第4课 会话：箸とスプン 课文：小さな発見 课件 2024-2025学年初中日语人教版八年级第二册

第４課 箸（はし）　　①　筷子 お箸（おはし）　②　 中国人和日本人都用筷子吃饭： 请给我两根筷子： 　　　 不要用筷子戳取食物 不要低头和食物死磕 不能筷筷相传 筷子不能立在碗中 不能嘬筷子 スプーン　　　② 汤匙 いただく　　　◎　得到，吃（他动1） 我开始吃了： 我吃饱了：　 　　 　　 易い（やすい） ② 容易（形1） スープ　　　　①　汤 時（とき）　　　◎ 时候 孩提时代： 子供の時 味噌汁（みそしる）　③　味增汤　　 おかわり　　　　② 再来一份（名） 半分 （はんぶん） ③ 　一半（名）　 作业完成了一半： 一半的一半是四分之一： お腹（おなか）　　◎ 肚子 肚子太疼了，不能去学校了：　 いっぱい 　　　◎ 满，多（副，名） 　　　 もうお腹がいっぱいです。　 どのバスも人がいっぱいですね。 粗末（そまつ）①　　粗糙的（名，形2） 粗茶淡饭：粗末な食事 お粗末でした。多有怠慢。 た　もの 食べ物　　③ N 食物 しゅしょく 主　食　　⓪ N　主食 ライス　　① N 米饭 　かゆ お粥　　　⓪ N 粥　　　お粥を食べる やさい 野菜　　　⓪ N 蔬菜 おかず　　⓪ N 菜肴 デザート　② N （餐后）甜食 の　もの 飲み物　　③ N 饮料，饮品 日本人曾经挺爱喝粥的，也会在早上喝白粥。但现在如果吃和式早餐的话，他们基本上还是吃米饭为主。 日本的白粥主要当作食疗，比如感冒时的胃口不好，可以用白粥来解决胃的虚弱，让人的身体可以快速恢复。 茶泡饭（茶つけ） 寿司「すし」 刺身「さしみ」 親子丼「おやこどん」 うどん ラーメン 食べ物 茶碗蒸し 天ぷらの作り方 01 文法 中顿 动词中顿：1，2，3类 形1中顿： 名词中顿： 形2中顿 构成：词干 だ　→　词干 で 用法：形2で + 句子 意思：既。。又。。 注意：1、后半句话可以是形容词，动词，名词等。 2、句子时态体现在后半句话上。 3、前后主语可以不一致 例：きれいだ → きれいで　　 　 静かだ → 　　丈夫だ →　　　　　 形2中顿 例句： 学校の図書館は静かで広いです。 この鞄は丈夫できれいです。 メールは便利で早いです。 そのレストランは有名で美味しいです。 形2中顿 口头翻译： 1、她又漂亮长得又高。 2、这座城市又漂亮又古老。 3、今天的作业又简单又少。 4、这里很热闹，人爆满。 形2中顿 这个店很有名，很多人来这里买东西。 我还不擅长日语，不能用日语和日本人说话。 这次的作业很复杂，我不想写。 この店は有名で、たくさんの人はここに買い物に来ます。（ここに来て、買い物します） 私はまだ日本語が下手で、日本語で日本人と話すことができません。 今度の宿題は複雑で、したくないです。 例句：お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。 V１て、（V２て）、V３ます 解释：一个及以上动词て形连用时，表示动作的先后顺序， 句子时态体现在最后一个动词上。 意思：“~之后~” 母はいつも６時に起きて、朝ご飯を作ります。 兄は晩ご飯を食べて、すぐ寝ました。 17 動詞＋て １・みなさんは茶碗（ちゃわん）を持ってご飯を食べますか。茶碗を置いてご飯を食べますか。 ２．日本人も箸を使ってご飯を食べます。 ３．バトルくんはラジオを聞いて、日本語を勉強します。 ４．私は毎日バスに乗って学校に行きます。 ５．僕はうちから歩（ある）いて来ました。 動詞＋て　　　口頭通訳 １・用这张粉色的纸做人偶吧！ ２．用手拿着茶碗喝汤吧！ ３．使用词典写作业。 ４．吃完早饭去学校。 ５．看电视学日语。 Vます＋やすい 构成：Vます形＋やすい 意思：容易。。。好。。。 注意：1、Vます形＋やすい构成形1，按形1活用 2、表示事物本身的性质 例：分かりやすい 易懂 　 書きやすい 好写 　　使いやすい　好用　　 Vます＋やすい 例句： １、スプーンは便利で食べやすいです。 ２、この本はとても読みやすいです。 ３、周先生の授業は分かりやすいです。 ４、この辞書は使いやすくてきれいです。 ５、「日本語はとても勉強しやすいです」と李さんは言いました。 口头翻译： 1、这次的报纸容易懂，很不错。 2、这本书很好读。 3、这个词典很好用，我经常用。 这本书很简单，容易读。 这支笔很好写，我很喜欢。 图书馆又安静又有电脑，很容易学习。 この本は簡単で、読みやすいです。 このペンは書きやすくて、とても好きです。 図書館は静かで、パソコンもあって、勉強しやすいです。 https://www.ypppt.com/ 23 构成：N＋しか＋Ｖません 意思：只。。仅仅。。 注意：1、しか接在名词后面，与动词的否定形式搭配，虽然用了否定的形式，但是表示的是肯定的内容 2、用于限定范围 3、しか直接替换掉が、を 例：　　パンしか食べません 　 　　私しか行きません。 　 例句： １、ご飯や味噌汁のときは箸しか使いません。 ２、張さんはお茶しか飲みません。 ３、僕は中国語の歌しか歌うことができません。 ４、先月は一回しか映画を見ませんでした。 ５、私たちのクラスは２３人しかいません。 口头翻译： 1、我只学英语。 2、前天，我只喝了红茶。 3、只有他来了。 在教室里，只能说日语。 只有这只鸟停在树枝上。 我只有一个妹妹。 教室で、日本語しか話しません（使いません）。 この鳥しか枝に止まりません。 私には妹が一人しかいません。（一人の妹しかいません） 02 会話 The part two １、食事の時、美月さんは何を使いますか。英珠さんは何を使いますか。 ２、英珠さんはなんでスプーンを使いますか。 03 単語 The part three 小さな（ちいさな）　　　① 小的（连体） 大きな（おおきな） ①　　　大的（连体） 発見（はっけん）　　　◎　发现（名，他动3） 虽然是个很小的发现，但我很开心： 茶碗（ちゃわん） ◎ 碗 茶碗蒸（む）し 持つ（もつ）　　　　①　持有，拿着（他动1） 他拿着很重的包： 違う（ちがう）　　　◎ 不对，不同（自动1） 和平时不同： 背景、原料不同： 皿（さら） ◎ 碟子（名） 側（かわ）　③　侧　 右側（みぎがわ）　　◎ 右侧 桌子的右侧有个人： 縦（たて）① 竖，纵 竖着写：縦に書く 横（よこ）◎横 毎日（まいにち）① 每天喝三回药： 每天给妈妈打电话： 食器（しょっき）　　　◎ 餐具 日（ひ）　　　◎　天 04 本文 The part four １、金英珠さんは先週何をしましたか。 ２、美月さんの家族はどうやってご飯を食べますか。 ３、金さんの家族はどうやってご飯を食べますか。箸の置き方はどこですか。 $$