等方面的建议呢?(至少 两点) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 科学部分(50 分) 一、选择题(请把正确答案的序号填入括号中。每题 2分,共 16 分) 1. 以下属于不可再生自然资源的是( )。 A. 太阳能 B. 风能 C. 煤炭 D. 森林 2. 下列生物与栖息地匹配错误的是( )。 A. 骆驼——沙漠 B. 帝企鹅——南极 C. 金鱼——淡水池塘 D. 北极熊——热带雨林 3. 理想的家园应具备的特点是( )。 ①资源循环利用 ②污染少 ③交通便利 ④能源消耗高 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 4. 下列做法符合“节能环保”的是( )。 A. 夏天开空调保持 18℃ B. 垃圾分类投放 C. 一次性餐具大量使用 D. 开车短途出行 5. 如右图所示的金琥、仙人掌和仙人柱都属于仙人掌科,它们的主要区 别在于( )。 A. 茎的形状 B. 茎的颜色 C. 茎的气味 6. 制作电磁铁时,应将线圈按( )的方向绕在铁芯上。 A. 任意 B. 相同 C. 不同 金琥 仙人掌 仙人柱 六年级综合 第 2 页(共 2 页) 2.游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而,溺水的悲剧常常在我们身 边发生,请说说发生溺水悲剧的原因。(两条即可) 3.火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的自我保护、求救和避难 逃生的方法非常重要。除了可以拨打火警电话外,请说说你知道的 火灾逃生的方法。(两条即可) 附加题(10 分) 《每当我走过老师窗前》 静静的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我心房 啊 每当想起你 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 培育新一代辛勤的园丁 今天深夜啊灯光仍在亮 呕心沥血您在写教材 高大的身影映在您窗上 啊 每当想起你 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 新长征路上老师立新功 一群群接班人茁壮成长 肩负祖国希望奔向四方 您总是含泪深情凝望 啊 每当想起你 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。我们在学校做些什么, 既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?请试着写两条。 道德与法治部分(60 分) 综合应用(40 分) 一、选择题(在每小题的几个选项中,只有一项最符合题意,请选择 正确答案的字母填在括号内)。(每小题 3 分,共 30 分) 同学们,从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。让我 们追寻成长的脚步,回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。结合 所学知识完成 1—3 题。 1.玩耍对我们来说是一种很重要的学习途径。下面对玩耍理解错误的 一项是( )。 A.玩耍可以激发想象力、创造力 B.可以无节制地、随心所欲地玩 C.要学会健康地、有趣地玩耍 D.在玩中,发掘个人兴趣和爱好 2.“问题”是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问号。当你 在学习中有疑问时,应该采取的态度是( )。 A.我不好意思提问。 B.上课时认真听讲,积极回答问题,不懂的要问老师 C.我提的问题会不会太傻了? D.我害怕提问。 3.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽 情地玩耍,充分地休息。下面哪个小朋友能和时间交上朋友?( ) A.小东经常被电视节目吸引,忘了写作业的时间。 B.丽丽做事时不专心、拖拖拉拉。 C.明明回到家后先认真完成作业,再看课外书。 D.飞飞晚上熬夜打游戏。 我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们学习、活动、玩耍…… 学校的各个角落都留下了我们的足迹。请完成 4-6 题。 4.学校是我们成长的天地,下列说法或做法正确的是( )。 A.玲玲说:“我不喜欢参加学校的活动,不想去学校”。 B.小美爸爸说:“小美是女孩,今年不用上学了。” C.可可发现学校总有扫不完的垃圾,决定调查校园垃圾问题。 D.小壮说:“学校需要改进的地方让老师操心就好了,与我无关”。 5.如果同学手指弄破了,应该到哪里去包扎呢?( ) A. 教导室 B.大队部 C.广播站 D.卫生室 6.教师节是每年的( )。 A.9 月 10 日 B.6 月 1 日 C.9 月 1 日 D.3 月 12 日 从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、 养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下,学会珍惜生命、健康成 长。请结合所学知识,完成 7-8 题。 7.我们在生活中应该学会爱惜自己的身体,珍惜自己的生命。下面( ) 做法是不正确的。 A.我上完体育课赶紧穿上外套,这样就不会着凉了。 B.我不爬窗台,不滑楼梯扶手,这样可以避免意外受伤。 C.我喜欢跳绳、踢毽子,经常运动有利于身体健康。 D.我吃饭挑食,喜欢吃的就多吃一些,不喜欢吃的一点也不想吃。 8.火警电话是( )。 A.119 B.110 C.120 D.114 白白身子圆溜溜,样子像个乒乓球,放在锅里煮一煮,全家吃它过十 五。请结合所学知识,完成 9-10 题。 9.这个谜语的谜底,是我国的传统节日( )人们会吃的一种食品。 A.端午节 B.元宵节 C.中秋节 D.清明节 10.下面没有表现“家”的语言文字是( )。 A.女儿出嫁了 B.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 C.与朋友交,言而有信 D.子孝双亲乐,家和万事兴。 二、操作题。(共 10 分) 我们在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像学习中的“拦 路虎”,它们就像一座座小山挡住我们前进的脚步。 1.你在学习中遇到的“拦路虎”都有哪些呢?试着写出两个。 2.遇到“拦路虎”时,你可以采用哪些方法来解决呢?试着写出两个。 材料解析(10 分) 自 1996 年起,中国确定每年 3 月份最后一周的星期一,为全国中 小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生 安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生 的安全保护工作,促进他们健康成长。 1.通常上学和放时学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们要遵守交通 规则,注意交通安全。请试举一条小学生在路上应遵守的交通规则。 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 3. 请列举材料二中提到的科学家对人类科技发展做出的主要贡献。(列 举至少两位)(4 分) 4. 科技发展改变了人们的生产、生活方式,我们在享受科技成果的同 时,也遇到了一些烦恼,请你举例说明科学技术给人们带来了哪些烦 恼?(4 分) 5. 只有善用科技,才能造福人类。请你想一想怎样做才能让科技更好 地为人类服务?(4 分) 6. 作为六年级的学生,我们应该如何传承科学家精神,为未来科技发 展做准备?(4 分) 道德与法治(50 分) 一、我会选择(选择正确答案,将序号填在括号内,每题2分,共12分) 1. 下列行为中,体现对他人尊重的是( ) A. 见到老师主动问好 B. 在公共场所大声喧哗 C. 给同学起侮辱性绰号 D. 随意打断别人说话 2. 以下哪种做法体现了人与自然和谐共处( ) A. 围湖造田 B. 过度砍树 C. 因地制宜 D. 引入外来物种 3. 首次进行环球航行的航海家是( ) A. 郑和 B. 哥伦布 C. 麦哲伦 D. 鲁滨逊 4. 俄乌冲突爆发以来,中国始终秉持客观公正立场,积极劝和促谈,这 体现了( ) A. 中国支持战争冲突,从中获取利益 B. 和平是人类共同的愿望,对话协商才是解决争端的正确途径 C. 世界需要通过战争来解决一切问题 D. 战争能够促进各国经济高速发展 5. ( )是古埃及文明的象征 A. 《汉谟拉比法典》 B. 楔形文字 C. 金字塔 D. 殷墟 6. 下列关于防灾减灾的说法,正确的是( ) A. 通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生 B. 地震发生时,应该躲在家里不要出门 C. 减灾防灾是大人们的事情,与我们无关 D. 自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾 二、我会判断(对的打“√”错的打“×”,每题 2分,共 10 分) 1. 宽容能使我们的社会更加和谐。 ( ) 2. 科技越发达,对环境的破坏就越大。 ( ) 3. 地球上陆地面积大于海洋面积。 ( ) 4. 过去的事就让它过去吧!想来想去太累,结果也不会改变,所以没必 要反思。 ( ) 5. “一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。 ( ) 三、我会依据材料作答(共 28 分) 材料一:当今世界正经历百年未有之大变局,文化交流、交融、交 锋之势前所未有。“中国秦汉文明的遗产”“何以文明——中华文明探 源工程成果数字艺术大展”等大型展览一次次走出国门;北京冬奥会、 成都大运会、杭州亚运会等一系列人文交流活动,向全球展现中华文化 海纳百川、包容四海的雍容气度;中国的语言、文字、文学、艺术、服 饰、礼仪、茶文化、武术等,越来越广泛地在世界各地传播和流行…… ——来源:求是网评论员 材料二:在人类科技发展的道路上,出现了很多伟大的科学家,比 如说牛顿、爱因斯坦、哥白尼、伽利略、霍金等等,这些科学家为人类 的科技发展起到了非常重要的作用,因为这些科学家的出现,改变了人 类生活的方式,而且人类的科技现在还在不断的进步和发展,未来随着 人类科技的进步,人类一定能够有更大的突破 ——来源:百度教育网 1. 材料一中提到北京冬奥会、杭州亚运会向世界展现了中华文化的“雍 容气度”。请你结合所学知识说一说这些活动对促进文化交流有什么 作用?(至少写出两点)(6 分) 2. 以下两位同学对“中华文化走向世界”表达了不同的看法,你是否 赞同?请说明理由。(6 分) (1)小明的表哥在法国留学,经常向外国朋友介绍中国书法和茶道, 还教他们用筷子。小明说:“表哥是留学生当然可以这样做,但 是我们小学生在传播中华文化方面什么也做不了呀。”(3 分) _____________________________________________________________ (2)小丽说:“中华文化走向世界意味着我们要大量输出自己的文化, 我们不再需要学习其他国家的文化。”(3 分) _____________________________________________________________

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