河北省石家庄市高邑县2024-2025学年五年级下学期7月期末语文试题

高邑县2024-2025学年度第二学期期末教学质量检测 五年级语文试题 等 级 第一部分：基础知识积累与运用(36分) 一、 请将正确答案的选项填在答题卡上。(2分) 1.下列各组词语中，读音、书写和释义完全正确的一项是( A.旖（qi)旎 妒忌 碧波万倾 也傍桑阴（傍晚） B.供(gong)应 附庸 拖男挈女 却看妻子（回头） C.镌(judn)刻 揩书兴致勃勒 信口吹（随口） 吹 D.宽绰(chao) 锻练养尊处优 筛了三碗酒（筛选）》 郑 2.下列加点的词语、欧后语运用不正确的一项是( ) A.哥哥今年13岁了，正值豆蔻年华，充满了朝气。 B.突如其来的灾难打乱了大家的生活，但是大家并没有被吓倒。 C.一些官员贪赃枉法，待东窗事发时才惊觉— “多行不义必自 毙”，铁窗内的杆悔书终究写不尽他的罪责。 D,依依唱歌很好听，全校都知道，真是“隔着门缝吹喇叭一名 (鸣)声在外”。 3.正值放榜之际，长安街头甚是热闹。公告栏旁挤满了( ), 等待()张贴。大街上有走街串巷的()叫卖东西；站在 ()门口的( )对着进出的客人说着客套话。以上一段话， 依次填入的是( ) A.墨客店家货郎客舍墨客B.客官榜文店家墨客店小二 C.货郎榜文店家墨客客舍D.墨客榜文货郎客舍店家 4.下列故事标题里的称号与人物搭配相符的一项是( ①“黑旋风”斗浪里白条 ②“碧眼儿”坐领江东 蜜 ③“衡芜君”兰言解疑癖 ④官封“弼马”心何足 A.①撸智深 ②孙策 ③林黛玉 ④孙悟空 B.①鲁智深 ②孙权 ③薛宝钗 ④猪八戒 C.①李逵 ②孙权 ③薛宝钗 ④孙悟空 : D.①李逵 ②孙策 ③林黛玉 ④猪八戒 御 5.竞赛的最后关头，小语和小文展开了激烈的知识抢答，其中正确 的一项是( A小语： 《军神》对沃克医生进行了细致入微的描写，表现出沃 克医生对刘伯承由冷漠到赞许，再到关心、钦佩、敬仰的内心 变化。 养 B.小文：塑造人物时，必须应用所有的描写方法，包括语言描写、 动作描写、神态描写和外貌描写。 C.小语：书法指的是用毛笔书写的字，我还知道历史上的书法大 家“颜柳”指的是颜真卿和柳宗元。 D.小文：写读后感时，先详细介绍文章或书的内容，再重点介绍 印象最深的内容，再选择一两处感触深的内容，写感想。 6.下列句子中没有语病的一项是( A.春天的高邑是个迷人的季节。 B.这次演讲比赛结束后，我紧张的心情才渐渐平静下来。 C.五年级全体师生和老师都参加了这次“包粽子”活动。 D.我用了整整一个月左右的时间学会了用电脑。 二、基础知识综合学习。（共15分） 小冉参加“何为英雄”演讲赛，请你一起帮她完成演讲稿吧！ 英雄是什么？英雄是挺①bá的灯塔，是永远摧毁不了的信仰。 狼烟四起，②cè马（驰弛）骋，家国的将士，是英雄；灾 情严重，毫不③chou chu冲进火场的消防员，是英雄：隐姓埋名， 在④mi6n延深山“坐得十年冷板⑤deng”,潜心研究的科研人员， 是英雄；听到呼救，服疾手快托起落水孩童的见义勇为者，是英雄； 边境线上，冒暑踏雪，誓死每一寸国土的成边战士，是英雄： 他国发生哗(hua hua)变，万里⑥ben fu,一路远⑦h6ng 侨民归国的海军将士，是英雄；国际舞台，坚决 国家主权神 圣不可⑧qn犯的外交人员，是英雄…只要有做骨、有担当，我 2 们也可以成为英雄。 1.将语段中注音的字词工整地写在答题卡横线上。(5分) 2.选择括号内正确的字或拼音，将它们填在答题卡的括号内。(2分) 3.根据“疾”的义项，下列句子中的“疾”与“眼疾手快”的“疾” 意思相同的一项是( )(1分】 疾①疾病：积劳成~。②痛苦：~苦。③痛恨：~恶如仇。 ④急速，猛烈：~风~驰~走大声-呼。 四 A.我们要勇于承认错误，不要讳疾忌医。 B.海瑞是一个疾恶如仇的清官。 C.汽车在平坦的高速公路上疾驰 D.封建君王不顾百姓疾苦，狂征暴敛。 故 4.在文段横线上填入词语，最恰当的一项是( )。（1分) 就 A.守卫保卫保护保持 B.捍卫保卫护卫保全 C.保卫捍卫保护维持 D.保卫守卫护卫捍卫 管 5.最能概括文段主要内容的一项是( )。(1分) B.有傲骨，有担当的人是英雄。 1. A.英雄是高耸的灯塔。 C.我们每个人都是英雄。 D.英雄是摧毁不了的信仰。 6填入下面横线处的语句，顺序最恰当的一项是( )。(1分) 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。 2 ①海一次对他们的致敬，都是一次思想的洗礼 ②每一 位英雄，都是一面旗轵 ③涵养家国情怀，激扬英雄精神， 把感动转化为行动，我们将 昂首阔步走向更美好的征途。 ④每一次对他们的追随，都是一次精神的传承 A.②①④③ B.③②①④ C.②④30 D.③②④① 五年级语文试题，第1页，共2页 7.你心目中，什么样的人是英雄？仿照文段的表达方式，再列举两 种，写在答题卡上。 是英雄； 是英雄。（2分) 8.你肯定也有演讲的经历，演讲过程中一定有许多难以忘怀的瞬间 以至于至今回想起来，内心都无法平静。请你从以下三个情景中 任意选择一个，运用恰当的描写方法，把你的内心活动生动地写 下来。(2分) (要求：你写的句子中不出现题目中给出的词语) 兴奋不已期待万分忐忑不安 三、精彩回顾，请在答题卡上作答。(9分) 1,中国是诗歌的国度，读王维的“ 夜静春山空”，我看到了 幅幽静的春山月夜图：读翁卷的“乡村四月闲人少， ”,我看到了一幅繁忙的初夏劳作图：读杨万里的 彩丝穿取当银铮”，我又看到了一幅快乐的冬晨嬉趣图， 读王之涣的 春风不度玉门关”我还看到了一幅荒 凉的边塞孤寂图。 2多情的诗文，智慧的言论，诗中的“情”是“谁言寸草心， 的母爱；诗中的“悲”是“ 南望王师又一年”的复杂情绪：文中的“赞”是杨氏子应声答日： ”的机智回应，是路人的一句“ 何如？”让自相矛盾的楚人哑口无言；而“人有耻， 则是古人朱熹对荣辱观的智慧言论。 第二部分：阅读理解（44分)】 四、认真阅读短文，按要求在答题卡上作答。(34分) (一)b6树凿井 伊犁城中无并，皆出汲⑦于河。一佐领曰：“戈壁皆积沙无水， 故草木不生，今城中多老树，苟⑤其下无水，树安得活？”乃bá木 就根下凿井，果皆得泉。 【注释】①伊犁：在今新疆境内。②汲：打水。③佐领：官名，掌 管户口、兵役、诉讼等。④苟：如果。 1.下面句子中与文中加点“故”字意思相同的一项是( )(2分)》 A.西出阳关无故人 B低头思故乡 C.依然如故 D.故为精卫 2.划线句子的朗读节奏正确的-一项是( )(2分)》 A.戈壁皆1积沙1无水B.戈壁/皆/积沙无水 C.戈壁皆积沙/无水 D.戈壁皆积/沙1无水 3.用自己的话在答题卡上写一写下面句子的意思。（2分) 今城中多老树，苟其下无水，树安得活？ 4.对本文的启示理解正确的一项是( )(2分) A.前人的经验都不可靠。 B.只有勤奋实践才有好结果。 C.观察事物应该透过表象。D.古书记载的内容不可信。 (二)阅读非连续性文本，回答问题 材料一①汉字，是文明时代的标志。在我国，仰超文化时期就 有7图形文宇，般商时代刻写在龟甲普骨上的文字是现存最早最究 备的文宇体系。从甲骨文、金文、小琴到兼书、行楷，汉字留住历 史的记忆，推动着中华文明的进程。 ②凝结着中国智慧的汉字，是迄今为止唯一存于世上的古老表 意文宇。它所具有的形体美、音律美，使民族文化具备了强大的包 容能 材料二《中国汉字听写大会》的走红，让不少选手和观众惊呼 自己“不会写字”。倒如：在这次“听写大会”中，“熨帖”一词 成人组只有10%的书写正确率，“璃蛤蟆”一询也只有30%的成人 能够写对。这也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。 教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说“很多人说汉字有危机了， 我觉得并不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使 用汉字的能力下降了。” 材料三汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人 会“提笔忘字”。不少中小学生在作文中溢用网络语言。日常生活 中，各种店铺广告牌上的错别字层出不穷。一些商家为了引人注意， 把成语乱改为广告词更是家常便饭。 5.读材料一，判断下列说法是否正确，正确的打“V”,错误的打“×”。 (3分) ①现存最早最完备的文字体系出现在仰部文化时期。 ②汉字形体、音律兼美，是迄今为止唯一存于世的古老表意文字。 ③汉字字体的演变过程为：甲骨文、金文、行书、小篆、楷书。 6.材料二中画线部分运用 的说明方法，说明不少 人“不会写字”了。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为， 这一现象的出现说明 。(3分) 7材料三中，为了说明 ”,列举了四种生活现象照样子，简要概括： (3分) 现象一： 现象二：作文中滥用网络语言 现象三：广告牌错别字多 现象四 8.汉字形体、音律兼美，而且汉字还特别有趣，请你照样子在答题卡上 写一写。（2分) 例：“日”对“曰”说： “几日不见，长胖了！” (1)“口”对“品”说：： (2)“巾”对“币”说： (三)父爱陷阱 ①那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。他拼命挣扎，拼命 呼喊父亲，但这一切都是徒劳。不久前父亲出猎时，耳朵受了伤， 他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。 ②他沿着井壁走了一图，没发现任何能攀援的地方。井下昏暗 潮湿，他感到了阵阵寒意和饥饿。他现在唯一能做的，只有耐心地 等待。 ③周边非常安静，夜莱开始降临了。忽然，他听到一阵窸寒容 翠的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物靠近了。他提 起警觉，均出那把精刀。幸运的是那声音一会儿又消失了。他松7 一口气， 再次坐到地上。没多久，因意向他囊来，他闭上了跟睛。 息然那声音再次响起，他重新提高了譬场。他没有退路，他必须时 刘保持清醒。 ④夜深了，他不再指望父亲能来救他。想到这里，他沿着井壁 寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在 井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住】 不久就可以爬出陷阱。 ⑤他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来， 明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上，心里却 很庆幸。 ⑥突然，他一跃而起，好像珠上了毒蛇一般—他发现了父亲！ 父亲竞然就站在一棵大树后面，冷静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。 那一刻，他几乎气晕了。 ⑦父亲满脸憔控，看到他，星得非常兴在，赶忙跑过来拥抱他。 ⑧他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不 救的父亲！” ⑨父亲伸出的手僵住了，显得很愧疚。父亲说：【A】“对不 起。我知道你掉入陷阱，但是我也知道，凭你的能力能顺利爬出陷 阱。整个晚上，我守在并口，一步不敢离开。为了提醒你保持警惕， 我用脚踩草丛制造声音。你习惯了等待救助，但是更多的情况下， 你等不到救援，你必须学会自救！” @他的双眼温润了，他扑进父亲怀里，说：“爹，【B】对不起！” 父亲拥抱着他，开心地笑了。 ①那年，他才13岁。却一夜间成熟得像个老猎人。 9.默读5~10自然段，想一想：“他”历经艰难终于成功爬出了陷 阱，此时父与子的情感又发生了怎样的变化呢？完成下面的图表。 (4分)》 儿子的心情 庆幸 理解 酒 父亲的心情 冷静 10.第⑦自然段画 的句子，是对父亲的 描写，联系上下文，我们可以推测父亲当时的内 心想法是： (3分) 11.文中两处“对不起”所包含的情感不同，第⑨自然段A处父亲说 对不起是因为 第⑩自然段B处儿子说对不起是 因为 (2分) 12.父亲说“为了提醒你保持警惕，我用脚踩草丛制造声音”，下面 哪一选项与这句话没有关系( )(2分) A.忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。 B.黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。 C.忽然，他听到一阵寒寒窣窄的声音。 D.父亲竟然就站在一棵大树后面，冷静地看着他，身边的草丛 凌乱不堪。 五年级语文试题，第2页，共2页 13.文中的儿子掉进陷阱后，父亲没有伸出援助之手。你赞同父亲的这 种教育方式吗？请结合短文内容和生活实际说说你的看法。(4分) 五、阅读《红楼梦》、《童年河》和《雪山下的达娃》完成下列练习题。 (10分)】 1.以下哪句是通灵宝玉正面所写的内容( )? A.不离不弃，芳龄永继。 B.满纸荒唐言，一把辛酸泪」 C.玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞。 D.莫失莫忘，仙寿恒昌。 2.《红楼梦》中刘姥姥二进荣国府，给贾府上下带来了极大的欢乐， 对这段情节理解有误的一项是( A.刘姥姥最初来贾府，是为生活所迫，不得已来求助。 B.刘姥姥满头插花，洋相百出，但笑声的背后有着她的辛酸和无奈。 C贾府上下因贾母的欢心，对刘姥姥都十分敬重，人们的笑都是 善意的。 脚 D.刘姥姥乐于装疯卖傻，敢于推销自己，也让她们高高兴兴地掏 出了银子。 3.以下是《童年河》四个章节的目录。按照书的顺序，排在最后的 章节是( A.河边的小学 B.星星的目光 C.雾中的大楼 D.有亲婆的日子 4.判断下列说法对的打在答题卡“√”，错的在答题卡上打“×”。 (1)《雪山上的达娃》是一部以军犬桑格与战士黄月亮的双线叙事 视角，讲述了西藏边防军人守卫国土、为国仗剑的感人故事。 ( (2)黄月亮不想大家知道他是西藏军人的后代原因是害怕被周俊杰 学 嘲笑。 第三部分：习作乐园(30分) 六、习作+书写(30分) 漫画往往意味深长，能引发我们的思考。请你仔细观察下面的 漫画，写清楚漫画的内容，思考漫画的含义，联系生活中的人或事， 把你获得的启示写清楚。 提示：①题目自拟：②不可以出现人物的真实姓名、校名；③ 字迹清楚，400字左右。 翼数班 小喜琴班 母爱 书法斑 球细 古花班 龄示 作文旋 高邑县2024—2025学年第二学期教学质量期末检测 五年级语文参考答案及评分标准 一、（12分） B A D C A B 二、（15分） 1、（5分）拔 策 踌躇 绵 凳 奔赴 航 侵 2、（2分）驰 huá 3、（1分）C 4、（1分）D 5、（1分） B 6、（1分）A 7、（2分）讲台上，兢兢业业、教书育人的老师是英雄；赛场上，顽强拼搏、为国家争光的运动员是英雄。 8、（2分）忐忑不安：我站在舞台的中央，心跳如擂鼓般急促，手心里全是汗水。台下静悄悄的，仿佛只有我心跳的声音，目光炯炯地望向我。我深吸一口气，努力让自己镇定下来，但脑海中不断浮现出排练时的每一个细节，生怕自己会出错。 三、（9分） 1、人闲桂花落 才了蚕桑又插田 稚子金盆脱晓冰 羌笛何须怨杨柳 2、报得三春晖 遗民泪尽胡尘里 未闻孔雀是夫子家禽 以子之矛陷子之盾 则能有所不为 四、（34分）   1.（2分）D 2．（2分）C 3．（2分）现在城里有那么多老树，如果地下没有水，树怎么能活下来 4．（2分） C 5.（3分）× √ × 6.（3分）举例子 列数字 汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了 7.（3分）汉字危机 “提笔忘字” 把成语乱改为广告词 8.（2分）嘴不够用，你又带了两个兄弟来。 几天不见，戴上博士帽了！ 9.（4分）①兴奋 ②气急败坏 ③愧疚   ④开心 10.（共3分）神态 动作 儿子终于可以自己保护自己了 11.（2分）事先没有告诉孩子实情 没有理解父亲的良苦用心 12.（2分）B 13.（4分）父亲采用的是情境教育的方式。他对儿子严格要求，对儿子体贴关怀，教育方法独特，有教育智慧。我赞同这教育方式，这种教育方式对于我们现在这些衣食无忧、缺少生活磨炼的青少年来说，是非常必要的，面对困难不能一味等待别人的帮助，一定要先自己想办法解决。 五、（10分）1.D 2.C 3.B 4.（1）× （2）× 六、（30分）略 A等（27~30）：题目恰当，中心明确，思想健康，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 B等（22~27）：题目恰当，中心明确，思想健康，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 C等（15~22）：题目不太恰当，中心基本明确，基本切题，思想健康，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 D等（15分以下）题目不当，不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。 学科网（北京）股份有限公司 $$