内容正文:
3.(1)示例:
顶点
(2)示例:
4.小不变有无
5.()(√)
6.4125
7.6
④认识直角
1.(×)()
(√)
(X)()
2.(×)(√)(×)
(X)(×)(√)
3.(1)4直(2)③
4.(1)直(2)9
5.34541230
6.8
7.略
8.(答案不唯一)
5认识锐角和钝角
1.②5⑦①6⑧③④
2.①>③>②
3.222123
4.锐直钝
5.略
6.锐锐钝直钝
7.(画法不唯一)
(3)个
(4)个
(5)个
64
第五单元阶段练习
1.线段:③0直线:①⑥射线:⑤
锐角:②直角:④D钝角:⑨①
2.(1)C(2)B(3)ACB
3.(1)(2)×(3)×(4)×(5)
(6)×
4.(1)(2)如图
A、
B
D·
(3)过点D能画无数条直线,过C、D两点
能画一条直线。
5.画一画略。直钝锐
6.4+3+2+1=10(种)
7.(1)454(2)664
第六单元分数的初步认识
①认识几分之一
1.四4
几分之一
2.(1)C(2)B
3.4
6
(答案不唯一)
5g6
6.(画法不唯一)
7.如图所示。(答案不唯一】
骑车守则
红绿灯口诀
乘车守则!
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千
里马
应用题·三年级(上册)
第五单元阶段练习
M言/冒信
扫码解惑
AI伴学老师
配套答案
趣味动画
学习技巧
解题特训
1 把下面图形的序号填在相应的框里。
①- ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⑨ ⑩ ? ?
线段 直线 射线
锐角 直角 钝角
2 选一选。
(1)杆秤是秤的一种,是利用杠杆原理来称质量的简易衡器。下面
秤杆与秤钩所形成的角中,最大的是( )。
A. B. C.
(2)用两个锐角拼成的角( )。
A.一定是钝角 B.可能是锐角 C.一定是直角
(3)直线有( )个端点,线段有( )个端点,射线有( )个
端点。
A.0 B.1 C.2
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第五单元 线和角
3 判一判。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)用三角尺上的直角和锐角拼成的角一定是钝角。 ( )
(2)由两条边组成的图形都是角。 ( )
(3)把一个角放在放大镜下看,这个角就变大了。 ( )
(4)两个锐角拼起来一定比钝角大。 ( )
(5)用纸折角,折出角的大小,与折的这张纸的大小无关。 ( )
(6)黑板上的直角比三角尺上的直角大。 ( )
4 按要求画一画。 A· .B
(1)画出线段AB。
(2)画出射线BC。
C·
D·
(3)过点D能画几条直线?过C、D两点呢?
5 新情境 游考活动 “轻松识角”大通关:根据给出的时间,在各
钟面上画出时针和分针,再写出时针和分针形成的角是什么角。
11 12 11 12 11 12
10 10 2 10 2
3
8 8
3时( )角 7时( )角 11时( )角
6 一趟从甲地开往乙地的高速列车,沿途要停靠A站、B站、C站三站
(如图),铁道部门要为这趟列车准备多少种不同的车票?
甲地 A B C 乙地
7 数一数,填一填。
(1)
( )个锐角
( )个直角(2) ( )个直角
( )个锐角
( )个钝角 ( )个钝角
41