8.探索未知世界-【创新教程】2026年高考语文专项提高方案之素材集萃与运用示范

２０２４年新课标Ⅱ卷———探索未知世界 　 　　阅读下面的材料,根据要求写作. 本试卷现代文阅读Ⅰ提到,长久以来,人们只能看到月球固定朝向地球的一 面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱;随着“天问一号”飞离地球,航 天人的目光又投向遥远的深空􀆺􀆺 正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境. 这引发了你怎样的联想与思考? 请写一篇文章. 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄 袭;不得泄露个人信息;不少于８００字. 　 ◆[高分解码] 这个题目与新课标Ⅰ卷作文暗相勾连,可以 说是一个问题的两个侧面,它们都与科技发展相 关.科技快速发展,但问题并不会变少,因为人 类不会停下探索的脚步.科技发展,探索无尽, 问题不止.题目材料简洁,可以分为两个部分, 前半部分中“嫦娥四号”“天问一号”都属于近年 中国在科技方面的代表之作,体现了中国航天人 追逐梦想、勇于探索的精神,也体现了人类对无 穷宇宙及外部世界的积极探索.而材料后半部 分提醒我们每个人也都在不断抵达未知之境,逻 辑上由前半部分的集体转到了后半部分的个人. 考生在写作时,可以借用这个逻辑的变化,使文 章显出层次变化.受其启发,我们还可以把探索 分成对外部世界和人类自身. ◆[思路要点] 从思维的角度看,材料中折射出的这种“不 断抵达未知之境”的实质是一种探索精神的体 现.我们还可以从“为什么”和“怎么做”两个角 度展开论述. 为什么要不断抵达未知之境? 因为不论是 个人还是世界,都一刻不停地在向前发展.太阳 每天都是新的,你也每天都是新的,人类必须适 应变化的环境,不断探索未知世界.人类因为探 索精神,才有今天的辉煌成就,不然我们可能还 生活在原始森林里. 怎样才能不断抵达未知之境? 从个人的角 度讲,要永不满足,勇敢执着,保持好奇,心怀天 下,不怕失败􀆺􀆺从国家的角度讲,要鼓励创新, 发展科技,做好保障􀆺􀆺 当然,你也可以说,抵达意味着不能停留在 空想层面,而要有探索的本领和实际行动.抵达 之境是上一次探索的终点,也是下一次探索的起 点,“不 断 抵 达 未 知 之 境”意 味 着 探 索 永 不 停歇等. 总之,阅读材料中蕴含的信息与“抵达未知 之境”这一中心语共同形成开放多元的写作空 间,学生可以根据自己的认知结构和知识积累进 行个性化写作.正如人类的太空之旅,我们每个 人也都在不断抵达未知之境;未知之境意味着风 险,也意味着机遇;无论个人成长还是文明进步, 都应当勇敢地直面夜色,探索未知之境. ◆[参考立意] ①心怀“未知”,探觅“新知”. ②千辛万苦不辞劳,“探寻未知”献青春. ③永不止步,踏上新程. ④以好奇驱动探索,以“未知”当做课题. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３４􀅰 第一篇　高考回眸篇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课内素材挖掘|研教材精髓　用经典素材　 　　过去人们只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱.从 古代运用天文方法确定耕作时间,到现代对宇宙形成演变的种种假设,对宇宙的探索,已经成为人类 生活的一部分.«青蒿素:人类征服疾病的一小步»记述了作者在科学探索中的重要经历,屠呦呦带领 团队经过多年的不懈努力,终于找到利用青蒿素治疗疟疾的方法,拯救了成千上万患者的生命,体现 了科学工作者的责任感和奉献精神. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[应用范围]　«青蒿素:人类征服疾病的一小步» 介绍了屠呦呦在中医药学的基础上,从青蒿中发 现并提取出青蒿素的过程和成果,以及青蒿素在 抗疟疾治疗中的应用和意义.作者采用“总— 分—总”的结构方式,在平实的叙述中,回顾了作 者和她的团队多年执着的探索,最终发现青蒿素 的治疟作用并拯救成千上万患者的历程,展示了 科学发现之不易、科学家的担当精神以及科学发 现道路的艰辛. [写作借鉴]　«青蒿素:人类征服疾病的一小步» 是统编版普通高中语文教材必修下册第三单元的 第一篇课文.屠呦呦童年时就有目睹民间中草药 救人事例的经历,从小饱含对医学的敬畏和好奇, 并将好奇转化为热衷,积极投身于医学工作中,有 着对医学研究的热忱,她大量翻阅古代文献,并从 «肘后备急方»中得到启发.屠呦呦的经历体现了 不怕牺牲、无私奉献,不怕困难、敢于挑战的科研 精神. 课外素材链接|赏经典素材　悟心灵鸡汤 １．一个人要从远处回,从高处下,从深处出. ———木心 ２．人生中唯一能确定的就是不确定的人生. ———罗翔 ３．你今天是一个孤独的怪人,你离群索居, 总有一天你会成为一个民族! ———尼采 ４．宁可去追求未知,也不能无所追求.平淡 的生活,往往是最危险的. ———尼采 ５．生活并不是一条人工开凿的运河,不能把 河水限制在一些规定好的河道内. ———泰戈尔 ６．最美丽的月色,总是出自荒芜的山谷.最 厚重的文物,总是出自无字的旷野. ———余秋雨«我等不到了» ７．人类最勇敢的脚步,往往毫无路标可寻; 人类最悲壮的脚步,则以白骨为路标. ———余秋雨«中国文脉» [素材一]　好奇心助力人类探索未知世界 让我们设想这样一个场景:我们的远古祖先 在一片 宁 静 的 乐 土 上 生 活,牧 歌 悠 扬,岁 月 静 好———天造地设的温度、气压、植被、种子、矿藏 让他们富足而幸福.那么,他们中会有人乐意去 “陌生世界”吗? 大概率是不会.因为,陌生世界 意味着不确定性,意味着风险和危机,保守的应 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４４􀅰 素材集萃 对之道必然泯灭投向陌生地方的好奇目光.正 因如此,中国古代哲人才会提倡“三年无改于父 之道”,西方教义才会诅咒亚当夏娃偷吃“禁果”. 对不确定性的恐惧,助长了因循守旧、画地为牢 和不思进取.从这个意义来说,好奇心对人类探 索未知世界的历史,实则是一部漫长而可歌可泣 的人类精神成长史、抗争史. [素材二]　中国开启２１世纪的下一纪元——— 太空丝绸之路 中国正在建设一条太空丝绸之路.在中国 标志性的“一带一路”倡议(BRI)框架内,这条新 的宇宙走廊是对海上和陆地丝绸之路的补充. 随着这个星系架构的形成,中国打算为国际社会 提供另一个可信的基础设施网络,从而在太空领 域争夺全球领先地位.与此同时,太空计划也与 “中国制造２０２５”交织在一起,这一政策旨在推 动中国成为全球高科技制造业的领导者. “太空丝绸之路”为提升中国在量子通信、机 器人、人工智能和航空等领域的本土创新能力提 供了一条新的途径.因此,也促进了军民融合和 军民两用技术的发展.例如,“北斗”可以帮助船 只在暴风雨中航行,也可以引导导弹. [素材三]　郑和下西洋 郑和下西洋是世界航海史上的壮举.它开 始于１４０５年,比西方的地理大发现早了８０多 年.郑和船队规模浩大,是后来哥伦布、迪亚士、 麦哲伦的航行所无法比拟的.郑和下西洋打通 了从中国到东非的航路,是地理大发现以前人类 航海史上的伟大成就. 郑和七下西洋,前后２８年,经历亚非３０多 个国家和地区,最远到达红海的海口和非洲东海 岸(索马里和肯尼亚),并穿越了赤道.它扩大了 中国同亚非各国的和平交往,发展了中国同亚非 各国的经济文化交流,提高了明代中国的国际地 位.郑和下西洋使用和平手段,基本上没有暴力 行为,即使有,也是自卫的需要.郑和下西洋后, 亚非国家来华使节日增,去南洋的中国人也更多 了,他们把中国先进的生产技术和手工业品带到 南 洋 各 地,对 南 洋 的 开 发 起 到 了 巨 大 的 推 动 作用.拓宽了中国人的眼界.随郑和下西洋的 马欢著«瀛涯胜览»、费信著«星槎胜览»、巩珍著 «西洋蕃国志»,记载了旅途见闻,丰富了中国人 的海外地理知识. [素材四]　天仪４５星发射成功 　　北京时间２０２５年５月１７日１２时１２分,朱 雀二号改进型遥二运载火箭在东风商业航天创 新试验区发射升空,将搭载的天仪４５星等６颗 卫星顺利送入预定轨道,飞行试验任务获得圆满 成功.“天算星座”规划由北京邮电大学深圳研 究院与长沙天仪空间科技研究院有限公司签署 合作协议,旨在构建产学研用一体化的空天计算 在轨试验开放开源平台,为中国构建智能化综合 性数字信息基础设施开展前期探索,推动６G 网 络、卫星互联网等技术发展.天仪４５星搭载了 支持２００Gbps通信速率的激光通信载荷、太空服 务器、星算计算机、考夫曼电推进等先进设备,通 信距离可达２０００km,会开展多项空天信息技术 前沿成果在轨验证. [素材五]　 EAST首次实现千秒量级高约束 模等离子体运行 　　EAST装置被称为“人造太阳”,通过模拟太 阳内部的核聚变反应,对可控核聚变相关问题开 展探索性研究,以实现清洁能源的可持续发展. ２０２５年１月,中国科学院磁约束核聚变大科学 工程团队成功实现了超过１亿度１０６６秒稳态长 脉冲高约束模等离子体运行.再次创造了托卡 马克装置高约束模运行新的世界纪录,为可控核 聚变技术的发展奠定了坚实基础,推动人类向实 现清洁能源的目标迈进了一大步. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５４􀅰 第一篇　高考回眸篇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 成功作文示范|读满分作文　写升格文章 青春的脚步,要向星海漫溯 一考生 在漆黑的夜空中,“东方红一号”的成功发射 让我们打开了探索太空的大门;面对未知的月球 背面,我们不断探索终于让嫦娥四号在月球背面 着陆;随着“天问”飞离地球,航天人的目光又投 向遥远的深空􀆺􀆺 正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不 断抵达未知之境.在这条漫长的探索道路上,只 有那些敢于向未知领域挑战的青年,才能在时代 的舞台上绽放出耀眼的光彩.青春的脚步,应向 星海更深处漫溯. 从“嫦娥奔月”的浪漫想象到着陆月背的梦 想成真.我们走过了太久远的历程.但仅仅是 时间的积累,并不足以让我们张开双臂拥抱苍 穹,我们深知,没有航天人“超越自我、永不懈怠” 的航天精神,没有整个民族不断探索和超越的精 神,我们只能靠笃信传说演绎夸父逐日的浪漫. 向航天员致敬,向勇于探索、挑战自我的航 天精神致敬.正是因为航天人不断探索,我们的 生活才能更加方便,我们的向往才能更加辽远, 我们的梦想才能更加瑰丽.航天探索使我们拥 有了卫星通信技术,让我们全球互联,转瞬间我 们又向万物互联进发.正是不断地探索让５５颗 北斗组成天网,实现全球定位;正是不断地探索 让我们拥有了利用空间技术研发的新药物,未来 我们可以把更广大的福祉赠送给世界人民.只 有勇于向未知领域进军,不断挑战我们的极限, 才能在学习、生活中取得更好的成绩. 人的生命的旅途上充满了未知.对于每一 个正值青春韶华的学子而言,未来的大学、专业、 工作城市,以及将遭遇的种种挑战,都是一道道 待解的谜题.它们如同盲盒一般,充满了无限的 可能性,也如同电影«阿甘正传»中所言,我们永 远不知道下一颗巧克力会是什么味道. 然而,生命的魅力恰恰在于这些未知.探索 未知、追求卓越,正是我们生活的动力与乐趣所 在.每当我们揭开一个未知的面纱,都会发现新 的世界,体验新的滋味.就像吃了一颗巧克力, 心中总会期待着下一颗未知的美味. 探索未知是一条布满荆棘的道路,没有人保 证你一定成功.搞农业科研的很多,袁隆平只有 一个;每天做仰卧起坐、俯卧撑的人很多,航天员 凤毛麟角.对于探索未知的先锋来说,失败是必 须常常面对的阴影,孤独与寂寞更可能长久陪 伴,很可能还有不理解的嘲讽与打击,一不小心, 还可能付出生命的代价,成为无人知晓的先烈. 而对自己探索未知的失败,对自我,是清醒,我还 很年轻,青春拥有试错的成本;对他人,是宽容, 探索未知,无论成败,都是英雄. 大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足 之力也.中国是一只抟扶摇而上九万里然后图 南的鲲鹏,我们有幸是它身上的一根羽毛,那么, 就让我们坚定信念,直面挑战,敢于探索未知,努 力追求属于自己的卓越人生. 　这篇作文以其深刻的立意和 流畅的文笔,展示了青春的热血与探索未知的勇 气.作者以航天探索为引,巧妙地将个人成长与 国家的航天精神相结合,强调了青春应勇于挑战 未知、追求卓越的重要性.文章结构清晰,从航 天探索的历程到个人成长的挑战,再到对未知世 界的探索,层层递进,逻辑严密.语言生动有力, 既有对航天精神的赞美,也有对青春挑战的深刻 思考.作者通过具体的事例和形象的比喻,如 “盲盒”“巧克力”等,使得文章更具可读性和感染 力.整体而言,这篇作文不仅展现了作者的文学 才华,更传达了一种积极向上的精神力量,值得 学习. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６４􀅰 素材集萃 探索未知之境 一考生 在漫长的人生旅途中,我们都是勇敢的探险 家,不断探索着前方的未知之境.这种探索,不 仅仅是地理上的边界拓展,更是心灵深处的自我 突破与成长. 长久以来,月球的背面一直是个谜.当“嫦 娥四号”成功登陆月背,这个谜团终于被揭开,人 类得以窥见那片神秘的土地.同样,我们每个人 的 人 生 也 是 一 场 不 断 突 破 自 我、探 索 未 知 的 旅程. 面对未知,我们首先要拥有探索的勇气.正 如航天员面对浩渺太空时的无畏,我们在生活中 也经常需要勇气去面对新的挑战.每当我们尝 试新事物,学习新技能,或是在工作中接手新的 项目,我们都在像航天员一样,勇敢地迈向未知. 探索未知还需要持续的好奇心.好奇心驱 使着航天员不断追寻太空中的奥秘,也同样激励 着我们在生活中不断学习、进步.正是因为好 奇,我们才会去阅读一本新书,去一个陌生的地 方旅行,或是结交新的朋友. 然而,探索未知并非一帆风顺.就像航天任 务中可能遇到的种种困难一样,我们在探索自己 的人生道路时,也会遇到挫折和困难.但正是这 些挑战,让我们更加坚强,更加成熟. 探索未知之境,也意味着不断超越自我.当 我们克服了一个又一个困难,我们会发现,自己 比想象中更强大.这种自我超越,不仅让我们在 个人成长上取得突破,也会为我们的社会带来更 多的创新和进步. 在这个不断探索的过程中,我们会收获许多 宝贵的经验和知识.就像航天员通过太空探索, 为人类对宇宙的认知添砖加瓦一样,我们的每一 次探索,也在为自己的人生增添色彩. “人生就是一场大冒险.”让我们勇敢地探索 未知之境,不断挑战自我,超越自我,书写属于自 己的精彩人生篇章. 　此篇作文以“探索未知之境” 为题,将个人的成长与探索与航天探索相比较, 立意新颖,角度独特.文章结构清晰,从勇气、好 奇心、挑战与自我超越等方面展开论述,结尾引 用名言,升华主题,是一篇优秀的考场作文. 深空与深心———探索的双重旅程 一考生 随着“天问一号”飞离地球,人类的目光再次 投向深邃的太空.与此同时,我们每个人也在自 己的内心深处,开启了一场对未知的探索. 深空的探索,是人类对宇宙奥秘的追寻.而 深心的探索,则是我们对自我价值的挖掘与认 知.这两者看似截然不同,实则相辅相成. 在深空的探索中,航天员需要面对无尽的黑 暗与孤独.而在深心的探索中,我们也需要勇敢 面对自己的弱点与恐惧.只有克服了这些困难, 我们才能真正认识自己,找到自己的价值所在. 深空探索需要先进的科技作为支撑,而深心 探索则需要我们不断学习、成长.通过读书、旅 行、交友等方式,我们可以不断丰富自己的内心 世界,提升自己的认知水平和人生境界. 同时,深心与深空的探索都需要耐心与毅 力.航天员在太空中需要忍受长时间的孤独与 寂寞,而我们在探索自己的过程中,也需要经历 种种挫折与磨难.但正是这些经历,塑造了我们 坚韧不拔的品格. “认识你自己,方能认识人生.”在深空与深 心的双重探索中,让我们更加深入地认识自己, 找到属于自己的人生价值与方向. 　此篇作文以“深空与深心——— 探索的双重旅程”为题,巧妙地将深空探索与深 心探索相结合,展现了探索的双重意义.文章从 克服困难、丰富内心世界、培养耐心与毅力等方 面展开论述,立意高远,文采斐然.结尾引用名 言,画龙点睛,是一篇文采与思想并重的佳作. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７４􀅰 第一篇　高考回眸篇