山东省滨州邹平市2024-2025学年四年级下学期语文学情考查试题

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2025-07-03
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2024一2025学年度第二学期学情考查 小学四年级语文 亲爱的同学们,署假即将来临,学校举行丰富多彩的 器 活动,让我们整理思绪,一起开启这次语文学习之旅吧! w 活动一:探秘科学世界争当科普小达人 (一)发布招募令 科普小达人招募令 当机器人deng1ù(①)春晚舞台,甩着gebo(②),niǔ(③) 着tun ba(④),有zhix刈(⑤地,翩翩起舞;当机器狗听从dia0qin 毁 (⑥),深入su1dao(⑦)探查,min jieé(图)地锁定被救目标;当AI 输 提醒老人吃药,陪伴老人锻炼,wèijiè(⑨)独居老人的心灵…我们知 道,科技大bà0zha(@)时代已经来临。让我们一起探索科学奥秘,争做 科普小达人! 1.根据拼音写字词,完成招募令。 (二)科普小达人挑战赛 2.说好中国话。下列加点字读音正确的一项是△。 A.晕(yun)车 晾(1iào)望 枝折(zhé)花落 B.粗糙(zo) 文件夹(jiá) 屏(bIng)息凝视 留 C.动(jing)风 电缆(1n) 称(chèng)心如意 D.起锚(mo) 随便(biàn) 荷(hè)枪实弹 3.写准中国字。请找出词语书写无误的一项△一。 荞 A拆除 闪烁 糟殃 B.详细 局促 松脂 C.模形 锐利 鸡笼 D.响午 脸颊 镶金边 四年级语文第1页(共7页) 4.用词要恰当。下列句子中词语使用不恰当的一项是△一。 A.电视剧里的权贵身边,总缺不了“哈巴狗”点头哈腰、溜须拍马。 B.打开多个窗口后,电脑运行速度就变慢了。 C.傍晚,家家户户飘出来的饭菜香味鸡犬相闻。 D.家园只有一个,地球不能克隆。 5.提高理解力。下面说法正确的一项是△。 A.“恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话中 的“一支”用词严谨准确,提示我们不是所有的恐龙都演化成了鸟儿。 B.白鹅吃饭“三眼一板”,“三眼”指的是需要水、泥、草三样东西下饭, “一板”指的是吃饭的时候板着脸,不开心。 C.《四时田园杂兴(其二十五)》和《宿新市徐公店》写的都是夏日乡村的 美丽景色。 D.《猫》一课,作者欲扬先抑,表达了对猫的喜爱之情。 6.下列对加点字解释有误的一项是△。 A.家贫不常得油(贫穷) B.太白感其意(感激) C.最喜小儿亡赖(通“无赖”,指顽皮可爱) D.只留清气满乾坤(天地间) 7.关注时事。关于“说新闻”,下列说法不正确的是▲。 A.要说明新闻来源。 B.可以谈谈对新闻的看法。 C.要把新闻说清楚。 D.可以加上自己的想象。 8.培养语感。把下面这句话插入语段中,位置最恰当的是▲。 峰下那条小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。 ①这几天,我领略了西湖的“绿”。②一下车,只觉得绿意扑面而来. ③飞来峰上层层叠盔的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发 蓝,浅极了,亮极了。回小径尽头是座冷泉亭,在上面小坐,直觉得遍体生 四年级语文第2页(共7页) 凉,心旷神怡 A.①与②之间。B.②与③之间。C.③与④之间。D.④以后 9.善于纠错。下面语段有3处错误,修改正确的一项是△。 在老师的率领下,我读了许多科普书籍,其中最喜欢的一本书是《灰尘 的旅行》。邹平报社举行了好书抢荐征文比赛,同学和老师都对我竖起了大拇 指,我的读后感刊登在了报纸上。好成绮的取得,跟是否多读书有关。 A.“率”改为“带”,“同学和老师都对我竖起了大拇指”与“我的读后感 刊登在了报纸上”调换位置,删掉“是否”。 B.“许多”改为“很多”,删掉“籍”,删掉“的取得,”。 C.“率”改为“带”,删掉“籍”,“同学和老师都对我竖起了大拇指”与 “我的读后感刊登在了报纸上”调换位置。 10.善于积累。请根据语境填写诗词名句。 (1)“俏也不争春, ▲。”黄旭华隐姓埋名30年,潜心研究,为 我国核潜艇技术开辟了新路径。“天行健, △ 。”宋文骢不惧外 国专家挑衅,带领团队自主研制出第三代战斗机歼-10,终结了依赖进口战机 的历史。“采得百花成蜜后,△?”吴天一扎根高原几十年,研 究高原防治病,默默奉献着自己的心血和汗水。 (2)诗中有高洁的情操,王昌龄在芙蓉楼送别辛渐的时侯嘱托他:“洛阳亲 友如相问, 。”诗中有篆迈的气概,“欲将轻骑 逐, 。”卢纶的诗句让我们体会到边将士奋勇追敌 的爱国情怀。诗中有温暖的母爱,冰心回忆童年,常常念起:“这些事,是永 不漫灭的回忆:月明的园中, 11善于表达。请根据要求完成练习。 (1)照样子,仿照例句,结合右图足球场补充完成对山东舰的介绍。 四年级语文第3页(共7页) 例:地球上的第一种恐龙和狗,般大小, 两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。 乃宋 山东舰飞行甲板的面积为15000平方米, 4 (2)下面是龙年央视春晚节目《如果你要写年》的部分歌词。请仿照这段诗 母 一般的歌词,写一写风。 如采你要写年,就不能只写年 如果你要写风,就不能只写风 要写站台上一双双期盼的眼, 写母亲的眺望、游子的情切, 写千里归途,向着一处团圆。 活动二:遨游阅读天地争当阅读小标兵 一、《十万个为什么》节选 斟 我们把一些面粉用一块布包起来,放在水里反复冲洗,直到布里面只剩一 些黏性非常强、柔韧性非常好的东西为上,剩下的这些东西就是面筋。面筋如 果放置时间长了,会变得又硬又脆。 陈面包会发硬的原因就是面粉里的面筋发生了变化. (一)读一读,填一填。 12.请针对以上语段提出一个有价值的问题,并试着解答。 问题: △ ?答案: (二)读一读,选一选。 焙 13.想了解面包里都有哪些科普知识,可以去阅读米伊林所著《十万个为什 么》里的哪一站?△ A炉子 B.餐桌和炉台 C.厨房锅架 14.关于如何让铁远离水分,下面说法错误的一项是△ 四年级语文第4页(共7页) 2 A.可以在铁表面涂一层油漆。 B.可以在铁表面镀锡。 C可以放在太阳底下晒。 15.同学们对米伊林的《十万个为什么》展开讨论,下列说法错误的是△ 州 A.读这本书时,遇到科技术语,不用管它。 报 B.这本书用屋内旅行的方式,让我们知道身边事物的奥秘。 C.读这本书时,要去查一查书中谈到的问题,看看有没有新的研究成果。 16.是谁首先学会了制作细瓷器?△ A.中国人 B.阿拉伯人 C.埃及人 二、 扬时”见程颐(y1)于洛”,时盖年四十矣.一日见 颐,颐偶暝(m1ng)坐”,时与游砟(zub)侍立不去。颐 桶 既”觉”,则门外雪深一尺矣。 【注释】①杨时:北宋学者。 ②程颐:北宋理学家、教有家。杨时、游 酢都是他的弟子。③洛:洛阳 ④盖:大约。 ⑤暝坐:打瞌睡。 ⑧ 侍立:恭敬地站在一旁。 ⑦既:已经。 ⑧觉:睡醒。 (一)读一读,选一选。给加点的字选择正确的释义。 蜜 17.一日见颐 △(A.看见 B.拜见 C.会见) 18.时与游酢侍立不去△ (A离去 B.过去 C.进去) (二)想一想,填一填。 即 19.这篇文言文与古人读书求学有关,可以用成语“ ”来作题目。 这样的成语我还可以写2个: 荞 20.由“侍立不去”与“则门外雪深一尺矣”,我知道杨时是个 △ 的人。 四年级语文第5页(共7页) 三、舍命一跪 一天凌晨,天色昏暗如墨。黄建度爷爷一家行驶在高速公路上。突然“轰 隆”一声巨岣,他前面的路塌陷了一个深不见底的大坑!黄爷爷的车幸运地“飞 跃”过去」 停下车回头看,黄爷爷的心提到了嗓子眼:后面的车一辆接一辆,正飞 快地朝塌方的地方冲过来」 “停车!前面路塌了!”黄爷爷立刻跳下车,逆行至塌方区战的一侧, 迎着刺眼的车灯,他一面拼命挥手大喊,一面让家人赶紧报警。①他的声音被 汽车的轰鸣淹没,他的身影在黑暗中模糊不清,飞驰的车辆接二连三从塌方位 置掉下去……。 不能再等了!为了拦住车,②黄爷爷双膝猛地跪下,挡在了大坑前!他 高高举起双臂,用尽全力斯吼:“停车!路塌了!”女儿见状吓得大喊:“爸 爸危险,你快回来!”可是他不为所动。 终于,一辆、两辆、十辆…越来越多的车被成功拦下。 当记者采访黄爷爷时,他表示虽然有些后怕,但不后悔。因为在紧急的 状况下,只有跪在路中间这一反常行为,才能引起司机对危险的注意。他坚定 地说:③“若再给我一次机会,我仍会选择跪下!” 21.短文主要写了什么内容?仿照例子用小标题概括。 接受采访 22.读文中画“”的句子,完成练习。 (1)文中句①是对▲的描写,从中体会到 (2)文中句②和句③分别对黄爷爷的△和 展开描写, 从中可以感受到他 的品质。 四年级语文第6页(共7页) 23.下面说法错误的一项是△ A黄建度爷爷这一跪,挽救了数个家庭。 B.第(4)段写女儿大喊让爸爸回来的语句与表现人物品质没有关系。 C,危急时刻,黄爷爷选择跪在路中央,是希望用反常的行为提醒司机注意前 方危险,赶紧停车。 24.为了胜利,黄继光用胸口堵住了枪口:为了挽救乘客,哈尔威船长坚守岗 位,直至所有人都脱险,自己却随着客轮沉入大海:为了救人,黄爷爷毫不犹 豫跪在路中间。读了他们的故事,你对生命有了怎样的体会? △ 活动三记录缤纷生活争当写作小明星 25.从下面题目中任选一题,完成习作任务。注意事项:习作中不得出现真 实的姓名和校名不少于350字。 题目一:合适的旅行装备,可以让我们的出行更方便。如“外骨 骼登山神器”,穿戴后使爬险山如履平地:“智能骑行箱”,既能盛 放行李又避免旅途奔波…请你也来发明一款旅行装备,它是什么样 子的?有哪些功能?请你把它写出来介绍给大家。题目自拟。 题目二:每个孩子都有属于自己的“秘密基地”:家里的阁楼、 村边的麦田、奥体公园的轮滑场、图书馆的角落…你的“秘密基地” 在哪儿?是什么样子的?你最喜欢在那里干什么?它带给你怎样的快 乐?请你以《我的“秘密基地”》为题写一篇习作,把它介绍给大家。 四年级语文第7页(共7页) 密 封 线

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