内容正文:
基醒达标
基建达标
1.B2.A 3C LA元,A6.B7.C&A象C
1.D 2C 3.C 4.A 5C 5 D 7.D 8.C 9,D
1a.D11.D
10,D11.B12,B
1之1》流线2)翼(3)别毛(4)轻薄
13(1)高温灭菌,(2)接种(3》对照维(4)洗手能减少
1飞(1)必木甲草素溶流清水平均值①有关
手上的雏值置量(5)用双手托起健康(或助洗手,道酸他人,草
《2)流拔型空气用力2(3)避免锅然性,减小实壁误差
敏自已:人人法手,大家园k等)
学科互通D
1L(1)使用公筷德否有效降低利常的传情风险()对照
第二课时嘴乳动物
3)A(4)少能阳这使用公质(或支持使用公核
易墙判斯1√2.×
活学活用B
倒IA鲜2C
第节细图
基础达标
易错判唐1.×需√3×
1.C 2.D 3.R 4.B 3,B 6.D 7.B 8.D 9.B
例.A
10C
基硅达标
11.(1山肝阶提高了后代的成济率〔2)食肉
1C 2.C 3.B 4.D 5D 6.A 7.B 8D 9.B
(3〔①]门齿是高了动物疆取食物的能力,也增凿了对食物的
1((1)NA限毛诺动(?)B粗散膜(3》成形的细
清化能力《)保护大韩型的情电地
型核叶解体4)宾装
活学活用D
11(1》投有成形的饵廖核(2)①.2⑨抑利@是免偶
然性④①透择若干只小鼠其常?乳酸嘴,三周后不常胃脚门螺
第二单元第二章复习导学
杆前
知识清单
学利科互通
无音惟教财辑细围口红门两烟自平口
第三节真南
配门细长阔柱形角质层日肛门同简体节增毛
易结判腰上×装√3×
犹足外骨整分节柔款员壳棘故松上撞土埃肥力
例A
基硅达标
蛋白质细传桥花粒解密果绳脊雄水睛片尾常
里于部鳍水复砖地水中转皮联角质的第片
LA2A3B4.B5A反B7,D8DC
10.D11C
甲韩陆地用壳恒定利翼聚气餐隙棱
121》黄精醒形液泡确液[1细韵核[4淀粒
毛仙定的生哺乳门齿犬内白岗.靠靠业箱扬业
)气生扫帚状5们孢子青绿[5]忘千3》出雾孢子
蛋白质文化外米人侵蛇毒食用人药避段农业
活学活用B
害虫蛋白
第四节转毒
考点整合升毕
易结判唐1义头,×3×
例IA例2B例3D例4B例5D例6B
明A
例7B
基硅达标
巩图摄高
1.D 2A 3.A 4.A 5D 6.A 7.A 8,DD.B
L D 2D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.D 9.B
10,A11.D12.B
10,日11,A12D
18(1》组能发白质遗传物质()植物转毒细菌
1天日》①②(2)体节整润的体厘(3)变围《4)外
转诗动物《3)出门藏口罩,数汽手4合理即可)
骨俗
活学活用D
第三章微生物
第二单元第三章复习异学
第一节微生物的分布
划识清单
易情判低1×然,×
闺商真潮病毒形态大小泛水适宜宣的围度
倒C
有机物单球慎轩菌螺酸首细园壁胞履氧胞厨
NA腋毛类膜有机物分裂腰母菌霉为细监壁
相出眼领舷质阳煞核有机物胞子二氧化碳水
无机盐动物植物难菌体蛋白质外壳政传物规脊生
速传信息罪内
考点整合升华
例1C例2D例3D例4A
巩因混高
LA 2C 3.B 4.B 5.C 6.A 7C D BA
I0.A11.B12.D
13.(1)甲[乙]有霉《2)出零生殖()D
1(1)陟止杂筒千扰实晚()接种(3)01mL,无南水
形域对阻(4)无菌(5)翰洗手或经常对手机消毒》
综合实践项日一利用细菌或真菌制作发酵食品
知识请解
L.(1)用南真商(2①酸奶泡素少随到循润精
二氧化碳二氧化读雅酒醋指房油腐孔
2.(1)核种2)乳酸酒无氧3划84)I试纸
师度计
3,(1空气乳胶街无氧(2)消原流商
4,(1)馨司黄(2)适宜的迎度
瓜,(1)醇得嘴警萄相济精二氧化威(2)无氧。缺氧
(4》式她铺饭和真菌的污染
课堂炼习
1,44A3B4.AB6C7,C&C,D
1机(1)出年(2)前酒(3)乳酸道成形的相鞋核高国
火菌无氧
第四章生物分类的方法
第一皆尝试对生物进行分类
易猫判断1,×名×
制C
基随达移
1A2C器B4.A品Bi,B7.B8BA
10.B
11.(1净柱(2》气门腰3)海龟,家兔(4)的生
哺乳(5)种子果皮(好)输牛
学科互通A
第三节从种到界
吴错判断1,×名×
例1D例2C
基硅达标
LD2,B1BtA5A元B7.D8C
土物七年级上细[m】巧十生物七年级上册R版
重点回顾
1,细菌的形态:细菌个体十分微小:
都是单细胞的:按外部形态,大致
可分为球菌、杆菌和螺旋菌。
2.细菌的结构:细菌具有细胞壁、细
胞膜、细胞质等结构,有DNA集
中的区域,没有成形的细胞核,属
于原核生物。有些细菌有鞭毛、
荚膜、芽孢等特殊结构。
3.细菌的营养和生殖:大多数细菌
利用现成的有机物生活:进行分
裂生殖。
4.细菌与人类的关系:(1)多数有
益,如制作食品:生产胰岛素:净
化污水:生产沼气:肠道细菌合成
维生素等。(2)少数有害,如使食
物腐败变质:使人和家畜患病。
易错判断→
1.芽孢是细菌的生殖细胞。(
辨析:芽孢不是细菌的生殖细胞,
是细菌抵抗不良环境形成的休眠
体。一个芽孢萌发后只能形成一
个细菌,在这个过程中没有个体
数目的增加。
2.并非所有的细菌都利用现成的有
机物生活。
辨析:有些细菌含有叶绿素,可以
进行光合作用,属于自养生物,如
蓝细菌。
3.细菌可以无限制地繁殖。()
辨析:细菌的繁殖受营养物质和
空间条件的限制,因此不能无限
制地以同样的速率繁殖。
例神舟十六号的实验任务之一是
研究细菌在空间站舱外的生存状
况。与植物细胞相比,细菌没有的
结构是
A.细胞核
B.细胞质
C,细胞膜
D.细胞壁
766
第二节、细菌
沁基础达标
逐点去皮
一、选择题
1.下列属于细菌的基本结构的是
()
A.菌毛
B.鞭毛
C.细胞膜
D.芽孢
2.细菌分布广泛的主要原因不包括
()
A.个体微小
B.繁殖速度快
C.具有遗传物质
D.能形成芽孢
3.天津独流老醋是中国传统名醋之一,在酿醋过程中能产
生醋酸的菌种是
()
A.酵母菌
B.醋酸菌
C.乳酸菌
D.甲烷菌
4.经常不刷牙或刷牙不认真的人的口腔里常有细菌滋生,
有的附着在牙齿上的细菌导致人患龋齿,有的细菌感染
口腔,它们的营养方式是
()
A.自养
B.寄生
C.腐生
D.有的腐生,有的寄生
5.观察如图(细菌结构简笔画示意图),下列对该类细菌的
描述,不正确的是
A.细菌没有成形的细胞核
B.这应该是生活在水中的一类细菌
C.图中的“小尾巴”用于运动
D.该细菌体内的“小圈圈”代表液泡
6.下列关于细菌的芽孢的叙述,错误的是
A.芽孢是细菌用来繁殖的结构
B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发出一个细菌
D.环境适宜时,芽孢可以恢复为正常细胞
7.《Nature》刊登科学家发现肺组织和外界空气之间的这个
边界居住着一种特殊的微生物菌群,与大脑存在密切关
系。以下说法能说明这种微生物属于细菌的是()
A.该生物有细胞核,属于真核生物
B.该生物进行分裂生殖,没有成形的细胞核
C.该生物个体微小,种类多
D.该生物靠寄生在肺组织中获取营养
8.细菌在环境适宜的时候,不到半小时就能分
裂一次。下列关于细菌生殖的叙述,错误
的是
()
A.通过分裂产生的新细菌与原细菌所含的
遗传物质是相同的
B.细菌有很强的适应能力,如在环境恶劣的
情况下可形成芽孢
C.外科手术器械和罐头食品的消毒,都要以
能够杀死芽孢作为标准
D.英膜对细菌具有一定的保护作用,与细
菌的生殖有直接的关系
9.具有悠久历史和独特地域风味的黄山臭鳜
鱼是以新鲜鱖鱼为原料,通过鱼体自身携带
的细菌等微生物在适宜温度条件下自然发
酵形成的。下列叙述错误的是
()
A.细菌细胞中无成形的细胞核,其进行分
裂生殖
B.腌制前需要对新鲜鳜鱼进行灭菌处理
C.新鲜鳜鱼为微生物发酵提供营养物质
D.细菌的生长繁殖是在发酵过程中完成的
二、非选择题
10.下图为细菌结构的示意图,据图回答:
(1)图中A是
集中的区域。F是
,它使细菌能够
(2)字母
所代表的是
结
构,它能够控制物质进出细菌细胞。
(3)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有
,也不具有能进行光合
作用的场所
(4)有些细菌细胞壁外有[D
,具
有一定的保护作用
11.幽门螺杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的
细菌。资料显示,67%一80%的胃溃疡和
95%的十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌引
起的。目前,我国约有7亿左右的人群感
染了幽门螺杆菌。幽门螺杆菌可通过饮食
等途径传染。请分析回答:
第二单元多种多样的生物
(1)幽门螺杆菌主要“定居”在人胃黏膜表
面,可引起慢性胃炎,甚至胃遗疡。由此推
测,在细胞结构上,幽门螺杆菌与胃黏膜上
皮细胞的主要区别是
(2)为研究乳酸菌对幽门螺杆菌感染的影
响,研究者将若干只健康的实验小鼠平均
分为3组,按下表进行处理。1个月后检
测3组小鼠胃黏膜炎症因子的量(炎症反
应的一个检测指标),结果如图所示。
组别
处理
1组
2组
3组
灌胃乳酸菌
三周后灌胃幽门螺杆菌
注:“+”表示进行,“一”表示未进行。
8十胃黏膜炎症因子水平相对值
组别
1组2组
3组
①
组结果对比,说明幽门螺杆菌会
引起小鼠产生炎症反应。
②2、3组结果对比,说明乳酸菌对幽门螺
杆菌感染起到
作用。
③实验中为什么要用若干只小鼠?
④就上述实验,有研究者质疑,乳酸菌是否
会引起胃黏膜炎症因子产生呢?应增加一
组实验,请你写出第4组实验的操作方法:
X学科互通
第养硅计
假设此刻小明手上有100个细菌,细菌的繁
殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的
情况下,2小时后他手上的细菌数目是()
A.400个
B.800个
C.1600个
D.3200个
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