四川省南充市高坪区2024-2025学年四年级下学期期末检测语文试题

2024-2025学年度下期四年级期末教学质量监测 语 文 试 卷 (全卷共4页，满分100分，80分钟完卷） 注意事项： 1.答题前将姓名、考号填在答题卡指定位置。所有解答内容均需涂、写在答题卡上。 2.客观题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 3.填空题、解答题均在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。 任务一：积累“成长绿”——童年智多星 一、比较·选择（每小题2分，共20分） 1.下列加点字读音完全正确的一项是（▲） A.枝折（shé）花落 解剖（pō） 徜（chánɡ）徉 B.屏（pínɡ）息凝视 澎湃（bài) 譬（pì）如 C.引吭（hánɡ）高歌 脸颊（jiá） 细菌（jūn) D.局促（chù）不安 窥伺（sì） 浙（zhè）江 2.下列词语书写完全正确的一项是（▲） A.隧道 晌午 拂试 一丝不荀 B.藤箩 警戒 丰硕 生机勃勃 C.窟窿 拆除 迟吨 杨长而去 D.即将 分辨 踪迹 惊天动地 3.下列词语搭配不当的一项是（▲） A.感觉良好 明洁的丝绸 慢慢地腐烂 B.保存化石 伟大的灵魂 尽情地玩耍C.付出代价 伟岸的奇观 欢快地游戏 D.实现愿望 金黄的稻草 坦然地接受 4.下列句子中加点的词语意思没有发生变化的一项是（▲） A.资料保存在电脑的文件夹里。 B.饭菜已经摆在桌面上了。 C.爸爸的手机好像中了病毒，总是弹出许多广告。 D.小玲的妈妈喜欢在班级群里潜水。 5.下列对加点字词的解释正确的一项是（▲） A.平明送客楚山孤（天刚亮） B.一片冰心在玉壶（冰冷的心） C.树头新绿未成阴（阴森） D.囊萤夜读（袋子） 6.下列加点成语使用不正确的一项是（▲） A.傍晚，小山村家家户户炊烟袅袅。 B.这个小镇高楼林立，街道两旁的小屋都干净整洁，让人感到温馨。 C.这条路车水马龙，人来人往，非常热闹。 D.乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。 7.下列加点词使用错误的一项是（▲） A.他面带微笑，从容不迫地走上讲台。 B.我的爷爷和蔼可亲，大家都很喜欢他。 C.生活中，我们要甘当老黄牛，争做领头羊，不能做左右摇摆的墙头草。 D.小明很热心，无论谁向他请教问题，他都耐心回答，真是一个应声虫。 8.下列各句加点部分表达的感情色彩不同的一项是（▲） A.小偷就像过街的老鼠，人人喊打。 B.我走哪儿弟弟都想跟着我，真像一只跟屁虫。 C.他在河里像小鸭子般抖动着头上的水，望着我们笑。 D.弟弟胖乎乎的小手在我手掌里像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 9.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（▲） A.看山间移动的暗绿—云的脚迹—它也在闲游。 B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 C.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 D.炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。 10.下列说法完全正确的一项是（▲） A.“猫的性格实在有些古怪”表现出作者对猫的无奈。 B.老舍被誉为“人民艺术家”，他创作了很多作品，有话剧《骆驼祥子》、长篇小说《茶馆》等经典著作。 C.“临危不惧、彬彬有礼、心急如焚”这些都是形容人品质的词语。 D.交流新闻时，要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不能随意更改新闻的内容，还可以说说自己对这则新闻的看法。 二、辨析·判断（在答题卡上正确的涂“T”，错误的涂“F”。每小题1分，共4分） 11.《绿》的作者是现代诗人艾青，诗中极富感染的文字描绘了春回大地，到处都是绿色万物充满生机的景象。 12.《巨人的花园》运用对比的方法展开故事情节，揭示道理。 13.“欲将轻骑逐”、“骑马”中的“骑”的意思相同。 14.阅读时，我们可以采用“把每个部分的主要意思连起来”的方法来把握文章主要内容。 三、积累·运用（23分） 15.古诗文积累填空。（8分） (1)诗词之美，在于其描绘的生动画面。“儿童急走追黄蝶， ▲ ”是孩童追蝶的有趣场景；“桃花一簇开无主， ▲ ” 呈现了春花烂漫的美景。 (2)诗词之美，在于其表达的高远志向。“洛阳亲友如相问， ▲ ”蕴藏着王昌龄冰清玉洁的品格；“已是悬崖百丈冰， ▲ ”象征着革命者坚贞不屈的斗志。 (3)当我们遭遇困难时，可以用《老子》的“胜人者有力， ▲ ”鼓励自己。 (4)本学期，我们认识了许多文人。如“恭勤不倦，① ▲ ”的车胤；用“不要人夸好颜色，② ▲ ”表达高洁品质的王冕；认为“诗和音乐一样，③ ▲ ”的美学家朱光潜……他们身上都散发着独特的人格魅力。 16.看拼音，写词语。（6分） 这学期，我们在课文中旅行，记录了许多美好瞬间。海上，当早晨的太阳冲破云霞，一chà nà间，放射出夺目的光亮。庭院里，那爬上wū yán的瓜藤，朴素又华丽的花朵，是乡下人家别有风趣的zhuāng shì。屋顶上，小小的天窗，更是孩子们唯一的wèi jiè。不仅如此，méng lóng的光晕、漫天的fán xīng，都散发着独特的韵味。 17.按要求写句子。（9分） (1)有一种叫“碳纳米管”的材料，比钢铁结实百倍。（照样子写一种事物）（2分） (2)许多松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句）（2分） (3)体会句子中冒号的用法，根据提示，仿写一段话。（3分） 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 奶奶非常好客： ▲ (4)照样子，至少用三个连续的动作写一种场景，记录生活的美好瞬间。（2分） 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 任务二：阅读“智慧蓝”——书香筑梦行 四、阅读·感悟（23分） 18.非连续性文本阅读，完成以下问题。（8分） 材料一：南充市博物馆是南充首个综合性历史博物馆。现有“嘉陵长歌”、“寻梦三国”、“绸都风韵”、“岁时淳风”、“峥嵘岁月”五大常设陈列。馆藏集中了南充辖区内各地最具代表性的文物展品3400件（套），其中一级文物16件，包含各个历史时期的石器、玉器、陶器、铜器、铁器、瓷器、字画等。 南充市博物馆开放时间是周二至周日，周一闭馆（法定节假日除外）。入场参观时间为：9:00-17:00。 材料二： 观众须知 1.南充市博物馆常设展览常年免费开放。特别展览根据具体情况收费。 2.为确保您能顺利入馆参观，请通过“南充博物院”微信公众号或“南充博物院门票预约”小程序提前预约。 3.请勿穿拖鞋入馆，衣冠不整、酗酒、精神障碍、携带宠物者谢绝入馆。 参观时请爱护并正确使用公共设施，请勿触摸文物及展品。 材料三： 展览名称 展览介绍 嘉陵长歌——南充历史文化陈列 南充各个历史时期代表性文物 寻梦三国专题展览 三国文化专题展览 岁时淳风专题展览 川北民俗文化专题展览 绸都风韵专题展览 丝绸文化专题展览 峥嵘岁月专题展览 讲述了南充的红色历程 （1）从材料一中，我知道了南充市博物馆现有文物展品 ▲ 件（套），由五大常设陈列组成，分别是“嘉陵长歌”、 ▲ 、“绸都风韵”、 ▲ 、“峥嵘岁月”。（3分） （2）根据材料判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分） ①展馆开放时间是周二至周日，周一闭馆，入场参观时间为：9:00-17:00。（▲） ②如果想携带宠物进馆参观，正常接受安检就可以进入。（▲） ③南充市博物馆常设展览和特别展览常年免费参观。（▲） （3）材料三是南充市博物馆的常设展览，一共有五大主题，请你根据所给的介绍想一下，你最想参观哪一个专题展览？为什么？ 我最想参观的专题展览是① ▲ ，因为② ▲ （2分）　　 19.现代文阅读，完成以下问题。（15分） ▲ ①老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。 ②老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。 ③一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。 ④老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。 ⑤老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师父，里面有很多钱，全是百元大钞。”老锁匠同二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说：“师父，我没看里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。” ⑥老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是干我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都需要有一把不能打开的锁。” （1）给短文加一个题目： ▲ 。（2分） （2）根据意思在文中找到对应的词语写在横线上。（2分） ①看见了像没看见一样。 ▲ ②就像翻手掌那样容易，比喻事情很容易做。 ▲ （3）赏析第⑤段中画横线的句子，按要求答题。（6分） ①画横线的句子运用了 ▲ 、 ▲ 的描写方法来刻画人物形象。 ②画横线的句子刻画了两位怎样的徒弟？结合关键词语分析两位徒弟的性格特点。 大徒弟： ▲ 二徒弟： ▲ （4）老锁匠之所以深受人们的敬重，是因为他（▲）（多选）（2分） A.技艺高超，收费合理。 B.要将一身技艺传给徒弟。 C.有高尚的职业道德，能以德服人。 （5）第⑥段中画波浪线的句子中“不能打开的锁”指什么？你从这句话中得到什么启示，结合生活实际谈一谈。（3分） 任务三：写作“活力橙”——妙笔生华章 五、习作·表达（30分） 20.习作（30分） 暑假即将开始，学校广播站推出“暑假去哪里”推荐活动，面向全校同学征稿。想一想：你曾经到哪里游览过呢？请选择一处按照游览顺序写下来，把游览过程写清楚，突出重点景物的特点，题目自拟。 要求：按照游览顺序把过程写清楚，印象深刻的景物要重点写，写出它的特点，用上过渡句，使景物的转换更自然。不少于350字，文中不出现真实校名和姓名。 四年级下册语文试卷 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度下期四年级期末教学质量监测 语 文 答题卡 姓名 座位号 贴条形码区 （正面朝上切勿贴出虚线框外） 考号 考生禁填 缺考标记 缺考考生由监考员贴条形码,并用2B铅笔填涂上面的缺考标记。 注 意 事 项 1.答题前，考生先将自己的姓名、考号填写清楚，待监考教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、考号与自己的准考证上的信息是否一致。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 填涂范例 正确填涂 错误填涂 √ × 客观题（考生须用2B铅笔填涂） 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ T ] [ F ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ T ] [ F ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ T ] [ F ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ T ] [ F ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 主观题（考生须用0.5毫米的黑色签字笔书写） 三、积累·运用（23分） 15.古诗文积累填空。（8分） （1） （2） （3） （4）① ② ③ 16.看拼音，写词语。（6分） （1） chà nà wū yán zhuāng shì wèi jiè méng lóng fán xīng 在题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.(1) （2分） (2) （2分） (3) （3分） (4) （2分） 四、阅读·感悟（23分） 18.（1） （3分） （2）①（ ） ②（ ） ③（ ） （3分） （3）① ② （2分）　 19.（1） （2分） （2）① ② （2分） （3）① （2分） ②大徒弟： 二徒弟： （4分） （4） （多选）（2分） （5） （3分） 在题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五、习作·表达（30分） 20.习作（30分） 此处350字 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度下期四年级期末教学质量监测 语文答案详解与评分标准 任务一：积累“成长绿”—童年智多星（47分） 一、比较・选择（每小题2分，共20分） 1.答案：C 解析：A项“解剖”的“剖”应读pōu；B项“澎湃”的“湃”应读pài；D项“局促不安”的“促”应读cù。 2.答案：D 解析：A项“拂试”应为“拂拭”，“一丝不荀”应为“一丝不苟”；B项“藤箩”应为“藤萝”；C项“迟吨”应为“迟钝”，“杨长而去”应为“扬长而去”；D项正确。 3.答案：C 解析：“伟岸的奇观”搭配不当，可改为“宏伟的奇观”。 4.答案：B 解析：A项“桌面”指电脑显示器上的主屏幕区域，与传统意思不同；C项“中病毒”在电脑领域是特定含义；D项“潜水”在网络用语中有特定含义，指在互联网群组中只浏览不发言，与传统意思不同。 5.答案：A 解析：B项“冰心”指纯洁的心，C项“未成阴”指还没有形成树荫，D项“囊萤”是用袋子装萤火虫。 6.答案：B 解析：“高楼林立”与小镇干净整洁的小屋风格不符，用在此处不合语境。 7.答案：D 解析：“应声虫”是贬义词，与前面语境中对小明热心帮助他人的描述不符。 8.答案：A 解析：A句中的“过街的老鼠”是贬义，其他选项加点部分表达的都是偏积极或中性的感情色彩。 9.答案：C 解析：C句运用了排比的修辞手法，其他三项都运用了拟人的修辞手法。 10.答案：D 解析：A项表现的是作者对猫的喜爱；B项《骆驼祥子》是长篇小说，《茶馆》是话剧；C项“心急如焚”是形容心情的。 二、辨析・判断（每小题1分，共4分） 11.答案：T 解析：《绿》的作者是艾青，诗中描绘了春回大地、万物复苏的景象，充满生机与活力。 12.答案：T 解析：《巨人的花园》通过巨人对花园的开放与封闭的对比，揭示了快乐应当分享的道理。 13.答案：F 解析：“欲将轻骑逐”的“骑”意思是骑兵，“骑马”的“骑”意思是跨坐。 14.答案：T 解析：这种方法有助于把握文章主要内容，理清文章结构。 三、积累・运用（23分） 15.古诗文积累填空（每空1分，共8分） （1）飞入菜花无处寻 可爱深红爱浅红 （2）一片冰心在玉壶 犹有花枝俏 （3）自胜者强 （4）博学多才 只留清气满乾坤 生命全在节奏(生活的艺术) 16.看拼音，写词语（每词1分，共6分） 刹那 屋檐 装饰 慰藉 朦胧 繁星 17.按要求写句子（共9分） （1）有一种叫“石墨烯”的材料，比钢铁轻千倍。（2分，合理即可） （2）松树渗出松脂。（2分） （3）奶奶非常好客：总是热情地邀请邻居来家里坐坐，忙前忙后为大家张罗好吃的。（3分，符合冒号用法及奶奶好客特点即可） （4）她轻轻抱起婴儿，温柔地哼起摇篮曲，轻轻摇晃着身体。（2分，有三个连续动作且符合场景即可） 任务二：阅读“智慧蓝”—书香筑梦行（23分） 四、阅读·感悟（23分） 18.非连续性文本阅读（8分） （1）（每空0.5分，共3分）3400 寻梦三国 岁时淳风 （2）（每小题1分，共3分）①√ ②× ③× （3）（2分）我最想参观的专题展览是寻梦三国专题展览，因为三国文化充满了传奇色彩，有着许多著名的历史人物和故事，如刘备、关羽、张飞等，还有赤壁之战等著名战役，让我非常向往。（合理即可） 19.现代文阅读（15分） （1）（2分）《老锁匠》（合理即可） （2）（每空1分，共2分）①视而不见 ②易如反掌 （3）（6分）①神态描写、语言描写（各2分）②大徒弟：贪财之人，看到保险柜里的钱财就眼中放光，心有私念（2分）；二徒弟：坚守职业道德，只专注于开锁，对钱财视而不见（2分） （4）（2分）A、C （5）（3分）“不能打开的锁”指职业道德和诚信（1分）。在生活中，我们也要坚守道德底线，例如在面对考试时，要凭借自己的真实水平去作答，不要有作弊的念头，做一个诚实的人（2分，合理即可）。 任务三：写作“活力橙”—妙笔生华章（30分） 20.习作（30分） 分项评分法：作文的格式、题目各占2分，共4分；选材符合题意占4分； 内容具体，感情真挚占15分；语句通顺占4分；书写占3分；共计30分。 类别评等法：一类作文27—30分；二类作文24—26分；三类作文21—23分；四类作文18—20分；五类作文18分以下。（注意统一标准，建议用类别评等法阅作文） 四下语文参考答案 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$