第一单元 3.雨的四季-【全效学习】2024-2025学年七年级上册语文同步练测（统编版）

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第一句中，要重灯司本的下一其烟”，“伦学的下将报，以为试林闲误 出了春风和时帝的子版其。一异从触境角出了风的柔和，非 膏菜切可够 文七年山上=人我位》标海答第=6行第一单元四季美景 雨的四季 然基础闯关 C.“当田野染上一层金黄，各种各样的果实 池署运用 摇着铃铛的时候…”这句话运用了拟 1.原创试题雨雪风霜，春花秋月，古今文人通 人的修辞手法。 过描写自然美景打发丰富的情感。请阅读 D.“金黄的太阳晒红了山果…多么让人 下面文段，完成小题。 欣喜”这句话运用了比喻的修辞手法。 热烈而又粗guang的夏雨一来，就是 阅读感悟 思维发展 另一番风情。有时连一点预告都没有，豆大 的雨点就打下来了，给人们带来清凉的甘 。课外阅读串联 露。经过几场夏雨的浇灌，花朵怒放着，树 阅读下文，回答问题。 叶鼓着浆汁，数不清的杂草 (①争强 成都的雨 好胜②争先恐后)地成长。铺满了河面的 侯志明 荷叶 (①迫切②密切)地等待着雨 ①对我这样一个在荒漠草原出生并长大 的人来说，成都的雨是别致的。 点，和蝉声，蛙鼓一起奏响了最动听的夏雨 ②成都的雨完全不同于家乡的雨。除夏 交响曲。 季的极端天气外，多数时候是润物无声的 当田野染上一层金黄，各种各样的果实 小雨。 摇着铃铛的时候，秋天来了，一幅丰收的图景 ③在我的家乡，年降雨量在一百三十毫米 展现在眼前。成熟的庄稼等待着人们去收 左右，雨是相对稀缺的资源。一滴雨下来，无论 割，金黄的太阳晒红了山果，与金 是经过树梢还是穿过空气，都会在泥土中滴出 (①晃晃②灿灿)的种子交相辉映，一切都 小小的坑，大如纽扣，小似黄豆。即使滴在石头 多么让人欣喜☐经过一场动情的秋雨，纯净 上，也要带上泥土的印迹。或许这是雨的踪迹 了人的灵魂，涤荡出一个更净美、更开阔的 吧，仿佛在告诉人们：“这次我们下得不少呢！” 大地。 ④成都的雨不是这样的。成都一年的雨 (1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。 量，几乎是我家乡的十倍。雨中没有尘土，每 粗guang( 铃铛( 一滴雨落到地上，不会留下明显的痕迹。 (2)从语段中的括号内选择符合语境的词 ⑤家乡的雨总是和冷空气裹在一起，下着 语，将对应的序号填在横线上。 下着，雨就变成了冰雹；也总是和风裹在一起， (3)语段中画波浪线的句子有语病，下列修 所谓风雨交加，形容家乡的雨很是贴切。成都 改意见正确的一项是 偶尔也会有疾风暴雨，但这种情况并不常见。 A.把“纯净”改为“洁净”。 ⑥家乡的雨，经常雷声大雨点小。有时候 B.删掉“经过”。 浓云密布电闪雷鸣，眼看要下雨，却只滴了几 C.在“灵魂”前加“身体和” 滴，就随风而去，无影无踪。如果说家乡的雨 D.把“纯净”和“涤荡”互换位置。 是急就的，那成都的雨就是充分酝酿的。先把 (4)下列说法不正确的一项是 云彩一块一块地铺开，一层一层地摞起，再慢 A画线的词语“风情”“甘露”“浆汁”都是 慢地下。或许正是因为准备充分，所以雨一下 名词。 就是两三天甚至更长时间。 B.语段中方框内应填人的标点符号是感 ⑦在成都的雨中漫步，是一件很享受的事 叹号。 情。你会看到挂在尖尖青草上的雨滴，那样晶 77 十语文七年级上册[人教版] 莹别透：你会看到紧紧抓住一朵莲花而不松手 C.文章通过成都市民和乡村美景来写雨， 的一连串的雨滴。落在花上的雨滴，几乎都是 是侧面描写，突出了成都的雨富有诗意 一串而不是一滴。不知是花迷住了雨，还是雨 和情调，表达了作者对雨的喜爱之情。 迷住了花。 D.结尾段点题，与开头呼应。写出了成都 ⑧淅淅沥沥的小雨，下起来就没有要停的 的雨之于成都的重要性：恰到好处，让城 意思。成都的市民早已熟悉成都的雨的习性， 市变得美好，令人陶醉与留恋。表达了 经常不等雨停就走出家门。他们会在公园里 作者对成都风土人情、生活方式的喜爱 面、小巷深处撑一把大伞漫步，或者坐在湿不 和赞美。 了身的屋檐下，穿着短裤汗衫，摇着蒲扇，品 3.[语言品析]请按照要求赏析下列句子 茶，打望，摆龙门阵。成都的雨温柔绵软，即使 (1)一滴雨下来，无论是经过树梢还是穿过 冬天也没有多少冷意。细雨中，密密麻麻的高 楼大厦也不像往常那么夺目耀眼，紧张的生活 空气，都会在泥土中滴出小小的抗，大如纽 节奏随之放慢。 扣，小似黄豆。（从修辞手法的角度） ⑨细雨中，成都的乡村也会展示出油画般 的美景。农家人站立在雨中，头戴斗签，身着 蓑衣，点缀在花草中。这让人不禁想到王建的 诗句：“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇 姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。”他描写的不 (2)他们会在公园里面、小巷深处撑一把大 正是这样的场景吗？ 伞漫步，或者坐在湿不了身的屋檐下，穿着 ⑩如果没有在成都雨中漫步的经历，那么 短裤汗衫，摇着蒲扇，品茶、打望、摆龙门阵。 是无论如何都读不懂成都的这种诗意与情调 (从词语运用的角度)》 的。这种诗意与情调，只能酝酿在成都的雨中。 ①有人说，成都是一座来了就不想走的城 市。若问为什么？答，这里既宜居又宜业，既有 很多好吃的又有很多好玩的。而我却以为这样 的答案不够完整，至少还得加上一句：成都，有 诗意有情调。当然，包括这雨中的诗意与情调。 4.[课文衔接训练]雨是大自然的杰作。刘湛 ②成都的雨是恰到好处的，让整座城市浸 秋说“雨”是“使人爱恋的”，本文作者说“雨” 染在诗画里，令人陶醉。 (选自《人民日报》，有删改) 是“令人陶醉”的，请你结合两篇散文的内 2.原创试题下列对文章的理解与分析，不正 容、主旨，说说作家为什么钟情于“雨”。 确的一项是 A.作者写家乡雨的冷、雨的小，以衬托成都 雨的温柔绵长，惹人喜爱。对比之中赞 美了成都雨之美丽。 B.第⑨段中王建的诗句可以换成赵师秀的 《约客》一诗：“黄梅时节家家雨，青草池 塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子 落灯花。” 78