第二单元 第四章 第一节 尝试对生物进行分类-【全效学习】2024-2025学年七年级上册生物同步练测（人教版）

基醒达标 基建达标 1.B2.A 3C LA元，A6.B7.C&A象C 1.D 2C 3.C 4.A 5C 5 D 7.D 8.C 9,D 1a.D11.D 10,D11.B12,B 1之1》流线2)翼(3)别毛(4)轻薄 13(1)高温灭菌，(2)接种(3》对照维(4)洗手能减少 1飞(1)必木甲草素溶流清水平均值①有关 手上的雏值置量(5)用双手托起健康（或助洗手，道酸他人，草 《2)流拔型空气用力2(3)避免锅然性，减小实壁误差 敏自已：人人法手，大家园k等) 学科互通D 1L(1)使用公筷德否有效降低利常的传情风险()对照 第二课时嘴乳动物 3)A(4)少能阳这使用公质（或支持使用公核 易墙判斯1√2.× 活学活用B 倒IA鲜2C 第节细图 基础达标 易错判唐1.×需√3× 1.C 2.D 3.R 4.B 3,B 6.D 7.B 8.D 9.B 例.A 10C 基硅达标 11.(1山肝阶提高了后代的成济率〔2)食肉 1C 2.C 3.B 4.D 5D 6.A 7.B 8D 9.B (3〔①]门齿是高了动物疆取食物的能力，也增凿了对食物的 1((1)NA限毛诺动(？)B粗散膜(3》成形的细 清化能力《)保护大韩型的情电地 型核叶解体4)宾装 活学活用D 11(1》投有成形的饵廖核(2)①.2⑨抑利@是免偶 然性④①透择若干只小鼠其常？乳酸嘴，三周后不常胃脚门螺 第二单元第二章复习导学 杆前 知识清单 学利科互通 无音惟教财辑细围口红门两烟自平口 第三节真南 配门细长阔柱形角质层日肛门同简体节增毛 易结判腰上×装√3× 犹足外骨整分节柔款员壳棘故松上撞土埃肥力 例A 基硅达标 蛋白质细传桥花粒解密果绳脊雄水睛片尾常 里于部鳍水复砖地水中转皮联角质的第片 LA2A3B4.B5A反B7,D8DC 10.D11C 甲韩陆地用壳恒定利翼聚气餐隙棱 121》黄精醒形液泡确液[1细韵核[4淀粒 毛仙定的生哺乳门齿犬内白岗.靠靠业箱扬业 )气生扫帚状5们孢子青绿[5]忘千3》出雾孢子 蛋白质文化外米人侵蛇毒食用人药避段农业 活学活用B 害虫蛋白 第四节转毒 考点整合升毕 易结判唐1义头，×3× 例IA例2B例3D例4B例5D例6B 明A 例7B 基硅达标 巩图摄高 1.D 2A 3.A 4.A 5D 6.A 7.A 8,DD.B L D 2D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.D 9.B 10,A11.D12.B 10,日11，A12D 18(1》组能发白质遗传物质()植物转毒细菌 1天日》①②(2)体节整润的体厘(3)变围《4)外 转诗动物《3)出门藏口罩，数汽手4合理即可) 骨俗 活学活用D 第三章微生物 第二单元第三章复习异学 第一节微生物的分布 划识清单 易情判低1×然，× 闺商真潮病毒形态大小泛水适宜宣的围度 倒C 有机物单球慎轩菌螺酸首细园壁胞履氧胞厨 NA腋毛类膜有机物分裂腰母菌霉为细监壁 相出眼领舷质阳煞核有机物胞子二氧化碳水 无机盐动物植物难菌体蛋白质外壳政传物规脊生 速传信息罪内 考点整合升华 例1C例2D例3D例4A 巩因混高 LA 2C 3.B 4.B 5.C 6.A 7C D BA I0.A11.B12.D 13.(1)甲[乙]有霉《2)出零生殖()D 1(1)陟止杂筒千扰实晚()接种(3)01mL,无南水 形域对阻(4)无菌(5)翰洗手或经常对手机消毒》 综合实践项日一利用细菌或真菌制作发酵食品 知识请解 L.(1)用南真商(2①酸奶泡素少随到循润精 二氧化碳二氧化读雅酒醋指房油腐孔 2.(1)核种2)乳酸酒无氧3划84)I试纸 师度计 3,(1空气乳胶街无氧(2)消原流商 4,(1)馨司黄(2)适宜的迎度 瓜，(1)醇得嘴警萄相济精二氧化威(2)无氧。缺氧 (4》式她铺饭和真菌的污染 课堂炼习 1,44A3B4.AB6C7,C&C,D 1机(1)出年(2)前酒(3)乳酸道成形的相鞋核高国 火菌无氧 第四章生物分类的方法 第一皆尝试对生物进行分类 易猫判断1，×名× 制C 基随达移 1A2C器B4.A品Bi,B7.B8BA 10.B 11.(1净柱(2》气门腰3)海龟，家兔(4)的生 哺乳(5)种子果皮（好）输牛 学科互通A 第三节从种到界 吴错判断1，×名× 例1D例2C 基硅达标 LD2,B1BtA5A元B7.D8C 土物七年级上细[m】巧生物七年级上册[RJ版 第四章 生物分类的方法 第一节 尝试对生物进行分类 基础达标 逐点去被 重点回顾 、选择题 1.植物分类：在被子植物中，花、果 实、种子往往作为分类的重要依 1.按照形态结构特点，生物可分为 据。根据是否产生种子，可以分 A.植物、动物、其他生物 为种子植物和孢子植物。根据种 B.水生生物、陆生生物 子外是否有果皮包被，种子植物 C.作物、家禽、家畜、宠物等 可分为裸子植物和被子植物：根 据种子子叶的数目，被子植物可 D.可以食用的、不能食用的 以分为单子叶植物和双子叶植 2.下列对被子植物进行分类的重要依据是 ( 物。孢子植物可分为藻类、苔藓 A.茎的粗细与软硬 B.叶片的形状与大小 植物和蕨类植物。 2.动物分类：动物的分类除了要比 C.花、果实、种子的特征 D.根系与叶脉的种类 较形态结构，往往还要比较动物 3.目前已知的绿色植物有50余万种，分为藻类、苔藓、蕨 的生理功能以及生殖方式等。根 类、种子植物四大类群。这样分类的依据是 () 据体内是否有脊柱，可以分为脊 椎动物和无脊椎动物。无脊椎动 A.生活环境 B.形态结构 物可分为刺胞动物、扁形动物、线 C.用途 D.经济价值 虫动物、环节动物、节肢动物、软 4.根据生物的形态结构和生理功能进行分类，下列属于同 体动物、棘皮动物等：脊椎动物可 分为鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、 一类群的生物是 哺乳动物。 A.香菇、黑木耳 B.大肠杆菌、水螅 3.真菌分类：根据不同真菌形态结 C.大豆、蝴蝶 D.涡虫、银杏 构的特征，真菌可分为酵母菌、霉 菌等。 5.我国特有珍稀动物大熊猫和扬子鳄的共同特征是( 易错判断 A.体温恒定B.有脊柱 C,体表被毛D.用鳃呼吸 1.被子植物的分类依据只有花，果 6.下列诗句所描绘的植物类群是 ( 实和种子。 ①应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 辨析：根、茎、叶、花、果实、种子都 可作为被子植物分类的依据。 ②大雪压青松，青松挺且直 2.同一种生物只能属于一个类群。 A.①被子植物：②裸子植物 B.①苔藓植物：②裸子植物 辨析：给生物进行分类时，要按照 C.①藻类；②裸子植物 统一标准，分类标准不同，分类结 果也不相同。 D.①蕨类植物：②被子植物 例“五月五，是端阳，插艾叶，带香 7.某生物兴趣小组将六种生物依据某一标准进行了分类， 囊…”艾草在生物分类上属于被 结果如下表所示。他们的分类依据是 子植物，你认为它属于被子植物的 主要依据是 类群1 家兔、海豚、喜鹊 A.有根、茎、叶的分化 类群2 响尾蛇、青蛙、鲤鱼 B体内具有输导组织 C.种子外面有果皮包被 A.皮肤是否裸露 B.体温是否恒定 D.生殖过程离不开水 C.呼吸器官是否相同 D.生殖方式是否相同 80 第二单元多种多样的生物 8依据一定的特征将下列动物分成两组，其中 分类有误的一项是 玉米 肾 石花菜向H葵莉芦 油松 家兔 选项 分类依据 是 否 (1)某兴趣小组将上述动物划分为两类，其 A 是否胎生 ④ ①②③ 中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海 B 是否有翼 ①③ ②④ 龟为一类，你认为这样划分的分类标准是 C 有无 是否有脊柱 ①②① ③ 0 (2)气体进出蝗虫身体的门户是 体温是否恒定 ①① ②③ 鲫鱼的呼吸器官是 9.根据微生物的某一特征进行简单的分类（如 (3)图中能够真正摆脱对水的依赖而适应 表)，以下叙述正确的是 ( 陆地生活的脊椎动物有 (4)家兔后代的成活率高，这主要与其具有 待分类的微生物 青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、 醋酸菌 的生殖发育方式有关。 类别一 乳酸菌 (5)向日葵、玉米和油松都用 繁 类别二 酵母菌、曲霉 殖，它们的区别是种子外有无 A.其分类标准是有无成形的细胞核 包被。 B.其分类标准是单细胞生物或多细胞生物 (6)“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是葫 芦藓所代表的植物类群，这类植物具有类 C.青霉应划分到类别一 似茎和叶的分化，但无 组织，一般 D.醋酸菌应划分到类别二 都很矮小。 10.图中1一4表示某些生物概念之间的关系， 下列不属于图中所示关系的是 X学科互通 秦养逐计 古诗词是我国优秀传统文化的瑰宝。 下列诗句提到无脊椎动物的是 () A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、 B.神龟虽寿，犹有竟时 4蜥蜴 C.争渡，争渡，惊起一滩鸿鹭 D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 B.1种子植物、2被子植物、3棵子植物 ©生活链接 4银杏 生物分类方法有人为分类法和自然分 C.1孢子植物、2蕨类植物、3藻类、4肾蕨 类法。人为分类法主要是依据生物的某些 D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、 形态结构、功能、习性、生态或经济用途进行 4涡虫 生物分类，而不考虑生物的亲缘关系和进化 二、非选择题 关系。自然分类法主要根据生物界进化过 11.如图是常见的植物、动物图片，请据图回答 程和彼此之间的亲缘关系进行分类。 下列问题： 817