内容正文:
202一2025学第二学期期术牧学M检侧
七年级道德与法治试题
(满分100分时间90分州)
注意事项:
1.答浴的.与生务必将门已的姓名、准考证号填写龙试团爸和答题卡上,并将加岁匠号
条拒码粘整在容题卡上的指足位登
之.动将选择题答案用2B价邻填渝在答题中州定避号:将非迎教随的许案川0.5花
米粗色恐永字落直按签在若题卡上刘应的答圈区城内,裕在试题讼上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁,
一、选择题:木题共20小题.每小题2分.共0分。每小随只有一个进项符合题日婴求,
1.随着身体的发符,我们逐著走向性成粉。这时我们会对性产生好脊,也会产生困愁,这饮
求我们了佩性知识.树立正确的性戏念、下面屈于了解性知识的正烧途径有()
①参观背春期教有爬站
②阅读相关科警诶物
)去网上随意议览俗息①向父母、老师$咨询湘关问题
A.①⊙③
B.①②①
C.①③G①
D.②③①
2.阳光中学七年级装班召开“男生女生文明交往”的主题班会,下列同学的说法中正确的是
().
A小明:异性友谊易让人误解,我们无法做到内心坦瑞,不应和界性来往
丑小海:异性交往对个人成长没有积极作用,不利于完普自身、发挥潜能
C.小敏:异性交往要把垭好尺度,注迸交往的方式、场合,时间和须郑等
D.小强:进人背卷翔,我们有表现自已的欲望,更加在意自己在异性面前的形象,这是不
正常的心理现象
3.某校开设了丰容多彩的艺术课程,深受同学们喜爱。在戏剧识中,他们俯写财本、上台放
出:在陶艺课上,他们制作自己喜欢的各种小动物:在绘画评里,他们在井盗上、墙角处绘
出自己喜欢的图案.·参加艺术活动深有助于背少年(
①体验英好生活,感悟生命其诗②本贫想象能力,培养创新思推
③培英好情感,杜绝负面情8①提升审英品味,冶商尚情操
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A.12
L四U
C.3/w
I).①3
4.24Ⅱ川“作节一中俱人状队伤烧折年的会劣量"2功列人致台裤教科文指风人
奥物原文化谊产代在作名录,以下以法正确的鬼:
人.作节申渣成功非和所有传境节行丞已列人殿外递名没
5,我间形油承目丝数月作,仅明谊煤护T作已无厨边逐
(,作节父化体院的“团阴“祈冯所理之.召助于增进任整认闯够
D.非物所文化请产只但合抚业2
三.下列训以体现中作文化形钟夏备,情经父融的更学追宋的有(1,
①C农需家E希孟作世作私(千Ⅲ江山阳)
②限批(千江山困》因独的年留作品(见比首县)
“时时只见光蛇走"的瓜书作品
法阴巴某埃非尔铁塔
A.①80
B.①DG0
C①③0
A@③④
6.某校七年频(1)班开液了以“认识民法真”为主毯的知积克赛招动以下同学们关于民法鼻
的认识正确的有()
①为名方面民水权利实现平等保护挑供了法律依易
⑧以调整平等主体之阿的人身关系和财产失系
①阿人民群众生产生活密不可分,是社会生活的百科全书“
①是处理湘邯纠纷的伥据,依法财独迹法犯舞店动
A.①②③
B.①②①
C.①③①
D.③④
7.某枚开成校拟法庭活动,小明担任刑事案件盘审的审判长,以下米件中可以由他审理的是
(·
A.王某占用消防通道堆故杂物
B.刘某向防友倍钱,到朔拒绝归还
C.李某在高快随意占座,大声定峰
D.马某肆意抓抽颜危动物,出但至田外
8.以下是人民法院对小华将刀抢劫行为作出的判决:
人民法院经审理认为,被告人小华持刀劫取地人财物,其行为已均成抢坊
罪,依法判处有期徒刑三年,并处罚金人民币六千元。
对小华的判决结采,以下说法正确的有(
).
①有期徒刑凰于主刑.罚金周于行政处罚
②该判快书的法绅依据是行政处罚法
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①用T和CR限M成宛那人父为歌1内?
①刑让是保护阴京和人【C利及、您的孢孙的行力玳
人)画
BDG④
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0.①①
2.装投七年织(1)机门开了“的成长作例.共块宵作画衣”古灯功免.,问明们0价农站了自
己对背年汉长的君欲.世下间学们的.限.以正编9有()
①要正议性别共异,得重面彼此,相可学习
闲剥胄存作发疗.⑧圳闭内心,守护6附
⊙在边求外在实的可时.更器非爪摄开内作尖(0览保炒机及心态,小片存变化
A.①②G
L①②①
、①mG0
D.D①①
10.电更(愿E)小③吧威出“我命由R不由天”。舒力央破"凰丸”身价傅,从攸排斥的“窗
管”如为守护球店关的处堆,这休现了(),
入.人生过免有挂听.贝联有切气此庵成功B.成功兆全然自己,他人的你价悉无难义
C.灭足自R份值的过程中,不必厦及他人D.面对挫折要自道不总,贝于战胜自我
1】.205平4月16日,新题洛浦址公安同杭桂值深山所女细昏布啪太好主动请段,从深沾
0米的贷井中成功数出一名2岁女谶.下列古语谁体现女轴審品所的处()
」.人有札而安无礼树危
以贝以行义,仁以爱人
C.穷则住容其身,达则旅济天下
D.人而无伯.不如状可也
12.某中学开尽~法沂宜传周“活动,举生小林在学习(预附米成年人犯m法)后.什对校刚中
可能出理的不良行为提出了几点们议.下列伯议内容巾,正的的两项是().
发现同学报沿管创刀县人校,应及时劝阳让:其恐好放毕排回水
②为朋发乡地.劝阻同伴避免参与任何形式的校网级力
③澄过网路诈前后,应保存证据尝试联系酮分子尔要报失,必婴时袋打110报踏
⑨为避免矛所激化,谊受财物勒常时应立即向家长或老师求助
八①②
B.①③
C.②①
D.③①
13.以下是小利横录的一则有关(腐石山花阳)的介组,
大块巨石绘于品面中心,山花、野林外长于巨石中,
老磨染于巨石左上角,岛面以,成、线、面如成,於见出自然
环地下她天然状态的野花野华,表见了自然生态关的气
息,円时表现出遇家对大自然的掐众.
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山北旷纪,M(),
2华现「化地之化企时所中将脑图暖
Q触超了神楼洛:州设必脱的英学道求
物作格的则也物高划外界知物随力一依⑩牧恶下作台快怕名利、扑款自然的生福海
皮
A.D②
4.(》
心必①
【1mG①
14.对下列A科解的非的的有(
水号
材料
脐滨
现用红打化强加俱产拟保价:工作,光洛知
限护知只产权就能牡绝役权行
G
(产以协线翻度体露,惟动让办东:登久展
力
某爪状经里制愿.将北肠俱拆除,户
尚合让影产受到牡步时,叮以
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主垫起听伦,然冰乐么剂除快北制火
伙加维的1已的合齿仅丝
张求收购老对的水留空丁介创.利后值某
双馅被你做砌、依决思行合刚
想以更高价格收购老刘的水1,道老河把伦
是合例当邪人的义苏
法典强化了因个人生命、身体、健原济分
生合和健康是茅有其他一切权
①
项人升拟监的保的
利的基础
A.①⑨0
①②①
C①①④
D.②g①
15.根照下图所示:到所“?“处的违法行为是().
(违染行为)违反洽安帝里处河次,处五日以上十日以下构留…
人布米因沉迷网格而逃学矿课,议不妇招
B贝伙同他人实始阿络诈确,数领巨大
C.张某与人外吵后打织头厦,致人欧伤绒疾
D.陈某在同:欣布不实丽首,忧孔杜会铁序
16.某班段祈一明的然反及上且现治以下名官管语:
礼义廉驶,顶之的放,四单不张,旧乃灭亡。
一《徐子·牧民》
万仲期不静礼义而父之,万钟予北何加两。
—《鱼成所欲也》
并,德之地也,举,丝之序也信,伦之厚也,忠,他之正也
一《索语·苏子行》
据此分析,本期根扳报的主题是(
A.空定理思信念,那机受钢榜怀
B.践行荣辱观念,提升道继品质
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C.切敢面对挫折,根炼强查热
D.不斯与时1姓,升门Al力
17.期中岁试,小明的致学R精不建想。之后的一双时间,色的华刊机极牡廊低,州信低落,
每次见到致学老邱而会品到祭张不安.数学老师在家觉到这一情况后,使业议小明向门
己信任的人倾诉,成是在惑到紧张时通过深野心来奴解,苍部的小可的追议属于().
①认知测节法②合到宜沧法③故松询城法④注武我忠热
A.①②
K①D
G、②①
).①0
18:小华及其朋灰在实篇将刀批均的行为时,附近不运处的一位女予记下了小华等人的件貌
待征.并销悄按打了数电话和报受电话,齿如警张他们的动向,为警扩仪功抓加小张舒
人提供了面菱典索,受害者也及时到了区疗故西。该女于的行为启示我们,而刻出法
犯罪行为要()
①效于斗争,及时对受害者给于做曲②勇敢无恐,领性自已保金他人利益
③注意自身的安全,付助杜会力
④采取机智灵活的方式问犯耶行为作斗争
A①②③
A.①②①
C.①③④
D.②③①
19.“尊面纸一个人的权利,推护每一个人的等严,哪怕他有m有错,这足基水的法治理念·
也是文明社会的底线.”这句话启示我们().
、①雄护人格尊严都是社会的资任
②公促的人格算严应当得到维护
③不做有损人格的本就是自郑的人④必婴时要运用法仲维护人格炸严
A①③
B.D④
c.②③
D.②④
20.王某精心策划聊局,伪造的双机关印滨,锦迹低价土地承包合阿,向多人行珊,沙案金额
高达500多万元人民币,法院经审理认为,王某的行为构成合同诈骗取,依据刑法扣关
规定,判处王某有期徒刑十二年六个月,并处罚金人民币三十万元。对此,下列同学的认
识正确的有),
小阳:王某的行为具有罗重社会伦客性,构成了犯细
小雅:王装触犯了刑法,这是义罪的最本质特征
小敏,该判决绪果说明社会道鹤规范具有强剖性
小米:王某没有遵铅诚馆原鹦,卡殿行合同当那人的义务
A.1个
B.2个
C.3个
DA个
二、分析悦明题(共60分)
21.(22分》背张征程丰俗多彩、成长与之同行。用规范和品格引领青静,在飞扬的背春里遇
见更好的自己,某校七年级(3)班打算举办“界找背祚方量,助力背眷飞扬”的主题活动,请你
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参夕异光成下列任务,
【开限省样行边】
《1)请你为并股未次出题函动设计两种桥坳形式。《车分)
【关作销佑发达】
在大客机校苏备沿动过红中,两刚成修下色了,小体片于不好。伦心卫煲难改,网采小
蛋考伴不相,大声时用四的可华说:~我湖学风了,这次旁非了,北台我英衣包套的泛高势,到
时候给收化们看。”小林所到这些话。一产不内地光了…
(2)小张的收边合还?为仆么?(6分)
【③格背存力登】
2025年春晚的件台上.16个年者花移设的九人一老县终欧的节日让业人印及深的.
济步灵动的机品人来自“别六小龙“之一的战州宇时杆技公司,而雪饭空饼什找在仇品人
质缘一路狂异的、正是公可的的始人一三头头。但这个点补投乔统起巨以的天才,上李时
居然严重偏行,高中头语考议只及格过三次,背所因英语不达尔放萌站到上母大李
多悠王兴头的学立之路克冯“坎坷”,但是绝从始至外好有自己明扇的目标,他对科投的
热及从未夏战。王头六第一火所制执器人财,每天从早到脱款在台注地组发、鹅说,一次次
失败,又一次次堂斯开验。三六头地终招然时农不会鼻负长勿主又者,所以他也一直些种处
而正的苹、亿礼:纹宁可·泛'一点,也不去走让径秒近8,直还是觅多下装功臭”
(3)运用自偷给人力班的相关知识,源读你对王兴兴的青卷故事的认讥。(6分)
【转就背非品质
自张提范张海变年因充外斑我,但他从来汝开过对梦想的追求和对美杆生活的向往,自
孕书生,剑立阳光我获人书品院,为众多线疾人艺术裳提供了及示才华,实戌梦品的降台,
他还热心公益革业,积板会与社会教助和志路复务活动,用自己的力量帮助他人,
(4)结合相关知识,谈谈如何做一名自强不息的中国人?(6分)
22.(20分)模拟法断体脸式学习活劲为增强同学们的法泊意识,某枚七年级(1)班以挺拟法
庭的形式开爬了一次体验式学习,请你参与其中,
以下是同宁们送择的案倒:
进入高中后,碰着余习压力的增加,17岁的小杰开地对宁习产生了厌德冰北、一次隔
然的九会,小杰格触到了网格用戏,接快?载盈奴营界中的制澈与成就点所成引,在阿吧亚,
小杰通到了几位“朋友”,在他们的到响下,小杰开始遮课,外$会了物妈$。
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冷了长朵态此上州安,不义甜发的战设下,小水5比恐T华阿东小八排以猜北为
西攻小索心钱对,小丛在平年之攻以格处心天北山小g给三中元,功卡山证。
〔)计对以上案、小尖以:要臂探处0、比纶不良行为,“坊你为敛的呢以代伦报,(4
分)
立或百戌场,小冷家列基了以下失规:
(宁平人风长为过对法)不二毛七十四合乱计别东公私时站烧血秋大么太尽次
诈种女的、贮三年以下有群化别、灼收武台常的、并处花背单处河会北领巨火九必渐
养纯严重格节的、处三卒以上十年以下方期化刑,并处可容,数酒特别巨大发名有非他
补科严变设可的、史十年以上有州秋州,并处门全,
(2)蓝合以上法排条文、请你分折小盐恐吓小智并术题使财行为的性质。(6分)
经人爪法花$见,圣于小杰绝苏时不闭十八用岁,有坦山济$,认菲认刊,将菲态度我
好、其监护人款长向没$人卫政张决于以浅经处珂。最经,小杰枚判处有别侵利八个刀,升
处羽金。
(3)结合所学知说、请你分析小太的判决结果体现了法御的愿些特性、(6分)
烫故法是活动站桌后,为了不让习季们当小杰的“后尘",州张杂治规念,沟建平安杂治
校习,班级奴开展空讲法动,并朝订了以下室讲方案:
发讲方金
一、金头目的:知实获高网李幻的法治方识,增狂法治观合,构平安法治的孩四
环境。
二、空动地点:班纸效全
三、查讲内必:
①
四、金讲形式:
②
(4)请你凳普该致讲方浆.(4分)
23,(18分)为引领学生悠F中华优秀传统文化,紫校七年级(1)班决定开展一次"走进及王
苹博物馆,探哥大冯文化“可学旅行活动,请你积极多与其中非悦儿下列任务
【砑学准】发制,)学们拽知了西王茶物加的机免介绍:
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"2靴吐海发,还麦经方萌.方分?是的岛发头头伙列访年老督以不已,大岛沁水
十三年,函货是免导河入两,大次》成豹地方.戒正二卒,乡王辛生及扩建,便其克如
宏体壮现.名王来将动管院客业天朔前.由山门.外机传.大岛文化关房、卒位、局王
败,东西配段,具丘山、岛王亭.而王为安扭成,学斯铭马龙山文化迁灶.占必一百乐五
亩,是国求ΛAA以痰评※区、会团大岳文化牙免太地、山东方雪:东大幼乐分并纸.
(日请你结合以上资料及中华优秀传统文化的特点,为本次研学旅行习一则动及悠、(8分)
婴求,①州饶主题,死从明确:②逆斜流做:G③学科术语很规范;④总字数在120字左右,
【研学过程】观灰王大取,品治水故水
走边名王脱,石位上记我着大两治水的社李:大岛作为治卫狭水的候导者,他依$吸苦
态平,以民为本的理合,与民众一起茄风休而,子执工具,网4水想平,为天下万民火州徐岁,
在治水迹张中,他深入实除:仔妇茶水情,的定切安可行的治现穷交,效外取科治水放功、
(2)结合所学知识,简耍分析材科中巡含着怎样的思想理念,(分)
【研学总结】所华培太后,老炉5站道:为纪金大高治水的丰功估作承大备梢掉,我
市加张岛'元素的开发与保护,20世包90年代以来,&市不所对高王卒得物馆进行修络、
放建,进一乡笼显了名市对大西文化的尊业和伶永,”听完老师的总结、网华们必汉到,保护
优劳中华文化每一个人都青无旁贷
(3)为加强文化保护,传承中华优秀传统文化.请你分阴从“做楼心巴坦驱念的传放粉“做中
华人文绍神的弘扬者“做中华传统英铭的我行者”的角度,为同学们列出三东行动指南
(6分)
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