第四单元 专题学习活动：少年正是读书时-【全效学习】2024-2025学年七年级上册语文同步练测（统编版）

专题学习活动： X话题导入 情境赞疼 每年的4月23日是世界读书日.很多国 家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书 活动，可见，读书的重要性越来越被人们认识。 读书不仅可以修身养性、陶治情操，还可以开 阔眼界，让我们学到丰富的知识。为此，班级 准备开展以“少年正是读书时”为主题的综合 实践活动，请你积极参与并完成下列任务。 X活动设计 突浅训海 1.【拟写标语】为了宣传这次活动，请你拟一条 宣传标语以营造气氛。 2.【设计活动】为丰富活动内容，班级拟设计几 个活动，请参照“活动一”，再设计出“活动 二”和“活动三”。 活动一：开展读书问卷调查 活动二： 活动三： 3.【归纳方法】根据示例，将下表的读书方法补 充完整。 名人主张 读书方法 孔子：学而不思则罔，思而 不学则殆 学思结合法 ① 孟子：尽信书，则不如无书 陶渊明：好读书，不求甚解， 每有会意，便欣然忘食 会意法 朱熹：读书之法，在循序而 渐进，熟读而精思 4.【仿写名言】下面是某同学摘抄的读书名言， 请参照这句名言，仿写一个句子。 名言：一本好书像一把钥匙，它能帮助我们 打开知识的大门。 仿写：一本好书像 第四单元理想与品格 少年正是读书时 5.【推荐书籍】此次活动中，请你为同学们推荐 一本书，并写出推荐理由（不少于两点）。 书名： 推荐理由： 6.【阐述观点】有人说，现在已经进入“读图时 代”，各种各样的图片铺天盖地袭来，呈现在 人们面前，以图画为主的书籍色彩纷呈，花 样百出，内容迥异，读图已经成为一种风尚。 你怎样看待“读图时代”？ 沁素材储备 点滴铭累 1.【名人读书经验】 (1)明末清初陆世仪“三读”：精读、细读、 熟读。 (2)培根“三为”：一为怡神旷心，二为增趣添 雅，三为长才益智。 (3)顾颉刚“三肯”：读书主张肯思、肯写、肯 翻，这样便可以养成自己的创造力。 2.【名人读书名言】 (1)为中华之崛起而读书。 周恩来 (2)立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 —阮元 (3)黑发不知勃学早，白首方悔读书迟。 —颜真卿 (4)立身以立学为先，立学以读书为本。 欧阳修 (5)书籍是青年人不可分离的生活伴侣和 导师。 高尔基 757 上语文七年级上册[人教版 单元主题创新练 第一部分 情境小题 阅读第四单元的课文，我们感动于其中彰 文化修养，这让读书意义非凡。同学们，让 显的理想光辉和人格力量。阅读，会让我们更 我们选择最有价值☐最适合自己的读物 美好。接下来，请参加这一场关于读书的活 来阅读吧☐ 动吧！ A.语段中画横线的词语“种类”“选择”“体 1.下面是文学社社长撰写的活动开场词。请 验”分别是中心词、中性词、中性词。 你阅读后，按要求回答问题。 B.语段中加点的词语“增加”“非凡”“价值” 都是形容词。 中华民族有着优良的读书传统。闲来 C.语段中口处应填人的标点符号是顿号和 读书是一种良好的习惯，勤读善读之风更是 感叹号。 一脉相承。读《纪念白求思》，白求恩同志对 D.语段中画波浪线的句子有语病，应去掉 待工作、人民的满腔热忧令人动容，其在技 “因为”或“的原因”。 术上 (①精益求精②见异思迁)的 3.社员们为了加深对读书的体会和感受，决定 态度也让人肃然起敬：读《回忆我的母亲》， 举办关于“读书”的综合实践活动，请你参与 朱德的母亲一生不chUò劳作的精神，让我 并完成下列任务。 们 (①佩服②信服)；读《梅岭三 (1)有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴 章》，我们体会到革命者置生死于度外，定要 趣的调查，绘制了以下表格。请仔细阅读表 (①粉身碎骨②取义成仁)的壮烈 格中的数据，说说你的发现。 情怀。书籍能展现浩瀚天地间的风俗和人 文学 穿越 恐怖 搞笑 种类 情，让人们的心得到文字的安慰；书籍能传 名著 小说 故事 漫画 递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧，让狭 很喜欢 13% 22% 26% 63% 隘的心得以宽广。 随便 44% 56% 61% 33% (1)给语段中加点的字注音，根据拼音写 看看 汉字。 不喜欢 43% 22% 13% 4% 热忱( 不chuò( 我的发现： (2)从语段中的括号内选择符合语境的词 语，将对应的序号填在横线上。 2.为倡导更多同学阅读纸质书籍，文学社同学 发表了对读书的看法。下列说法有误的一 (2)小文同学在论坛里发了下面的帖子，请 项是 你在“回复”中劝说她阅读名著 帖子：我觉得名著都是长篇大论，读起 随着社会的发展，书籍的种类日益增 来太费劲，还是看漫画比较轻松。 加，但品质却良莠不齐，因此有选择地读书 回复： 就显得尤为重要。阅读名著就是一个很好 的选择。名著能得到大家的青睐，是因为 故事情节曲折、文化内涵丰厚的原因。阅 读名著不仅可以体验人生百味，还能提升 776用表期苦生，任黄任怨，反忧地主乘弹的歌雁，坚酒不钢：得速读是一 第二程分主理网速 拉施通的农，恤是平的目正是像母者这样的千百厅分人民，是 三D【解拆】D潭，尾取运用料托下法，川早增瓣齐治求将项享受的联液.果 直蒂金。市的春传灯幅。程1你起货店五静火m行感，中 辰材背人醉干书网的精种年受，这是反雀片托，不是正璃 的现在，本来将是动人民的。这用的疗式：将对每角的保情与时灵 (示网)铜联6用比响偷枪群子此，划条念比作“空规”，利无一成全，是 技，利广大方过人比的深情胜工在一起， )小个“思于形对得的爱开时从兵的爱，了 7,A2行】”1为表的”以，一的道。 命线羊龟家支同涛大：购潭 发()段活一来回不吸地，延空既大的人和反位名是 一只字强两了作者与白求整见直的次数之少，关结了自求眼电甘的惠 密之情，国时追表也了作系的遍概：为下文在者样发5情前了销坠。 因地驰面迪与之并”中“并”意一优角”，霄“恒娃”，意并表满开于名声竖扬 (示例在道个试寄的树解，我整电于处，美月物怀一位叫代的性人，科 乌面溪有一志“，明确志肉，途定日挥，图领能静”，程除条金和于扰，保找中 学约，影一 一客同平无生， 静专一的其态，专心背边学习，$御能到，不怕若军，刻若期合地学习，①用冒 “时小.差于利用四明民.能在生活中挤P明同来学习。 无年，【1发为正在教文选相世死酒2上，把从未 重，以热忧之心，对有件路上的夜清直，能的一复蓝，且对人 年氏夏号中号，象存青年地平刀。规成同.《纯复著是在技上绿属专千 生科边等岭房前拓展，止线收的阴荷在素的大地上逐渐消歌，我们解■艳，不 字圆若修1育地层的播每，月址令人停边过严我栏骨通。等发单 国为始在科学城的成铁，更为那公时忘的于之。在名利 面的，能的牌候防漆适浅泊。能任梦任察，精登求精，川实再行动许得了什么 里十乎使基，（千是）青后名数地排角来唐，及度念其，央宁毛整为通上韩香神 是真E的科学后 今天，我们保切怀全直得平先生，能的酵特务★远交装门信行的通路。比 氏门承他的造起，线为人类的事紧量自记的力 意同可现网地风汽的出1，见宽：L是小见西有期，玩达世见行雪克 实线活二里务间妻扬溪 1.C【解】C流，积文第8登域如，为艺流品一家之，不容易， 厚名上作人和夜C是亿理进.题是营与方及色让见别足表门下，正合果见 以考青取国家看香。选圳表述有最 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