专题复习二 词语的理解与运用-【全效学习】2024-2025学年七年级上册语文同步练测（统编版）

专题复习 专题复习二词语的理解与运用 1.下列句子中加点的成语运用有误的一项是 A.年华似流水，很多重要的事情会随时间流逝而变得模糊，即使搜索枯肠仍不可得。 B.旧人旧事重提，是对岁月的额首和回溯，令筒子楼染上某种奇妙而无形的色彩。 C.王老师终年任劳任怨地工作，默默地为山村的孩子们奉献着自己的青春年华。 D.眼前白云飘飘，风云变幻，说不清是人在画中游，还是画在眼前过，一切都是那么美好。 2.下列句子中加点的成语运用有误的一项是 () A那盛开的荷花挺着碧绿的茎秆，像一位亭亭玉立的少女跳望着远方。 B.当代劳动者奋斗在各自的领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。 C.他就像一只骄傲的孔雀，总是目空，切，不屑于和别人交往，但他这种做法有点鼠目寸光，因 为人际关系是很重要的。 D.每年由“生物入侵者”造成的经济损失高达数千亿元，那些明知会损害生态环境仍然走私入 侵物种的人简直是为富不仁。 3,下列句子中加点的成语运用有误的一项是 () A.戴胜鸟总是偷偷摸摸地行动，很少暴露在人们的视线中，让人们对它充满了好奇。 B.广大青年响应国家乡村振兴的号召，见异思迁，放弃了优越条件，到农村建功立业。 C.面对国人的麻木不仁，鲁迅决心以文字为匕首，一点一点地刺透敌人的心脏，给国人以警醒。 D.许多科幻小说对地球前景的悲观态度并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，这些情景就 会成为现实。 4.下面语段中加点的词语使用不恰当的一项是 ) 明天就是校运会开幕式了，想想明天各班方阵都会尽情展示班级的风采，那真是花团锦簇 的盛况：那时，方阵表演一浪高过一浪，定会美不胜收；老师和学生人头攒动，整个操场上一定 是人声鼎沸。想到这里，校运会开幕式的画面在头脑里油然而生，我就激动得翻来覆去睡不 着，真希望明天快点到来啊！ A.美不胜收 B.人声鼎沸 C.油然而生 D.翻来覆去 5.填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是 () 美丽的新疆可不是人们印象中的不毛之地。高远、从容、恬淡和村落、木屋、阳光交织在一 起，流泻着生命独有的温馨。那广袤无垠的草原，喧腾奔流的河水，连绵不断的群山，瞬息万变 的云朵，摇曳在风中的野花，闪乐在夜幕中的星辰，都让人感到 。微风拂过脸颊，炊烟 袅袅升起，远处传来动人的歌声：我们新疆好地方，天山南北好牧场。戈壁沙滩变良田，积雪融 化灌农庄… A.历历在目 B.不期而至 C.心旷神怡 D.无休无止 6,依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是 () “观千剑而后识器，操千曲而后晓声。”这无疑是对字体研究的专业思考广度的更高要求。 我们的周边，文字 ,有文字的地方就必然 着字体，字体影响着人们 的视觉观感，从某种角度而言，我们对其进行解读的同时， 在认识我们自己。 1157 语文七年级上册[人教版 A.回顾 俯拾皆是 伴随 也是 B.环顾 无处不在 伴随 就是 C.回顾 无处不在 跟随 就是 D.环顾 俯拾皆是 跟随 也是 7.依次填人下面语段横线处的词语，最恰当的一项是 江南的秋天与北方的秋天 ,它不像是豪爽粗犷的大汉，更像是一个极富耐心又极 具慧心的女子，将 了一个夏天的灵秀悄悄地化成甘醇如酒、厚重温暖的秋韵。所以每 到秋天，水乡人对秋的期盼就 他们会用 深远的秋韵纯净灵魂，使每一个秋 天都成为生命中一次弥足珍贵的守候。 A.截然不同 贮藏 不由自主 高邈 B.如出一辙 贮蓄 油然而生 高尚 C.如出一辙 贮藏 不由自主 高尚 D.截然不同 贮蓄 油然而生 高邈 8.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是 在一个晴朗的午后，美丽的校园张开双臂，迎接我们的 映入眼帘的是古朴的建 筑、郁郁葱葱的大树和波光粼粼的湖水。原本还担心初中学习环境不尽如人意，眼前的景象却 是让人 ”,当清晨的光温柔地向我们问好，我们便回应以琅琅书声。在这 里，我们 ,各展其长，一起为文明班级的创建和书香校园的建设贡献自己的一份力量。 A.莅临 喜出望外 一年之计在于春 各得其所 B.到来 沾沾自喜 一年之计在于春 各取所需 C.莅临 沾沾自喜 一日之计在于晨 各取所需 D.到来 喜出望外 日之计在于晨 各得其所 9.从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 如果你喜欢 (①轰轰烈烈②风风火火)过节，那就到云南的乡间去吧一那里有 老人 (①安静②安详)的面容，有山村文化的奥秘，有红土地的厚重，有严肃庄重的礼 仪和 (①热忱②热烈)淳厚的人情味。在这里，你可以卸下面具，放下包袱，尽情地享 受原生态的生活。 10.从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 语文课本中蕴藏着无穷的乐趣，书本为我们开启了一段学习之旅。在旅途中，阅读《秋天 的怀念》，为因照顾儿子而 (①憔悴②疲惫)的母亲心生感概；阅读《散步》，体会了一 家人解决了 (①矛盾②分歧)的欣喜；阅读《金色花》，感受到嬉笑的孩童充满天真；阅 读《从百草园到三味书屋》，体会到了鲁迅儿时的趣味：品尝像小珊瑚珠攒成的小球，还可以在 (①人烟稀少②人迹罕至)的荒园里撒秕谷，系长绳来捕鸟。 7116专瑟复习二词语的解与坛用 ,C【解析】C确，租属文章第度可进：透境中的精骑州，最了穿卡 1,D【解后】D明，风立空☒，像风云影样度动不宜，比喻民异西满不定： 随求眼数手仑，层可能减少皮铁外滨“是模阅”花粉过较的去选之一，文中设 生化2雀，难以领料。用在此业不行合语地 有得到品上空的为法 二D【解所】D月：喜不七，拿不王修F口发解数高的人及有能心场。用 【解】填，用能科的诗是运用了引用的说明方，不是爷 在此处东的合用镜 两子. 及非【解斯】B限，见异里进：看州的事物就支变紧末的主童.用在处整 ①春天天气多变：位意老物(春天精多发要注用 黑于餐聚大当. 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