内容正文:
85
3.
答案不唯一,如
4.
答案不唯一,如
5.
(1)
或
(2)
五、
1.
9+15=24(人) 24-1=23(人)
2.
16-9=7(岁) 13+7=20(岁) 解析:先
算出当当和丁丁的年龄差,再根据年龄差不
变,算出当丁丁13岁时当当的年龄是多少。
3.
51、57、54、91、97、94、15、10、19、75、70、79、
45、40、49 15个 解析:可以先确定十位,再
确定个位,情况如下。
4.
50-30=20 7-1=6 24+20=44
44-6=38 解析:把被减数十位上的5看成
了3,少算了50-30=20,差也就少了20;把个
位上的1看成了7,多算了7-1=6,差也就多
了6。用错误的差加上少算的,减去多算的,就
是正确的差。
5.
42+35=77(人) 77-19=58(人)
3 新知储备
问题与运算(一)
第1课时 连 加
[例题导引]
例1 解答:22+24+49=95(张)
知识归纳:从左往右 第三个数 相同 个
几
例2 解答:28+16+42=86
2 8
1 6
+ 41 2
8 6
知识归纳:整十
[预学训练]
1.
67 84 84
2.
36+19+23=78(本)
3.
19+28+21=68(个) 70>68 不够
4.
附:答案与解析
新知储备
算筹是我国古代的计算工具,筹即小竹棍或小木棍。从春秋战国时期一直到元代
末年,算筹在我国沿用了两千多年。
采蜜角 41
问题与运算(一)
第1课时 连 加
知识点一 连加的计算方法
例1 海豚馆第一天上午卖出22张
门票,下午卖出24张门票,第二天
卖出49张门票。海豚馆这两天一
共卖出多少张门票?
点拨:把第一天上午和下午卖出的
与第二天卖出的合起来就是这两天
一共卖出的,列式为22+24+49。
算法一:口算。先算20+20+40=
80(张)
,再算2+4+9=15(张)
,最
后算80+15=95(张)
。
算法二:按从左往右
的顺序依次计
算,先把前两个数相加,再把得数与
第三个数相加。
算法三:用竖式计算。列竖式时可
以写成一个竖式,相同数位对齐
,从
个位
加起,个位上相加满几十就向
十位进几
。
解答:
计算连加时,要按( )的
顺序计算,即先把前两个数相加,再把
得数与( )相加。用竖式计算
时,可以写成一个竖式,把 加 数 的
( )数位对齐,从( )位加起,个
位上相加满几十就向十位进( )。
知识点二 连加竖式计算中“凑十
法”的应用
例2 用竖式计算28+16+42。
点拨:用竖式计算时发现:个位上的
8加2等于10
,10再加6等于16,
这样计算比较简便。如下图:
评价苑 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆42
解答:
进行连加竖式计算时,先加能凑
成( )的数,再加其他的数,这样计
算比较简便。
1.
用你喜欢的方法计算。
24+27+16 33+24+27 29+40+15
2.
小丽、小兰、小强他们三人一共搬了多少本书?
3.
给参加联欢会的70名同学每人发1个水果(如下图),这些水果够分吗?
4.
每条线上3个数的和都是100, 里应该填几?
数学(冀教版)一年级