12.认可度-【创新教程】2026年高考语文专项提高方案之素材集萃与运用示范

２０２４年上海卷———认可度 　　 　　阅读下面的材料,根据要求写作. 生活中,人们常用认可度判别事物,区分高下. 请写一篇文章,谈谈你对“认可度”的认识和思考. 　　要求:(１)自拟题目;(２)不少于８００字. 　 ◆[高分解码] 　　上海高考作文出现单概念类作文题.单概 念的作文题目同北京一样,就是对于“特有名词” “单概念”的理解和阐释.关于“单概念”作文写 作,按照是什么、为什么、怎么做进行构思即可. 作文题目用语简洁,指向明确,便于考生领会题 意和要求.题目保持了上海历年高考注重思辨 的特点,为考生写作提供了较大的思维空间.以 “认可度”评判事物的高下,贴近学生的日常生活 实际,契合高中学生的思维特点,有利于激发学 生的思考. ◆[思路要点] 　　构思作文,考生可以对“认可度”的内涵外 延、形成要素、影响作用等方面进行多角度思考. “认可度”是多种意愿表达和行为选择的综合体 现,反映着人们对事物的接受程度.往往事物的 认可度越高,越容易被大众肯定.以此为基础, 价值认同得以产生,社会共识得以凝聚,公共规 范得以形成.“认可度”贯穿生活的方方面面,以 之为判别事物的参考,有助于我们在纷繁复杂的 现象中有效地作出价值判断. “认可度”是否可以作为判别事物高下的标 准,考生也可审慎看待,合理取用.“认可度”的 形成过程具体而复杂,受到各种主客观因素的影 响,与事物本身的属性、特点有关,也与外界条 件、个人喜好等密切相关,甚至常被社会热点和 时代风气左右.“认可度”是特定历史与现实共 同作用的结果,它反映的常常是一定范围内的共 识而非所有事实,是某种程度的常理而非全部 真理. 考生在解析作文题目时,可以构建一个主观 认可度与客观标准之间的二元对立框架,这将有 助于深入分析认可度的辩证性.通过这种方式, 考生可以避免写出单方面的、缺乏深度的作文, 而能够展现出对认可度概念的全面理解和深入 思考. 考生在写作时,首要任务是明确认可度的范 畴,避免在没有界定清楚的情况下急于展开论 述,导致论述偏离主题.在评价一个事物时,人 们往往会考虑大多数人对该事物的满意程度,但 这种认可度是主观的,容易受到外界因素的引导 和影响. 题目有利于促进学生的思维发展,引领学生 的精神成长.生活中判别事物、区分高下,也许 会有不少依据和标准,厘清这些依据和标准,有 利于形成自己缜密的思考和判断,培养理性精 神.考生可由“认可度”判别事物、区分高下的现 象切入,聚焦或结合“认可度”,在具体写作中展 开思辨,思考生活中那些我们习以为常的认识结 果,进而追问它们是否像看起来那样合理得当, 这就具有普遍的方法论意义,有助于考生建立全 方位、多层次地认识事物的思维习惯,从而形成 正确的价值观念,达到立德树人的目的. ◆[参考立意] ①后浪勇担时代认可度,我辈共创和谐华夏图. ②细识认可度,自成澎湃人生. ③我与认可度诗意地栖居. ④怀辨识认可度之心,成大美青春格局. ⑤轻嗅认可度的芬芳. ⑥认可度为人生铸锋芒,且以薪火炼凝香. ⑦宏通认可度之道,微感人生之美. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４６􀅰 素材集萃 课内素材挖掘|研教材精髓　用经典素材　 　　生活中,人们常用认可度判别事物,区分高下,然而内心强大的人却不被人定义.苏轼一生屡遭 政敌排挤,抑郁不得志.１０７９年终因“乌台诗案”而被捕,当年即被贬为不上品级的黄州团练副使.苏 轼既出仕为官,思用于世,思忠于君,而小人离间谗谤,无端罗织罪名,陷其于不义,其“哀”可想而知, 但高贵的心灵往往在处于困境时更能够表现出人格中最宝贵的东西来,故有«赤壁赋»中的“清风徐 来,水波不兴”的纯净之美和“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”的闲适之情,而“白露横江,水光接 天”的融洽与和谐更是描绘出秋天长江的爽朗与澄净,其怡然自乐之态跃然纸上. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[应用范围]　«赤 壁赋»记 叙 了 作 者 与朋友们月夜泛舟 游 赤 壁 的 所 见 所 感,以 作 者 的 主 观 感受 为 线 索,通 过 主客 问 答 的 形 式, 反映了作者由月夜 泛舟 的 舒 畅,到 怀 古伤 今 的 悲 咽,再 到 精 神 解 脱 的 达 观.全文通过主客 对答所表现的喜乐 与忧 伤,都 是 作 者 内心矛盾和复杂感 情的真实反映.作 者 抒 发 哀 怨 之 情 时,流露出了“人生 无常”的消极情绪, 但是作者并不甘心 消沉,从“变”与“不 变”的 两 个 方 面 的 辩证 思 考 中,寻 找 到了 人 生 之 路,因 而胸 襟 豁 达,思 想 开阔,表 现 出 一 种 洒脱、豪迈的气度, 抒发了作者积极进 取、达 观 超 然 的 人 生态度. [写作借鉴] １．变与不变.人都有变与不变的一面:“逝者如斯”是水之变,“未尝往也”是水 之不变;“盈虚者如彼”是月之变,“卒莫消长也”是月之不变.人也总是处在 变化之中,境遇变化,财富变化,地位变化,声誉变化􀆺􀆺但是,人生中有些东 西却是不能变化、不会变化或无法变化的.变与不变的哲理引人深思. 古语有云:用行舍藏.人应在受众垂青之时,当仁不让,以一己之力造福天 下;在疾痛惨怛之时,韬光养晦,悠然寄情于天地之间.“乌台”的旋风卷走了 他的光明前程,黄州的暗流褪尽了他的光风霁月,苏子的人生充满了太多的 变数,然而唯有“用行舍藏”的信念没变.用时则行,舍时则藏,无愧于人,无 愧于心.苏轼因此镌下“一生曲折,旷达传千秋;亘古辉耀,文章成四家”的文 坛丰碑. ２．乐观旷达,境由心生.现代人非常在意得失、荣辱、成败,而苏轼却道“天地之 间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取”.“失、辱、败”是人生不可或缺 的痛苦的历练.面对这些,我们要做的不是将它们放大来羁绊前行的脚步, 而是用乐观豁达的心情迎接它们的挑战. 信而见疑,忠而被谤.在白露横江、清风徐来之际,他要以自己更为旷达、疏 狂的性情和俯仰万世的思考,来压制内心深处对人生变迁、世事无常的感伤. 他猛然间豁然开朗,终于悟出了“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自 其不变者而观之,则物与我皆无尽也”的哲理.于是,所有的不幸与困苦,都 在这旷达的胸中渺小得如同一缕游丝,一点轻尘. 频频遭贬的苏轼仍能从人生的低谷中绽放出别样的美丽,那本该被生活打 磨,被命运压抑的灵魂仍然坚持发掘生活的可爱之处:“惟江上之清风,与山 间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色.” ３．困惑与迷茫.元丰五年七月既望与十月之望,苏轼与友人两次游赤壁,并创 作出千古名篇———前后«赤壁赋».同一处长江,山月同天,然而苏轼笔下的 景物和心境却截然不同.前者是“白露横江,水光接天”“浩浩乎如冯虚御风, 而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”;后者则是“断岸千尺,山高 月小”“悄然而悲,肃然而恐”.从中我们能清晰地看到苏轼的困惑与迷茫:生 命短暂,个人渺小,功业终化尘土,人生到底是梦幻还是永恒? 不过苏轼不知 道的是,他已在中华文明中永恒. 􀅰５６􀅰 第一篇　高考回眸篇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课外素材链接|赏经典素材　悟心灵鸡汤 １．尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所 不明. ———屈原 ２．智 者 千 虑,必 有 一 失;愚 者 千 虑,必 有 一得. ———司马迁 ３．在高处的事物不一定就高,在低处的也不 一定就低. ———狄更斯 ４．是非来入耳,不听自然无. ———兰陵笑笑生 ５．良药苦口利于病,忠言逆耳利于行. ———孔子 ６．闪光的东西,并不都是金子;动听的语言, 并不都是好话. ———莎士比亚 ７．人们往往用至诚的外表和虔敬的行动,掩 饰一颗魔鬼般的内心,这样的例子是太多了. ———莎士比亚 ８．连城之宝,非贫寒所能市也;高世之器,非 浅俗所能识也. ———葛洪 ９．观貌之是非,不若论其心与其行事之可否 为不失也. ———韩愈 １０．闻过如不闻,见善如不见,庸人也;诋善 以为非,闻过则必文,小人也. ———刘炎 [素材一]　周冬雨投身公益提升形象 　　２０２５年,周冬雨将公益事业聚焦于儿童教 育领域.此前,她通过社交媒体发现偏远山区儿 童阅读资源匮乏的现状,便联合中国青少年发展 基金会发起“冬雨悦读计划”.她以个人名义出 资５００万元,在云南、贵州等６省的偏远山区建 立了１０所“冬雨爱心图书馆”,每所图书馆配备 超过２０００册图书及智能阅读设备.同年５月, 她亲自前往云南红河州的一所小学,参与图书馆 揭牌仪式,并连续三天为孩子们开展阅读课,通 过绘本讲解、角色扮演等形式,培养他们的阅读 兴趣.期间,她还与山区教师座谈,推动建立“城 乡共读”平台,让城市儿童与山区学生结对互助. 这一系列行动被央视«新闻联播»报道,登上微博 热搜榜 首 位,网 友 纷 纷 点 赞 其 “用 行 动 传 递 温 暖”.同年,某国际权威杂志将她评为“年度公益 先锋”,周冬雨的公益形象从“流量明星”成功转 型为“社会贡献者”,在获得第３５届中国电影金 鸡奖“最佳女配角”时,评委特别提到其公益贡献 “彰显公众人物的责任担当”. [素材二]　王一博拓展业务领域展多元魅力 　　２０２５年,王一博以电竞 为 切 口 突 破 圈 层. 他签约成为«英雄联盟»全球总决赛(S１５)中国区 形象大使,并组建“ONE电竞俱乐部”,亲任队长 参与 LDL发展联赛.为备战比赛,他推掉两个 月的影视档期,每天进行１０小时高强度训练,还 聘请前职业选手作为教练.俱乐部首赛季即打 入LDL八强,其个人精准操作被解说称为“天赋 与努力的结合体”.与此同时,他在腾讯视频电 竞综艺«战斗吧! 少年»中担任导师,不仅指导新 人选手,还参与战术设计.节目播出后,其微博 粉丝量暴涨８００万,电竞社群中“王一博战术板” 成为热词.据«２０２５年中国电竞行业报告»,其 粉丝群体中１８－２５岁用户占比提升至６２％,彻 底打破“流量艺人难获硬核圈层认可”的偏见. 国际电竞联合会(IESF)授予他“年度跨界贡献 奖”,称其“重新定义了电竞偶像的标准”. [素材三]　刘楚昕获得漓江文学奖 　　２０２５年５月２７日,在第二届漓江文学奖颁 奖典礼上,湖北省社科院助理研究员刘楚昕凭借 小说«泥潭»荣获虚构类奖项.他因催人泪下的 获奖感言在网络上走红,相关话题引发广泛关 注,颁奖典礼也因此上了热搜.刘楚昕是一位 ９０后湖北荆州籍作家,他凭借小说«泥潭»荣获 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６６􀅰 素材集萃 第二届漓江文学奖虚构类奖.刘楚昕１３岁萌生 作家梦,投稿十年屡遭退稿,却始终坚持每日写 作,最终以«泥潭»斩获文学奖.他在获奖感言中 坦言:“被拒了十多年,终于实现梦想.”这份对文 学的纯粹热爱,成为击穿现实困境的利刃.当刘 楚昕在领奖台上哽咽着说起十年退稿经历时,人 们看见的不仅是一个作家的苦尽甘来,更是无数 追梦者的缩影.从１３岁执笔到３４岁获奖,他用 十年光阴在退稿笺上书写坚持———那些被揉皱 的稿纸,终将在时光的淬炼中舒展成通往理想的 阶梯.正如他在«泥潭»中所写:“陷入泥潭时,唯 一的出路是把挣扎写成诗.”这或许就是热爱的 力量:它让平凡的日子拥有了向光生长的勇气. [素材四]　独臂女孩为盲人铺彩虹路 　　２０２５年３月６日,浙江丽水独臂女孩方寸心 因为一次偶然的帮忙,发现盲道上总停着车,影 响盲人出行.于是她想到了用画笔和颜料为盲 人铺一条“彩虹之路”,从一开始一个人画,到后 来一群人一起画.大家用行动,真正做到“用看 得见的颜色,画看不见的方便”.浙江丽水的“彩 虹之路”是一次充满爱意的尝试,它像束光,照亮 了视障者前行的道路,也映射出社会发展存在的 短板.盲人的世界需要被“看见”,这条七彩斑斓 的盲道的尽头,应当是通向视障群体能够自由生 活的开始. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 成功作文示范|读满分作文　写升格文章 善识“认可度”,理性致远方 一考生 生活中,人们常用“认可度”判别事物,区分 高下.所谓“奇装异服”,“曲高和寡”,便是不被 某一群体认可,所以归为“另类”,所以“其和弥 寡”.但这“认可度”,就真的可以作为一个普适 的标尺吗? 依笔者刍荛之见,我们还须善识明辨 之,理性致远方! 人间正道是沧桑———吾辈立世,原则问题当 依“认可度”,不偏亦不倚. 日常生活中,被广泛认可的,多是智慧的结 晶、文化的积淀、主流的价值观.所以,在一些原 则性的问题上,我们该依“认可度”而行,不偏不 倚.“田问舍,怕应羞见,刘郎才气”,这是辛弃疾 的词,我们亦批判许汜这般只顾私利的行为.因 为被辛弃疾认可的,是忧国忘家,是“金戈铁马, 气吞万里如虎”,这也是最高“认可度”之一的立 世原则.吾辈立世,应依此而行,知“登高自卑, 行远自迩”,知“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”, 知“繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹”,而后以 之规范人格,不偏不倚. 不拘一格酬壮志———吾辈行事,具体问题可 弃“认可度”,度义而后动. “古器合尺度,法物应矩规”,我辈立世,自当 “矩步规行迹,含仁抱义情”,但具体行事之时,也 可适当“身向榆关那畔行”.鸿门宴上,生死关 头,樊哙的一句“大行不顾细谨,大礼不辞小让” 是有违认可度更高的礼法规范,但这一违反只失 了微名,却成全了更多.遗传学上,“自花授粉作 物自交不退化,因而杂交无优势”的论断是经典, 是铁律,但袁隆平,却以“颠覆世界权威的胆识”, “喜看稻菽千重浪”.吾辈行事,不能“背绳墨以 追曲”,但“正赤如丹”之外,亦可“剑走偏锋”,心 中自有“度”,度义而后动. 天时人事日相催———认可之度,日新,日日 新;吾辈青年,善识,明辨之. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７６􀅰 第一篇　高考回眸篇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 “日月忽其不淹兮,春与秋其代序”,这是岁 回律转,亦是万类更迭,“认可度”同样如此.“三 从四德”“三纲五常”在古代是官方认定的金科玉 律,而今则是民众认定的封建毒瘤,它吃了祥林 嫂,杀了冷秋月;“缃绮为下裙,紫绮为上襦”,“织 为云外秋雁行,染作江南春水色”,这曾经认可度 超高的汉服,一度沉寂,而今又重出江湖,被认 可,被追捧,汉之古朴,唐之飘逸,宋之淡雅,明之 端庄,各式汉服争奇斗艳.“认可度”,并非不变 之尺,吾辈青年,当善识,识其真意,不骛于虚浮; 当明辨,辨其属性,不沦于末流. “明者因时而变,知者随事而制”,对于“认可 度”亦当如此:识其面目,辨其属性,立世之心不 离于它,具体之事不囿于它,这样,方能够“站在 光明的角落”,成为“不一样的烟火”! 　这篇作文标题即亮明观点,然 后引述材料,以常见成语“奇装异服”“曲高和寡” 让话题具象化,设问手法,亮明观点;然后设置三 个分论点:１．原则问题依“认可度”而行;２．具体 问题不拘于“认可度”;３．善识“认可度”.接着承 事例句,以“青年”立场总结,如何对待“认可度”, 同时照应标题、首段,回扣分论点.最后引用«盐 铁论»名言,把标题和观点具体话,末句化用«我 就是我不一样的烟火»歌词,再次突出主题.结 构严谨,论证结构严密,观点鲜明突出. 汇聚点点微光,共看似锦繁花 张煐 一部电视剧«繁花»点燃了２０２４开年的第一 把火,«繁花»中各个角色所闪耀的人性光辉感动 了屏幕前的万千观众,“繁花”一词也频频登上热 搜榜单. 无独有偶,１月１０日,一场直播再次令无数 网友潸然泪下,第九届湖北省道德模范致敬礼在 武汉举行,随着名单揭晓,一个个令人动容的名 字,一段段催人奋进的故事,犹如冬日里绽放的 繁花,赋予季节生命力的同时,也在每个人心里 种下了崇德向善的种子,让人们自觉传播爱的花 火,让神州大地上开满似锦繁花. 道德模范的涌现不是偶然,只有人文沃土才 能盛开似锦繁花.泱泱华夏、悠悠千载,这里有 “一诺千金”的诚信精神,有“哀民生之多艰”的仁 爱情怀,有“戏彩娱亲”的至诚孝心,有“路见不平 一声吼”的英雄气概.中国自古以来就有崇仁 爱、重民本、守诚信、求大同等思想,有自强不息、 敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老 爱亲等传统美德.这些思想理念和道德规范,具 有中华优秀的传统文化基因,反映核心价值观的 内在要求,可谓万古长夜里让一些星星闪耀的 “精神光源”,传递着思想向上、行动向前、心中向 善的自觉和自省,能够激发人们内心深处的道德 责任感,把对高尚品德的追求转化为自觉行动, 在奉献中传递大爱,在坚守中成就不凡,进而催 生 出 更 多 彰 显 社 会 正 能 量 的 道 德 模 范、时 代楷模. 凡人善举需要嘉奖,表彰道德模范是为了让 更多的人见贤思齐,激发社会崇德向善的内生动 力.道德模范本身也是普通群众,大多来自基 层,正因他们是我们身边随处可见的普通人,可 亲、可敬、可学、可做,他们的事迹才越能感染人 心,因而具有最深沉、最持久的力量.在湖北宜 昌五峰土家族自治县,有一位山村客运司机名叫 邓兰舟,他的客车每天行驶于群岭包裹的山坳 间,免费为行动不便的村民带货,一带就是十五 年,期间不少人受他感召加入邓兰舟志愿服务 队,现有七辆车,一年３６５天不间断地为乡亲们 提供着义务带货、应急救援等服务.实践证明, 道德模范对社会风尚的引领,是一个典型产生、 价值认同、道德实践、变成群体社会行为的联动 过程.一人行善,万人可激,就如一颗石子投入 湖面必将激起一片涟漪,表彰道德模范能让更多 人感受他们身上的人性光辉和无私大爱,从而让 善行善举的星星之火在神州大地上形成燎原之 势,带动全社会形成崇德向善的良好风尚. 一花独放不是春,百花齐放春满园.公民道 德建设和精神文明建设需要的不是一两个人,而 是一大批怀善念、行善举的道德模范,以善意善 举传播真善美,用力所能及的行动播撒一片甘 霖,让“美德”的种子在每一个的普通人心中抽穗 拔节,让全社会开满似锦繁花. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８６􀅰 素材集萃 　围绕“汇聚点点微光,共看似 锦繁花”展开议论,中心突出.感情真挚,全文洋 溢着对崇德向善的热情礼赞.深刻阐释了道德 模范产生的原因以及大力表彰道德模范的意义; 文章从道德模范致敬礼的直播引出中心,然后阐 释了道德模范产生的原因以及大力表彰道德模 范的意义,内容丰富,语言上有文采,体现在三个 方面:善于引用,提升语言表达力;善于运用比喻 等修辞手法,表达生动形象;语言张弛有度,富含 深意. 认可度:是目标,也是枷锁 认可度仿佛是一个魔咒,成为所有人活在世 间的目标,也成为了所有人获得成功、得到理解 的动力.似乎认可度越高,成绩就越大,能力就 越强,品质就越好.从这个意义上说,认可也成 了每个人的枷锁. 在生活中,我们常常会用认可度来判别事 物,区分高下.比如,我们会认为一部电影如果 得到了很多人的认可,那么它就是一部好电影; 一个人如果得到了很多人的认可,那么他就是一 个优秀的人.这种用认可度来判别事物的方式, 在一定程度上是有道理的.因为认可度往往反 映了事物的一些本质特征,比如电影的质量、人 的能力和品质等. 然而,我们也不能过分依赖认可度.因为认 可度并不是衡量事物的唯一标准,甚至可能会存 在一些局限性.有时候,那些真正具有开创性和 独特价值的事物,在最初可能并不被大多数人认 可.它们就像是埋在沙中的金子,需要时间和机 缘去被挖掘和发现.历史上有太多这样的例子, 比如那些在当时被视为异端邪说的新思想,后来 却成为了推动社会进步的重要力量;一些艺术家 的作品在他们生前无人问津,却在后世被奉为珍 宝.这就提醒我们,不能仅仅依据当下的认可度 来给事物下定论,而要保持一种开放和包容的心 态,给那些未被充分认识的事物一个机会. 而且,过分依赖认可度也可能导致我们陷入 盲目跟风的陷阱.在这个信息爆炸的时代,各种 观点和潮流如潮水般涌来,我们很容易被那些表 面上获得广泛认可的东西吸引,而忽略了自己内 心真正的感受和判断.我们可能会为了迎合他 人的认可而放弃自己的独特见解,变得随波逐 流;或者会因为追求所谓的高认可度而陷入无尽 的比较和竞争之中,从而迷失了自我. 那么,我们该如何正确看待认可度 呢? 我 想,首先我们要有自己独立思考的能力,不被外 界的声音轻易左右.对于事物的价值和高下,我 们要有自己的分析和判断,而不是仅仅依赖于他 人的认可.同时,我们也要学会尊重不同的观点 和选择,不要因为他人与自己的看法不同就轻易 否定.毕竟,每个人的经历和视角都是独特的, 对于同一件事物的理解也会有所差异. 此外,我们还应该保持一种探索和发现的精 神.不要仅仅满足于那些已经被广泛认可的事 物,而要勇于去挖掘那些隐藏在角落里的美好和 价值.也许,正是那些不被关注的事物中,蕴含 着我们意想不到的惊喜和启示. 总之,认可度是一把“双刃剑”,它既可以是 我们追求的目标,也可能成为我们的枷锁.我们 要正确看待认可度,既要尊重他人的认可,也要 保持自己的独立思考和探索精神.只有这样,我 们才能真正发现事物的本质和价值,才能在人生 的道路上走得更加坚定和自信. 　本文立意准确,内容丰富,论 证有力.文章紧扣“认可度”这一关键词,探讨了 其对人们的影响,并提出了正确看待认可度的方 法.作者首先指出认可度是人们追求的目标,但 也可能成为枷锁,然后通过举例说明认可度存在 局限性,不能过分依赖,接着从要有独立思考能 力、尊重不同观点、保持探索精神等方面阐述了 正确看待认可度的方法,最后总结全文,强调了 正确看待认可度的重要性.文章结构清晰,层次 分明,语言流畅,具有较强的说服力. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９６􀅰 第一篇　高考回眸篇