广东省深圳市罗湖区 2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

绝密★启用前 试卷类型：A 2024-2025学年第二学期期末质量检测 初一道德与法治 2025.7 注意事项： 1.全卷共6页，考试时间50分钟，满分50分。 2.答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字进的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置 上，并把条影码粘贴好。 3.作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔起答题卡上对应题目答案标号的信息点 框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答常。作答非进择题时，用黑色字迹的 钢笔成签字笔把答案写在答题卡指定区城内，写在本试卷我苹稿纸上，其答案一律无效。 4.考试结来后，请将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。） 1.生物老师将胡杨树三个生长阶段的叶片标本送给同学们作为“青春贺礼”，这份 “礼物”启示我们( ) 成长初期，为适应周 有水分保障后，叶片 植株逐浙健壮后，叶片 国环境，叶片细长形似柳 梢圆形似榆树叶，扩大光 变大变厚里心形，更能耐平 叶，减少水分流失。 合作用面积，增加营养。 耐寒耐盐碱和抗风沙。 A.珍惜青春时光，书写人生华章 B.积蓄生命能量，迎接成长挑战 C.注重形象管理，塑造美好仪表 D.正视个体差异，学会自我调节 2. 体育课上，小美听到几个男生用不雅语言调侃正在锻炼的其他女生。对此，小美 应该() A.参与讨论，维持异性间正常交往 B.宽容忍让，接受男生女生的差异 C.大胆还击，用同样方式调侃男生 D.严厉制止，让男生停止不当言论 3. 运动会百米赛结束后，小艾因未获第一而十分沮丧。好友拉他去看铅球比赛，之 后带他大喊释放不快。小艾在心里也暗自加油打气：“下次我一定能行！”小艾 调节情绪的方法依次是() A.注意转移法一一放松训练法一认知调节法 B.放松训练法一一认知调节法—一合理宜泄法 C.注意转移法一一合理宜泄法一认知调节法 D.合理宜泄法一一放松训练法一一注意转移法 初一道德与法治第1页共6页 4.以下是笑笑的日记节选，这告诉我们( ①焕发青春活力，传递美好情感 古古 ②参与生活实践，培有健康情绪 2025年3月5日星期三晴 ③扬向普之风采，担社会之责任 今天是学雷锋纪念日，我把任 ①学习英雄事迹，争做诚信少年 了东江纵队纪念馆的讲解员，向游 A.①③ 客们讲迷革命先辈们的故事。一整 B.①④ 天实粮于展厅，看着游客们国我的 讲解眼泛泪光，我深内心有种说不 c.②③ 出的成就感。 D.②④ 5.下列对“微事件”点评正确的是( 序号 微事件 点评 ① 深圳某中学生为倒地老人做心肺复 苏，为救援争取宝贵时间。 他敬畏生命，具备自我保护意识 ② 小鹏因忘记戴红领巾导致所在班级 被扣分，他感到非常自责。 自尊的人知廉耻，明白是非对错 ③ 小云担心在学校举办的法治知识竞 赛中失利，选择退出比赛。 能够认可自己，不过分追求荣誉 ④ 小梁对“班班有歌声”的合唱曲目不 熟悉，下定决心要多练习。 遇国难不言弃，朝目标勇毅前行 A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.在学校演讲比赛中，大俊同学引用了以下素材。由此可知，他演讲的主题最可能 是() ★“不要让任何人给你设限，甚至是你自己，去逃逐梦想吧！” —20岁中国残疾人运动员蒋裕燕 ★“站在中国自己的空问站里，更加真切感受到‘把命运牢牢掌提在自己手中’这句 话的分量。” —我国首位“90后”航天员宋令东 A.自信自强，背春飞扬 B.全力以赴，不惧失败 C.磨砺意志，锤炼品格 D.勤学好问，挺膺担当 7.深圳某中学食堂推出免费加饭加菜自助服务，服务区不设管理人员。学生们都自 觉排队、按需取用，全程井然有序。学生们的行为传递出(，) A.惠民利民的核心思想 B.俭约自守的生活理念 C.求同存异的处世方法 D.敬业乐群的传统美德 初一道德与法治第2页共6页 8.班会课上，某学习小组分享了背年群体的两次“奔赴潮”。时光流转，奔赴地点 不同，但相同的是() “到延安去！” “到西部去！” 80多年前，在蜂 近年来，广大青年 火连天的杭战时期，广 积极响应国家号召，奔！ 大热血青年怀拐理想 赶西部、服务基层，贡 从四面入方汇聚延安。！ 献青春的智慧和力量。 A.孝梯忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B.崇善向德、见贤思齐的社会风尚 C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D.扶危济困、见义勇为的传统美德 9.2025年5月实施的《中华人民共和国民营经济促进法》直指民营经济发展在公 平竞争、服务保障等方面的痛点问题，以法治确定性增强发展稳定性。这说明该 法() ①有利于实现用法治之“优”解民企之“忧” ②能够确保民营经济持续、健康、高质量发展 ③为民营经济的发展提供方向指引和有力支撑 ④是健全国家治理急需、预防网络犯罪的良法 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 10.小辛在某微信群里频繁发表辱骂、诋毁小文的言论，其他人也在群上发出丑化小 文的表情包。小文将小辛等人诉至法院，法院判令小辛等人以书面形式向小文赔 礼道歉。小辛等人() ①侵犯了小文的肖像权，受到刑罚处罚 ②凌犯了小文的名誉权，承担民事贵任 ③应自觉增强法治意识，惩治违法行为 ④应树立正确的是非观，纠正不良行为 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题（本大题共2题，11题14分，12题16分，共30分。） 11.触摸历史温度，传承文化薪火。(14分) 深圳市某校响应“每周半天计划”号召，组织七年级同学们来到鹤湖新居，请 你积极参与其中，一起领略古建筑的魅力。 初一道德与法治第3页共6页 【观传统建筑之“围”】 鹤湖新居是深圳市现存最具代表性的客家围屋建筑，融合了闲、赣、粤客家围 屋的精华，被称为是客家建筑的“活化石”。宣讲员热情地向同学们介绍了鹤湖新 居。 鹤湖新居 鹤湖新居距今约200年历史，当 时建址三面环山，周国水草丰美。布 置上顺应地形，出现了传统上几平不 被采用的北朝向。 建筑设计别出心我，国墙上饰以 飞扬的船形屋脊，屋面为歌山顶，上 有灰塑的楼阁屋宇、人物故事、花鸟 造型和彩绘壁画。 国座聚族而居，以利堂为中心， 水塘 居住安排体现长幼有序。科堂四周悬 挂着罗氏先祖的“二十条”家风家 训，潜移默化中影响着族人。 (1)请你结合材料和所学知识，谈谈“鹤湖新居”折射出怎样的文化魅力。(8分) 【展鹏城学子之“为”】 小圳同学被深圳围屋文化深深吸引，在和带队老师交谈的过程中，他表示自己 想让更多学子了解这一深圳文化名片。老师建议他可以待助AI(人工智能)制作一 份适合中学生的围屋旅游指南（以下是询问AI的提示语结构）。 ⌒几UUnU几UA几" 小贴士 与AI模型交互的提示语结构为RTGO”。 R:你定义AI粉演的角色和身份。 T:描述AI需要完成的具体任务。 G:明确期望达到的目标和效果。 O:输出格式、风格、字数等要求。 (2)请你参考“小贴士”，帮助小圳设计一段询问AI的提示语（要求：逻辑 连贯，不少于100字)。(6分) 初一道德与法治第4页共6页 12.探寻法治深度，护航发展征程。(16分) 立法是法治之先导，良法是善治之前提。深圳某校七年级同学正在开展“背春 扬帆法治路，赤心护航正义途”主题学习活动，请你参与其中。 【筑基·法治体系日臻完善】 改苹开放以来，在党的领导下，经过各方面努力，我国用30多年时问形成了中 国特色社会主义法律体系。“资料搜集组”同学们整理如下内容： 《中华人氏共和国刑法》 (1979年通过，1997年修订，2009年修正) 中华人民共和国刑法修正案(1999年) 52件 25件 宪法相关法 民法商法 中华人民共和国刑法修正案（二）(2001年) 中华人民共和国刷法修正案（三）(2001年) 含 96件 中华人民共和国刑法修正案（四）(2002年) 11件 行政法 中华人民共和国刑法修正案（五）(2005年) 诉讼与非诉讼 中华人昆共和国 美接 中华人民共和国刑法修正案（六）(2006年) 程序法 中华人民共和国刑法修正案（七)(2009年) 88件 中华人民共和国刑法修正案（八）(2011年) 4 经济法 刑法 中华人民共和国州法修正案（九）(2015年) 29件 社会法 中华人民共和国别法修正案（十）(2017年) 中华人民共和国州法修正案（十一）(2020年) 中华人民共和国刑法修正案（十二）(2023年) 数据来源：中国人大网，现行有效法律306件，242件有修正案。 (1)请你结合材料和所学知识，概括中国特色社会主义法律体系的特点。(4分) 【疏浚·社会矛盾法律化解】 法贵必行，“李习探究组”国绕一起民事纠纷，开展模拟法庭活动。请你化身 “小法官”，参与此次活动。 【事件回顾】 白某与何某是同楼层业主（如右图）， 何某在自家门口安装了智能监拉可视门铃。 d 何某家 该门铃具有摄像存储功能，可通过手机终端 远程操控。白莱认为，该摄像头能够监控其 摄像头 本人及亲人出入，造成自己精神恍惚，要求 白某家 何某拆除摄像头。何某认为自己有权在自家 电梯 门口安装摄像头，不愿拆除。 初一道德与法治第5页共6页 【法律链接】自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、 公开等方式侵害他人的隐私权，不得拍摄、窥祝、窃听、公开他人的私密活动。 一一《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条 (2)请你结合材料和所学知识，对何某的行为作出判决并闸述理由。(6分) 【育苗·法治基因青春培育】 法治护航新征程，今天的中国正一笔一画描绘法治中国斑期画卷，一砖一瓦建 设法治中国坚实大厦。“实践推广组”同学拟参加“全国青少年模拟政协（提案）” 活动，为法治建设贡献一份青春力量。 (3)请你结合生活经验，完善以下全国青少年模拟政协（提案）项目式学习任 务。(6分) 项目名称：《关于 提案》 立项原因： 项目实施： 阶段一：深度调查，研读资料 阶段二： 阶段三：成果汇总，完普提案 成果提交：将电子版发送至全国青少年模拟政协（提案）活动邮箱 初一道德与法治第6到共6页