精品解析：2023-2024学年贵州省六盘水市盘州市贵州省六盘水盘州市大象版六年级下册期末考试科学试卷

六盘水市2024年小学六年级学业水平素养监测科学试卷 温馨提示：1.所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效。考试结束后，只收回答题卡。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。 3.本试卷共6页，满分100分，考试时间：60分钟。 一、选择题（每小题2分，共58分） 1. 探索科学奥秘其乐无穷。在探究过程“提出问题－猜想假设－计划组织－实验－表达交流－反思与评价”中能完整呈现科学探究过程的是（ ）。 A. 探究报告 B. 研究计划 C. 调查计划 【答案】A 【解析】 【详解】科学探究的基本步骤包括提出问题、猜想假设、计划组织、实验、表达交流、反思与评价。探究报告是对整个探究过程的完整记录，涵盖上述所有步骤；研究计划仅涉及计划组织前的部分环节，调查计划则侧重特定方法的规划，均无法完整呈现全部过程。故选A。 2. “桂实生桂，桐实生桐”描述的现象是（ ）。 A. 变异 B. 遗传 C. 遗传和变异 【答案】B 【解析】 【详解】A．变异是指后代与亲代之间或同代之间的差异，而题干中“桂实生桂，桐实生桐”强调亲代与子代特征完全相同，因此与变异无关，A选项错误。 B．遗传是生物将特征传递给后代的现象，题干描述桂树果实长出桂树、桐树果实长出桐树，说明子代与亲代特征一致，符合遗传的定义，B选项正确。 C．题干未提及子代与亲代存在差异，因此不涉及变异，C选项错误。 选B。 3. 在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞图是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】不同生物的细胞形状等不同，在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是一个个小格子，里面的小黑点是细胞核，A是正确的选项；选项B是血液红细胞，C呈条状不是洋葱表皮细胞。故选A。 4. 在面粉中放入适量酵母，和面时，最适宜加入的水是（ ）。 A. 开水 B. 冷水 C. 温水 【答案】C 【解析】 【详解】酵母发酵需要适宜的温度。开水温度过高会杀死酵母菌，冷水温度过低会抑制酵母活性，而温水能提供酵母菌生长繁殖的合适环境，促进面团发酵。故选C。 5. 研究“物体投射距离与投射角度的关系”时发现投铅球最远的角度是（ ）。 A. 90° B. 40° C. 30° 【答案】B 【解析】 【详解】在理想情况下，物体以45°角投射时飞行距离最远。但实际投掷铅球时，由于出手点高于地面，最佳角度会略小于45°。选项A（90°）铅球垂直向上，落回原地，距离最短；选项C（30°）角度过小，距离较短；选项B（40°）接近理想角度，因此最远。故选B。 6. 中国凉都六盘水较为丰富的能源是（ ）。 A. 煤 B. 天然气 C. 石油 【答案】A 【解析】 【详解】六盘水位于贵州省，因煤炭资源丰富被称为“江南煤都”。煤属于传统能源，是该地区的主要能源之一。天然气和石油并非六盘水的主要能源资源。故选A。 7. 人类因生产生活需要对地球资源的开发会导致部分资源减少甚至枯竭，下列节约资源的行为是（ ）。 A B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】A．A中的垃圾混合在一起，不利于节约资源； B．B中的垃圾合理分类，有利于节约资源； C．C中的垃圾出现在了垃圾桶外，不利于节约资源； 故选B。 8. 据调查，金丝猴群栖于高山密林中，根据金丝猴的生活习性和生存需求，最适合它居住的地方是（ ）。 A. 广东 B. 浙江 C. 贵州 【答案】C 【解析】 【详解】金丝猴群栖于高山密林中，需要气候湿润、森林茂密的自然环境。贵州地处云贵高原，多高山和原始森林，符合金丝猴的栖息需求。广东和浙江以低山丘陵为主，森林类型及海拔高度与金丝猴的典型栖息环境差异较大。故选C。 9. 水藻疯长，使得鱼类等水生动物因缺氧而数量减少甚至全部死亡，这一现象说明了（ ）。 A. 植物比动物强大 B. 动植物不能共生 C. 环境变化对生物的影响较大 【答案】C 【解析】 【详解】水藻疯长会消耗水中大量氧气，导致水生动物缺氧死亡。这说明环境变化（如水中氧气减少）对生物的生存有重大影响。选项C正确指出了环境变化对生物的影响较大。选项A和B的说法不符合实际情况，动植物强弱和能否共生并非题目所述现象的原因。故选C。 10. 达尔文蛾自身的颜色会由浅变深又变浅，发生这一现象的原因是（ ）。 A. 食物缺乏 B. 躲避天敌 C. 生理原因 【答案】B 【解析】 【详解】达尔文蛾颜色变化是自然选择的结果。当环境变化时，蛾子颜色逐渐与周围环境相近，更易躲避天敌，提高生存概率。食物缺乏（A）不会直接导致颜色变化；生理原因（C）是颜色变化的内部机制，但根本原因是适应环境以躲避天敌（B）。故选B。 11. 世界万物都是千变万化的，变化规律是可以被发现的，以下属于产生新物质变化的是（ ）。 A. 纸燃烧成灰 B. 白糖溶解于水 C. 铁杵磨成针 【答案】A 【解析】 【详解】A．纸燃烧生成灰烬、二氧化碳等新物质，属于化学变化。 B．白糖溶解仅是物理分散，未生成新物质。 C．铁杵磨成针是形状改变，未生成新物质。 故选A。 12. 科学小论文是一种书面交流方式。撰写科学小论文必须具备的“三性”是科学性、创造性和（ ）。 A. 简单性 B. 复杂性 C. 实践性 【答案】C 【解析】 【详解】科学小论文的“三性”指科学性、创造性和实践性。科学性要求内容真实准确，创造性强调独立见解，实践性指结论需通过观察、实验等实际活动验证。简单性（A）和复杂性（B）与论文核心要求无关，故选C。 13. 了解适合大熊猫生活的栖息地最恰当的科学方法是（ ）。 A. 实验 B. 调查、采访或查阅资料 C. 饲养 【答案】B 【解析】 【详解】要了解大熊猫的自然栖息地，需通过实地考察或收集已有信息。实验（A）需人为改变条件，可能干扰自然状态；饲养（C）仅反映人工环境，无法体现野外特征。调查、采访或查阅资料（B）能直接获取栖息地的真实信息，符合科学方法。故选B。 14. 地球被称为水球，海洋面积大约占地球总面积的（ ）。 A. 29% B. 50% C. 71% 【答案】C 【解析】 【详解】地球表面大部分被水覆盖，其中海洋面积约占地球总面积的71%，陆地面积约占29%。题目中“地球被称为水球”正是由于海洋面积占比较大，因此正确选项为C。故选C。 15. 据调查，海洋资源的开发一般要比陆地资源更加（ ）。 A. 困难 B. 容易 C. 便捷 【答案】A 【解析】 【详解】海洋环境复杂，开发资源需要应对高压、黑暗、腐蚀性强等挑战，技术难度大。陆地资源开发技术成熟，环境更易适应。因此，海洋资源开发比陆地更困难。故选A。 16. 要做到发展和环境二者兼得，就要尽可能使用可再生能源，以下都是可再生能源一组是（ ）。 A. 锌、矿石 B. 海水、风能 C. 太阳能、矿石 【答案】B 【解析】 【详解】A．锌和矿石都属于矿产资源，需要长时间形成且储量有限，属于不可再生资源。A选项错误。 B．海水通过自然循环可不断再生，风能由太阳辐射能转化而来，两者均属于可再生能源。B选项正确。 C．太阳能是可再生能源，但矿石属于不可再生资源。C选项错误。 故选B。 17. 丹顶鹤喜欢生活在沼泽、湖泊、海滩，它的食物是（ ）。 A. 鱼虾 B. 树叶 C. 鸟蛋 【答案】A 【解析】 【详解】丹顶鹤生活在沼泽、湖泊等湿地环境中，这类区域常见水生动物。鱼虾属于水生动物，符合丹顶鹤的捕食习性。树叶是植物性食物，与丹顶鹤的食性不符；鸟蛋并非丹顶鹤的主要食物。故选A。 18. 随着科技的发展，发电的方式越来越多，但仍然还会造成污染的发电方式是（ ）。 A. 火力发电 B. 太阳能发电 C. 风力发电 【答案】A 【解析】 【详解】A．火力发电需要燃烧煤炭、石油等燃料，燃烧过程中会释放二氧化碳、烟尘等污染物，造成空气污染。因此A选项正确。 B．太阳能发电利用太阳光转化为电能，过程中不排放污染物，属于清洁能源。B选项错误。 C．风力发电通过风力带动发电机发电，不产生污染物，属于环保能源。C选项错误。 故选A。 19. 探探利用动物的粪便制造沼气来烧水，他应用的能源是（ ）。 A. 核能 B. 风能 C. 生物质能 【答案】C 【解析】 【详解】生物质能是指利用动植物废弃物等有机物质转化成能源。题目中探晓用动物粪便制造沼气，沼气是通过微生物分解有机物产生的，属于生物质能的范畴。核能通过核反应产生，风能依赖风力，均与粪便无关。故选C。 20. “纷飞雪花舞瞬间，飘然而去无踪迹。”诗句中雪花的变化属于（ ）。 A. 有新物质产生 B. 没有新物质产生 C. 两种变化都包含 【答案】B 【解析】 【详解】雪花的融化是物质从固态变为液态的过程，属于物理变化，没有新物质生成。诗句中“飘然而去无踪迹”说明雪花融化成了水，仅是形态改变，未产生新物质。A选项涉及化学变化，与题意不符；C选项包含两种变化，但实际只有物理变化。故选B。 21. 验证铁锈与铁的性质实验中，磁铁能吸引的是（ ）。 A. 铁钉 B. 铁锈 C. 铜片 【答案】A 【解析】 【详解】磁铁能够吸引铁、镍等磁性材料。铁钉是铁制品，能被磁铁吸引；铁锈是铁氧化后的物质，失去磁性，无法被吸引；铜片不含铁，不会被磁铁吸引。故选A。 22. 为了节约用电，合理控制农村的路灯在天黑才亮，需要安装的设备是（ ）。 A. 光线传感器 B. 温度传感器 C. 湿度传感器 【答案】A 【解析】 【详解】光线传感器用于检测环境光线强弱。题目要求天黑时路灯自动亮，需根据光照变化控制开关。温度传感器检测温度，湿度传感器检测水分，均与光线无关。故选A。 23. 验证铁生锈的实验过程中，通过观察发现最容易生锈的装置是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】铁生锈是一种产生新物质的变化，铁生锈原因是铁接触接触到空气中的氧气、水分以及各种酸碱盐等物质有关。铁在有空气和水的条件下会生锈，但生锈的速度很慢；在有水、有空气、有盐或酸的条件下很容易生锈。 A．没有水和空气； B．有空气没有水； C．既有空气又有水； 故选C。 24. 能给人们带来高速信息传递的是（ ）。 A. 信鸽传递 B. 互联网传递 C. 电报传递 【答案】B 【解析】 【详解】信鸽传递需要依靠鸟类飞行，速度较慢且受距离限制，无法实现高速传递。互联网利用电子信号传输，可在瞬间将信息传递到全球各地，速度最快。电报虽然比信鸽快，但需人工编码和物理线路传输，效率远低于互联网。故选B。 25. 只有保护好环境，才能保证可持续发展，下列做法中，能够减少白色污染的是（ ）。 A. 大量使用塑料袋 B. 尽量使用布袋 C. 使用一次性餐盒 【答案】B 【解析】 【详解】A．大量使用塑料袋会增加塑料废弃物的产生，加重白色污染，因此A选项错误。 B．使用布袋可以重复利用，减少对塑料袋的依赖，从而减少塑料垃圾，因此B选项正确。 C． 一次性餐盒属于难以降解的塑料制品，会加剧白色污染，因此C选项错误。 故选B。 26. 亚马孙雨林产生的氧气占全球总量的十分之一，被称为（ ）。 A. 地球之肺 B. 森林氧吧 C. 地球之心 【答案】A 【解析】 【详解】A．亚马孙雨林通过光合作用吸收二氧化碳，释放大量氧气，对调节全球气候和氧气含量有重要作用，被称为地球之肺。A选项正确。 B．森林氧吧通常指局部森林环境对空气的净化作用，并非亚马孙雨林的特定称号。B选项错误。 C．地球之心是对亚马孙雨林的错误表述，正确表述应为地球之肺。C选项错误。 选A。 27. 在铁质脸盆表面覆盖搪瓷是为了（ ）。 A. 增加硬度 B. 增强美观 C. 防止生锈 【答案】C 【解析】 【详解】A．增加硬度不符合搪瓷的主要作用，选项不符合题意； B．增强美观是次要作用，并非主要目的，选项不符合题意； C．铁制品暴露在空气中容易与水和氧气发生反应而生锈。覆盖搪瓷可以隔绝铁与空气、水的接触，从而防止生锈。选项符合题意； 故选C。 28. 下列植物中，耐寒性较好的是（ ）。 A. 小麦 B. 水稻 C. 玉米 【答案】A 【解析】 【详解】小麦属于耐寒性较好作物，适合在温带地区生长，秋播后能越冬并在春季成熟。水稻和玉米则更适合温暖环境，水稻需大量水热，玉米多生长在夏季。故选A。 29. 奇妙小组在制作电动补给舰时，用两个塑料瓶做成了双体船，这样做不仅承重量大，而且还有很强的（ ）。 A. 推动性 B. 稳定性 C. 美观性 【答案】B 【解析】 【详解】双体船的结构由两个并排的船体组成，增大了与水的接触面积，使船体在水中更不易倾斜或翻倒，从而提高了稳定性。题目中“双体船”的设计特点直接关联稳定性，而推动性主要与动力装置相关，美观性并非题目强调的功能优势。故选B。 二、探究实践（共14分） 30. 空气的成分验证实验。 空气是一种重要的物质，与我们的生活有着密切的关系，为了验证空气的成分，探究小组进行了如下实验： 步骤1：如图将燃烧的蜡烛放入①号广口瓶。 步骤2：蜡烛熄灭后，在①号广口瓶中缓缓注入澄清石灰水，轻轻摇晃。 步骤3：在②号空的广口瓶中缓缓注入澄清石灰水，轻轻摇晃。 （1）对照以上实验操作步骤，装置图正确的排序是________。 （2）在实验装置图①和实验装置图②中倒入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊的是________，没变浑浊的是________。（选填“图①”或“图②”） （3）分析现象，蜡烛燃烧一段时间后就熄灭了，这是因为燃烧耗尽了瓶内的（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 （4）综合分析，空气是一种________。（选填“纯净物”或“混合物”） 【答案】（1）A、C、B （2） ①. 图① ②. 图② （3）A （4）混合物 【解析】 【小问1详解】 根据题干可知，为了验证空气的成分，探究小组进行了如下实验。步骤1：将燃烧的蜡烛放入①号广口瓶；步骤2：蜡烛熄灭后，在①号广口瓶中缓缓注入澄清石灰水，轻轻摇晃；步骤3：在②号空的广口瓶中缓缓注入澄清石灰水，轻轻摇晃。对照以上实验操作步骤，装置图对应正确的排序是A、C、B。 【小问2详解】 蜡烛燃烧产生了水和二氧化碳，二氧化碳可以是澄清石灰水变浑浊，所以把①号广口瓶正放，向瓶中缓缓注入澄清的石灰水，轻轻摇晃，我们可以看到石灰水变浑浊了；在②号空的广口瓶中缓缓注入注澄清石灰水，轻轻摇晃后，因为空气中的二氧化碳含量极少，所以澄清石灰水没有变化。 【小问3详解】 燃烧必须满足三个条件，分别是可燃物、氧气和达到可燃物的燃点。蜡烛燃烧一段时间后就熄灭了，这是因为燃烧耗尽了瓶内的氧气。氮气和二氧化碳都不支持燃烧。 【小问4详解】 空气是由多种气体组成的混合气体，它的成分是很复杂的，氮气和氧气是空气的主要成分。按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳等其他气体约占1%。 31. 日食成因。 民间曾有“天狗食日”传说，请你用科学的方法解释这一现象。 （1）你选用的实验方法是________。（选填“模拟实验”或“对比实验”） （2）实验中，利用蜡烛、乒乓球、篮球建构日食模型。蜡烛代表________，乒乓球代表________、篮球代表地球。 （3）下列实验图中能看到日食现象的是________和________，其中符合月球自西向东围绕地球转动这一事实规律的是________。 【答案】（1）模拟实验 （2） ①. 太阳 ②. 月球 （3） ①. B ②. C ③. C 【解析】 【分析】月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转，日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球处于月球的阴影中，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。日食一般发生在农历初一。 【小问1详解】 模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。我们没法直接研究太阳和月球，因此选择模拟实验。 【小问2详解】 实验中，蜡烛可以燃烧发光，代表同样可以发光的太阳；乒乓球代表月球、篮球代表地球。 【小问3详解】 当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球处于月球的阴影中，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。实验图中能看到日食现象的是B和C，其中符合月球自西向东围绕地球转动这一事实规律的是C。 三、学以致用，科学技能大比拼。（每小题2分，共16分） 科学源于生活，更能服务于生活。亲爱的同学们，经历了小学六年的科学学习，相信你们一定积累了丰富的科学知识，具有初步的科学思维能力、探究能力及正确的价值观和社会责任感，也能学以致用，解决或解释下列生活中的科学问题！ 32. 安全操作是学校食堂管理的重要一环，油锅着火用灭火毯灭火（如图）其原理是（ ）。 A. 降低温度 B. 隔绝空气 C. 控制可燃物 【答案】B 【解析】 【详解】根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下。油锅中的油不慎着火时，用灭火毯灭火，这样可以使油与隔绝空气，从而达到灭火的目的。故选B。 33. 熊爸爸与小熊到公园里荡秋千，如下图： （1）秋千摆线一样长，在不施加外力情况下，熊爸爸和小熊在相同时间内谁荡得快（ ）。 A. 小熊快 B. 一样快 C. 熊爸爸快 （2）小熊想要荡得更快一些，下列恰当的做法是（ ）。 A. 调整秋千摆线更长一些 B. 在身上捆绑重物 C. 调整秋千摆线更短一些 （3）小熊实现目标的原理是（ ）。 A. 摆线越短，摆速越快 B. 摆速与摆锤质量无关 C. 摆速与摆幅大小无关 【答案】（1）A （2）B （3）A 【解析】 【分析】摆是由摆长和摆锤组成的，意大利科学家伽利略首先发现了摆的秘密。同一个摆，摆摆动的快慢与摆长有关，与摆锤无关。摆线越长，摆摆动的越慢，反之摆线越短，摆摆动的越快。 【小问1详解】 秋千的运动方式是摆动，摆动周期只与摆绳长度有关，与摆动幅度大小和摆锤重量无关。因此，秋千利用的摆秋千摆线一样长，在不施加外力情况下，熊爸爸和小熊在相同时间内荡得速度一样快。 【小问2详解】 若小熊想要荡得更快一些，小熊的秋千可以调整摆线的长度，将秋千摆线调整更短一些。 【小问3详解】 影响秋千摆动速度的主要因素是摆线长度，小熊实现目标的原理是摆线越短，摆速越快。 34. 为了缓解城区学位不足的问题，政府决定新建学校解决这一民生问题。 （1）新建学校升旗杆顶端应安装（ ）。 A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 （2）它们作用是（ ）。 A. 为了费力 B. 改变用力方向 C. 为了省力 【答案】（1）A （2）B 【解析】 【分析】滑轮的结构是一样的，分为槽沟、挂钩、轮滑轴。在使用中，由使用方式的不同可以分为定滑轮和动滑轮。 【小问1详解】 学校旗杆顶端安装的简单机械是定滑轮 ，它的作用可以改变用力方向，但不能省力。 【小问2详解】 定滑轮的作用可以改变用力方向。 35. 九月，学校开展迎新生闯关趣味活动，六年级的张璐同一年级的郭丹组队，第一关：争夺巧劲智慧星。张璐有46千克，郭丹有23千克，跷跷板平衡算闯关成功，请你帮助这组同学闯关，按张璐在左，郭丹在右，你的合理建议是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】杠杆平衡公式：动力臂×动力＝阻力臂×阻力 A．3×46≠3×23，不能达成平衡，选项不符合题意； B．2×46＝4×23，不能达成平衡，选项符合题意； C．4×46≠4×23，不能达成平衡，选项不符合题意； 故选B。 36. 小红军机智的将盐在敌人的眼皮下带上了山，他用到的科学方法是（ ）。 A. 溶解 B. 蒸发 C. 先溶解再蒸发 【答案】C 【解析】 【详解】盐能溶解于水，形成盐水。小红军将盐溶解成盐水后，便于隐藏和携带。到达山上后，通过蒸发水分，盐会重新析出。因此，正确的方法是先溶解再蒸发。故选C。 四、阅读与分析（每小题2分，共12分） 37. 材料：阅读分析《太阳系八大行星数据表》，回答下列问题。 太阳系八大行星数据表 行星 与太阳的平均距离（万千米） 赤道直径（千米） 自转周期 公转周期 水星 5791 4880 59日 88 日 金星 10800 12104 243 日 225 日 地球 14960 12756 1.00 日 1.0年 火星 22800 6792 1.03 日 1.9年 木星 77800 143000 0.41 日 11.9年 土星 142700 120162 0.43 日 29.5年 天王星 287100 52300 0.75日 84.0年 海王星 450400 49500 0.67 日 164.8年 （1）八大行星中，赤道直径最大的是（ ）。 A. 火星 B. 木星 C. 天王星 （2）八大行星中，离太阳最近的行星是（ ）。 A. 水星 B. 地球 C. 土星 （3）自转周期时间为一天的是（ ）。 A. 海王星 B. 金星 C. 地球 （4）太阳的直径是地球的109倍，按比例制作一个直径为2厘米的球体代表地球，要做的太阳直径为__________厘米。 【答案】（1）B （2）A （3）C （4）218 【解析】 【小问1详解】 根据题干可知，八大行星中，赤道直径最大的是木星，赤道直径有143000千米。 【小问2详解】 根据题干可知，八大行星中，离太阳最近的行星是水星，与太阳的平均距离仅5791万千米。 【小问3详解】 根据题干可知，自转周期时间为一天的是地球。 【小问4详解】 太阳的直径是地球的109倍，按比例制作一个直径为2厘米的球体代表地球，要做的太阳直径=2厘米×109=218厘米。因此，要做的太阳直径为218厘米。 38. 材料：《晏子春秋·内篇杂下》中写到“橘生淮南则为橘，生于淮北为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？ 水土异也。”这句话的意思是淮南的橘树，移植到淮河以北就变为枳树，比喻环境变了，事物的性质也变了。后人遂用“南橘北枳”来比喻同一种事物因环境条件不同而发生改变。 （1）适合橘生存而味不变的环境是（ ）。 A. 淮河以南 B. 淮河以北 C. 淮河南北 （2）橘树移植到淮河以北就变为枳树，其根本原因是（ ）。 A. 植物发生变异 B. 土壤缺少养料 C. 生长环境变化 【答案】（1）A （2）C 【解析】 【小问1详解】 根据题干可知，橘生淮南则为橘，生于淮北为枳，说明适合橘生存而味不变的环境是淮河以南。 【小问2详解】 生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。根据自然选择的规律，适者生存，不适者被淘汰，环境的改变是导致生物变异的重要因素，橘树移植到淮河以北就变为枳树，其根本原因是生长环境变化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六盘水市2024年小学六年级学业水平素养监测科学试卷 温馨提示：1.所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效。考试结束后，只收回答题卡。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。 3.本试卷共6页，满分100分，考试时间：60分钟。 一、选择题（每小题2分，共58分） 1. 探索科学奥秘其乐无穷。在探究过程“提出问题－猜想假设－计划组织－实验－表达交流－反思与评价”中能完整呈现科学探究过程的是（ ）。 A. 探究报告 B. 研究计划 C. 调查计划 2. “桂实生桂，桐实生桐”描述的现象是（ ）。 A. 变异 B. 遗传 C. 遗传和变异 3. 在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞图是（ ）。 A. B. C. 4. 在面粉中放入适量酵母，和面时，最适宜加入的水是（ ）。 A. 开水 B. 冷水 C. 温水 5. 研究“物体投射距离与投射角度的关系”时发现投铅球最远的角度是（ ）。 A. 90° B. 40° C. 30° 6. 中国凉都六盘水较为丰富的能源是（ ）。 A. 煤 B. 天然气 C. 石油 7. 人类因生产生活需要对地球资源的开发会导致部分资源减少甚至枯竭，下列节约资源的行为是（ ）。 A. B. C. 8. 据调查，金丝猴群栖于高山密林中，根据金丝猴的生活习性和生存需求，最适合它居住的地方是（ ）。 A. 广东 B. 浙江 C. 贵州 9. 水藻疯长，使得鱼类等水生动物因缺氧而数量减少甚至全部死亡，这一现象说明了（ ）。 A. 植物比动物强大 B. 动植物不能共生 C. 环境变化对生物的影响较大 10. 达尔文蛾自身的颜色会由浅变深又变浅，发生这一现象的原因是（ ）。 A. 食物缺乏 B. 躲避天敌 C. 生理原因 11. 世界万物都是千变万化的，变化规律是可以被发现的，以下属于产生新物质变化的是（ ）。 A. 纸燃烧成灰 B. 白糖溶解于水 C. 铁杵磨成针 12. 科学小论文是一种书面交流方式。撰写科学小论文必须具备的“三性”是科学性、创造性和（ ）。 A. 简单性 B. 复杂性 C. 实践性 13. 了解适合大熊猫生活的栖息地最恰当的科学方法是（ ）。 A. 实验 B. 调查、采访或查阅资料 C. 饲养 14. 地球被称为水球，海洋面积大约占地球总面积的（ ）。 A. 29% B. 50% C. 71% 15. 据调查，海洋资源的开发一般要比陆地资源更加（ ）。 A. 困难 B. 容易 C. 便捷 16. 要做到发展和环境二者兼得，就要尽可能使用可再生能源，以下都是可再生能源的一组是（ ）。 A. 锌、矿石 B. 海水、风能 C. 太阳能、矿石 17. 丹顶鹤喜欢生活在沼泽、湖泊、海滩，它的食物是（ ）。 A. 鱼虾 B. 树叶 C. 鸟蛋 18. 随着科技的发展，发电的方式越来越多，但仍然还会造成污染的发电方式是（ ）。 A. 火力发电 B. 太阳能发电 C. 风力发电 19. 探探利用动物的粪便制造沼气来烧水，他应用的能源是（ ）。 A. 核能 B. 风能 C. 生物质能 20. “纷飞雪花舞瞬间，飘然而去无踪迹。”诗句中雪花的变化属于（ ）。 A. 有新物质产生 B. 没有新物质产生 C. 两种变化都包含 21. 验证铁锈与铁的性质实验中，磁铁能吸引的是（ ）。 A. 铁钉 B. 铁锈 C. 铜片 22. 为了节约用电，合理控制农村路灯在天黑才亮，需要安装的设备是（ ）。 A. 光线传感器 B. 温度传感器 C. 湿度传感器 23. 验证铁生锈的实验过程中，通过观察发现最容易生锈的装置是（ ）。 A. B. C. 24. 能给人们带来高速信息传递的是（ ）。 A. 信鸽传递 B. 互联网传递 C. 电报传递 25. 只有保护好环境，才能保证可持续发展，下列做法中，能够减少白色污染的是（ ）。 A. 大量使用塑料袋 B. 尽量使用布袋 C. 使用一次性餐盒 26. 亚马孙雨林产生的氧气占全球总量的十分之一，被称为（ ）。 A. 地球之肺 B. 森林氧吧 C. 地球之心 27. 在铁质脸盆表面覆盖搪瓷是为了（ ）。 A. 增加硬度 B. 增强美观 C. 防止生锈 28. 下列植物中，耐寒性较好的是（ ）。 A. 小麦 B. 水稻 C. 玉米 29. 奇妙小组在制作电动补给舰时，用两个塑料瓶做成了双体船，这样做不仅承重量大，而且还有很强（ ）。 A. 推动性 B. 稳定性 C. 美观性 二、探究实践（共14分） 30. 空气的成分验证实验。 空气是一种重要的物质，与我们的生活有着密切的关系，为了验证空气的成分，探究小组进行了如下实验： 步骤1：如图将燃烧的蜡烛放入①号广口瓶。 步骤2：蜡烛熄灭后，在①号广口瓶中缓缓注入澄清石灰水，轻轻摇晃。 步骤3：在②号空的广口瓶中缓缓注入澄清石灰水，轻轻摇晃。 （1）对照以上实验操作步骤，装置图正确的排序是________。 （2）在实验装置图①和实验装置图②中倒入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊的是________，没变浑浊的是________。（选填“图①”或“图②”） （3）分析现象，蜡烛燃烧一段时间后就熄灭了，这是因为燃烧耗尽了瓶内的（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 （4）综合分析，空气是一种________。（选填“纯净物”或“混合物”） 31. 日食成因。 民间曾有“天狗食日”的传说，请你用科学的方法解释这一现象。 （1）你选用实验方法是________。（选填“模拟实验”或“对比实验”） （2）实验中，利用蜡烛、乒乓球、篮球建构日食模型。蜡烛代表________，乒乓球代表________、篮球代表地球。 （3）下列实验图中能看到日食现象的是________和________，其中符合月球自西向东围绕地球转动这一事实规律的是________。 三、学以致用，科学技能大比拼。（每小题2分，共16分） 科学源于生活，更能服务于生活。亲爱的同学们，经历了小学六年的科学学习，相信你们一定积累了丰富的科学知识，具有初步的科学思维能力、探究能力及正确的价值观和社会责任感，也能学以致用，解决或解释下列生活中的科学问题！ 32. 安全操作是学校食堂管理的重要一环，油锅着火用灭火毯灭火（如图）其原理是（ ）。 A. 降低温度 B. 隔绝空气 C. 控制可燃物 33. 熊爸爸与小熊到公园里荡秋千，如下图： （1）秋千摆线一样长，在不施加外力情况下，熊爸爸和小熊在相同时间内谁荡得快（ ）。 A. 小熊快 B. 一样快 C. 熊爸爸快 （2）小熊想要荡得更快一些，下列恰当的做法是（ ）。 A. 调整秋千摆线更长一些 B. 在身上捆绑重物 C. 调整秋千摆线更短一些 （3）小熊实现目标的原理是（ ）。 A. 摆线越短，摆速越快 B. 摆速与摆锤质量无关 C. 摆速与摆幅大小无关 34. 为了缓解城区学位不足的问题，政府决定新建学校解决这一民生问题。 （1）新建学校升旗杆顶端应安装（ ）。 A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 （2）它们作用是（ ）。 A. 为了费力 B. 改变用力方向 C. 为了省力 35. 九月，学校开展迎新生闯关趣味活动，六年级的张璐同一年级的郭丹组队，第一关：争夺巧劲智慧星。张璐有46千克，郭丹有23千克，跷跷板平衡算闯关成功，请你帮助这组同学闯关，按张璐在左，郭丹在右，你的合理建议是（ ）。 A B. C. 36. 小红军机智的将盐在敌人的眼皮下带上了山，他用到的科学方法是（ ）。 A. 溶解 B. 蒸发 C. 先溶解再蒸发 四、阅读与分析（每小题2分，共12分） 37. 材料：阅读分析《太阳系八大行星数据表》，回答下列问题。 太阳系八大行星数据表 行星 与太阳的平均距离（万千米） 赤道直径（千米） 自转周期 公转周期 水星 5791 4880 59日 88 日 金星 10800 12104 243 日 225 日 地球 14960 12756 1.00 日 1.0年 火星 22800 6792 1.03 日 1.9年 木星 77800 143000 0.41 日 11.9年 土星 142700 120162 0.43 日 29.5年 天王星 287100 52300 0.75日 84.0年 海王星 450400 49500 0.67 日 164.8年 （1）八大行星中，赤道直径最大的是（ ）。 A. 火星 B. 木星 C. 天王星 （2）八大行星中，离太阳最近的行星是（ ）。 A. 水星 B. 地球 C. 土星 （3）自转周期时间为一天的是（ ）。 A. 海王星 B. 金星 C. 地球 （4）太阳的直径是地球的109倍，按比例制作一个直径为2厘米的球体代表地球，要做的太阳直径为__________厘米。 38. 材料：《晏子春秋·内篇杂下》中写到“橘生淮南则为橘，生于淮北为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？ 水土异也。”这句话的意思是淮南的橘树，移植到淮河以北就变为枳树，比喻环境变了，事物的性质也变了。后人遂用“南橘北枳”来比喻同一种事物因环境条件不同而发生改变。 （1）适合橘生存而味不变的环境是（ ）。 A. 淮河以南 B. 淮河以北 C. 淮河南北 （2）橘树移植到淮河以北就变为枳树，其根本原因是（ ）。 A 植物发生变异 B. 土壤缺少养料 C. 生长环境变化 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $