内容正文:
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千里马 应用题·三年级(上册)
2 进一步认识分数
例1有35颗糖,美美拿走了其中的35,还剩下多少颗糖?
对应练本 P49~50
[图解思路]
根据题意,可以画线段图分析:
美美拿走35 ?颗
35颗糖
方法一:根据上图,把35颗糖平均分成5份,美美拿走了其中的
3份,我们可以先求出1份有35÷5=7(颗)糖;再求3份有7×3=21
(颗)糖;最后求出还剩35-21=14 颗)糖。
方法二:如上图,美美拿走了其中的35,则还剩下11-5=5的
糖,求35的亏是多少,就是把35平均分成5份,取其中的2份,即
35÷5×2=14 颗)。
[规范解答]
方法一:35÷5=7(颗) 7×3=21(颗) 35-21=14(颗)
方法二:1-3=535÷5×2=14(颗)
答:还剩14颗糖。
[方法点睛]
解决此类问题,可以借助画线段图分析题意。求一些物品的几
分之几是多少,即把它们先平均分成相应的份数,求出每份的数量,
再乘所占份数即可。
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第六讲 分数的初步认识
例2欢欢有15支笔,其中 一c是铅笔,②一3是钢笔,铅笔和钢笔各有多少
支?欢欢想把钢笔的 乙S送给妙妙,送出后欢欢还剩几支钢笔?
对应练本 P49~50
[图解思路]
步骤一 求欢欢原有铅笔、钢笔的数量
1
欢欢有15支笔,其中是铅笔,
3 23是钢笔。
铅笔
钢笔
铅笔的数量为:
15÷3=5(支)
钢笔的数量为:
15÷3=5(支)
5×2=10(支)
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千里马 应用题·三年级(上册)
步骤二 求欢欢送给妙妙的钢笔数
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欢欢把钢笔的送给妙妙。
10÷5=2(支)
2×2=4(支)
欢欢送给妙妙4支钢笔。
步骤三 求欢欢剩余的钢笔数
送给妙妙
剩下的
欢欢剩余的钢笔数量为:
10-4=6(支)
[规范解答]
15÷3=5(支)
5×2=10(支)
10÷5=2(支)
2×2=4(支)
10-4=6(支)
答:欢欢有5支铅笔,10支钢笔,欢欢把钢笔的25送给妙妙后,还
剩6支钢笔。
[方法点睛]
求一个数的几分之几是多少,先用这个数除以分母(求出一份的
数量),再用商乘以分子。
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