专项突破4　电路故障练习（课件）-2025-2026学年浙教版八年级科学上册

专项突破4　电路故障 1.小金在实验过程中按照如图所示的实物图连接电路,发现当 开关S闭合时,两灯泡都不亮。当用一根导线连接在L1两端时, 灯泡L1不发光,L2发光,则电路故障可能是(         )   B A.开关S短路　　    B.灯泡L1断路 C.灯泡L2断路　　    D.灯泡L2短路 解析　两个灯泡串联工作时互相影响,当开关S闭合时,两灯泡 都不亮,说明可能存在断路故障,当用一根导线连接在L1两端 时,灯泡L1不发光,L2发光,则电路故障可能是灯泡L1断路,故B 正确。 2.(2024宁波鄞州期末)小英在做探究串联电路电流关系的实 验时,连接了如图所示的电路。她闭合开关S后,发现灯泡L1和 L2都不亮,电流表无示数。为了排除电路故障,小英用量程为0 ~3 V的电压表进行检查判断。她将电压表的正、负接线柱依 次正确连接,对应出现的电压表示数如表所示。根据题目信 息,判断电路故障可能是 (         ) C 电压表并联位置 电压表示数/V 电源两端 3 开关S两端 0 灯泡L1两端 3 灯泡L2两端 0 A.灯泡L1短路　　    B.灯泡L2短路 C.灯泡L1断路　　    D.灯泡L2断路 解析    由图可知,两灯串联,电流表测量电路电流;闭合开关S 后,L1、L2都不亮,电流表无示数,说明电路中可能有断路现象; 电压表并联在电源两端,电压表示数为 3 V,说明电源完好;电 压表并联在灯泡L1两端,示数为3 V,说明电压表测量的是电源 电压,即此时电压表与电源两极连通,所以故障原因可能是L1 断路。故C正确。 3.【新课标·科学思维】(2024杭州文澜中学期中)如图所示,闭 合开关S后,灯泡L1和L2都发光,两电表均有示数。由于某个灯 泡发生故障,两灯泡都熄灭,电流表示数为零,电压表示数比原 来还大。以下对电路和电路故障的分析正确的是 (         ) A.灯泡L1和L2都发光时,两灯泡并联 B.故障原因是灯泡L2断路 C.故障原因是灯泡L1断路 D.故障原因是灯泡L1短路 B 解析　由图可知,开关闭合后,两个灯泡串联在电路中,电流表 测量电路中的电流,电压表测量的是灯泡L2两端的电压,根据 串联电路的电压特点可知,灯泡L1和L2都发光时,电压表示数 要小于电源电压;某个灯泡发生故障,两灯泡都熄灭,电流表示 数为零,说明电路出现了断路现象;电压表示数比原来还大,说 明电压表测量的是电源电压,所以故障是与电压表并联的灯 泡L2断路。故选B。 4.(2025山东滨州期末)如图所示电路,闭合开关S后,发现灯泡 L1亮,L2不亮,此电路的故障可能是 (         ) A.灯泡L2短路　　    B.灯泡L1灯丝断了 C.灯泡L2接触不良　　    D.灯泡L1短路 C 解析　由图可知,灯泡L1、L2并联,若灯泡L1或L2短路,则会造 成电源短路,两个灯泡都不发光,且电源可能被烧坏,故A、D 错误;若L1灯丝断了,则L1不发光,L2发光,故B错误;若L2接触不 良,则L1发光,L2不发光,故C正确。 5.(2023湖南常德中考)如图所示的电路,闭合开关后两灯泡均 不发光且电流表、电压表示数均为零。现将两灯泡位置互换 后再次闭合开关,电流表示数仍为零,电压表指针明显偏转。 根据以上信息判断该电路故障可能为 (         ) A.L1断路、L2断路 B.L1断路、L2通路 C.L1通路、L2断路 D.L1短路、L2断路 B 解析    由图可知,两只灯泡串联,电流表测量电路中的电流,电 压表测量L2两端的电压;闭合开关,两只灯泡都不亮,电流表无 示数,说明电路中可能有断路故障;电压表无示数,说明电压表 两接线柱到电源的正、负极之间有开路,即可能是灯L1断路, 也可能是L1、L2同时断路;将灯泡L1、L2的位置对调,闭合开 关,电流表无示数,电压表有示数,说明此时电压表两接线柱到 电源的正、负极之间是通路,所以L2、电流表、开关都是完 好的,故障可能是L1断路。故选B。 6.(2023辽宁大连中考)如图所示的电路,闭合开关S,电压表无 示数,说明电路中存在故障。此时,可以通过观察电流表来做 进一步判断。已知故障发生在R1或R2上,下列判断正确的是  (         )   D A.若电流表有示数,则R1被短接 B.若电流表有示数,则R2断路 C.若电流表无示数,则R2被短接 D.若电流表无示数,则R1断路 解析　电阻R1与电阻R2串联,电压表测量电阻R2两端的电压,电 流表测量电路中的电流,若R1被短接,电路为通路,则电流表和 电压表都有示数,故A错误;若R2断路,电路为断路,电流表无示 数,电压表两接线柱到电源的正、负极之间是通路,则电压表 有示数,故B错误;若R2被短接,电路为通路,则电压表被短路无 示数,电流表有示数,故C错误;若R1断路,电路为断路,电流表和 电压表都没有示数,故D正确。故选D。 7.(2025江苏扬州期中)在如图甲所示的电路中,开关由断开到 闭合,电压表示数_______(选填“变大”“不变”或“变 小”),开关闭合时电压表测的是__________两端的电压。若开关闭合后只有一灯不亮,已知电路中仅有一处故障,且只发生在 灯L1、L2上,开关S闭合前后,电压表示数不变,此时电压表的读 数(如图乙)为_________V,电路故障为____________。     L2短路         3         L1     　变小      甲      乙 解析　根据电路图可知,当开关断开时,电压表测量的是电源 电压;当开关闭合时,电压表测量的是灯泡L1两端的电压,由串 联电路的电压规律可知,灯泡L1两端的电压小于电源电压,所 以开关由断开到闭合,电压表示数变小;根据电路图可知,闭合 开关后,该电路为串联电路,电压表与灯泡L1并联,测量的是灯 泡L1两端的电压;电压表选用的量程是0~15 V,分度值为0.5 V, 示数为3 V;开关闭合前,电压表测量的是电源电压,若开关闭 合后,只有一灯不亮,这说明电路是通路,电路出现了短路现象, 开关S闭合前后,电压表示数不变,此时电压表测量的是电源电 压,若故障为L1短路,则电压表示数为0,所以,故障是L2短路。 8.(2025宁波北仑期中)如图是小华研究串联电路中电压特点 的实物连接图。 若电源电压为3 V,当开关闭合时,电压表示数为2 V,则灯泡L2 两端的电压为_________V。开关由闭合到断开时,电压表示数将_______(选填“变大”“不变”或“变小”)。闭合开关,突 然两灯都熄灭,电流表、电压表均无示数,该电路的故障可能 是__________(选填“L1”或“L2”)断路。     L2     　变大         1     解析　分析电路可知,当开关闭合时,L1、L2串联,电流表测串 联电路电流,电压表测L1两端电压,则灯泡L2两端的电压U2=U- U1=3 V-2 V=1 V;开关断开时,电压表测电源电压,所以电压表 示数将变大;闭合开关,突然两灯都熄灭,电流表、电压表均无 示数,说明可能发生断路,且电压表两端没有与电源相通,则可 能是L2断路。 9.(2024上海静安期末模拟)在如图所示的电路中,电源电压为 U0,电阻R1的阻值、滑动变阻器R2接入电路的最大阻值均为R 0。已知电路中仅有一处断路故障,且只发生在电阻R1或滑动 变阻器R2上。若对该电路进行一定的操作,可判断故障,请写 出判断该电路故障的操作方法及判断结果。   操作方法:_______________________ ____________。 判断结果:_______________________ ______________。 则滑动变阻器R2断路     　若电流表示数改变则电阻R1发生了断路,不改变 流表示数是否改变     　移动滑动变阻器R2的滑片从右侧到中点,观察电 解析　由题图可知,R1与R2并联,并联电路两条支路互不干扰, 电流表测总电流,电压表测总电压始终不变,因此只能通过电 流表示数的变化进行判断。要改变电流大小,需改变电路中 的电阻大小,故可以通过移动滑动变阻器R2的滑片进行判 断。 10.(2024山东东营中考)如图所示,电源电压不变,闭合开关S, 灯泡L1、L2都发光,一段时间后,其中一个灯泡突然熄灭,而电 压表示数不变,电流表示数几乎为零,由此判断发生故障的原 因可能是____________。       L2断路     解析    灯泡L1、L2并联,电流表测通过L2的电流,一段时间后, 其中一个灯泡突然熄灭,即另一个灯泡仍能工作,说明电路中 出现断路故障;电压表示数不变,说明电压表两接线柱到电源 两极的电路是通路,电流表示数几乎为零,则发生故障的原因 可能是L2断路。 11.(2024吉林长春月考)如图为某科学小组“探究串联电路的 结构和特点”的实验电路图: (1)如图所示,闭合开关S,发现灯泡L1、L2均不亮,电路存在____      ______故障,此时应去掉导线_________。排除故障后,发现两个灯泡还是不亮,若故障只出现在一个灯泡上,用导线进行检测,将 导线并联接在MN两点间时,两个灯泡还是不亮,则电路故障为 ____________。 (2)若要在图示实物连接的基础上探究并联电路的结构和特 点,应将_________导线从_________点改接到M点上。连接好后发现两个灯泡还是不亮,若故障只出现在一个灯泡上,则此灯泡发生的故障是_______。 　短路         N         c         L1断路         b     短路     解析    (1)电源短路指用导线将电源两极直接连通,如题图所 示,电流从正极出发,经导线c、b、d、e后直接回负极,电源被 短路,需要将b导线去除,此时电路成为串联电路。排除电源短 路故障后,两灯泡都不亮,则电路故障不是短路,若故障为L2断 路,则将导线并联接在MN两点间后,L1亮;若故障为L1断路,则 将导线并联接在MN两点间后,两个灯泡仍不亮,故电路故障为 L1断路。 (2)要使两个灯泡并联,电流从电源正极流出,分两路分别流经 两灯泡后再汇合,则应该把c导线从N点改接到M点上。两个 灯泡并联,如果其中一个灯泡断路,不影响另一个灯泡,所以发 生的故障只能是其中一个灯泡短路,导致电源被短路,两灯泡 都不亮。 $$