内容正文:
十生物七年级上册[RJ版
第二章
动物的类群
第一节,
无脊椎动物
%基础达标
逐点去被
重点回顾
一、选择题
1.脊椎动物和无脊椎动物:身体内
有由脊椎骨组成的脊柱的动物,
1.以下动物中,属于脊椎动物的是
(
统称为脊椎动物:体内没有由脊
A.章鱼
B.鱿鱼
C.带鱼
D.鲍鱼
椎骨组成的脊柱的动物,统称为
无脊推动物
2.水螅、水母都属于刺胞动物,它们体表特有的结构是
2.无脊椎动物的主要类群及其主要
特征:
(1)刺胞动物:身体呈辐射对称:
A.鳞片
B.刺细胞
C.贝壳
D.黏液层
体表有刺细胞:有口无肛门。
(2)扁形动物:身体呈两侧对称:
3.成语中“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指
)
背腹扁平:有口无肛门。
A.皮肤
B.甲壳
C.鳞片
D.外骨骼
(3)线虫动物:身体细长,呈圆柱
形:体表有角质层:有口有肛门。
4.下列不属于棘皮动物的是
()
(4)环节动物:身体呈圆筒形,由
A.海星
B.海胆
C.扇贝
D.海参
许多相似的体节构成:多靠刚毛
或疣足辅助运动。
5.如图中的两种动物都有口无肛门,但它们却分别属于不
(5)节肢动物:体表有坚韧的外骨
骼:身体和附肢都分节。
同的动物类群。这两种动物的主要区别是
(6)软体动物:身体柔软,大多具
A.是单细胞还是多细胞
有贝壳。
(7)棘皮动物:体表有棘。
B.是否有口无肛门
3.无脊椎动物与人类生活的关系:
C.是否生活在淡水中
(1)蚯蚓可以疏松土壤、提高土壤
D.身体呈两侧对称还是辐射对称
肥力、是优良的蛋白质饲料:
(2)蛭的睡液中有蛭素,可以生产
6.下列哪个选项所列的特点都与蛔虫营寄生生活相适应?
抗血栓药物:(3)蜜蜂可以传播花
粉,生产蜂蜜:(4)蝗虫会啃食农
(
)
作物:(5)果蝇是经典的实验动
①前端有口,后端有肛门②体表有角质层
③消化道
物:(6)蛾的幼虫取食植物,成虫
可以传播花粉。
结构简单④生殖器官发达⑤身体细长
易错判断
A.①②③④⑤
B.①②③⑤
1.蚯蚓身体细长属于线虫动物。
C.②③④
D.①②④⑤
辨析:虽然蚯蚓的身体细长,但并
7.动物的体形有的是辐射对称,有的是两侧对称。下列关
不属于线虫动物。蚯蚓的身体由
许多体节构成,而且生有刚毛,属
于这两种体形的叙述,不正确的是
()
于环节动物。
A.辐射对称的体形有利于固着生活的动物感知各方向的
2.身体分节的动物就是节肢动物。
(
刺激
辨析:环节动物的身体也分节,但
B.两侧对称的体形有利于动物的运动更加准确、迅速和
与节肢动物分属不同的类群。节
有效
肢动物的体表有外骨骼,身体和
附肢都分节。
C.辐射对称的动物经过身体中央轴有一个切面能将身体
例下列各项中,区分环节动物和
分为两个相等的部分
线虫动物的主要依据是
A.是否有口
B.是否有肛门
D.两侧对称的动物经过身体中央轴有一个切面能将身体
C.是否自由生活
D.身体是否分节
分为左右相等的两部分
48
第二单元多种多样的生物
8.下列关于环节动物的特征的叙述,正确的是
A.无脊椎动物体内没有脊柱
B.无脊椎动物的种类比脊椎动物多
A.身体和附肢都分节,提高了运动能力
C节肢动物在无脊椎动物中是数量最多
B.身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外
的类群
C.体表包裹着一层密不透水的角质层,起保
D.昆虫有外骨骼,因此不属于无脊椎动物
护作用
二、非选择题
D.身体由许多彼此相似的体节构成,多靠
刚毛或疣足辅助运动
14.如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎
动物,请分析回答问题:
9.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。下列关于
蚯蚓的描述,不正确的是
A身体分节,使运动灵活
B.靠湿润的体壁进行呼吸
C.靠骨骼和肌肉配合运动
D.能分解土壤中的有机物
10.节肢动物在自然界分布广泛,数量众多
堆虫
下列关于节肢动物的叙述,错误的是
(
(1)A是
,属于扁形动物,身体呈
A.节肢动物是动物界中种类最多的类群
B.节肢动物的身体和附肢都分节
两侧对称,背腹
,有口无肛门。
C.所有的节肢动物都能飞行
(2)B是水螅,身体星
对称,体表
D.蜜蜂、蝗虫属于节肢动物中的昆虫
有
,有口无肛门.
11.无脊椎动物与人类的关系密切。下列说法
(3)C是斯蚓,属于无脊椎动物中的
不正确的是
(填动物类群)动物。
A.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力
(4)D是蛔虫,属于线虫动物,身体细长、呈
B.蜜蜂可以传播花粉,生产蜂蜜
圆柱形,体表有
,消化管的结构
C.蛔虫、绦虫寄生在人体内,危害人体
简单,这是与其
生活相适应的。
健康
(5)E是河蚌,它的身体
,外面有
D.蛾的幼虫会取食植物,对人类只有害
保护,属于
(填动物类
处,应当消灭
群)动物。
12.环节动物的出现,在动物进化史上是一次
(6)F是一种农业害虫,它的身体可分为
飞跃,原因是
三部分,它
A.形成了大脑,神经组织更加的集中
的体表有
可以起保护和支撑作
B.身体的腹部出现了刚毛,可以起到保护
用,并能防止
体壁的作用
0
C.身体分节使运动灵活,也为以后进化过
、然活学活用
素养设升
程中各部分的分工创造了条件
夏季大雨过后,常会看见很多蚯蚓爬到地
D.有了专门的运动器官一一足,使运动更
快捷
面上来,导致这种现象的原因是
A.雨后地面上食物较多,利于寻找食物
13.现存的动物已知的有150多万种,其中无
B.雨后土壤中氧气不足,爬到地面上利于呼吸
脊椎动物约占95%,分布于世界各地。下
列关于无脊椎动物的说法,不正确的是
C.雨后地面湿滑,利于爬行
D.雨后地面温度适宜,较为舒适
49121》分化州织(2)分生(3)墨官(4阳湖器它
《们篇烧
学科互通日
第四节单知值生物
易结判唐1X,×
例B
基程达相
1B2.C31》4B5,D6,A7.AH.C%D
1Q(1》单领群2)[纤毛⑤鞫肛(3)[@]食物
《4傅缩泡
1口.2)草烟虫能够对外界制董作出反应《3)a,表
:对照()左右无明显变化(5司草风虫能够对外界刺酸
作出反位
第一单元第三童复习异学
知识清单
生长分裂分化蛋白质DNA DNA集色体
幽核相围质湘胞抗数目相同形老结种功能
组织分化上皮视内结修神经粗胜识器省
系晚人体根装叶花果实种子分生保护
输导机械薄壁扫围组织器言植物体限虫衣藻
草围虫杆毛表领口沟宜物泡k肛相里版罪直传
收集管和伸麴泡章相虫天然四料老原虫角疾内变形虫
考点整合升华
倒!《1)受精印(2辑跑分裂染色体3)分化
(4)E系,
例2D例3A例4C例5D
巩图摄高
LC 2.C 3 B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.A 9.B
11.1生长,分夏和分化2)分装分化组湖(a1润
密+图识·器官·系统·人体(4)普养系说《后)喻导
统一的整体
12》草银虫单衡整净化污水(2)限制草根虫运动
(3)E表羲[A伸指泡[D杆毛
综合实践项目一制作细胞模型
知识件解
1.(1)外()内薄(3)组自粮组腹核《4)细園
调柱(5)组账质脑球(6)球行)耀胞质
2细酸膜胞暖卸家核线粒体细胞厚叶绿体
液泡
14生物七车银上■U原】
课量塔习
,(1胚拍胚鼠种皮延牙子叶〔2)胚1,2,4、5
1B 2.D 3.B 4.C
7,8.0,1《310胚乳定和果实()千叶状林
51)植物雏胞璧(或叶绿体.液泡)(2汇②]蟹飞展
(液泡蓝色4》伯量(5)黑色
第二章动物的类群
工(1)缺少领监增和线粒体2)结相完整,有1处缺失
第一节无脊橡动物
〔3舒液泡气球和水气球内装水可表示液泡内有细鬼液
易错判断1,×么
第二单元多种多样的生物
例D
基谴达标
第一章藻类与植物的类群
LC 2.B 3.D 4.C 5 D 6.C 7.C 8.D 9 C
第-节篇类.皆藓植物和戴类植物
10.C11.D12C1a.D
易塘判断上×2×
14(1)湖虫日平(2)指射制阳鞋(33环节(4)角
例B
质层寄生柔软则壳软体《8》头部脚部腹部
基硅达标
外骨修体内水分蒸发
LB 2.C 3A 4.B 5.C d.A 7.D C
活学活用B
1u,B11.D12.C1&D
第二节脊椎动物
14.1)无机.客,叶的分化一个细鞋(2)苦蜂有装,叶
一鱼
的分化(3)B.F.有根.茎.叶的分化有眼的分化和喻导组织
易错判断L,×之×名,×
学科互通A
例D
第二背种子植物
基陆达标
易错判斯上×2.√3√
LA2CC4A点D在D1C8D且,B
例D
10.C
基硅达标
1山.(1)麓线型2)偏片保护身体和碱小着动时的闲力
LC 2.C 3,C LA 5.D 6.D 7.A 8A 9.D
(3》5(4)游法呼吸{6)背嘴侧线
1(1)加(2)汇1门E礼淀粉(3汇9]了叶胚有还限
1巴(1)5溶氧量《2)7而3)多(开高后)氧气减
胚芽还灰植物的动体(4)2单子叶双子叶(5)种皮
少,二氧化碳增多
和胚
学科互通A
11.(1[C]模(2)E3>藏类缩导(4)释子被子
两梧动物和府行动物
种子要皮按子植物
易错判断L.√之√
学科互通
例D
基陆达标
第二单元第一章复习异学
L.A 2D 8.C 4.B 5.D 6.D 7.D A 9.D
知识清单
10,A11.0
简单根装叶氧气食物海带禁装澳杨桑胶
12(1)棵露(2)额片(3)韩和皮联(4)本中(后)爬行
碗经小基叶朵管叶体程根空气污染银墨
动物
叶输母藏离江江蒙类植物种皮压限:胚拍界
13,(1)扇壳陆地(2》长鱼卵的解径成活率下释
子叶视露果皮聚皮一片两叶
(3)5一3好℃内,度升高时向峰性分化,温度降低时向性
考点整合升华
性分亿
例1C例2B例3C
学科互通A
巩国慢高
三鸟和事乳动物
1B 2.C 3D 4 C 4.D 6.D 7.C
第一速时鸟
8,(1)汇闭新月藻无根.多、叶的分化M王[藏类植物
易错判断1,×之×
(2生殖果皮(3)[(首韩植物
例D