第二单元 第二章 动物的类群 复习导学-【全效学习】2024-2025学年七年级上册生物同步练测（人教版）

生物七年级上册[RJ版 第二单元第二章复习导学 %知识清单 基瑞州围 刺胞动物：身体呈 对称：体表有 :有 无 扁形动物：身体呈 对称：背腹 ;有 无 线虫动物：身体 ,呈 :体表有 有 有」 动物 环节动物：身体呈 形，由许多相似的 构成：多靠 类群 或 辅助运动 节肢动物：体表有坚韧的 :身体和附肢都 动 软体动物：身体 ,大多具有 物：体内无脊柱 棘皮动物：体表有 蚯蚓可以 提高 ,是优良的 饲料 与人类生 的睡液中含有蛭素，医学上可以利用蛭素生产抗血栓药物 活的关系 蜜蜂为植物 ,还可以生产 是经典的实验动物 鱼：生活在 中：体表常有 覆盖：用鳃呼吸：通过 动物的类群 和 的摆动以及 的协调作用游泳 两栖动物：幼体生活在 中，用 呼吸：成体大多生活在 上，也可在 游泳，用 呼吸， 可辅助呼吸 动物 爬行动物：体表覆盖 或 :用 呼吸：大多数 类群 种类在 上产卵，卵表面有坚韧的 鸟：体温 :体表覆 :前肢变成 ;有 无 有」 辅助 呼吸 哺乳动物：体表 :体温 :牙齿有 动 和 等的分化 物：体内有脊柱 鱼：鱼类 和 都是国家的重要产业：提供了富含 的食物，融入了人类的 两栖动物：蟾蜍分泌的毒液能制成中药蟾酥；牛蛙属于 物种 与人类 爬行动物：毒蛇能伤人，但 能治病：人工养殖的整可以 的关系 整甲可以 俗称变色龙，能捕食昆虫，包 括危害林木的昆虫 鸟：鼠类的天敌；捕食 :是食物中 的来源 哺乳动物：鼠类猖獗对农业造成危害，有时会传播疾病；融入人类文化 758 第二单元多种多样的生物1 沁考点整合升华 企面过 整合之日 动物类群的分类 [。名师点睛 分类依据 类型 主要动物类群 无脊椎动物 刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物 体内是否有脊柱 脊椎动物 鱼、两牺动物、爬行动物、鸟、哺乳动物 恒温动物 鸟、哺乳动物 体温是否恒定 变温动物 鱼、两柄动物、爬行动物 卵生 绝大部分无脊椎动物、鱼，两栖动物、爬行动物，鸟等 生殖方式 胎生 哺乳动物 例1下列词语叙述中的生物都属于脊椎动物的是 A.孤假虎威 B.鹬蚌相争 C.螳螂捕蝉 D.蛛丝马迹 例2鱼、青蛙和蛇的共同特征是 A.都是真正的陆生动物 B.通过产卵繁殖后代 C.卵表面有坚韧的卵壳 D.体表覆盖角质鳞片 整合之三动物类群的比较 「。名师点睛 记忆各类动物的主要特征时，一定要抓住动物的形态结构与环境相适应的特点来理解。下面 是易混淆之处的比较： 动物类型 代表动物 生活环境 体表特征 呼吸器官（结构） 运动器官（结构） 刺胞动物 水螅 水中 刺细胞 扁形动物 涡虫 多数寄生 体表 无专门的运动器官 线虫动物 蛔虫 多数寄生 角质层 环节动物 蚯蚓 潮湿的土壤 刚毛 湿润的体壁 肌肉、刚毛或疣足辅助运动 节肢动物 蝗虫 多种多样 外骨骼 气管或鳃 翅、足 软体动物 河蚌 水中或陆地 外套膜及贝壳 鰓 足 棘皮动物 海星 海洋 棘 鱼 鯽角 水中 鳞片 鰓 鳍 两栖动物 脊蛙 水边潮湿的陆地 裸露 幼体：鳃：成体：肺和皮肤 四肢 爬行动物 蜥蚜 陆地 鳞片或甲 肺 四肢 鸟 家鸽 空中、陆地 羽毛 肺 翼和足 哺乳动物 兔 主要在陆地 毛 肺 四肢 597 生物七年级上册[RJ版 例3以下关于动物运动的器官，对应正确的是 A.线虫动物—刚毛或疣足 B.软体动物—贝壳 C.节肢动物 四肢 D.鱼—鳍 例4下列四种动物的相关描述，对应正确的是 选项 A B C D 动物 沙蚕 河蚌 蟾蜍 家鸽 呼吸器宫或部位 体壁 鰓 肺和皮肤 气囊 所属类群 线虫动物 软体动物 爬行动物 鸟 例5下列对动物类群特征的描述，对应正确的是 A.爬行动物—一用肺呼吸，体温恒定 B.线虫动物—体表有角质层，有口无肛门 C.扁形动物 身体背腹扁平，有口有肛门 D.节肢动物 体表有外骨骼，身体和附肢都分节 厂。知识辨析 1.外骨骼与外套膜 外骨骼：分布在节肢动物体表的外壳，除起保护和支持作用外，还可以防止体内水分蒸发：不 能随身体的生长而生长，所以节肢动物有蜕皮现象。 外套膜：是指软体动物壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，能够随着身体的 生长而生长。 2.脊椎和脊柱 脊椎：脊椎是脊柱的基本单位，即许多脊椎组成脊柱。 脊柱：脊柱是由许多脊椎骨组成的复合体，周围还有许多韧带和肌肉。 3.附肢与四肢 附肢：专门指节肢动物的肢体或有关节的突起物，如昆虫、蜈蚣的附肢。 四肢：专门指高等脊椎动物的上下肢或前后肢，如人、狼、蜥蜴的四肢。 例6昆虫需要定期蜕皮，蜕皮蜕掉的是昆虫的 A.外套膜 B.外骨骼 C.贝壳 D.角质层 例7目前已知的动物大约有150万种，这些动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。 无脊椎动物和脊椎动物的主要区别是有无 A.脊索 B.脊柱 C.脊椎 D.脊髓 厂易错字辨析 1.棘皮和刺皮：“棘”读作，这里指针形的刺。“刺”读作ci,左右结构，部首为“刂”。 2.鱼鳃和鱼腮：“鳃”是鱼的呼吸器官，由鳃弓、鰓丝和鳃粑构成：“腮”本意是“嘴里暂搁粮食的 地方”。 760 第二单元多种多样的生物 3.鳞片和粼片：“鳞片”是一些动物皮肤表面衍生的硬薄片状结构，有保护作用。“粼”是形容 水、石等明净的样子。 4.流线型和流线形：“流线型”不宜写成“流线形”。“流线型”的物体外形具有“前圆后尖，表面 光滑，略像水滴”的特点。“流线”是一种类型，不仅仅是一种形状。“形”指形状。 5.外骨骼和外骨胳：“外骨骼”一般把虾、蟹、昆虫等节肢动物体表坚韧的几丁质的骨骼称为外 骨骼，它有保护和支持内部结构，防止体内水分大量蒸发的作用。“胳”一般读9，“胳臂”指胳膊。 注：黑色字体为正确写法。 「巩固提高 1.下列动物中，有口无肛门的是 ①海葵②珊瑚虫 ③血吸虫④绦虫 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 2.下列四个成语中所涉及的动物都属于变温动物的是 A.沉鱼落雁 B.鹤立鸡群 C,蛛丝马迹 D.蛇蝎心肠 3.“身体不分节，体表有角质层”是下列哪类动物的主要特征？ ( A.刺胞动物 B.线虫动物 C.环节动物 D.扁形动物 4.科研人员在中国科学院西双版纳热带植物园狼蛛科马蛛属的蜘蛛网上发现丝蝽科一新物种， 将其命名为版纳丝蝽。此次发现，标志着中国增加了一个昆虫新纪录科。关于版纳丝蝽，下列 说法错误的是 A.附肢分节 B.有一对触角 C.身体不分节 D.有三对足 5.青蛙能以皮肤辅助肺呼吸，与此功能相适应的特点是 ( ①皮肤裸露、湿润②皮肤能分泌黏液③皮肤密布毛细血管 ④皮肤表面覆盖鳞片 A.①②③ B.③④ C.①②③④ D.②③④ 6.以下动物及其相关特征表述不正确的是 A.河蚌一—身体柔软，有外套膜及贝壳 B.河蟹 身体分节，体表有外骨骼 C.海龟—幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸 D.家兔— 体表被毛，胎生、哺乳 7.爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要原因是 A.完全用肺呼吸 B.生殖发育不需要水 C.卵外有坚韧的卵壳 D.能在地上爬行 8.“天高任鸟飞”，下列不属于鸟适于飞行的特点的是 A.身体呈流线型 B.硕大的胸骨附着发达的胸肌 C.骨轻且坚固 D.卵生，卵表面有坚硬的卵壳 61 生物七年级上册[R版 9.如图是家鸽的呼吸系统示意图。下列说法正确的是 A.②和③都能进行气体交换 B.家鸽的呼吸方式与飞行生活相适应 C.①是气管，②是肺，③是气囊 D.气体进入体内的途径是①→②→③ 10.脊椎动物是动物界中的高等类群。下列关于脊椎动物的叙述，不正确的是 A.鱼类生活在水中，用鳃呼吸 B.爬行动物的皮肤可辅助呼吸 C.鸟的前肢变成翼，适应飞行生活 D.哺乳动物用乳汁哺育后代 11.在比较扬子鳄、大熊猫和朱䴗三种动物的特征后，绘制了如图的关系图，交叉部分代表这些动 物的共同特征。下列表述错误的是 ) A.1表示体温恒定 扬子鳄1大熊猫 B.2表示体内有脊柱 4 C.3表示生殖方式为卵生 D.4表示用肺呼吸 12.“生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点。下列叙述错误的是 A.蛔虫的生殖器官发达，消化器官简单，适于体内寄生生活 B.昆虫的身体和附肢都分节，使它的运动更灵活，分布更广泛 C.兔的门齿和白齿发达，与植食性生活相适应 D.鸟进行气体交换的场所是肺和气囊 13.如图为生活在不同环境中的几种动物图片，请回答下列问题： .器孔凌 (1)图中动物可分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物，图中属于无脊椎动物的是 (填序号)。 (2)动物生活的环境不同，呼吸器官也有区别，蚯蚓的身体由许多相似的 构成，依靠 进行呼吸。 (3)青蛙和蛇的体温会随着环境温度的变化而改变，都属于 动物。 (4)动物由水生进化到陆生，不同的动物适应环境的方式是不同的，比如为了适应干燥的 陆生环境，减少体内水分的散失，蝗虫等昆虫的体表都有 762基醒达标 基建达标 1.B2.A 3C LA元，A6.B7.C&A象C 1.D 2C 3.C 4.A 5C 5 D 7.D 8.C 9,D 1a.D11.D 10,D11.B12,B 1之1》流线2)翼(3)别毛(4)轻薄 13(1)高温灭菌，(2)接种(3》对照维(4)洗手能减少 1飞(1)必木甲草素溶流清水平均值①有关 手上的雏值置量(5)用双手托起健康（或助洗手，道酸他人，草 《2)流拔型空气用力2(3)避免锅然性，减小实壁误差 敏自已：人人法手，大家园k等) 学科互通D 1L(1)使用公筷德否有效降低利常的传情风险()对照 第二课时嘴乳动物 3)A(4)少能阳这使用公质（或支持使用公核 易墙判斯1√2.× 活学活用B 倒IA鲜2C 第节细图 基础达标 易错判唐1.×需√3× 1.C 2.D 3.R 4.B 3,B 6.D 7.B 8.D 9.B 例.A 10C 基硅达标 11.(1山肝阶提高了后代的成济率〔2)食肉 1C 2.C 3.B 4.D 5D 6.A 7.B 8D 9.B (3〔①]门齿是高了动物疆取食物的能力，也增凿了对食物的 1((1)NA限毛诺动(？)B粗散膜(3》成形的细 清化能力《)保护大韩型的情电地 型核叶解体4)宾装 活学活用D 11(1》投有成形的饵廖核(2)①.2⑨抑利@是免偶 然性④①透择若干只小鼠其常？乳酸嘴，三周后不常胃脚门螺 第二单元第二章复习导学 杆前 知识清单 学利科互通 无音惟教财辑细围口红门两烟自平口 第三节真南 配门细长阔柱形角质层日肛门同简体节增毛 易结判腰上×装√3× 犹足外骨整分节柔款员壳棘故松上撞土埃肥力 例A 基硅达标 蛋白质细传桥花粒解密果绳脊雄水睛片尾常 里于部鳍水复砖地水中转皮联角质的第片 LA2A3B4.B5A反B7,D8DC 10.D11C 甲韩陆地用壳恒定利翼聚气餐隙棱 121》黄精醒形液泡确液[1细韵核[4淀粒 毛仙定的生哺乳门齿犬内白岗.靠靠业箱扬业 )气生扫帚状5们孢子青绿[5]忘千3》出雾孢子 蛋白质文化外米人侵蛇毒食用人药避段农业 活学活用B 害虫蛋白 第四节转毒 考点整合升毕 易结判唐1义头，×3× 例IA例2B例3D例4B例5D例6B 明A 例7B 基硅达标 巩图摄高 1.D 2A 3.A 4.A 5D 6.A 7.A 8,DD.B L D 2D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.D 9.B 10,A11.D12.B 10,日11，A12D 18(1》组能发白质遗传物质()植物转毒细菌 1天日》①②(2)体节整润的体厘(3)变围《4)外 转诗动物《3)出门藏口罩，数汽手4合理即可) 骨俗 活学活用D 第三章微生物 第二单元第三章复习异学 第一节微生物的分布 划识清单 易情判低1×然，× 闺商真潮病毒形态大小泛水适宜宣的围度 倒C 有机物单球慎轩菌螺酸首细园壁胞履氧胞厨 NA腋毛类膜有机物分裂腰母菌霉为细监壁 相出眼领舷质阳煞核有机物胞子二氧化碳水 无机盐动物植物难菌体蛋白质外壳政传物规脊生 速传信息罪内 考点整合升华 例1C例2D例3D例4A 巩因混高 LA 2C 3.B 4.B 5.C 6.A 7C D BA I0.A11.B12.D 13.(1)甲[乙]有霉《2)出零生殖()D 1(1)陟止杂筒千扰实晚()接种(3)01mL,无南水 形域对阻(4)无菌(5)翰洗手或经常对手机消毒》 综合实践项日一利用细菌或真菌制作发酵食品 知识请解 L.(1)用南真商(2①酸奶泡素少随到循润精 二氧化碳二氧化读雅酒醋指房油腐孔 2.(1)核种2)乳酸酒无氧3划84)I试纸 师度计 3,(1空气乳胶街无氧(2)消原流商 4,(1)馨司黄(2)适宜的迎度 瓜，(1)醇得嘴警萄相济精二氧化威(2)无氧。缺氧 (4》式她铺饭和真菌的污染 课堂炼习 1,44A3B4.AB6C7,C&C,D 1机(1)出年(2)前酒(3)乳酸道成形的相鞋核高国 火菌无氧 第四章生物分类的方法 第一皆尝试对生物进行分类 易猫判断1，×名× 制C 基随达移 1A2C器B4.A品Bi,B7.B8BA 10.B 11.(1净柱(2》气门腰3)海龟，家兔(4)的生 哺乳(5)种子果皮（好）输牛 学科互通A 第三节从种到界 吴错判断1，×名× 例1D例2C 基硅达标 LD2,B1BtA5A元B7.D8C 土物七年级上细[m】巧