内容正文:
2024一2025学年第二学期学业水平检测
八年级语文试题
本试卷共6页,21小题,满分120分。考试用时120分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、姓名、
考号等考生信息。考生将信息条形码粘贴在对应位置内。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答
案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在
试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指
定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:
不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(21分)
1.默写古诗文。(共10分,答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)纵我不往,
?(《诗经·子衿》)
(2)选贤与能,
(《大道之行也》)
(3)欲济无舟楫,
坐观垂钓者,
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(4)忽逢桃花林,夹岸数百步,
落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》)
(5)如今,各地新建的一片片居民小区,已成为中国城乡一道道亮丽景观。杜甫在《茅屋
为秋风所破歌》中表达的“
。”愿望也得以实现。
(6)“送别”是古代诗歌常见题材,面对别离,王勃在《送杜少府之任蜀州》中用
”安慰友人友谊不受时间的限制和
空间的阻隔。李白在《送友人》用“
刻画浮云像游子一样行踪不定,夕阳徐徐下山,似乎有所留恋,以此来表达自己对对
朋友依依惜别的心情。
阅读下面的文字,完成24小题。(7分)
“铜锣震天响,锦旗卷云霞”,作为首批国家级非物质文化遗产,数百年的潮汕英歌舞
这一歌颂英雄、
先烈的民俗舞蹈,蕴含着深厚的文化底蕴。舞者手执一对短木棒,
上下左右互相对击,动作
有力,鼓,点如bao feng zhou y心般强烈,再加上整齐雄浑
的呐喊,如黄河udnténg奔流,传递出保家卫国的pngb6气势,令人
。
通过蒸歌
舞独特的艺术形式和民俗内通,加太了人们的文化自信心和自豪盛,卡宽了人们的文化焦适
2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)bao feng zhou yu
(2)xuan teng
(3)pang bo
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3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
A,缅怀
刚劲
叹为观止
B.悼念
苍劲
叹为观止
C.缅怀
刚劲
欲言又止
D.悼念
苍劲
欲言又止
4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(2分)
A.通过英歌舞独特的艺术形式和民俗内涵,丰富了人们的文化生活,加大了人们的文化
自信心和自豪感。
B.英歌舞通过独特的艺术形式和民俗内涵,丰富了人们的文化生活,增强了人们的文化
自信心和自豪感。
C.通过英歌舞独特的艺术形式和民俗内涵,增强了人们的文化自信心和自豪感,丰富了
人们的文化生活。
D.英歌舞通过独特的艺术形式和民俗内涵,丰富了人们的文化生活,加大了人们的文化
自信心和自豪感。
阅读下面的文字,完成5~6小题。(4分)
10月20日,首届华夏文韵传承节隆重举行。下面是校广播站小记者的访谈记录,请在
横线上补写出恰当的内容。
小记者:李研究员,您好!我是校广播站小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题。
李研究员:好的。总的来说,电脑等现代技术的广泛使用,改变了人们的书写习惯,“提
笔忘字”的现象越来越严重:汉字的丰富内涵正逐浙流失。
小记者:
李研究员:汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生命力,越来越受到有识之
士的重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动,正是为搭建交流平台,引发公
众思考,推动中华文化发展而举办的。
小记者:哦!我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语:
李研究员:拟得不错,很切合本次活动的主题。
5.小记者提问:
(2分)
6.宣传标语:
(2分)
二、阅读(49分】
(一)阅读下面的文字,完成7~11小题。(17分)
【甲】
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鸣之背,不知
其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。《谐》之言曰:“鹏
之徙于南冥也,水击三千里,挂扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”
(节选自庄子《北冥有鱼》)
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【乙】
岳飞,字鹏举。飞生时有太贪惹鹄飞照室上周以为名少负气节,沉厚寡言,家贫力学,
尤好《左氏春秋》、《孙吴兵法》。家贫,拾薪为烛,通习达旦,不症。生有神力,未冠,
挽弓三百斤,考八石,学射于周同,尽其术,能左右射。同死,朔望®设祭于其家。父义之,
曰:“汝为时用,其殉国死义乎!”
(节选自《宋史·岳飞传》,有删改)
【注释】①周同,人名,岳飞的射箭师傅。②朔望:农历每月的初一和十五,即朔日和望日。
【丙】
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,般勤问我归何处。我报
路长嗟日暮,学诗设有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,莲舟吹取三山去!
(李清照《渔家傲》)
7.下列语句中加点字意义与用法相同的一项是()(3分)
A.怒而飞/一怒而诸侯惧
B.是鸟也/日中不至,则是无信
C.去以六月息者也/旦辞爷娘去
D.其名为鲲/其真无马邪
8.把文中划横线的句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)抟扶摇而上者九万里。
(2)诵习达且,不寐。
9.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分)
飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名
10.下列说法不正确的一项是()(3分)
A.《北冥有鱼》作者庄子是战国时期人,李清照和岳飞是南宋同时期的人。
B.丙文“九万里风鹏正举”化用了甲文的语句,气势磅礴,颇有豪放之风。
C.乙文岳父的父亲认为岳飞很有义气,赞扬他以后会为国家正义之事而死。
D.甲文用赞美大鹏起飞时无需凭借,自由翱翔于万里长空,出入天地之间。
11.[乙]文中岳飞形象是否和庄子笔下的大鹏形象契合,请结合事例分析。(4分)
(二)阅读下面的文字,完成12~14小题。(10分)
二十四节气简介
①二十四节气,是上古时代人们根据地球在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置
变化而制定的,每一个节气分别相应于太阳在黄道上每运动15°所到达的一定位置而制定的
气候规律。地球绕太阳运行的轨道古人命名为“黄道”,也称“日道”,将黄道等比例分成
24份,之间相隔15°,就形成了24个节气。24个节气其实就是24个时令点,每月2个。二十四
节气以地球围绕太阳公转的一个周期作为一个轮回,基本概括了一年中不同时节太阳在黄道
上位置的不同、寒来署往的准确时间、降雨降雪等自然现象发生的规律,以及记载了大自然
中一些物候现象的时刻。
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②二十四节气,是古人依据黄道面划分制定,反映了太阳对地球产生的影响,属太阳历
范畴。它是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,凝聚着中华文明的历史文化精华。二十
四节气在上古时代已订立,到汉代吸收入《太初历》作为指导农事的补充历法。二土四节气
既是历代官府领布的时间标准,也是指导农业生产的指南针。
③“春雨惊春清谷天,夏满芒夏署相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这首中
国人熟知的“节气歌”,暗含了二十四节气的先后顺序。
④在国际气象界,二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。当今使用的农历吸收了千
支历“二十四节气”成分作为历法补充,并通过“置闰法”调整来符合回归年,形成阴阳合
历。2016年11月30日,二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作
名录。
【链接材料一】
2月4日晚,北京2022年冬奥会开幕式,当天恰逢“二十四节气”当中的“立春”,也
是一年“二十四节气”中的第一个。
“二十四节气”代表着一年的时光轮回,蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。
“立春”之日,冬奥会开幕,也寓意着各国朋友共同迎接一个新的春天。
开幕式倒计时以二十四节气作为设计灵感,倒计时短片中,精美多样的视频内容,配合
隽永优美的古诗词,从雨水(雨水:二十四节气之中的第2个节气,此时,气温回升、冰雪融
化、降水增多)开始,到立春结束,每一顿都是电影大片级。凸显中华传统文化令人震越之美!
【链接材料二】
为了更好地建设我国优秀传统文化传承体系,弘杨中华优秀传统文化,在中国气象局的
指导下,2019年6月27日,由中国气象局华风气象传蝶集团与中国气象局气象宣传与科普中心
联合主办的“中国天气·二十四节气研究院”正式成立。
宋英杰是二十四节气研究院副院长,他认为“二十四节气”是中国古人根据太阳周年认
知天气、气候、物候的规律和变化所形成的完整的知识体系和应用体系,早已浸入到中国人
的文化基因中。近年来,围绕“二十四节气”优秀传统文化,研究院开展了一系列基础研究、
应用与传播,积极促进气候和气候变化科学研究与“二十四节气”文化的融合,促进了自然
科学与中国优秀传统文化智慧的传承与发展。
12.下列关于二十四节气的表述,不正确的一项是()(3分)
A.地球绕太阳运行的轨道被古人命名为“黄道”,将其等比例分成24份,形成了24
个节气,每月2个。
B.二十四节气作为中华民族悠久历史文化的重要组成部分,是因为它能让人们准确预测
未来一年的天气变化。
C.2022年北京冬奥会开幕式当天恰逢“立春”,倒计时以二十四节气为设计灵感,从
雨水开始到立春结束,凸显了中华传统文化之美。
D.“中国天气·二十四节气研究院”围绕二十四节气优秀传统文化开展了一系列研究、
应用与传播,促进了自然科学与传统文化智慧的传承发展。
13.选文第②段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
14.结合文本,分析二十四节气被称为“中国的第五大发明”以及被列入联合国教科文组
织人类非物质文化遗产代表作名录的原因。(4分)
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(三)阅读下面的文字,完成15~18题。(16分)
父亲的长笛
①小时候,每天晚饭后,父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时,她特别爱听,笛
声一响,她就用跑调的声音跟着哼唱。母亲也停下手边的活,侧耳倾听,发丝垂在脸上,格
外柔美。
②夏天的傍晚,父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说:“来来,吹一段儿!”“吹
一段?”父亲似问似答,将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边蔓延开来,如唑啦
啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇
与崇拜。
③开始讨厌父亲吹长笛,是小学五年级的时候。那天晚上,她写完作业后,父亲又拿出
长笛来吹。笛声刚响,她就大吼一声:“哎呀!别吹了好不好!烦死人了!”笛声戛然而止。
她看也没看父亲一眼,转身跑回自己屋。
④她三年级时,父亲的工厂倒闭,两年后,左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工,
负责她学校周边街区的卫生。那天,一个捣蛋鬼在班里嚷嚷:“门口那扫地的老大爷是小敏
她爸!”顿时,嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容,趴在桌上哭了。那一刻,她只恨
父亲没出息!
⑤她毕竟还是个懂事的孩子,没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了,每
次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的,家里就听不到笛声了。
⑥上了初中,离家远,她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧,父亲工作间隙坐
在环卫车旁的马路牙子上吹长笛,竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后,恰巧被她老师
看到,把这事当作励志故事讲给同学们听,班里爽直的同学对她说:“小敏,你爸好酷啊,
扫大街还忘不了吹笛子!”
⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲,就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍,到
家就跟父亲吵:“你说你扫个垃圾,还吹什么长笛,丢人都丢到电视上去了,我都快没脸活
着了!”“啪”地一声,母亲的巴掌落在她脸上:“你个没良心的,你怎么这样说你爸!要
不是你,你爸…”“别跟孩子瞎说八道!”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长
大的呀!你小时候那么爱听,你爸干活儿回来,多累都吹给你听…”
⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她,她还是悄悄地拿走长笛,扔进了城外的小河
里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发,然而,没有。自此,父亲再没提
过长笛的事儿。
⑨多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的艰辛。她对父母很好,常常给他们买吃的穿
的。儿子初一那年,学校要开“感思”主题晚会,儿子在家练唱《父亲》这首歌:“想想您
的背影,我感受了坚韧;抚摸您的双手,我摸到了艰辛…我的老父亲,我最疼爱的人,人
间的甘甜有十分,您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍,唱得她心里一阵阵酸,一阵阵疼…
⑩第二天,她买了一支上好的长笛,给父亲送去。父亲先是一愣,随即欣喜地摩挲起来。
她吞吞吐吐,说“爸,对不起,当初是我扔了您那长笛。”父亲一笑:“傻丫头,我早就知
道是你干的。”母亲走过来:“还是闽女疼你呀!你这条腿没白断,委屈没白受啊!”
①“腿?没白断?”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴,你爸为
了挣钱给你买琴,大雪天骑车给人家送货,摔断了腿!”“哎!跟孩子提这些干啥!都是过
去的事儿了!”父亲笑着打断母亲,转脸看她。她赶紧抹一把泪,挤出笑来,说:“来来,
吹一段!”“吹一段?”父亲似问似答,将长笛横放嘴边。
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①久违的笛声,从父亲嘴边蔓延开来,飞扬在屋子的各个角落,她跟着哼唱,母亲则满
脸温柔,粪角的白发泛着银光,格外柔美。
15.请根据文章内容完成以下表格。(3分)
时间
主要事件(从父亲角度)
“她”的心理
小时候
①
特别爱听
②
父亲吹竹笛的事迹被报道且被老师作为励志故事分享
忍无可忍
多年以后
父亲为挣钱给她买琴而断腿的真相被她知晓
⑧
16.赏析文中第②段划线句子“清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边蔓延开来,如晔啦啦的小河流
水”的表达效果。(4分)
17.第⑦段中母亲说“你个没良心的,你怎么这样说你爸!要不是你,你爸…”,请结合
上下文,分析母亲这句话未说完的内容及蕴含的情感。(4分)
18.文章结尾处“久违的笛声,从父亲嘴边蔓延开来”,这笛声不仅是声音,更承载着丰富
的内涵。请结合全文,探究“笛声”在文中的多重意蕴。(5分)
(四)按要求完成19~20题(6分)
19.下列关于保尔的五件事,按发生的先后顺序排列正确的一项是(2分)()
①冒死救朱赫来脱险②战胜伤寒死里逃生③在筑路现场与冬妮娅决裂④在神父家的
面团里撒烟末⑤高度残疾时选择文学创作之路
A.①④③②⑤
B.①④②⑤③
C.④③①⑤②
D.④①③②⑤
20.用一个字点评名著是文学评论中常见的做法,如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评
价《水浒传》。请根据你的阅读体会,提炼一个字评价《钢铁是怎样炼成的》这本书,
并简述理由。(4分)
三、作文(50分)】
21.阅读下面文字,按要求作文
“满意”是指意愿得到满足;符合心愿。“最满意”是一种精益求精的高要求;追求“对
自己最满意”是经历波折、突破自我、不断完善的过程。
请以“这一次,我对自已最满意”为标题,写一篇文章。
要求:①文体自选(除诗歌外):
②不少于500字;
③避开真实的人名、地名、校名。
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