4.2 牛顿第二定律 课件-2024-2025学年高一上学期物理沪科版(2020)必修第一册

2025-07-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理沪科版必修第一册
年级 高一
章节 第二节 牛顿第二定律
类型 课件
知识点 牛顿第二定律
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 75.90 MB
发布时间 2025-07-04
更新时间 2025-07-05
作者 邹老师格物致知
品牌系列 -
审核时间 2025-07-04
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来源 学科网

内容正文:

1 第四章 牛顿运动定律 邹老师 4.2 牛顿第二定律 “牛一”和“牛二”的联系 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非有作用力迫使它改变这种状态。 牛顿第一定律 物体不受力时:运动状态保持不变 ①牛顿第一定律描述: ②牛顿第二定律描述: 物体受力:运动状态改变 描述 力 与 运动状态改变 之间的关系 注: 自然界中没有物体不受力。合力为0,等效为不受力 除了力会影响加速度、还有什么会影响物体的加速度? 物体的质量m 定性分析 定量探究 实验名称 探究加速度()与物体受力()、物体质量()的关系 实验方法 控制变量法 ①保持M不变:确定a与F之间的关系 ②保持F不变:确定a与M之间的关系 实验结果 实验结果: ①保持M不变:确定a与F之间的关系 实验结果: ②保持F不变:确定a与M之间的关系 物体加速度的大小与物体受到的作用力成正比,与物体的质量成反比 牛顿第二定律的数学表达式 不变时, 不变时, 在国际单位制下,人们取 力F的单位:N 质量m的单位:kg 加速度a的单位:m/s2 国际单位制中: 使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力为1N 在国际单位制中,通过牛顿第二定律定义了力的单位: 牛顿第二定律 一、牛顿第二定律的内容: ①物体加速度的大小与物体受到的作用力成正比,与物体的质量成反比。 ②加速度的方向与力的方向相同 二、牛顿第二定律的公式: 变式一: 变式二: 决定式:反映物理量之间的因果关系 定义式:根据物理量的定义写成的数学表达式 决定式可以描述为:xxx越大,则xxx越大 定义式不可以描述为:xxx越大,则xxx越大 牛顿第二定律说明:质量是惯性大小的量度 对两个物体施加同样的力,质量大的物体加速度小 质量越大,运动状态越难被改变 质量越大,惯性越大 质量是惯性大小的量度 变式二: 牛顿第二定律说明:质量是惯性大小的量度 利用牛顿第二定律 在太空中测质量 牛顿第二定律的性质 ①因果性 力是产生加速度的原因 重力: 重力加速度:由于受到重力而产生的加速度 N/kg m/s2 如果你看到地上有面包在动, 那么面包底下可能有一只蚂蚁 牛顿第二定律的性质 ②瞬时性 加速度和力同时产生、同时消失、同时变化 例1:不考虑面包受到的桌面对其的摩擦力,蚂蚁对水平面上的静止状态的面包施加一个力F的瞬间 速度 _______ 0 加速度 _______ 0 (填等于或不等于) 等于 不等于 F 速度的变化是加速度对时间的累积,因此不能像加速度一样瞬间变化 牛顿第二定律的性质 ③矢量性 加速度的方向与所受合外力方向一致 F a F a 牛顿第二定律的性质 F2 v F1 例2:不考虑摩擦力,两个蚂蚁抢面包。 一开始面包向右做匀速直线运动。 从某一时刻起, 蚂蚁A用力F1拉面包,蚂蚁B用力F2拉面包。 面包开始减速。 问:F1和F2谁大? 加速度方向向左,说明合力方向向左 ③矢量性 加速度的方向与所受合外力方向一致 牛顿第二定律的性质 ④独立性 当物体受到几个力的作用时,各力将独立地产生与其相对应的加速度。 总的加速度等于各个分加速度的矢量和 例3:考虑摩擦力的存在,蚂蚁推面包,没有推动。 蚂蚁推面包产生了一个加速度a1, 静摩擦力产生了一个加速度a2, a1=a2,方向相反 总的加速度为0。 F2 f 牛顿第二定律的性质 例4:矩形桌面,4m3m。左上角有块质量为0.1kg的面包。不计桌面对面包的摩擦力。 蚂蚁A用水平向右,大小为0.08N的力推面包。 A B ①:蚂蚁B的推力方向向下,要用多大的力推面包,才能使面包沿直线运动到桌面右下角? ②:在①的情况下,面包到达右下角需要运动多久? 末速度是多少? 4m 3m F1=0.08N F2 ④独立性 当物体受到几个力的作用时,各力将独立地产生与其相对应的加速度。 总的加速度等于各个分加速度的矢量和 牛顿第二定律的运用 一般步骤 牛顿第二定律 运动学公式 以为媒介 ①选研究对象,做受力分析 ②利用牛顿第二定律,计算加速度 ③利用运动学公式,求解 已知受力,求运动:①②③ 已知运动,求受力:③②① 牛顿第二定律的应用 F1=0.08N A B 4m 3m 牛顿第二定律的运用 一般步骤 ①选研究对象,做受力分析 ②利用牛顿第二定律,计算加速度 ③利用运动学公式,求解 已知受力,求运动:①②③ 已知运动,求受力:③②① 牛顿第二定律的应用 例5:一个物体质量为m,放在一个倾角为θ的斜面上,物体从斜面顶端由静止开始加速下滑,(1)若斜面光滑,求物体的加速度; (2)若斜面粗糙,已知动摩擦因数为μ,求物体的加速度。 【解析】(1)若斜面光滑,对物体受力分析如图: θ mg FN θ F合 a Ff F2 F1 θ 根据牛顿第二定律:,得: 方向沿斜面向下 (2)若斜面粗糙,物体受力如图 根据牛顿第二定律: 联立得:方向沿斜面向下 牛顿第二定律的应用 例6:假设有一个自制小型火箭,重50kg,载着50kg的燃料,火箭发射时,燃料燃烧提供的推力为2000N保持不变。g取10N/kg。 ①:不考虑燃料燃烧对总质量的影响,火箭升空时的加速度是多少? ②:考虑燃料燃烧对总质量的影响,火箭升空时的v-t图像应该是怎样的? F G F合增大,m不断减小 牛顿第二定律的应用 19 第四章 牛顿运动定律 邹芳林 4.2.2 牛顿第二定律与受力分析 20 一、牛顿第二定律的内容: ①物体加速度的大小与物体受到的作用力成正比,与物体的质量成反比。 ②加速度的方向与力的方向相同 这里的作用力指的是物体所受的合力 牛顿第二定律的理解: 例题: 例题:一物体质量为m,静止于粗糙水平面上。受一水平力F,产生沿水平方向的加速度a,若将此水平力F的大小改为3F,其他条件不变,则物体加速度将(   ) A.  大于3a B.  在a与3a之间 C.  等于3a D.  等于a 根据牛顿第二定律:物体加速度与受力的关系: 合力 力改为后,根据牛顿第二定律: 显然: 对因果性的理解 例题: 例题:如图(俯视),物体静止在光滑水平桌面上,一个水平向东的作用在物体上,但要使物体获得方向东偏北的加速度,那么必须同时对物体施加另一个作用力, 的最小值为( ) (A) (B) (C) (D) 牛二的矢量性:加速度的方向与力的方向相同 对矢量性的理解 牛顿第二定律与受力分析 例题:如图,电梯与水平地面成角,一人静止站在电梯水平梯板上,电梯以匀加速度启动过程中,水平梯板对人的支持力和摩擦力分别为和。若电梯启动加速度改为,则下面结论正确的是 ( ) A.水平梯板对人的支持力变为 B.水平梯板对人的摩擦力变为 C.水平梯板对人的摩擦力和支持力之比为 D.水平梯板对人的摩擦力和支持力之比为 对独立性的理解 $$

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