内容正文:
2023年天津卷———使命担当
阅读下面的材料,根据要求写作.
与有肝胆人共事
从无字句处读书
一代人有一代人的使命与挑战,一代人有一代人的责任和
担当.一个世纪前,在津求学的青年周恩来撰写了这副对联,
在交友处事与读书求知方面警勉自己.
品读此联,你有怎样的联想和思考? 请任选角度,结合自
己的体验与感悟,写一篇文章.
要求:①自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明
显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作.
◆[高分解码]
作文题选用周恩来学生时代的自勉对联,容
易引发同龄考生对比反思,又能给予考生高标引
领.读书求知、交友处事是考生最熟悉的日常生
活,也是迈向社会的中国青年最关切的青春大
事,能够调动考生的生活体验和课堂积累,激发
丰富联想和写作兴趣.结合对联含义和总理生
平,考生可思考“读什么书、知什么理”“交何等
人、做何等事”问题,也可探究“如何实践检验、怎
样实现理想”等问题.考生立足中华民族百年复
兴历程,针对如何从中华优秀传统文化中获得修
身处世的滋养,从革命先贤身上汲取成长的智慧
与力量,从时代重任中检省自身的差距和不足,
从当今社会与身边现象中发现青年成才的共通
问题等方面,进行多角度思考,多层次分析,整体
性建构,个性化写作.
◆[思路要点]
作文材料由两部分组成:一是选用一副在天
津求学的青年周恩来撰写的对联,题面简洁而内
容丰富,强调共事选择“有肝胆人”,读书选择“无
字句处”,角度新奇而内涵深刻.二是材料提示
简明而立意高远,首先指出“使命与挑战”“责任
和担当”是每一代人都需具有的;其次要求考生
围绕青年周恩来在津求学时撰写的自勉联展开
写作,启发考生思考读书求知、交友处事的方法
和原则;激发考生领悟使命与挑战、责任和担当
的时代意义,对青年学子具有启思悟道的价值.
考生可以立足整联,从交友处事与读书求知的关
系入手,既可以写两者相辅相成,也可以在两元
比较中围绕对联某一侧面,展开针对性分析、多
角度思辨;还可以从某一联出发,写交友处事,从
立身做事中积累经验,写读书求知,从社会实践
中获得智慧.
◆[参考立意] ①人“有肝胆”,书“无字句”.
②“使命与挑战”“责任和担当”.③与真心诚意
的人做事,从社会实践中学习.④欲成就大事,
则与忠心诚信人共谋.⑤治学要摆脱前人桎梏,
另辟蹊径.⑥不只读表面文章,应学会思考观
察.⑦读好社会和人生的一部大书.⑧交友读
书,共同提高.
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林觉民在«与妻书»中深情回忆了与妻子新婚燕尔的甜蜜,“窗外疏梅筛月影,依稀掩映;吾与并肩
携手,低低切切,何事不语? 何情不诉?”他也让妻子明白:面对“遍地腥云,满街狼犬”的黑暗现实,只
有清除残暴,救民众于水火,才有个人的爱情与幸福.这也是林觉民从容赴死的原因.1911年4月
27日下午,在激烈的巷战中,林觉民被一颗流弹击中腰部,满身是血,力竭被俘.受审讯时,遍体鳞伤
的林觉民因不会广东话而用英语作答,其才华风度,令审讯的清廷官员叹为“奇才”,尔后从容就义.
对于这次起义,孙中山先生在«‹黄花岗烈士事略›序»一文中评价道:“是役也,碧血横飞,浩气四塞,草
木为之含悲,风云因而变色,全国久蛰之人心,乃大兴奋,怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而
武昌之大革命以成.则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿.”
79
第一篇 高考回眸篇
[应用范围] 林觉民的«与妻书»并不是一封普通
的家书,诚如鲁迅先生所言:“无情未必真豪杰.”英
雄战士、志士仁人,他们也是人,也有丰富的感情世
界.民族和生命,大家和小家,爱国和爱妻.那个
时候的革命志士,都面临着这样的选择,但最终他
们都选择了为民族舍弃生命,为大家舍弃小家.如
果到了我们这一辈,仍旧无法理解他们的选择和牺
牲,那这封«与妻书»便失去了它最重要的意义.适
用话题:人生的价值、小爱与大爱、铁血与柔情、舍
与不舍、责任与使命等.
[写作借鉴] “奔赴一场劫难,却像去赴一场盛
宴”林觉民含泪写下与妻书,向妻子表达自己的
寸寸断肠和家国热爱,更让我们深刻体会到了
“没有国哪来的家”“哪有什么岁月静好,不过是
有人在替我们负重前行罢了”.太多林觉民这
样的英雄舍弃小家.无畏之心,家国之情,缓缓
展现在吾辈之前,时代之殇,别离之痛,更让我
们珍惜今朝这盛世华庭.
课外素材链接|赏经典素材 悟心灵鸡汤
1.真正的责任是信自己.
———佚名
2.真正的管理者必须有不推卸责任的精神.
———佚名
3.真理的发现或道德责任的完成都会引起
我们的欢欣.
———克罗齐
4.这个社会尊重那些为它尽到责任的人.
———梁启超
5.责任就是对自己要求去做的事情.
———歌德
6.艺术应当担负起哺育思想的责任.
———白朗宁
7.友谊是一种责任.
———纪伯伦
8.在他握有意志的完全自由去行动时,他才
能对他的这些行为负完全责任.
———马克思
[素材一] 致敬山河守护者:以热血,守河山
在浩瀚无垠的祖国南海,在水天一色的美丽
岛礁,有一群海军官兵日复一日、年复一年守护
在这里,忠实地履行着保卫国家海洋国土和海洋
权益的神圣使命,他们将青春年华献给岛礁,把
对亲人的爱融入蓝天大海.让我们跟随三位守
礁战士,一起走进美丽的南海.
快艇巡逻兵王曙光:他清晰记得第一次上
礁,船在大海上漂了七天,直到在海面上看到三
个高脚屋和一栋小房子,才知道那将是他要坚守
的地方.初来乍到,高温、高湿、高盐,孤独、枯
燥、无聊,给他带来的痛苦和迷茫难以忍受,但每
当太阳升起,他穿着军装上岗,看着高高飘扬的
五星红旗,心里便多了一份勇气和信心.在波涛
汹涌的大海上颠簸的巡逻艇就是他的岗位.18
年来,海风和烈日磨炼了他的意志,硬朗了他的
身体,一枚枚军功章见证了他的坚守和忠诚,两
鬓也悄悄爬上了白发.只要祖国需要,无论任何
时候,他都坚定地回答:“我一直都在!”
灯塔哨兵庞永盛:他常年坚守在灯塔之上,
他的职责是观察岛礁周边的海情、空情,维护灯
塔的正常运转,为过往船只提供导航.烈日、狂
风、暴雨,还有连绵不绝的波涛声,从早到晚考验
着他的意志,但只要站在哨位上,他总能打起十
二分精神,双眼牢牢盯住海面,不错过任何蛛丝
马迹.
通信女兵韦良琴:岛礁上的空气一年到头都
弥漫着热浪,仿佛整个世界都蒸腾起来;调皮的
海风毫不吝啬,带着水蒸气和鱼腥味光临岛上.
在这样的环境下训练、生活,对韦良琴而言是个
不小的挑战.第一次体能考核,成绩单上挂了三
个红叉叉,不服输的她暗暗下定决心:“我也要跟
太阳花一样,绽放出属于自己的美丽!”
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素材集萃
[素材二] “时代楷模”万步炎:矢志报国,向
海图强
拒绝国外的高薪工作毅然回国,带领团队从
零开始自主研发关键技术,一年有三分之二的时
间在海上度过,研制的“海牛Ⅱ号”在海底成功下
钻231米刷新世界纪录“时代楷模”万步炎
的先进事迹经报道后,引发社会热烈反响.
万步炎是湖南科技大学海洋实验室主任.
30余年来,他 带 领 科 研 团 队 刻 苦 攻 关、不 懈 钻
研,解决了一些关键核心技术“卡脖子”难题,将
先进海底钻机装备制造与应用技术牢牢掌握在
中国人自己手里,不断推动我国深海资源与地质
勘探技术实现高水平自立自强.
“我最自豪的两件事:第一,中国的第一台深
海钻机是我发明的;第二,我带队研发的‘海牛Ⅱ
号’创造了世界纪录!”万步炎言语铿锵,语气透
着自信与坚定.
万步炎的微信名叫“海底机器人”,人如其
名,30多年来,他像一台机器一样,坚持逐梦深
海,锻造大国重器:2007年,研制出2米深海钻
机;2010 年,研 制 出 20 米 深 海 钻 机;2015 年 6
月,研制出的深海钻机在3000米深的海底下钻
60米,突破了国际公认难以跨越的50米难关,
我国成为世界上第4个拥有该项技术的国家.
这些年,万步炎领衔推进我国深海钻机系统
由“海牛号”变身“海牛Ⅱ号”,成功实现从“并跑”
到“领跑”,一步步见证了我国海洋资源探采装备
从无到有、从落后到追赶再到超越的巨大转变,
在浩瀚的大海,书写下高水平科技自立自强的生
动故事.
没有经验可供借鉴,样机因超重无法下海,
强台风突袭面对一次次困难,是什么让他坚
持下来? 万步炎想到的一个词就是“热爱”,他有
一个海洋梦,那就是要让中国的海洋技术达到世
界领先水平.因此,他把国家交给的每一项科研
任务,都尽全力做到极致.
[素材三] 姜昭鹏“考试可以重来,生命只有
一次”
2025年5月10日,山东城市服务职业学院
学生姜昭鹏在赴职教高考途中,发现同行同学突
发心梗休克.他果断运用急救技能,在车内持续
心肺复苏,司机连闯红灯7分钟送医,成功挽救
生命.为此姜昭鹏错过语文考试,直言“考试可
以重来,生命只有一次”,其善举感动全网.事后
烟台市政府授予其“见义勇为先进个人”称号,阿
里公益颁发万元正能量奖.山东省考试院特批
启用备用卷补考,实现规则与温情的平衡.事件
引发社会对急救教育价值和道德选择的深度讨
论,被救同学苏醒后首先关心姜昭鹏考试情况,
网友盛赞其为“满分人生答卷”.姜昭鹏更入选
“中国 好 人 榜”候 选 人,成 为 新 时 代 青 年 道 德
标杆.
[素材四] 雷军:反内卷,也要反对不公平竞
争、诋毁同行等行为
2025年3月4日,全国人大代表雷军在接受
记者采访时,深入剖析了当前行业发展面临的严
峻问题———同质化竞争加剧引发的内卷 现 象.
他言辞恳切地呼吁,产业发展需将科技创新置于
核心地位,大力推动个性化与高端化发展,凭借
差异化创新突出重围,打破内卷的困局.与此同
时,雷军着重强调,必须坚决抵制不公平竞争以
及诋毁同行等不良商业行为,共同维护良好的市
场秩序,为产业的健康发展营造一片净土.雷军
进一步表示,政府工作报告中特别提出要综合整
治“内卷式”竞争,对此他深表赞同,并指出“反内
卷”的本质在于坚决规避低质量的同质化竞争.
他态度坚定地倡导,要旗帜鲜明地反对内卷,坚
定不移地走高质量发展之路.在他看来,创新是
驱动高质量发展的强大动力源泉,只有持之以恒
地坚持底层技术创新,才能不断实现效率的提升
99
第一篇 高考回眸篇
以及用户体验的优化.“向前跑,不原地卷”,这
一简洁有力的话语,不仅是一句口号,更是指引
产业发展的行动指南.我们要矢志不渝地推进
高端化进程,突出产品与服务的差异化和个性
化,始终如一地坚守高质量发展的道路,为产业
的繁荣昌盛注入源源不断的活力.
[素材五] 教育援藏:点亮高原的教育之光
教育人才“组团式”援藏工作持续推进,2025
年,新一批援藏教师团队来到海拔4000多米的
高原学校.队长刘老师带领大家克服高原反应,
全身心投入教学.他们发现这里的学生基础知
识薄弱,学习资源匮乏.于是,刘老师组织教师
们精心编写适合本地学生的教材,还通过网络引
入优质课程资源.为了提高教学质量,他们建立
了一对一帮扶机制,老师们利用课余时间为学习
困难的学生辅导.同时,积极组织各种课外活
动,开阔学生的视野.在这一批援藏教师的努力
下,学校的中考成绩大幅提升,更多的孩子对未
来充满希望,教育援藏真正点亮了高原的教育
之光.
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识人有智,求知有志
一考生
赤 诚 之 交 如 肝 胆 相 照,世 故 人 情 为 无 字
之书.
与有肝胆人共事.何为肝胆?
肝胆,是一片赤心诚意,是一味血性刚勇.
于人而言,“肝胆相照”需以诚相待,相互帮助,唯
有如此,人与人之间才能相互信任、团结互助,凝
聚起强大合力;于国而言,“荣辱与共”,患难同
当,相互支持,方可集结赓续延绵之力量,实现民
族崛起的伟大事业.
百年前的周恩来,少年立志,从青年时起,就
始终目标明确,信仰坚定,理想崇高,以其如炬之
目光探寻着国家与民族的未来.与这样的人同
行,便是少年侠气,交结五都雄.那气魄,也是毛
发耸,死生同,一诺千金不相负.
终归是,他初心不改、披荆斩棘翻开这日新
又新、继往开来的新一页.
如今青年,拔济社会.所谓“立志而圣则圣
矣,立志而贤则贤矣”.初识根基有一腔热血,又
能赤诚相见,开诚布公.凡事合作定能志同道
合、心无旁骛.择良友同行,更是原则至上、是非
分明,与之共识,更会厚积薄发,集腋成裘,同频
共振,向上向善,形成无坚不摧的向心力并自觉
担当起时代的责任.
从无字句处读书.如何读书? 读何书?
“无字书者,天地万物是也”,意谓从自然生
活里,社会实践中,也能读出甚至穷尽万事万物
之“理”.于无字处读书,反思自己,看清自我,于
无字处读书,了然做人的珠玑之意.
“有字书”卷帙浩繁,汗牛充栋,它是可量化
的,“无字书”则不然,它充塞宇宙、囊括古今、遍
布社会、统揽人生,无法以字数计量.读书需要
有名师指路,其目的更是为了实践.«西游记»中
唐僧师 徒 西 天 取 经,首 先 得 到 的 就 是 “无 字 真
经”.真经无字,无字之“经”,应是“经历”、是“实
践之经”.毛主席也曾将“行万里路”,即通过游
历考察以增长见识和智慧的学习方式称为“读无
字书”.
001
素材集萃
诚如古人所讲“读万卷书,行万里路”,读书
和行路本是相辅相成的关系.
“有字书”是前人知识的记载,“无字书”则是
“有字书”的源泉,当下青年要多读书,读好书,要
善思、博览、笃行、贵恒,要通过读书让自己快速
成长.既要深入学习古今中外“有字之书”,也要
踏访 寻 求、不 远 万 里,深 刻 感 悟 百 态 人 生 “无
字之书”.
“文可载道,以用为贵”,常读有字之书能让
我们明悟“与有肝胆人共事”的智慧与通达,成为
一名“有识之士”,深悟“无字之书”能让我们涵养
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的民族情
怀,既要“学思并重”,又要“知行合一”.
青年一代,当识人有智,求知有志.立足自
己所站立的地方,挑大梁、担重任,努力以曾经沧
海的豁达、巫山归来的从容和拼尽全力后的坦然
“致广大而尽精微”,真正把青春的智慧和汗水融
入奋进新征程、建功新时代的壮阔洪流中去.
[名师点评] 本文以青年识人交友、读书立
志为主题,强调信任和团结互助对于人与人之间
关系的重要性,以及对于国家民族崛起的必要
性.同时,从多个角度阐述了青年应该积极向
上、勇攀高峰,为建设更好的社会作出贡献.文
章观点明确,具有思想深度,是一篇具有启迪性
和指导性的好文章.文章分为四个部分,条理清
晰,结构紧凑.每个部分的中心思想突出,层次
结构合理.本文语言简洁明了,语言表述准确得
体,辞藻简洁而富有感染力,有浓郁的文学气息,
富有感情色彩和生动形象,是一篇典型的文学作
品,具有很高的审美价值.
与斯人归 担时代责
一考生
“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑.”谭嗣
同携手六君子慷慨赴死,其心昭日月,其行耀古
今.“与有肝胆人共事,于无字句处读书.”少年
周恩来投身革命洪流,其力挽狂澜,其志启后人.
我辈青年当以先贤为师,修身砺行,寻同志,交益
友,与斯人同向同行,共担时代使命.
古有云:观其友,知其人.
子曰:“人之过也,各于其党.”一个人所犯的
错误常常与其身边的朋友相似.所以古有割席
断义,当华歆弃圣贤书从观富人游,管宁毅然与
其断绝来往.今有朱德家训,朱老总在与妻子的
家书中明言:“至于那些望升官发财之人决不宜
来我处,如欲爱国牺牲一切能吃劳苦之人无妨多
来.”君亦见蓬生麻中,必直立天地;人入兰室,自
染一身香气.这世间,与狂饮滥醉之人深交,自
己却能滴酒不沾者少;与豪赌横掷之徒密从,自
己却能静心淡然者稀.新时代青年当以总理为
榜样,懂得如何交友.
今有言:交良友,共践行.
电闪雷鸣,风雨如晦之际,与一棵树同受洗
礼的必是另一棵树.忆往昔峥嵘岁月,总理的好
友毛泽东,曾有一位为中国革命早早献出生命的
挚友蔡和森.他们相识之时,恰同学少年,志同
道合,肝胆相照;畅游湘江,调研社会,指点江山,
激扬文字.在他们周围,又团结和凝聚着一批有
志于改造社会的进步青年,中华大地因此改颜换
色.看今 朝 风 流 如 故,年 轻 的 桂 海 潮 逐 梦 成
真———“过去只能在报道中看到的各位英雄,成
为我们训练场上的师傅、运动场上的队友、生活
中的朋友、任务中的战友”.他追着杨利伟的脚
步,一起成就大国梦想.新时代青年应以肝胆明
志,明白与友人一起做何事.
我有志:与斯人,担大任.
一千多年前,范仲淹勉励滕子京“先天下之
忧而忧,后天下之乐而乐”,以“微斯人,吾谁与
归”表达自己对好友的期待,深沉炽热.斗转星
移,时光如梭,斯人已逝,斯人犹在.习近平总书
记在清华大学考察时指出:“当代中国青年是与
新时代同向同行、共同前进的一代,生逢盛世,肩
负重任.”考场之上,每一位奋笔疾书的少年郎均
101
第一篇 高考回眸篇
是我中华盛世的担当者.昨日总理已身先垂范,
为中华之崛起而读书.今天我辈当承继发扬,为
民族复兴而奋斗.我们从来不是一场考试的对
手,而是担当新时代建设者和接班人的朋友.
此时相望不相识,愿逐梦想同向行;结同志
以修身,交益友以砺行.“干”为实行,“胆”为志
气,同赴星辰大海!
思想深刻,站在新时代的高
度,强调青年人担当重任,成为新时代的建设者
和接班人,思路清晰,富有说服力和感染力.文
章例证充分,引用了先贤名言、名人家训及历史
故事,以及总理、桂海潮等事例,让读者更加深刻
地理解了作者的观点.语言简洁明了,层次分
明,修辞得当.
走在新长征路上
一考生
江河一泻,浩浩汤汤.几十载岁月随江水流
逝,但艰苦卓绝的精神已然扎根于中华民族的内
心.一代人有一代人的长征,挑战机遇并存于道,
使命担当力扛在肩.走在新长征路上,当一身肝胆
气共进退,心念无字书悟哲言,承前路以启后浪.
“人既发扬踔厉矣,则邦国亦以兴起.”走在
新长征路上,当同心胸怀浩气,共肝胆负重任.
雪山巍峨,草地漫漫,金鱼钩的故事家喻户
晓,拆下棉衣点燃篝火的老班长,以一身肝胆点
燃了星星之火.与有肝胆人共事,也当做有肝胆
人.炮火喧嚣中,无数先辈顶着枪林弹雨奋发向
前,那是李延年、杨根思等仁人志士共筑的勇毂
长城;战机轰鸣下,西南联大学子走出防空洞,投
身于保家卫国的事业之中,践行了“一寸山河一
寸血,十万青年十万军”的报国口号.
“雨醒诗梦来蕉叶,风载书声出藕花.”走在
新长征路上,置心无字之书,着眼无形之理,便乘
好风直上.
古语有云:“书看无字书,话听言外意.”生活就
是一部百科全书,甚至,一个人便是一本书.李时
珍脚穿草鞋、身背药篓翻山越岭,描摹每一种草药
的样貌,亲尝甘苦,试验疗效,才终得«本草纲目»赫
然出世;将一生奉献给高原的钟扬踏遍青藏高原每
一寸土地,终在当地人指点下在小小的一棵蕨类植
物身上发现了高原种库的秘密.鹏徙北海必因长
息,细心阅读无字之书,从中学到的道理便化作一
阵好风,助力前行人越过一道道沟坎.
“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声.”走在
新长征路上,吾辈青年有担当心承肝胆义,循哲
理常品无字书.
青年兴则邦国兴,吾辈青年已接过时代火炬
以待燎原.从死守边境、分毫不退的边防战士到
蓝标在身,共促世界和平的维和人员,有肝胆者
的队伍不断壮大,汇成义气之师.君再看那迢迢
星汉万里,有“天宫”览胜、“北斗”指路,那便是平
均年龄不过40岁的研发团队的青年在探索未知
星空的新长征路上结出的胜利果实功成不
必在我,功成必定有我,青年扛起新长征的大旗,
不负众望而启未来.
“新中国,旧中国,两万五千里,有担当,有智
慧”新长征路上歌声清越.
文章起笔“江河一泻,浩浩汤
汤”即营造不凡气势.在整体行文过程中,引用
了大量的诗句,丰富内容的同时,也增加了文章
的文采以及文化韵味.在例证的过程中增加了
细节描写,非常具有画面感,使得文章叙例生动.
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