内容正文:
1.8.1加减法统一成加法
一、选择题
1.把6一(+3)一(一7)+(一2)统一成加法,下列变形正确的是(
A.-6+(-3)+(-)+(-2)
B.6+(-3)+(-7)+(-2)
C.6+(-3)+(+7)+(-2)
D.6+(+3)+(-7)+(-2)
2.下列各式可以写成a+(-b)+c的是()
A.a-(+b)-(+c)Ba-(+b)-(c)
C.a+(-b)+(-c)Da+(-b)-(+c)
3.式子-5-6+11-13+20的正确读法是(
A.负5负6加11减13与20的和
B.负5减6加11减13加20
C.负5减负6加11减负13加20
D.负5负6加11减13减负20
4.下列式子可读作“负1,负3,正6,负8的和的是()】
A.-1+(-3)+(+6-(-8)
B.-1-3+6-8
C,-1-(-3)-(-6-(-8)
D.-1-(-3)-6-(-8)
5.将一8一(一-3)十7一(十2)写成省略加号的和的形式,正确的是(
)
A.-8+3+7-2B.8+3+7-2
C.-8-3+7-2D.8+3+7+2
6.-15减去5与-215的和,差是()
A,-3B.225C.3D.335
7.设a为最小的正整数,b为最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a一b十c的值为
(
A.2
B.-2
C.2或一2D.以上都不对
二、填空题
8.计算:
(1)1-2+3-4+5-6=
(2)1-3+7-5=
9.一413与23的差的绝对值与一5的和是·
10.若规定图形
表示运算a一b+c,图形
表示运算x十一y一w,则
b
6
11,已知a=1,b=2,c=3,且a>b>c,那么a+b-c=
三、解答题
12.按运算顺序直接计算:
(1)(-7)-(-10)+(-8)-(-2):
(2)(-32)-(-27)+(+72)-7:
(3)1-14|-(-340+(1-32).
13.已知a=-314,b=-214,c=-512,求a-b一c的值.
14.注重新定义数学课上,王老师给同学们出了一道题:规定一种新运算“*”:ab=(a一b)
-b-l如:1*2-(1-2)-2-1=-1一1=-2
(1)计算一3*2的值
(2)计算(4*5)*(一9)的值
15.已知x]表示不超过x的最大整数知:
[32]=3,[-07]=-1现定义:x}=x]-x,如
1.5}=[1.5]-1.5=-0.5,求3.9}+{-}-{1的值
参考答案
一、选择题
1.把6一(+3)一(一7)+(一2)统一成加法,下列变形正确的是(
A.-6+(-3)+(-7)+(-2)
B.6+(-3)+(-7)+(-2)
C.6+(-3)+(+7+(-2)
D.6十(+3)+(-7)+(-2)
【答案】C
2.下列各式可以写成a+(-b)+c的是()
A.a-(+b)-(+c)B.a-(+b)-(-c)
c.a+(b)+(-c)Da+(b)-(+c)
【答案】B
3.式子-5-6+11-13+20的正确读法是(
A.负5负6加11减13与20的和
B.负5减6加11减13加20
C.负5减负6加11减负13加20
D.负5负6加11减13减负20
【答案】B
4.下列式子可读作“负1,负3,正6,负8的和”的是()
A.-1+(-3)+(+6-(-8)
B.-1-3+6-8
C.-1-(-3)-(-6-(-8)
D.-1-(-3)-6-(-8)
【答案】B
5.将一8一(一3)十7一(十2)写成省略加号的和的形式,正确的是(
A.-8+3+7-2B.8+3+7-2
C.-8-3+7-2D.8+3+7+2
【答案】A
6.-15减去5与一215的和,差是(
A.-3B.225C.3D.335
【答案】A
7,设a为最小的正整数,b为最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a一b十c的值为
)
A.2B.-2C.2或-2D.以上都不对
【答案】A
二、填空题
8.计算:
(1)1-2+3-4+5-6=
(2)1-3+7-5=
【答案】-30
9.一413与23的差的绝对值与一5的和是。
【答案】0
10.若规定图形
表示运算a一b十c,图形
表示运算x十z一y一w,则
、3
【答案】0
11.已知a=1,|b=2,|c=3,且a>b>c,那么a+b-c=
【答案】2或0
三、解答题
12.按运算顺序直接计算:
(1)(-7)-(-10)+(-8)-(-2):
解:原式=-7+10-8+2=3-8+2=-5+2=-3
(2)(-32)-(-27)+(+72)-7:
解:原式=-32+27+72-7=-5+72-7=67-7=60
(3)-14-(-340+(1-32)
解:原式=14+34-12=1-12=12
13.已知a=-314,b=-214,c=-512,求a-b-c的值.
解:a-b-c=-314-(-210-(-512)=-314+214+512=-1+512=412
14.注重新定义数学课上,王老师给同学们出了一道题:规定一种新运算“*”:b=(a一b)
-b-如:1*2-(1-2)-2-1=-1-1=-2
(1)计算一3*2的值
(2)计算(4*5)*(一9)的值
解:(1)-3*2-(-3-2)-2-(-3=(-5)-2+3=(-5-5=-10
(2)(4*5)(4-5)-5-4=-1-1=-2
(-2)*(-9)[-2-(-9)]--9-(-2=(-2+9--9+2=7-7=0
所以(4*5)*(一9)的值为0
15.已知[x表示不超过x的最大整数如:
[32]=3,-07=-1现定义:{x=[-x,如
1.5}=[1.5-1.5=-0.5,求3.9}+{}-{1}的值
解
根
据
题
意
可
得
3.9}+{}-{1}=(3-3.9)+[(-2)-(-1.5)](1-1)=-0.9+(-0.5)=-1.4