3.我爱这土地-【一飞冲天·同步训练】2024-2025学年九年级语文上册

同步创练九年极语文（全一册) 参芳 3我爱这土地 1.B咽yanyan。 2.八第一空，亲密：亲近密切。亲切：形容人态度亲近 和善。本空形容人与植物关系密切，因此要用“亲 密”。第二空，内涵：一个概念所反映的客观事物的本 质属性。内容：事物内部所含的实质或意义。本空是 指植物名称所反映的木质属性，因此婴用“内函”。第 三空，妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到：也 用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间 得到妙语佳作。巧夺天工：指精巧的人工胜过天然， 形容技艺极其精巧。本空指文人的创作，因此要用 “妙手偶得”。 3.C心成分残缺，应在“凄美”后补充上“的气氛”。 4.A《我爱这土地》是诗歌题日，故第一、二空用书名 号；“吹号者”是对艾青身份的比喻，故第三、四空用引 号和句号，且句号是对整个句子的停顿，故在引号外。 “争取解放”和“摆脱枷锁”是并列关系，最后一空用 顿号。 5.蒋正涵大堰河一我的保姆诗中有画 6.D结合全诗，从“为什么…”一句开始，那个比喻性 的“假如”已经不存在了。“我”不再是假设的“鸟”，而 是真实的抒情主人公自己 7.A《我爱这士地写丁20世纪30年代。 8.(1)士堤见面(2)田畴畅谈(3)田垄想象（展望） 9.这句话是“我”欣赏田野间油菜花海景色时的动作和 神态描写，写出了明媚阳光下金黄色油菜花海一望无 边，散发醉人芬芳的景象，表达了“我”对美丽明艳油 菜花海的喜爱之情和陶醉其中的愉悦心情。 10.第一问：从“中等身材，皮肤黝黑，留着小平头”可以 看出老孔朴实、平凡（普通）：从“裤脚上沾满泥土” “他手掌粗髓，却很有力”可以看出老孔勤劳、热爱劳 作：从“他的脸上满是灿烂的笑容”可以看出老孔开 朗、自信、乐观。 一心冲天 答案 第二问：第④段叙述了老孔创办家庭农场的过程和 取得的成就，交代了“我”访问老孔的缘由：使文章内 容完整、丰富，使接下米的情节顺理成章。 11,结构上，总结全文，照应上文，使文章结构严谨：内容 上，将“我”眼前所见之景和想象中的“稻田花园”共 同构成一幅和谐美丽的画面，表达了“我”对老孔的 敬佩和赞美之情，含蓄地揭示了文章的主旨。 12.(1)家风是指家庭或家族的传统作风，它已成为中国 家庭传承千年的精神尺度。 (2)示例一：只有坚持“一国”这个基础，“两制”才能 顺利发展，澳门才能长治久安。 示例二：澳门的发展繁荣得益于正确处理“一国”与 “两制”的关系。一飞冲天 第一单元 3 我爱这土地 4.(天津第二南开中学期中)依次填入下面一段文 基础过关 字方框内的标点符号，最恰当的一项是( ☐我爱这土地☐作于1938年11月，其时 1.下列加点字的注音有误的一项是 ( 正值国难当头，饱经沧桑的祖国正遭受日寇铁 A.嘶哑(s) 汹涌(yǒng) 黎阴() 蹄的践踏。作为诗人的艾青，坚定地汇入人民 B.咽喉(yàn) 激怒（门 吹刮(guā) 解放斗争的洪流之中，并且成为时代的☐吹号 C.悲愤(fèn) 林间n) 腐烂(fǔ) 者☐他说他“是作为一个悲苦的种族争取解放 D.暴风(bào) 深沉(shen入 打击() ☐摆脱枷锁的歌手而写诗”的。 2.(河北区一模)依次填入下面一段文字横线处 A.《 99 的词语，最恰当的一项是 ( B. 植物是人类 的朋友，也是文人墨 C. 客的最爱。植物的名称 与寓意组成 D. 了中国文学不可或缺的重要部分，也可以说 没有植物就没有诗词。文人们的精雕细琢或 随堂检恻 ,又让庭院气息和原野芬芳充盈其 5.艾青，原名 ,中国现代诗人。他的成 间。当你神游“故人庄”或“浣花溪”时，你就会 名作是1933年初作于狱中的《 感受到植物与文学那份传唱千古的隽求关系 》。擅长绘画的艾青，在诗歌创作中明显 A.亲密内涵妙手偶得 表现出“ ”的特点。 B.亲切内容妙手偶得 6,下列对《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是 C.亲切内涵巧夺天工 D.亲密内容巧夺天工 A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语，而用嘶 3.下列语段中有语病的一句是 哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌 ①艾青擅长绘画。②他的诗作明显地表 者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。 现出“诗中有画”的特点，具有鲜明的色调，清 B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句， 晰的线条，像素描一般简练，凝重。③如《刘草 抒写了大地遭受的苦难，人民的悲愤和激 的孩予》，开头一句“夕阳把草原燃成通红了”， 怒，对光明的向往和希冀。 结尾句“和在夕阳里闪着金光的镰刀…” C.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。” 给全诗笼罩上一层阔大、凄美，反衬出“低着 这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地 头，弯曲着身子，忙乱着手”的割草孩子的渺 的眷恋，而且隐含献身之意 小。④寥寥几笔，形神毕现，作者的情思也尽 D.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土 在其中。 地爱得深沉…”这两句诗中的“我”，指喻 A.① B.② C.③ D.④ 体“鸟”而不是指诗人自己。 同步创练九年级语文（全一册)》 一冲天 7.下列对《我爱这土地》阅读讨论错误的是( )回乡跟父亲学种田，从未离开过这片土地。年近 A.这首诗以中华人民共和国刚刚成立为 六旬的他，做梦也没有想到，自己办的家庭农场 背景。 被电视台报道后产生巨大的社会影响，引来广泛 B.这首诗有深刻的忧患意识。 关注。孔蒲中在家乡这片土地上与泥巴打了四 C.我们能感受到诗人对土地的爱是如此的执 十年交道。历经风霜雨雪、虫灾稻病、干旱洪涝， 着、坚贞和顽强 有过土地款收、温饱不保的苦闷，却终于在农村 D.读这首诗，我们仿佛触摸到诗人内心深处真 改革的春潮里，看到了蓬勃的希望。从承包责任 挚的爱国情结。 田那天开始，孔蒲中就立志在家乡这片土地上， 描画蓝藏在心中多年的致富蓝图。2006年开 始，他从自己承包土地种养的经验出发，经过反 ◆课外阅读 复实践，逐渐探索出“稻田十生态种养”的模式， (南开区一模)阅读《田垄深处》一文，回答问题。 取得良好的经济效益。他把种稻和养甲鱼、黄 田垄深处 鳝、田螺、泥毅相结合，在田间实现“互惠共生”。 ①清明过后，莺飞草长。柳丝翠绿，在暖风 2014年孔蒲中在金石村创办家庭农场，一时前 里摇摆。枝繁叶茂的红叶石楠树，绽放出一丛丛 来学习参观的农民兄弟络绎不绝。 火焰，在柏油村路两边升腾，氤氲着浓厚的春天 ⑤我和老孔一直往前走，不知不觉就来到他 气息。一个春意正浓的早晨，我前往浏阳河畔的所管理的三百六十多亩成片种养田畴。我和老 金石村，访问家庭农场主孔蒲中。车在明媚的阳 孔停下脚步，站在田畴间，亲切地畅谈起来。老 光里穿行，阳光下的油菜花海美丽明艳。我摇下孔用手摸着他精心设计的铁丝石棉板围挡，对我 车窗，睁大眼睛，看了又看田野间那一望无边的 说，为防止甲鱼从田里爬出来跑走，才设计出这 金黄色油莱花海，深深地呼吸着油莱花散发出的 道围挡。不久，他就要在围挡地基上种丝瓜。长 醉人芬芳，乐得合不拢嘴。 起来的瓜藤爬上围挡，既能成为一道绿色风景 ②车继续穿行在明媚的阳光里，乡野色彩悦线，还可以获得数十万元的丝瓜收入。我仔细端 人，水渠清波照人。金石村到了，我从车上下来，详着这一排排稻田国挡，精巧而别致，一直朝前 立刻前往田垄，想早一点看见孔蒲中。脚下一条方延仲，装饰着绿树挎映下白墙黑瓦的农舍。乡 条纵横交错的绵长田埂，好似纤纤如缕的琴弦。 野也成了一幅色彩鲜丽、层次分明的图画。 ③在土提上，我终于和孔蒲中见面了。他就 ⑥看到身边老孔那布满皱纹的前额，我无限 站在稻田边的土堤上迎接我。孔蒲中，中等身感慨地对他说：“我知道你是怎样深沉地爱着这 材，皮肤黝黑，留着小平头，很朴实的样子。看得片土地，怎样默默地耕耘这片土地。一家五口， 出来，他已经下地干一阵活儿了，裤脚上沾满泥要种养收储、加工销售近三百亩地的农产品，该 我紧紧提着老孔的手。他手掌粗糙，却很有有多少辛劳的付出！” 力。他的脸上满是灿烂的笑容。 ⑦我跟着老孔继续向前走，几分钟之后再次 ④孔蒲中是一位地道的农民，初中毕业后就停下脚步。我站在田垄上，朝远处望去，稻田宽 一冲天 第一单元 敞的田埂上，又新栽了一排排桃树。老孔说：“我◆综合实践 在田埂上栽了上千株桃树。两年后桃树长大了，12.习近平总书记说“人民有信仰，国家有力量， 既可以为水田甲鱼遮光，还可以增加收入。”我静 民族有希望”。班级开展“家·国·梦”的主 静地站在田垄上，望着那上千株桃树，深情地望 题活动，让我们一起参加。 着…我从心底佩服老孔，他有泥土那样厚重的 材料一：篮球明星姚明说，小时候曾因撒 自信，有稻子那样饱满的情怀。 谎被家人揍过，他对家风最深的体会是两个 字：诚实。诺贝尔文学奖获得者莫言说：~家 ⑧时近中午，我依然舍不得离开这田垄深 风好代表这家人的人品好。我们家的家风最 处。天空变得格外澄碧，没有一丝云彩。远处飞 主要的就是重视学习、文化，与人为善。”家风 来一群白鹭，落在稻田里。站在这令我充满希望 是指家庭或家族的传统作风 的田垄深处，我想象着这样一幅画面：田里长稻， 材料二：三国时期就有《家训》，南北朝时 水中养鱼，陌上结桃，堤边种莱，屋前栽花。这不 期有《颜氏家训》，清代有《曾国藩家书》，现代 就是老孔梦中都在描绘的稻田花园吗？ 有《傅雷家书》，家风已成为中国家庭传承千 (有改动) 年的精神尺度。 8.本文主要写“我”到金石村访问家庭农场主孔 材料三：习近平总书记指出：“·一国’是 蒲中，请根据③~⑧段的内容简要概括“我”的 根，根深才能叶茂；‘一国’是本，本固才能枝 访问行踪及主要活动。 荣”澳门回归以来，澳门社会各界坚持全面 (1) 一(2) 田垄望 准确理解“一国两制”，严格依照宪法和基本 桃—(3) 法正确处理“一国”与“两制”的关系。 9.请结合语境，赏析第①段中画线的句子。 材料四：回归祖国20多年来，澳门的失 我摇下车窗，睁大眼睛，看了又看田野间 业率从1999年的6.4%下降至2018年的 那一望无边的金黄色油菜花海，深深地呼吸着 1.8%,基本实现全民就业。澳门居民人均寿 油莱花散发出的醉人芬芳，乐得合不拢嘴。 命达85岁，居世界前列。特区政府自2005一 年开始向年满65周岁的澳门永久性居民发 放散老金，至2018年时已达到每人每年9000 澳门元。自2007一2008学年起，澳门开始全 10.请结合第③段中描写孔蒲中的句子，分析“老 孔”的形象特点。请简要分析第④段在全文 面实行十五年免费教育。澳门本地生产总值 由519亿增至4447亿澳门元 中的作用 (1)请用一句话概括材料一、二的内容，不超 过35字 1.请从结构和内容两方面分析最后一段的 作用。 (2)阅读材料三、四，写出你的探究结果。