第3课时 4、3、2、1的乘法口诀及应用-【通成学典】2025年一年级数学暑期升级训练（青岛版）

88 乘法,列式为5×4,根据乘法口诀“四五二十” 得出积是20,即5×4=20(个)。 第3课时 4、3、2、1的乘法口诀及应用 [例题导引] 例1 解答:一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:四 二 三 十六 4 例2 解答:一三得三 二三得六 三三得九 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:三 二 九 3 例3 解答:(1) 一 二 得 二 二 二 得 四 (2) 1 一 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:1. 二 四 2 2. 一 [预学训练] 1. 3 3 9 三三得九 2 4(或4 2) 8 二四得八 2. 4 8 3 12 4 4 16 3. 3×2=6 6 2×3=6 6 4×3=12 12 4. 4×4=16(个) 3×5=15(个) 解析:红红 背的百家姓,每句4个字,一共背了4句,所以 有4个4,列式为4×4=16(个)。亮亮背的弟 子规,每句3个字,一共背了5句,所以有5个 3,列式为3×5=15(个)。 第4课时 6的乘法口诀及应用 [例题导引] 例1 解答:(1) 2×6=12(只) 3×6=18 (只) 4×6=24(只) 5×6=30(只) 6× 6=36(只) (2) 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:六 二 六 四 五 六六 6 例2 解答:6×4=24(或4×6=24) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:前一 后一 [预学训练] 1. 六 6×1=6 1×6=6 四 6×4=24 4×6=24 三十 6×5=30 5×6=30 2. 6×3=18(或3×6=18) 6×5=30(或5×6=30) 3. 6 6 6 2 6 1 4. 5. 5×6=30(块) 第5课时 相关链接———乘加、乘减 [例题导引] 例1 解答:方法一:5×3+3=18(个) 方法二:5×4-2=18(个) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:乘加 乘法 减法 乘减 例2 解答:14 14 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:乘法 加法 减法 [预学训练] 1. 4×3+3=15(或4×4-1=15) 2. 4 3 1 3 4 2 2 3 1 1 4 2 3. 14 8 13 22 23 11 16 9 4. 25 5 5 解析:计算5×4+5的值,要先 算乘法再算加法,即5×4+5=20+5=25;将 结果转化为乘法算式,根据圈出的点子来看, 左边圈出的部分可以竖着看,1列有5个点子, 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(青岛版)一年级 好铁要经三回炉,好书要经百回读。 采蜜角 47 第3课时 4、3、2、1的乘法口诀及应用 知识点一 4的乘法口诀 例1 根据下图中小棒的数量,请试 着编出4的乘法口诀。 点拨:1个正方形中小棒的根数是1 􀪍 个4 􀪍􀪍􀪍 ,即4×1=4,由此也可知1× 4=4。根据5的乘法口诀可编出口 诀“一四得四”;2个正方形中小棒 的根数是2个4 􀪍􀪍􀪍􀪍 ,即4×2=8,由此 也可知2×4=8。3个正方形中小 棒的根数是3个4 􀪍􀪍􀪍􀪍 ;4个正方形中小 棒的根数是4个4 􀪍􀪍􀪍􀪍 ,据此编出4的乘 法口诀。 解答: 4的乘法口诀有4句:一( )得 四,( )四得八,( )四十二,四 四( )。相邻两句口诀的得数相差 ( )。 知识点二 3的乘法口诀 例2 根据下图中小棒的数量,请试 着编出3的乘法口诀。 点拨:1个三角形中小棒的根数是1 􀪍 个3 􀪍􀪍􀪍 ,即3×1=3,由此也可知1×3 =3;2个三角形中小棒的根数是2 􀪍 个3 􀪍􀪍􀪍 ,即3×2=6,也可知2×3= 6……据此尝试编出3的乘法口诀。 解答: 3的乘法口诀有3句:一( )得 三,( )三得六,三三得( )。相 邻两句口诀的得数相差( )。 知识点三 2和1的乘法口诀 例3(1) 根据下图中乒乓球拍的数 量,请试着编出2的乘法口诀。 (2) 想一想,填一填。 1×1= 乘法口诀:一一得( ) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 新知储备 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆48 点拨:(1) 1副乒乓球拍中有2只球 拍,表示1个2 􀪍􀪍􀪍􀪍 ,即2×1=2,也可知 1×2=2,编出口诀为“一二得二”。 2副乒乓球拍中就有2个2只球 拍,表示2个2 􀪍􀪍􀪍􀪍 ,即2×2=4,据此可 编出2的乘法口诀。 (2) 1×1表示1个1 􀪍􀪍􀪍􀪍 ,1个1是1 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,据 此可编出1的乘法口诀并填空。 解答: 1. 2的乘法口诀有2句:一二得 ( ),二二得( ),相邻两句口诀 的得数相差( )。 2. 1的乘法口诀:一一得( )。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1. 看图写出乘法算式和乘法口诀。 × = × = 乘法口诀:( ) 乘法口诀:( ) 2. 先画一画,再填一填。 1×4=4 2× = ×4= × = 3. 汉字里的奥秘。(照样子,写一写) 汉 字 乘法算式 笔画数 从 2×2=4 4 圭 汉 字 乘法算式 笔画数 众 森 4. 红红和亮亮在比赛背古文。红红背了多少个字? 亮亮呢? 数学(青岛版)一年级