作业17 当代世界发展的特点与主要趋势-【创新教程·微点特训】2023-2025三年高考历史真题分类特训

　　　　作业１７　当代世界发展的特点与主要趋势 考点１　世界多极化与经济全球化 考向　经济全球化进程加快 １．(２０２５􀅰黑吉辽蒙卷,１６)小岛屿发展中国家地 处偏远,受气候变化、极端自然灾害等影响更 为强烈.２０１２年,联合国可持续发展大会上 通过了决议«我们希望的未来»,呼吁联合国系 统加强对这些国家的支持.由此可见,这些国 家的发展有赖于 (　　) A．地缘政治的稳定 B．区域之间的经济合作 C．自然环境的改善 D．国际社会的共同努力 ２．(２０２５􀅰浙江１月卷,１７) 社会信息化促进了世界 各国间的相互依存、相互 影响.然而,如图漫画中 的美国却“满面笑容”地 堆砌“数字壁垒”,使得其 他国家应用程序(APP)的进入变得更加困难. 该漫画旨在反映 (　　) A．社会信息化使信息安全的保护日益困难 B．美国试图阻碍数字信息的正常流通 C．人机关系面临前所未有的挑战 D．美国热衷于创造数字壁垒纪录 ３．(２０２４􀅰浙江１月卷,２４)(节选)用历史的慧 眼,观世界格局之变.阅读材料,完成下列 要求. 材料一　英国第一帝国开拓了广阔的市场,攫 取了大量的财富和利润,但在美国革命中解体 了,这是对英国殖民体系的重大打击.恰在此 时,工业革命在英国已开始起步.工业革命的 几十年间,既是英国确立全球经济霸权的时 期,同时也是英国在自由主义指导下重建帝国 的时期.这一时期帝国重建的主旨之一,是将 自由贸易强加于世界,从而保证英国对世界贸 易的控制.为实现这一目标,“炮舰外交”必不 可少. １８１５年,英国第二帝国出现了,殖民地数 量也随之增加.１９世纪中叶前后,英国稳居 世界头号工业强国.与此同时,由于“光荣革 命”的遗产渐次落伍,英国人以和平、渐进的方 式变革了自己的政治制度.但英国在它最强 盛的时候就隐藏着严重的问题,１８７０年后就 开始从绝对领先的地位上跌落下来. ———摘编自齐世荣等«１５世纪以来 世界九强兴衰史(上卷)» 材料二　第一次世界大战是首次真正意义上 的全球性军事冲突,也深刻地改变了世界格 局.􀆺􀆺１９１９年１月,一战战胜国召开了巴 黎和会,建立起世界新秩序———凡尔赛体系. 这个体系为了维护主要战胜国的利益,对战败 国领土及其殖民地进行再分割,尤其是对德国 进行了严厉的惩罚.法国陆军元帅福煦在听 到和约内容后就作出了神奇的预言:“这不是 和平,这是２０年休战.”结果不到２０年,凡尔 赛体系就在大萧条和纳粹党崛起的轮番冲击 下摇摇欲坠,最终在德国闪击波兰的战斗中土 崩瓦解. ———摘自范主«时间的战争:五百年钟表博弈史» 材料三　第二次世界大战彻底改变了近代以 来形成的以欧洲为中心的国际格局,２０世纪 后半期的世界大部分时间在美苏两极格局下 度过.现行的全球经济治理体系主要是在二 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ０６ 历史 战后美国主导的布雷顿森林体系制度基础上 建立的.而后尽管布雷顿森林体系难以为继 并最终瓦解,但三大制度支柱依旧留存下来, 关贸总协定后来发展为世界贸易组织,与其他 两大国际经济制度一起为当今世界经济正常 运行提供基本的制度规范与保障. 随着发展中国家和新兴经济体快速崛起 而传统发达国家经济地位相对衰落,当前国际 政治经济秩序以及既有的全球经济治理制度 安排已难以适应这一结构性转变,改革在所难 免.面对当今世界百年未有之大变局,中国政 府提出共商共建共享的全球治理观,推动全球 治理体系向更加公正合理的方向发展,共同构 建人类命运共同体. ———摘编自左凤荣等«世界百年大变局» 根据材料三,结合所学,写出现行全球经济治理 体系的“三大制度支柱”.综合材料一二三,分 析“共商共建共享的全球治理观”的合理性. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点２　和平发展合作共赢的历史潮流 １．(２０２５􀅰浙江１月卷,６)如图所示漫画,“地球 修理工”满脸忧愁地看着引擎盖下面频发的 “山火、飓风和海啸”而无从下手,该漫画意在 说明 (　　) A．能源危机严重影响着全球化的进程 B．国际社会消极应对非传统安全威胁 C．交通安全成为城市化进程中的普遍问题 D．生态环境恶化威胁着人类的生存和发展 ２．(２０２３􀅰新课标卷,３５)一些发达国家认为,发 展中国家爆炸式的人口增长、对自然资源的盲 目开采和短视的经济政策是造成当今环境恶 化的主要原因,提出环境问题“共同责任论”, 要求发展中国家承担与发达国家相同的环境 责任.该主张意在 (　　) A．公平公正地解决全球的环境问题 B．合理利用资源和建立世界新秩序 C．推卸发达国家应承担的历史责任 D．承认发展中国家的重要国际地位 ３．(２０２３􀅰浙江统考高考真题)进入２０世纪下半 叶,随着科技的进一步发展,世界各地区之间 的交往越来越密切,极大地推动了世界文化的 全球化.但是,我们必须同时看到,世界文化 的全球化是在各种文化发展极不平衡的状态 下进行的,这使得各民族国家和地区文化的特 殊性与独立性也得到了空前的关注.如果说世 界文化的全球化源于自身质的规定性的话,那么 民族或地区文化也有自己内在的运行逻辑.这 一材料旨在说明 (　　) A．世界文化的全球化是一种不可改变的发展 趋势 B．各民族和地区的文化应按照固有轨迹各自 演进 C．世界各民族需要积极吸纳其他民族的优秀 文化 D．尊重文化多样性是世界文化全球化的应有 之意 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １６ 作业１７　当代世界发展的特点与主要趋势 考点２　资本主义国家的新变化 １．A　题干中«兔子婚礼»因宣扬种族平等被南方白人团体 抗议并禁售,说明当时美国南方仍存在严重的种族歧视 现象,禁止该书体现了对平等权利的压制,违背人权原 则,A项正确;奴隶制早在１９世纪已废除,南方此时实行 的是种族隔离而非奴隶制,排除 B项;题干核心是借动 物故事隐喻种族平等,而非动物保护,排除 C项;该书被 禁的根本原因是内容触及种族敏感问题,而不是文学领 域的观念保守,且南方势力的干预体现了社会现实中的 种族歧视,而不是文学领域自身的问题,排除 D项. ２．D　根据表格可知,１９３５—１９５０年美国对外投资中私人 投资和政府投资相比,私人投资比例下降,政府投资上 升,这两种投资的结构性变化反映了美国国家安全战略 的调整,即 由 二 战 反 对 法 西 斯 到 二 战 后 与 苏 联 冷 战 对 峙,抢夺世界市场份额,称霸世界,D项正确;大危机后美 国经济在１９４０年左右基本恢复到大萧条前水平,恢复经 济发展说法能反映材料结构性投资变化的本质,排除 A 项;美国并没有放松对拉美地区的控制,反而加强了对 拉美地区控制,视拉美地区为美国后院,排除 B项;无论 是政府投资还是私人投资,都会促进跨国公司的发展, 不能反映这种结构性变化的本质,排除 C项. ３．A　根据图示饼状图可知,２０世纪５０年代后期和８０年 代前期英国四类商品进口额在进口总值中的占比中,制 成品占比大量增加,原料进口比例大量减少,这说明二 战后到８０年代,英国经济发展相对衰落,经济竞争力下 降,A项正确;制成品占比大量增加,原料进口比例大量 减少,和环境保护主义无关,排除 B项;欧洲产业结构的 调整不是英国四类商品进口额在进口总值中的占比变 化的根本原因,排除 C项;材料中英国四类商品进口额 在进口总值中的占比变化能反映出经济全球化发展,但 这不是英国四类商品进口额在进口总值中的占比变化 的原因,因果颠倒,排除 D项. ４．C　据本题时间信息可知准确时空是１９４６年至１９４９年 (世界).据表格可知,申请世界银行贷款的国家很多, 但是得到批准的基本是资本主义国家,结合题干时间二 战结束后初期,说明世界银行决策行为受到冷战思维影 响,C项正确;材料信息不能推断世界银行配合马歇尔计 划实施,排除 A项;据表格可知,获得世界银行贷款成功 的是西欧资本主义国家,不是发达国家,排除 B项;材料 信息与区域经济集团化不相关,排除 D项. ５．D　材料的时间可将其定位于二战后的冷战时期,从图 中可以看出,尽管美国政府的研发投资中,国防研究的 占比有起有落,但总体而言国防研究的占比都在５０％以 上,最高时超过了８０％,究其原因应归结为当时的美国 为争夺霸权,力图在军事科技等多方面压倒苏联,尤其 是占比最高峰的那一阶段,与冷战的形势高度吻合,故 D 项正确;美国国内经济发展的状况更多影响的是联邦政 府研发投资的总量,结合所学可知,美国在二战结束至 ２０世纪７０年代处于经济发展的“黄金期”,这一点与国 防研究在１９５９—１９７３年的占比下降不吻合,A 项错误; 冷战时期美国发动的对外战争包括发生于１９５０—１９５２ 年的朝鲜战争、１９６１—１９７５年的越南战争,而越南战争 时期美国国防研究的占比却在下降,这一点不合 B项的 逻辑,故排除;为了争霸,美苏双方在科技上竞争激烈, 另外美国还受到２０世纪６０年代逐渐崛起的西欧、日本 的竞争压力,但这却与美国国防研究占比在该时期的下 降状况不吻合,故 C项错误. ６．B　根据题意可知,二战后农业和工业人口比重都在下 降,服务业人口比重增加.结合所学可知,二战后第三 次科技革命的发展,促使社会结构变化.①②④符合题 意,B项正确;英国最早建成“福利国家”,③错误,排除 A、C、D项. 考点３　社会主义国家与新兴国家的发展 １．A　根据漫画内容可知,这是非洲人民把根植于非洲的 欧美殖民者的“巢穴”给吹翻了,结合所学知识可知,这 反映的是非洲人民积极争取民族独立推翻欧美殖民统 治的民族解放运动,A 项正确;材料反映的是非洲人民 争取民族解放,推翻殖民帝国,没有体现民权运动,排除 B项;材料强调的是非洲人民推翻了欧美殖民统治,不是 强调帝国主义国家的霸权主义和其在非洲的冲突问题, 排除 C项;泛非主义是指全世界黑种人反对种族歧视和 殖民统治的一个声势浩大的民族主义思潮,材料主要强 调的是非洲地区,排除 D项. ２．D　本题考查二战后发展中国家面临的挑战.根据材料 可知,发展中国家与发达国家的进出口贸易额均有所增 长,而在国际贸易中的出口额比重却在下降,表明发展 中国家过分依赖发达国家主导的国际市场和出口贸易, 自身承受的风险更大,侧面反映了发展中国家的经济地 位下降,故选 D项.当今世界仍然是以美国等发达国家 为主导的 经 济 格 局,“根 本 性 转 变”,用 词 不 当,排 除 A 项.１９９５年,世界贸易组织的成立和运作,标志着规范 化和法制化的世界贸易体系建立起来,排除 B项.根据 材料信息 可 知,双 方 进 出 额 的 增 长,表 明 南(发 展 中 国 家)北(发达国家)之间的经济联系有所加强,排除 C项. ３．B　据本题时间信息可知准确时空是二战后的非洲.结 合所学知识可知,克瓦米􀅰恩克鲁玛推行泛非主义,支 持非洲民族独立运动,倡导非洲统一,但是种种举措最 终招致了西方帝国主义国家和国内反动势力的不满和 敌视,最终在１９６６年２月２４日应邀访问越南时被军警 发动军事政变推翻,长期流亡海外.因此根据材料“我 们都是非洲人,这是基本的事实􀆺􀆺语言、文化和政治 体制不同所带来的困难并不是不能战胜的”可知,克瓦 米􀅰恩克鲁玛淡化语言、文化和政治体制的差异,主张 建立非洲国家的联合,B项正确;１９６０年为非洲年,到这 一年,许多非洲国家获取了独立,但是并未全部独立,排 除 A项;材料强调的是非洲的联合,非语言、文化和政治 体制的差异,排除 C项;“非洲内部发展的不平衡”与材 料无关,排除 D项. ４．解析:(１)原因:根据材料一“１９世纪末,法国共和党领袖 茹尔􀅰费里曾直言不讳地宣称‘对于富强的国家来说, 殖民地是最有利可图的投资对象之一’”可知,殖民主义 传统的影响;根据材料一“戴高乐同样是一位竭力维护 法兰西殖民利益的帝国派军人,一向视遍及全球的殖民 地为法兰西辉煌业绩的一部分”可知,法国政治人物戴 高乐固守殖民帝国的政策;根据材料一“同海外领地联 结在一起,法国是一个大国;失去这些领地,法国将不再 成为大国”可知,殖民地与法国大国的地位相结合. (２)转变:根据材料二“政策之一是建立一个新的法兰西 共同体,以代替之前的法兰西联邦,给各成员国以内政 方面的自治权,允许它们随时退出共同体”可知,建立法 兰西共同体,许可殖民地对内的自治权;根据材料二“主 旨是抨击美国推行霸权主义”可知,抨击美国霸权主义; 根据材料二“强调维护民族独立”可知,支持民族独立. 评述:结合所学从美苏两极对峙逐步形成、欧洲成为美 国与苏联对峙的前沿阵地、二战后法国经历社会经济的 逐渐恢复、戴高乐政府谋求法国重新建立大国地位、法 国和联邦德国和解并组建欧洲共同体、多极化趋势的发 展冲击两极格局、二战后亚非拉民族解放运动不断地高 涨等角度分析戴高乐政府对法国的对外政策的调整. 答案:(１)殖民主义传统的影响;法国政治人物戴高乐固 守殖民帝国的政策;殖民地与法国大国的地位相结合. (２)转变:建立法兰西共同体,许可殖民地对内的自治 权;抨击美国霸权主义;支持民族独立. 评述:美苏两极对峙逐步形成,欧洲成为美国与苏联对 峙的前沿阵地.二战后法国经历社会经济的逐渐恢复, 戴高乐政府谋求法国重新建立大国地位,法国和联邦德 国和解并组建欧洲共同体,多极化趋势的发展冲击两极 格局.二战后亚非拉民族解放运动不断高涨,冲击战后 西方殖民主义的统治.因此,综合以上因素,戴高乐政 府调整了法国的对外政策. 作业１７　当代世界发展的特点 与主要趋势 考点１　世界多极化与经济全球化 １．D　根据材料可知,«我们希望的未来»决议的核心是推 动联合国系统及各国政府、国际组织对小岛屿发展中国 家提供资金、技术和政策支持,属于国际层面的集体行 动,直接对应“国际社会的共同努力”,D 项正确;题干未 涉及地缘政治(如领土争端、势力范围),核心问题是气 候变化与自然灾害,属于环境与发展议题,与地缘政治 无关,排除 A 项;题干主体是“联合国系统”推动的全球 性支持,而非“区域间”的经济合作,排除 B项;气候变化 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３１１ 详解详析 是全球性问题,小岛屿发展中国家的困境源于自然环境 恶化,但题干强调的是“联合国呼吁支持”这一“人为行 动”,而非自然环境自身的改善,排除 C项. ２．B　 漫 画 中 明 确 展 示 美 国“满 面 笑 容”地 堆 砌“数 字 壁 垒”,使得其他国家应用程序(APP)进入变得更加困难. 这清晰地表明美国通过这种手段,主观上试图阻碍数字 信息在国际间的正常流通,以维护自身在数字领域的某 种优势或利益,B项正确;漫画中没有直接体现出由于社 会信息化带来的信息安全保护方面的困境,更多地是突 出美国对数字信息正常流通的干预,排除 A 项;整个漫 画内容主要围绕美国堆砌“数字壁垒”以及对其他国家 应用程序进入造成的阻碍展开,没有任何关于“人机关 系”的相关信息,排除 C项;漫画的重点并非强调美国热 衷于创造 所 谓 的“数 字 壁 垒 纪 录”,而 是 通 过 美 国 堆 砌 “数字壁垒”这一行为,揭示其背后试图阻碍数字信息正 常流通的目的,“创造数字壁垒纪录”只是对画面表面行 为的一种片面解读,没有触及到美国行为的实质意图, 排除 D项. ３．解析:三大支柱:据材料“现行的全球经济治理体系主要 是在二战后美国主导的布雷顿森林体系制度基础上建 立的.而后尽管布雷顿森林体系难以为继并最终瓦解, 但三大制度支柱依旧留存下来”并结合所学可知,世界 银行、国际货币基金组织、世界贸易组织是现行全球经 济治理体 系 的“三 大 制 度 支 柱”.合 理 性:可 从 历 史 教 训、现实需要、本身优点三方面分析. 答案:三大支柱:世界银行、国际货币基金组织、世界贸 易组织.合理性:历史教训:用不合理的世界秩序、武力 (战争)、殖民掠夺等方式维护少数国家利益,无法保证 世界和平,反而给世界人民带来沉重灾难.现实状况: 现有全球治理体系需要改革.优点:符合和平发展、合 作共赢的时代潮流,利于世界可持续发展,有利于构建 人类命运共同体. 考点２　和平发展合作共赢的历史潮流 １．D　根据材料和所学知识可知,漫画中“地球修理工”面 对引擎盖下的“山火、飓风和海啸”这些生态环境问题而 忧愁、无从下手,生动形象地表明了生态环境恶化的状 况,而这些问题显然会威胁人类的生存和发展,D 项正 确;漫画主要呈现的是山火、飓风和海啸等自然灾害,并 没有直接体现能源危机相关内容,比如能源短缺、能源 价格波动等,所以无法得出能源危机严重影响全球化进 程的结论,排除 A 项;漫画中没有关于国际社会对漫画 所述问题的应对态度,因而也就不能得出国际社会消极 应对的问题,排除 B项;漫画重点在于地球所面临的山 火、飓风和海啸等生态环境问题,而不是交通安全问题, 二者不是同一范畴,排除 C项. ２．C　据本题时间信息可知准确时空是当代世界.根据材 料“一些发达国家,要求发展中国家承担与发达国家相 同的环境责任”,结合所学知识可知,近代发达国家在发 展的过程中造成了严重的环境问题,如今,发达国家普 遍实现经济转型,发展中国家正在经济发展的过程中, 如果这一时期要求发展中国家承担与发达国家相同的 环境责任,这是企图扼杀发展中国家的经济发展,也是 推卸其发展过程中造成环境问题应承担的历史责任,维 护本国利益,C项正确;根据以上分析可知,目的是推卸 责任,维护本国利益,而不是公平公正地解决全球的环 境问题,排除 A项;当前秩序是维护发达国家利益,发达 国家并不希望建立新的秩序,排除 B项;承认发展中国 家的重要国际地位,并不是其目的,只是发达国家扼杀 发展中国家的经济发展,推卸应承担的历史责任,维护 本国利益的手段,排除 D项. ３．D　据本题时间信息可知准确时空是２０世纪下半叶(世 界).据材料信息得出主要结论:世界文化的全球化是 在各种文化发展极不平衡的状态下进行的,这使得各民 族国家和地区文化的特殊性与独立性也得到了空前的 关注,所以在世界文化全球化的背景下,我们应当去尊 重文化的多样性,促进不同民族或地区文化的发展,D项 正确;材料强调的是世界文化的多样性特点,并不是世 界文化的全 球 化 是 一 种 不 可 改 变 的 发 展 趋 势,排 除 A 项;各民族和各地区的文化在保持自身文化特性的前提 下,也应当去吸收融合其他地区的优秀文化,并不是“各 自演进”,排除 B项;积极吸纳其他民族的优秀文化,表 述片面,应当结合自身特点去吸收,排除 C项. 作业１８　国家制度与社会治理 考点１　政治制度 １．D　据本题时间信息可知准确时空是古罗马.据题干可 知主要结论:屋大维执政时期,屋大维组建元首顾问议 事会,参与国家大事的讨论,然后在元老院议决.结合 所学可知,公元前１世纪末屋大维建立元首制,成为披着 共和外衣的君主制.材料中元首顾问议事会有权商讨国 家大事,保留了某些共和因素,D项正确;这一机构加强 了元首的权力,不利于民主进程,排除 A 项;这一机构是 罗马贵族寡头统治的产物,排除 B项;这一机构加强了 元首的权力,排除 C项. ２．B　据本题时间信息可知准 确 时 空 是１２世 纪(英 国). 根据材料“载明了国王所不能做或决意不去做的事,是 一份明确规定封建关系的法律文件”并结合所学知识可 知,英王签署了加冕宪章,规定了国王的权力,明确了很 多贵族和人民的利益与权力,主张财产自由和人身婚姻 自由,为英 国 民 众 和 贵 族 阶 级 维 护 人 权 开 了 明 文 的 先 例,体现了王权有限的观念,B项正确;光荣革命奠定了 英国资产阶级君主立宪制的基础,«权利法案»明确了君 主立宪制的原则,排除 A 项;宪章内容规定国王不得私 自占有教会财产,不会激化王权与教会的矛盾,排除 C 项;宪章内容主要与国王有关,与市民阶层关系不大,排 除 D项. ３．解析:(１)本题是原因类材料分析题.时空是解放战争 时期.据材料一“１９４５年１０月至１９４６年初,陕甘宁边 区为召开第三届参议会首次大会进行了乡、县、边区三 级普选.这次选举产生了１７０名边区参议员,包括各社 会阶层的代表.在党派关系上,共产党员６１人,国民党 员１９人,救国会员１人,无党无派人士８９人.解放战争 后期,对享有选举权和被选举权者的范围和条件作出新 的规定”可知,抗日战争时期的民族矛盾为主转变为解 放战争时期的阶级矛盾为主,社会主要矛盾发生变化的 需要;据材料“１９４９年１月«东北解放区县村人民代表选 举条例草案»规定”可知,经过三大战役,国民党军队的 主力基本被消灭,解放战争胜利在即;结合所学从解放 区的日益扩大来分析选举权范围的调整;据材料“１９４９ 年６月,东北行政委员会”可知,中国共产党在解放区建 立了新兴的人民政权. (２)本题是影响类材料分析题.时空是解放战争时期. 据材料“１９４９年１月,«东北解放区县村人民代表选举条 例草案»”可知,用法律维护和保障解放区人民的民主权 利,体现了人民当家作主;据材料“１９４９年６月,东北行 政委员会明确地把‘赞成反对帝国主义、封建主义、官僚 资本主义,建设新民主主义新中国’,列为被选为人民代 表会议代表的首要条件.其他解放区颁布的选举法规 也有类似的规定”可知,有利于解放区人民去支援解放 战争,加快战争的胜利;结合所学从对建国后人民民主 政权的建设提供了经验的角度分析. 答案:(１)社会主要矛盾发生变化的需要,由抗日战争时 期的民族矛盾为主转变为阶级矛盾为主;经过三大战 役,国民党军队的主力基本被消灭,解放战争胜利在即; 解放区的日益扩大;中国共产党在解放区建立了新兴的 人民政权. (２)用法律维护和保障解放区人民的民主权利,体现了 人民当家作主;有利于解放区人民去支援解放战争,加 快战争的胜利;对建国后人民民主政权的建设提供了 经验. ４．解析:(１)根据材料“她主张‘准古典’,即遵从周汉魏晋 传统制度文化,鉴于西晋末年以来北方历经动乱、学校 不兴,她下令在各郡置博士、助教官,建立官办学校”得 出遵从华夏 传 统 制 度 文 化,建 立 官 办 学 校;推 行 儒 学. 根据材料“下 令 在 都 城 平 城 (今 山 西 大 同)创 立 ‘皇 宗 学’,专门教育皇室子弟􀆺􀆺冯太后亲自参与编写浅显 易懂的«劝戒歌»３００余首,并谱成曲调演唱”得出建立专 门教育皇室子弟学校,编写«劝戒歌». (２)根据上述材料从教育本身来说,有利于推动少数民 族教育发展,提高文化水平;根据材料“下令在都城平城 (今山西大同)创立‘皇宗学’,专门教育皇室子弟􀆺􀆺冯 太后亲自参与编写浅显易懂的«劝戒歌»３００余首,并谱 成曲调演唱”得出有利于华夏民族认同,促进民族交融; 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４１１ 历史