第一单元 第二章 第三节 动物细胞-【全效学习】2024-2025学年七年级上册生物同步练测(人教版)

2025-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 动物细胞
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.52 MB
发布时间 2025-07-07
更新时间 2025-07-07
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-07
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来源 学科网

内容正文:

参考答案 同步学练测部分 第一单元生物和细胞 第一章认识生物 第一节税察边环境中的生物 易错判厮× 例1D例2D 基醚达标 1.A 2.D 3.D 4.B 5.C 6.A 7.D 8C 9.D 10.(1①2达G通5边(2面②的①边① 11.(1》旄察梨微镜测量《计划前心 学科互通A 第二节生物的特征 易结判唐1×法,×3×名 例C 基位达标 1C 2.D 3 D 4.D 5.A 6.C 7.B 8A 9,D 10.B1L.C 12口薛.树.将.人,马(2)能对外界刺救作出反园 生活省褒营养生长和紧殖遗传 学科互通C 第一单元第一章复习导学 知识清单 现察目的观多对象观察记录现察站果细图背养 手吸外界刺重作出反应生长发育紫精遗传变异 体内产生的皮物 考点整合升华 倒IC倒2C例3B倒4B 巩图提离 LC2.D.CLA三.D.C 7.日》生长(2)繁殖3)对外界裤邀作出反应(44 第二章认识细胞 第·节学习使用显省镜 易储判断1√之.× 倒D 基硅达标 用围核领患浅叶绿体线粒体炒有生用北水无围 1D2Aa,A1B点D发C7.B盒B9.D 牙签内侧继上生理业水徐抹虚玻片一边水满 10.D 援液组图质细组酸核线粒体 1山1)反光镜回面《2)度免物镜与玻片标本相碳婉 糖类脂质蛋白质核酸碳水无机盐物质的进出 38①(4》右下方45)[]翔准焦银键 时绿体线税体生长发有意传 1之()④低倍(2)反光能第小3)物板(4四 考点整合开华 ()更境不刺放大督数的放大镜 制1D解2C例3C例4D例5C 学科互通D 巩图提高 第二节植物相图 L,A多C3.D4.Di.C6D7.D 期结判断1/2.×发× 8.(1D一(2(3L①]液(4)图四气泡玻片 奥 -洲先接触水滴·然后缓暖收下(5》罐准灿()细跑壁 基健法标 (7)10细韵眼 1.D2C3A4.C5A在A1.BH.A且B .(们)店细胞的闺附膜具有(或不具有)控刚物质进出的 10.C ILC 功能(2)①两个相间等量国精灯不进行处理等 12(1)清水(2)寿免普玻片下产生气泡.影响观联 量相同(③)甲烧杯中的莞菜闺园膜被破坏,乙烧杯中的莫菜铜 3[①用图枝(4)儿]摆指授《[⊙减海 飘完好(4)具有控制物质进出的功能 第:背动物细聪 易错判题1,/二,× 第三章从细胞到生物体 例1A例2B 第一节细胞通过分裂产生新翻胞 基碑达标 易错判断L,×之× 1.B 2.A 3.D 4.D 5B 6 B 7.BB 9.C 例 10,C 基硅达标 1山1)印叶绿体礼泡〔2)组盥膜罪枚籍自缓 )演脑壁保护和支持 L.B 2.A B 4.B 5.A 6.C 7.A 8.C 9.D 1远.D 12(1)生理描水清水2)气施(3)展平(4叶绿体 11.(1)心]雕胞核[@]细型质[①]韩底膜《2)染色 活学活用D 第四节卸图的生活 体[ONA(8)相月(4c-b 易结判每1.√3× 学科互通D 例1A例2B 第二节动物体的结构层次 基健达标 得错判断L.×2× LC 2.C &D LA 5C 6B 7.D A 9 例A 10. 基陆达标 11,(1)甲(?)细湿现能数核组胞质43)儿A组鞋攀 LC 2C S.A 4.C 5.D 6.D 7.D R.A 9.D [E叶绿体44[C]额粒核(6B相型限尼定LF]藏 10.A 泡御胞液 1山.(1山分裂染色体分化组织2E①门上皮组识 12(1)不是(2)母羊〔3)书领胞核是墙传的校制中心: 神经肌肉组织《3)器宜菜流4》御密·组织+器官·暴 帽取核■含有遗构物质:能够传设遗传信息4)细幽核是速传 统·人体 韵控制中心 活学活用C 学科互通C 第三节植物体的结构次 易错判断L.×之×豆× 第一单元第二章复习导学 例1D倒2D 知识清单 基径达标 日镜物镜诊布请水新取内展平型敲片 L.C 2.A 8.B 4.B 5.D 6.A 7.C 8.C 9.D 一边水药缓缓确液保护支持泪胞喜细胞面 10.D1L.D 土物七数级上加[U】1门十生物七年级上册[RJ版 重点回顾 1.制作人体口腔上皮细胞临时装片 的步骤:擦、滴、刮、涂、盖、染(吸)。 2.动物细胞的基本结构:细胞膜、细 胞质、细胞核、线粒体。 3.动物细胞与植物细胞的区别:动 物细胞不具有细胞壁、叶绿体和 液泡。 4.细胞是构成生物体的基本单位。 易错判断、· 1.制作人体口腔上皮细胞临时装片 时,在载玻片上滴的是生理盐水。 辨析:制作人体口腔上皮细胞临 时装片时,在载玻片上滴的是生 理盐水而不是清水。其目的是保 持口腔上皮细胞的形态,避免细 胞吸水涨破。 2.动物细胞具有细胞壁。( 辨析:动物细胞与植物绿色部分 细胞相比,不具有细胞壁、叶绿 体、液泡:动物细胞与植物非绿色 部分细胞相比,不具有细胞壁、 液泡。 例1制作人的口腔上皮细胞临时 装片时,首先要在载玻片中央滴 一滴 A.生理盐水 B.清水 C.碘液 D.酒精 例2“稻花香里说丰年,听取蛙声 一片。”与水稻相比,下列选项中青 蛙细胞没有的结构是 A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核 714 第三节,动物细胞 沁基础达标 逐点去皮 ■=中■中加=■尚 一、选择题 1.早春时节,玉兰花竞相开放,给人们带来了春天的气息。 构成玉兰植株结构和功能的基本单位是 ( A.系统 B.细胞 C.组织 D.器官 2装片制作完后,小宇同学在显微镜下观察到的口腔上皮 细胞图像是 A. o0 8⊙ 3.观察口腔上皮细胞临时装片时,我们看到细胞中染色最 深的是 () A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 4.下列材料和用具中,哪些是制作人的口腔上皮细胞临时 装片所应该用到的? () ①生理盐水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙签⑤刀片 A.②③⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.①③④ 5.与口腔上皮细胞相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞具有的特 殊结构是 ( A.细胞壁和叶绿体 B.细胞壁和液泡 C.细胞壁和线粒体 D.细胞壁和细胞质 6.下列关于制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片实验的 叙述,正确的是 () A.载玻片中央滴加清水 B.碘液染色便于观察 C.视野较暗时选用平面镜 D.能观察到细胞壁 7.动植物细胞既有共性又有区别,下列归纳不合理的是 A.细胞的基本结构都有细胞质 B.动物细胞有线粒体,植物细胞没有 C.细胞的生活都需要营养物质 D.植物细胞有细胞壁,动物细胞没有 8.如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意 图,下列有关说法正确的是 ) A.正确的操作顺序是④①②③⑤ B.步骤①中用稀碘液进行染色 C.进行步骤③前不需要用清水漱口 D.进行步骤④时需将盖玻片快速放下 9.某同学制作口腔上皮细胞临时装片,并用显 微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙,如 图所示。下列说法错误的是 9 ⊙ ⊙ A滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞的正 常形态 B.染色时,在盖玻片一侧滴加碘液,从另一 侧用吸水纸吸引 C.由甲到乙,需先转动转换器换成高倍镜, 再调节细准焦螺旋 D.从目镜内看到的物像是放大、倒立的像 10.用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片 时,下列实验现象与原因分析不吻合的一 项是 选项 实验现象 原因分析 A 视野中细胞重叠 材料没有涂抹均匀 B 视野中有杂质 没有将口漱干净 c 细胞出现在视野 边缘 对光操作不规范 截玻片上滴加的是 D 细胞破碎 清水 二、非选择题 11.如图是植物细胞与动物细胞示意图,请 作答: (1)植物细胞示意图是图 ,你的判 断依据是该细胞有[③] 和 [⑤] 第一单元生物和细胞1 (2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构, 其中②的名称是 ,④的名称是 ,⑥的名称是 (3)图中①所指的结构是 ,具有 的功能。 12.在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”和 “制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的 实验中 (1)两实验的过程基本相同,但第二步,制 作人的口腔上皮细胞临时装片的实验中, 在载玻片中央滴的是 ,而制 作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验 中滴加的是 (2)盖盖玻片的方法是:用镊子夹起盖玻 片,让它的一边先接触载玻片上的水滴再 缓缓地盖在水滴上,避免产生 (3)把撕下的洋葱内表皮浸入载玻片上的 液滴中,并用镊子将它 ,目的是防 止细胞重叠,以便于观察。 (4)在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到 其表皮细胞是无色的,因为它没有 X活学活用 素养逐计 课外活动中,某同学选用了以下材料制作 动物细胞模型,其中最适合模拟细胞膜的是 A.山楂 B.红豆 C,琼脂 D.塑料袋 ©生活链接 在高等多细胞动物体内,绝大多数细胞 不能直接与外部环境相接触,这些细胞被液 体包围,并与之进行物质交换。这种环境给 细胞提供了一个比较稳定的物理、化学环境, 如最合适的温度、一定的离子浓度等。失去 了这些条件,生命活动就不能正常进行。在 观察人的口腔上皮细胞实验中,在载玻片上 滴加生理盐水,就是让细胞处于与人体基本 相同的环境中,从而保持其形态的稳定。 157

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