广东省佛山市三水区2024-2025学年三年级下学期语文教学质量监测

2024-2025学年第二学期教学质量监测 三年级语文科试题 题号 读书 读思 读写 书写 总分 得分 考试时问100分钟.书写正确、整洁、美观3分.书写一般2分，书写差1一0分， 读书·积累运用(44分) 一、看拼音写词语，把内容补充完整。(8分) xùn su jù jr pěng tou ming 小伙伴们 在树下 淼淼 出一架 的飞机 m6 x(ng kua yue 它仿佛能 高山，大家都称赞淼淼 害， 想探寻飞机制作 chen shan 的 淼淼拍了拍印着航空标志的蓝色 笑容如蜜一样甜。 二、根据要求选择合适的答案。(8分) 1.下列选项中加点字读音全部正确的一项是( )。(2分) A.闲散(sn) 撒(sa)手 税(su1)务 一溜(1iù)烟 B.稍(shao)息 投掷（zh1) 瞭(1iào)望 档(dǎng)案馆 C.蚂(md)蚱 束缚(f) 笼(16ng)罩 干燥(zào) D.劲(jing)敌 旋(xuan)风 粗糙(cao) 雨夹(jiā)雪 2.根据情境，选择合适的答案。(6分) 森森觉得人生最有价值的事情就是探险，这次她来到了魔法花园，听见了清 脆的啁啾之声，看见了神奇的①花(A瓣B.辫)飘满空中，让她无法②(A.辩 B.辨)别方向。但她利用学到的科学知识成功走出了魔法花园。 (1)阅读文段，选择括号中正确的字。 (2)联系上下文，猜猜“啁啾”的意思( )。 A.好听的乐曲 B.形容鸟叫的声音 C.景色优美 (3)结合文段，选择“价值”在句子中的意思( )。 A.价格B.物品、服务等具有的用途 C.对人或社会有积极作用 三、补充词语，再从中选择合适的词语填空（填序号）。(8分) ①津津()() ②走()闯() ③()弓()影 三年级语文科试题 第1页/共4页 家国生王 ④()然()放 ⑤()()充数⑥名()中() 1.他胆子很小，听到风吹草动就会 吓得不敢出门。 2.景德镇的瓷器 很多外国人都特意来购买。 四、按要求完成句子。(6分) 1.海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句） 2.把下面的句子改成转述句。 蚂蚁队长说：“我今天做队长，大家都要听从我的安排。” 3.围绕一个意思把内容写清楚。 例：你可知道，小沙有多么胆小吗？他怕吃药，怕做垂梦，害怕剃头。 你可知道，昨天的雨下得有多大吗？ 五、语文实践。(4分) 下图是学校少先队大队委在活动前一天发出的通知，但写错了格式，请你在 原文中补充，并用修改符号修改文中的一处病句。 6月9号上午8点，请全体同学到阶梯教室带若笔记本集合，准时 参加会议。 六、理解意思并填空。(10分) 1,【诗中有景】当你看见小溪边泥土湿润，燕子轻飞，此景让你想到杜甫诗中所 说：① 当潮水上涨，渡口空无一人，正如韦应 物所说：② 初夏时节，你在山林深处意外发现 了美丽的桃花，此景恰如白居易所说：③ 山寺桃花始盛开。 2.【文中有理】当淼淼做错事不愿意改正时，你用《论语》中的：④ 劝告她及时改正：淼淼听信传言弄不清真假时，你会告诉她：眼见为实，⑤ 3.【诗中有情】《九月九日忆山东兄弟》中用“⑥ 表达了自己孤身一人在他乡，对亲人的思念之情。 读思·厚积薄发(23分) 七、根据《守株待兔》，完成练习。(5分) 的n不1什4 家国全 守株待兔 宋人有耕者。田中有扶。兔走触株，折颈而死。 兔不可复得，而身为宋国笑。 1.请把古文补充完整。(2分) 2.文中“兔走触株”中“走”的意思是 (1分) 3.对这则寓言故事理解正确的一项是()。(2分) A.生活中只要留心，肯定会有意外的惊喜。 B.农夫只要坚持不懈，就能再次等到撞上树的兔子。 C.抱有侥幸心理，贪图不劳而获的结果往往是一无所得。 八、快乐读书吧。(5分) 1.看图片，猜寓言故事。(2分) ① ② 2.这个学期你在课外读过很多寓言故事，印象最深的是③ (写寓言故事 的名字，不能写《守株待兔》及上图中的两个故事)，这个故事告诉我的道理是 ④ 九、课外阅读。(13分) 剪一片春光入梦来 ①春日的阳光斜斜地照在奶奶的窗上，窗棂间摇曳的剪纸蝴蝶在光影中振翅 欲飞。那时我刚上初中，总爱趴在奶奶身边，看她布满老茧的手提着剪刀，在红 纸上剪出一串串灵动的故事。 ②我在学校美术教室看见一幅《百蝶图》。薄如蝉翼的蝴蝶在阳光下泛着细 碎的金光。那天起，我就尝试着开始剪蝴蝶，失败了很多次。剪刀总不听使唤， 明明想剪出蝴蝶翅膀的孤度，却总在转折处留下生硬的棱角。连续三个周末，我 都没有剪出一只像样的蝴蝶。我的手指被剪刀磨出的水泡隐隐作痛，于是，我抓 起桌上的剪纸，把它撕掉了。 ③奶奶匆匆地赶来了，轻轻地握着我的手。“你看！”奶奶拿出一本褪色的 笔记本，泛黄的纸页间夹着一张泛白的剪纸，“这是奶奶当年剪坏的第一百张宙 花。爬坡过坎，关键是提振信心。”说完，奶奶给了我一个肯定而又温暖的微笑。 这句话，一下子点醒了我，灰心丧气一扫而空，有志者事竟成。 ④我端正坐姿，先用手掌轻轻抚平红宣纸的褚皱，再用铅笔描绘了《百蝶图》， 三年级语文科试题第3页/共4页 家甲 然后拾起剪刀，沿着铅笔线游走时，我仿佛看到了一只只蝴蝶正在破茧而出。当 剪刀最后一次轻轻挑起，原本生硬的线条突然有了生命。奶奶把这张窗花贴在我 房间的玻璃上，朝霞的千百道金线穿过剪纸的缝隙，在书桌上织出流动的春光。 奶奶的话我一直都记着：“爬坡过坎，关键是提振信心”。 (选自上海学习平台《剪一片春光入梦来》，有删改) 1.根据下列意思，在文中找到对应的四字词语，填入括号里。(2分) (1)因遭受失败、挫折而失去信心，意志消沉。 ) (2)指很薄很纤细、像蝉的翅膀一样。 ( ) 2.阅读短文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 (3分) (1)句子“在红纸上剪出一串串灵动的故事”，说明奶奶很会讲故事。 ( (2)词语“匆匆地”“轻轻地”写出了奶奶对“我”的关心与爱护。 (3)“原本生硬的线条突然有了生命”这句话，写出了蝴蝶飞起来了。 ( 3.文中第②自然段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。（2分) 4.阅读文章第④自然段，用概括性的语言补全“我”剪纸的过程 (3分) 拾起剪刀 裁剪 5.文中“爬坡过坎，关键是提振信心”这句话中的“坡、坎”在文中指的是什么？ 这句话告诉我们什么道理？(3分) 读写·妙笔生花(30分) 十、从下面两个题目中任选一个内容来写： 【选题一】题目： 真有趣 要求：在我们的生活中，会遇见有趣的人或发生一些有趣的事情，请选择一个人 或一件事，把题目补充完整，内容要突出“有趣”，不少于300字。 【选题二】在想象的世界里，什么都有可能发生，一切都变得那么奇妙。请从以 下题材中任选一个，大胆地想象会发生什么奇妙的事情？ 鱼儿长出了翅膀老虎温柔得像小猫向日葵会跳舞 西瓜爱上了旅游 要求：①题目自拟；②把故事内容写清楚、写奇妙，语句通顺：③不少于300字。 三年级语文科试题第4页/共4页 家国全王1 2024-2025 学年第二学期教学质量监测 三年级语文参考答案和部分试题评定说明 卷面书写占 3分，卷面题目占 97 分，全卷 100分。 一、看拼音写词语，把内容补充完整。（8分） 迅速、聚集、捧、透明、模型、跨越、厉、秘密、衬衫 （赋分标准：每个字 0.5 分） 二、根据要求选择合适的答案。（8 分） 1.D （赋分标准：2分） 2.（1）① A ②B（赋分标准：每空 1分） （2）B （赋分标准：2分） （3）C （赋分标准：2分） 三、补充词语，再从中选择合适的词语填空（填序号）。（8分） ①津津（有）（味） ②走（南）闯（北） ③（杯）弓（蛇）影 ④（欣）然（怒）放 ⑤（滥）（竽）充数 ⑥名（扬）中（外） 1.③ 2.⑥（赋分标准：一个字 0.5 分，一个序号 1分） 四、按要求完成句子。（6分） 1.参考：太阳躲在云朵后面睡大觉。（赋分标准：写一句拟人句，2 分，错别字 1-2 个扣 0.5 分，最多扣 1分。） 2. 蚂蚁队长说，他今天做队长，大家都要听从他的安排。（赋分标准：2分，注 意句子中写“他/她/它”都可以，错别字 1-2 个扣 0.5 分，最多扣 1分。） 3.参考：树和房子都看不清了，地上积了一层厚厚的水，车轮跑过的地方掀起小 波浪。（赋分标准：能写出一方面就得 2 分，错别字 1-2 个扣 0.5 分，最多扣 1 分。） 五、语文实践。（4分） 6月 9号上午 8点，请全体同学 到阶梯教室 带着笔记本 集合，准时参加 会议。 通知 （赋分标准：1 分，错别字 1 个扣 0.5 分。 “通知”写在左侧或右侧，扣 0.5 分） 少先队大队委 6 月 8 日 （赋分标准：1 分，每个 0.5 分，顺序错 全扣分。如没有靠右侧书写，扣 0.5 分） 读书·积累运用（44 分） 2 修改病句，（赋分标准：2分，具体如上图所示） 六、理解意思并填空。（10 分） 1.①泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。②春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ③人间四月芳菲尽。 2.④过而不改，是谓过矣。⑤耳听为虚。 3.⑥独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （赋分标准：一条横线 1分，错别字每个 0.5 分，一个空错两个字不得分。） 七、根据《守株待兔》，完成练习。（5分） 1.因释其耒而守株，冀复得兔。 （赋分标准：每空 1分，1个错别字扣 0.5 分，一个空错两个字不得分。） 2.跑 （赋分标准：1分） 3.C （赋分标准：2分） 八、快乐读书吧。（5分） 1．①叶公好龙②掩耳盗铃（赋分标准：每个 1分） 2.略（寓言故事名字 1分，但不能写《守株待兔》及上图中的两个故事，道理符 合故事意思，即可得 2分。） 九、课外阅读。（13 分） 1.（1）灰心丧气 （2）薄如蝉翼 （赋分标准：每个 1 分） 2. （1）× （2）√ （3）× （赋分标准：每个 1 分） 3. 那天起，我就尝试着开始剪蝴蝶，失败了很多次。 （赋分标准：2 分，如 果没画“那天起，”也得全分。） 4. （端正坐姿）——（抚平褶皱）——（用铅笔描绘《百蝶图》） （赋分标准：每个空 1 分，符合题意，用概括性的语言则可得全分。示例：“我 端正坐姿”“描绘《百蝶图》”都可得全分，如完全照抄，得一半的分数。） 5.“坡、坎”在文中指：“我”剪纸的时候，遇到困难就灰心丧气了。告诉我们 的道理是：生活中遇到困难不能灰心，一定要有信心克服困难，学会坚持不懈。 （赋分标准：1.第 1个问 1分，第 2个问 2 分。回答完整，意思对即可。2.第一 个问参考示例：“我”（作者）剪纸的失败了，这里的“我”是否加引号，都可得 满分。把“坡”和“坎”分别回答，都围绕剪纸失败这个意思来说，可以得分。 3.第 2 个问题围绕意思答对即可得分，参考示例：“我们遇到困难不能退缩”或 者“我们遇到困难要有信心克服”都可得分。） 读思·厚积薄发（23 分） 3 习作总分 30分，标题不符合要求扣 2 分。具体赋分标准如下： 题目一： 类别及分值 具体标准 特优类（28 - 30 分） 题目契合主题，选材恰当，结构清晰，语言流畅，内容生动， 表达清楚，突出“有趣”，情感真挚。300 字以上。 优秀类（25 - 27 分） 题目恰当，选材合理，结构清晰，内容表达清楚，语言通顺， 突出“有趣”，情感真实。300 字以上。 良好类（22 - 24 分） 题目符合要求，选材合理，内容基本完整，表达基本清楚，但 内容基本突出“有趣”。基本能达到 300 字。 合格类（18 - 21 分） 题目与主题基本相关，选材普遍，内容较简略，表达基本清楚。 内容没有突出“有趣”。200-300 字。 不合格类（18 分以下） 题目偏离主题，选材不够恰当，内容不太完整，语言不通顺， 结构混乱。 题目二 类别及分值 具体标准 特优类（28 - 30 分） 题目契合主题，语句流畅，展开丰富合理的想象，表达清楚， 故事情节生动，充满创意。300 字以上。 优秀类（25 - 27 分） 题目恰当，语句通顺，想象合理，表达清楚，故事情节较生动， 故事情节完整。300 字以上。 良好类（22 - 24 分） 题目符合要求，语句通顺，有一定想象力，内容完整，表达基 本清楚。基本能达到 300 字。 合格类（18 - 21 分） 题目与主题相关，语句基本通顺，能展开简单想象，表达基本 清楚，故事情节基本完整。200 - 300 字。 不合格类（18 分以下） 题目偏离主题，语句不通顺，想象缺乏逻辑，表达不清楚，故 事情节不完整或偏离要求。 读写·妙笔生花（30 分）