第二单元 第二章 第二节 一 鱼-【全效学习】2024-2025学年七年级上册生物同步练测（人教版）

十生物七年级上册R版 重点回顾 1.脊椎动物和无脊椎动物：按照体 内是否有由脊椎骨组成的脊柱， 动物可以分为脊椎动物和无脊椎 动物。 2.常见的鱼类：(1)淡水角：“四大家 鱼”（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）和鲤 鱼、鲫鱼等：(2)海水鱼：带鱼、大 黄鱼、小黄鱼、鲳鱼、噬人鲨等。 3.鱼的主要特征：生活在水中：体表 常有鳞片覆盖：用鳃呼吸：通过尾 部和躯干部的摆动以及鳍的协调 作用游泳。 4.鱼与人类生活的关系：鱼类养殖 业和捕捞业都是国家重要产业： 为人类提供富含蛋白质的食物： 融入人类文化 易错判断→， 1.鱼类的特征都与适应水中生活 有关。 辨析：鱼类并非所有的特征都与 适应水中生活有关。如身体背部 有脊柱，身体分为头部，躯干部 尾部，与其适应水中生活无关。 2.鲸鱼属于鱼类。 辨析：并非所有名字中有“鱼”的 就属于鱼类。如鱿鱼、章鱼、墨 鱼，虽然名称里有“鱼”，但身体柔 软，体内没有脊柱，属于无脊椎动 物中的软体动物。鲸鱼胎生、哺 乳，属于哺乳动物 3.水生动物都用鳃呼吸。 辨析：并非所有水生动物都用鳃 呼吸。如鲸鱼用肺呼吸。 例鱼类一般具有适应水中生活的 特征。下列与鲫鱼适应水中生活无 关的是 ( A.身体两侧有侧线 B.用鳃呼吸 C.身体呈流线型 D.身体背部有脊柱 750 第二节，脊椎动物 一 鱼 沁基础达标 逐点清破 =■■期网 一、选择题 1.脊椎动物中种类最多的类群是 ( A.鱼 B.两栖动物 C.鸟 D.爬行运动 2.下列不属于“四大家鱼”的是 ( ) A.青鱼 B.鲢鱼 C.鲫鱼 D.草鱼 3.把鱼握在手中，会感到黏滑的原因是 ( A.具有鳞片 B.有水 C.有黏液 D.身体呈流线型 4.鲫鱼游泳的动力主要来自 A.尾部和躯干部的摆动B.尾鳍的摆动 C.胸鳍和尾鳍的摆动 D.所有鱼鳍的协调运动 5.与鲫鱼在水中运动减小阻力无关的是 A.身体呈流线型 B.躯干和尾部有鳞片覆盖 C.鳞片表面有黏液 D.身体表面有侧线 6.下列不属于鱼的特征的是 A.生活在水中 B.体表常有鳞片覆盖 C.通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 D.主要用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸 7.鲫鱼蛋白质含量高，容易被人体吸收，经常食用可以增强 身体的抵抗力。欣欣妈妈到菜市场买鱼，迅速判断鱼是 否新鲜的最佳方法是观察 () A.体表是否湿润 B.鳞片是否完整 C.鳃丝颜色是否呈鲜红色D.体表有无伤痕 8.有研究数据显示，四分之三的鲨鱼物种正濒临灭绝。营 养专家称：“鱼翅”的营养价值不及猪皮，其中超标的汞会 危及食客的健康。下列关于鱼与人类生活的关系的叙 述，错误的是 () A.国家对渔业生产实行以养殖为主 B.鱼丰富了人类的文化，如“年年有鱼” C.人为大量捕杀鲨鱼会破坏海洋的生态平衡 D.将生活污水排入江海可以丰富鱼类的饵料 9.如图是鱼在水中呼吸的示意图，下列有关说 法正确的是 A.离开水后，因为②无法打开而窒息死亡 B.③是鱼的呼吸器官，富含毛细血管 C.鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开 或同时闭合 D.水从①进入→④流出的过程中，④处水 中的二氧化碳减少了 第9题图 第10题图 10.“弓鱼术”就是用一种比较特殊的绑法，把 鱼绑成“弓”字的形状，这么做能让鱼儿离 开水，还能多活一天左右的时间，而且还能 祛除鱼身上的腥味，食用起来味道更鲜美， 捆绑后的鱼如图。下列有关说法错误的是 ( A.鱼离开水之后会死的原因是鳃丝相互 黏结，与空气的接触面积小 B.把鱼绑成弓形，目的是让鱼鳃张开，使 鳃丝接触空气，从而使鱼获得氧气 C.鱼被绑成弓形后不能动弹，耗氧量增加 D.鱼被绑成弓形后不能动弹，避免蹦跳损 伤致死或鱼胆破裂而味苦 二、非选择题 11.鲫鱼是日常生活中常见的鱼，请你仔细观 察图中鱼的外部形态，回答下列问题： (1)观察鱼的外形会发现鱼通常左右侧扁， 大多呈 ,这种体形有利于减少 游泳时的阻力。 (2)鱼的体表常常有 覆盖，其表面 有滑滑的黏液，起 作用。 (3)鱼在水中游泳离不开鳍的协调作用，由 图可知该鱼的鳍有 种。 (4)鱼之所以能在水中生活，有两个特点至 关重要：一是靠 获取食物和躲避 敌害：二是能在水中 第二单元多种多样的生物1 (5)填写图中结构名称：① ④ 12.某学校课外兴趣小组的同学在饲养金鱼 时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发 生“浮头”现象。为探究金鱼发生“浮头”现 象的可能原因，该小组将15条大小相当的 金鱼，按下表给定的条件进行了相关实验。 呼吸频率/（次/条） 实验 组号 溶氧量 培养 环境 第1次第2次第3次 统计 统计 统计 4mg/L隔夜自来水 111 112 113 2 6mg/L隔夜自来水 74 78 76 3 8mg/L隔夜自来水 61 57 59 呼败频密(L次/(mn·条》」 120 112 80 4 68溶氧量/(mgL.) (1)根据实验原则，表格中每组的金鱼数量 是 条，该实验探究引发金鱼发生“浮 头”现象的因素是 (2)将表格处理后可得到上图，图中X的 数值为 (3)实验证明，在一定的溶氧量范围内，水中 的溶氧量越低，金鱼“浮头”次数越 (4)若将隔夜自来水煮沸后冷却使用，实验 中金鱼的呼吸频率将会 (5)结合本实验，你推测金鱼吞人的水从鳃 盖后缘流出时，其成分已经发生了怎样的 变化？ %学科互通 兼养往刊 BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，与二氧化碳 反应时溶液由蓝色变为黄色。为探究水中溶 解的气体成分在流经鱼的呼吸器官时是否发 生了变化，某同学利用溴麝香草酚蓝(BTB)溶 液进行了实验。正常情况下，下列现象能看到 的是 A.滴在鳃盖后缘的BTB溶液颜色由蓝变黄 B.滴在鱼口正前方的BTB溶液颜色由蓝变黄 C.滴在鱼鼻孔前方的BTB溶液颜色由蓝变黄 D.滴在以上三处的BTB溶液颜色均无变化 517121》分化州织(2)分生(3)墨官(4阳湖器它 《们篇烧 学科互通日 第四节单知值生物 易结判唐1X,× 例B 基程达相 1B2.C31》4B5,D6,A7.AH.C%D 1Q(1》单领群2)[纤毛⑤鞫肛(3)[@]食物 《4傅缩泡 1口.2)草烟虫能够对外界制董作出反应《3)a,表 :对照()左右无明显变化(5司草风虫能够对外界刺酸 作出反位 第一单元第三童复习异学 知识清单 生长分裂分化蛋白质DNA DNA集色体 幽核相围质湘胞抗数目相同形老结种功能 组织分化上皮视内结修神经粗胜识器省 系晚人体根装叶花果实种子分生保护 输导机械薄壁扫围组织器言植物体限虫衣藻 草围虫杆毛表领口沟宜物泡k肛相里版罪直传 收集管和伸麴泡章相虫天然四料老原虫角疾内变形虫 考点整合升华 倒！《1)受精印(2辑跑分裂染色体3)分化 (4)E系， 例2D例3A例4C例5D 巩图摄高 LC 2.C 3 B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.A 9.B 11.1生长，分夏和分化2)分装分化组湖(a1润 密+图识·器官·系统·人体(4)普养系说《后)喻导 统一的整体 12》草银虫单衡整净化污水(2)限制草根虫运动 (3)E表羲[A伸指泡[D杆毛 综合实践项目一制作细胞模型 知识件解 1.(1)外()内薄(3)组自粮组腹核《4)细園 调柱(5)组账质脑球(6)球行)耀胞质 2细酸膜胞暖卸家核线粒体细胞厚叶绿体 液泡 14生物七车银上■U原】 课量塔习 ,(1胚拍胚鼠种皮延牙子叶〔2)胚1,2,4、5 1B 2.D 3.B 4.C 7,8.0,1《310胚乳定和果实()千叶状林 51)植物雏胞璧（或叶绿体.液泡）(2汇②]蟹飞展 (液泡蓝色4》伯量(5)黑色 第二章动物的类群 工(1)缺少领监增和线粒体2)结相完整，有1处缺失 第一节无脊橡动物 〔3舒液泡气球和水气球内装水可表示液泡内有细鬼液 易错判断1，×么 第二单元多种多样的生物 例D 基谴达标 第一章藻类与植物的类群 LC 2.B 3.D 4.C 5 D 6.C 7.C 8.D 9 C 第-节篇类.皆藓植物和戴类植物 10.C11.D12C1a.D 易塘判断上×2× 14(1)湖虫日平(2)指射制阳鞋(33环节(4)角 例B 质层寄生柔软则壳软体《8》头部脚部腹部 基硅达标 外骨修体内水分蒸发 LB 2.C 3A 4.B 5.C d.A 7.D C 活学活用B 1u,B11.D12.C1&D 第二节脊椎动物 14.1)无机.客，叶的分化一个细鞋(2)苦蜂有装，叶 一鱼 的分化(3)B.F.有根.茎.叶的分化有眼的分化和喻导组织 易错判断L,×之×名，× 学科互通A 例D 第二背种子植物 基陆达标 易错判斯上×2.√3√ LA2CC4A点D在D1C8D且，B 例D 10.C 基硅达标 1山.(1)麓线型2)偏片保护身体和碱小着动时的闲力 LC 2.C 3,C LA 5.D 6.D 7.A 8A 9.D (3》5(4)游法呼吸{6)背嘴侧线 1(1)加(2)汇1门E礼淀粉(3汇9]了叶胚有还限 1巴(1)5溶氧量《2)7而3)多（开高后）氧气减 胚芽还灰植物的动体(4)2单子叶双子叶(5)种皮 少，二氧化碳增多 和胚 学科互通A 11.(1[C]模(2)E3>藏类缩导(4)释子被子 两梧动物和府行动物 种子要皮按子植物 易错判断L.√之√ 学科互通 例D 基陆达标 第二单元第一章复习异学 L.A 2D 8.C 4.B 5.D 6.D 7.D A 9.D 知识清单 10,A11.0 简单根装叶氧气食物海带禁装澳杨桑胶 12(1)棵露(2)额片(3)韩和皮联(4)本中（后）爬行 碗经小基叶朵管叶体程根空气污染银墨 动物 叶输母藏离江江蒙类植物种皮压限：胚拍界 13,(1)扇壳陆地(2》长鱼卵的解径成活率下释 子叶视露果皮聚皮一片两叶 (3)5一3好℃内，度升高时向峰性分化，温度降低时向性 考点整合升华 性分亿 例1C例2B例3C 学科互通A 巩国慢高 三鸟和事乳动物 1B 2.C 3D 4 C 4.D 6.D 7.C 第一速时鸟 8,(1)汇闭新月藻无根.多、叶的分化M王[藏类植物 易错判断1，×之× (2生殖果皮(3)[（首韩植物 例D