第15章 阶段性检测（一）（15.1～15.3）（课件PPT）-【中考123】2025-2026学年新教材九年级上册物理全程导练（人教版2024）

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 物 理 九年级 上册 【答案 P9】 第十五章 电流和电路 阶段性检测（一）（15.1～15.3） 勤为径图书 D 勤为径图书 C 勤为径图书 C 勤为径图书 D 勤为径图书 A 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 BD 勤为径图书 电荷 吸引 排斥 勤为径图书 并联 A和B 热 勤为径图书 并联 串联 L1 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 同种电荷互相排斥 乙、丙 细线与竖直方向的夹角大小 甲、乙 越小 泡沫小球 勤为径图书 L2灯丝断了 勤为径图书 L1和L2 L1 L2 L2 整个电路 本支路的用电器 一、选择题(每小题3分，共24分) 1．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断( ) 1题图 A．小球A带正电 B．小球B带负电 C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电 2．如图所示是某学校东门的一种声光报警器电路，下列描述正确的是( ) 2题图 A．只闭合S1，灯亮铃不响 B．只闭合S2，铃响灯不亮 C．闭合S1和S2，灯亮铃不响 D．闭合S1和S2，铃响灯不亮 3．(德阳中考)如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是( ) 3题图 A．金属球带正电，金属箔带负电 B．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开 C．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开 D．任何情况下，验电器都不能够检验出带电体所带电荷的电性 4．小谢在做实验时，先连成如图所示的电路，闭合开关S1并观察灯泡亮暗情况，再闭合开关S2，小谢看到的现象是( ) A．两个灯泡一直都不亮 B．两个灯泡一直亮 C．两个灯泡开始都亮，后来L2不亮 D．两个灯泡开始都亮，后来L1不亮 4题图 5．在如图所示的电路中，下列说法正确的是( ) A．当闭合开关S1、S2、S3时，电源短路 B．当只闭合开关S1、S2时，L1、L2并联 C．当只闭合开关S2、S3时，L1、L2串联 D．当只闭合开关S1、S3时，L1、L2串联 5题图 6．为保障安全，榨汁机上设置了安全开关S1和电源开关S，当主机与盖子拧紧时，S1闭合，再闭合S，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图中符合要求的是( ) ),\s\do35(A)) eq \o(\s\up35( eq \o(\s\up35(),\s\do35(B)) ),\s\do35(C)) eq \o(\s\up35( eq \o(\s\up35(),\s\do35(D)) 7．小林乘车时研究了车窗的升降控制系统，发现除主驾驶的车窗外，其他车窗既可以用车门上的升降按钮控制，也可以用主驾驶对应的升降按钮控制。以副驾驶车窗为例，S1、S2分别表示副驾驶车窗升降按钮和主驾驶对应的升降按钮，车窗的升降由电动机控制。下列电路设计符合要求的是( ) ),\s\do35(A)) eq \o(\s\up35( eq \o(\s\up35(),\s\do35(B)) ),\s\do35(C)) eq \o(\s\up35( eq \o(\s\up35(),\s\do35(D)) 8．(多选)关于如图所示的电路中，正确的说法是( ) 8题图 A．闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光 B．闭合S1、S2，L1、L2都不发光 C．S1、S2都断开，L1不发光 D．闭合S2，断开S1，L1、L2都发光 二、填空题(每空3分，共27分) 9. (无锡中考)如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不停。这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带了____，能够____小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为它们带上了同种电荷而相互____。 9题图 10．如图所示的是电吹风的简化电路，A是电吹风(电动机)，B是电热丝。 10题图 (1)电吹风和电热丝的连接方式是____。 (2)当闭合S1和S2时，______(选填“A”“B”或“A和B”)工作，吹出的是__(选填“热”或“冷”)风。 11.如图所示的电路中，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将AB、CD分别连起来，则灯L1和L2的连接方式是____；若用导线将AC连起来，则灯L1和L2的连接方式是____；若用导线将AC、AD分别连起来，则灯____会亮起来。 11题图 三、作图题(每题5分，共10分) 12．根据实物电路在虚线框内画出相应的电路图。 12题答图 13．根据图甲中的电路图，连接图乙中的实物图。 13题答图 四、实验题(每空3分，共39分) 14．小东参观科技馆时，对一组静电实验兴趣浓厚，回来后做起了实验，如图所示。 14题图 (1)从图甲(或图乙或图丙)可得出的结论是________________。 (2)比较______两图，可知电荷间作用力的大小与电荷的多少有关，这个力的大小可以通过图中________________________显示出来。 (3)比较______两图可得到结论：电荷量相等，距离越远，电荷间作用力____。 (4)为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选________(选填“小钢球”或“泡沫小球”)。 15．在“连接串联电路”实验中，实验电路图如图甲所示。 15题图 (1)连接好电路后闭合开关S，小慧发现两个灯泡都不亮，她用一根导线接在灯泡L1两端，两个灯泡仍然不亮，将导线接在灯泡L2两端，灯泡L1亮，则故障可能是____________(选填“L1灯丝断了”或“L2灯丝断了”)。 (2)小莉想探究“在并联电路中开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图乙所示电路连接实物进行实验。 ①把开关连接在干路的a处，闭合、断开开关时，发现它可以控制____________。 ②把开关连接在一条支路的b处，闭合、断开开关，发现它可以控制_____，_____的工作不受影响。 ③再把开关连接在另一条支路的c处，闭合、断开开关，发现它可以控制_____ (选填“L1”“L2”或“L1和L2”)。 ④通过以上实验分析得出结论：在并联电路中，干路开关控制________，支路开关控制______________。 $$