2025·湖北武汉·中考真题“试一试，方能获得真知”审题立意指导与拓展训练-2025年中考语文作文真题解析与导写

23.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)

在以“演讲”为主题的“活动 ·探究”单元学习中，班级将举办演讲比赛。

赛前，小凌说:“老师，我刚写了一篇很好的议论文，正好用来演讲，您觉得合适吗?”

老师微笑着说:“欲知，且试。相信你会对演讲有更清楚的理解。”

赛后，小凌找到了老师:“听众对我的演讲不是很感兴趣。现在我明白了，演讲稿不同于议论文，心中要有听众，才会有说服力和感染力。另外，我还在这次登台演讲中摸索出一些新的方法和技巧，有了不少感悟，这是演讲之前不可能想到的。”

老师欣慰地说:“你看，真知还是要靠实践得来。这一试，还让你有了新的收获。”

试一试，方能获得真知。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求:根据材料的整体语意立意，自拟题目，不少于600字；文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。

 （一）审题方法与技巧

材料类型

情境对话型+哲理启示类材料作文，属于“实践与认知”、“体验与成长”的命题范畴。

关键词提取

演讲、尝试、实践、真知、感悟、说服力、感染力

核心主题

强调“实践出真知”，引导学生思考“知识与实践的关系”，体现新课标中“五育融合”与“生活化学习”的理念。

文体建议

记叙文为主（如一次演讲/表演/比赛经历），也可写成夹叙夹议或议论性散文

考查重点

•                                      是否具备从对话和事件中提炼中心思想的能力；
•                                      是否理解“试一试”与“获得真知”的逻辑关系；
•                                      是否能在叙述中融入观察与思考；
•                                      是否能表达对实践价值的深刻认识。

第一步：通读材料，抓关键词

找出材料中的关键句和高频词

“演讲”、“试一试”、“真知”、“实践”、“收获”等

第二步：识别任务要求

明确写作方向：“根据对上述文字的理解和思考，或叙述经历，或论述道理”

可选记叙文或议论文

第三步：理解材料主旨

分析材料背后的价值导向

实践是检验真理的标准；尝试带来成长

第四步：确立写作角度

选择一个切入点深入挖掘

如：一次失败后的尝试、勇于挑战自我、在实践中发现新知等

第五步：构思文章结构

规划开头、中间、结尾的内容安排

总—分—总结构更利于叙述清晰、情感升华

（二）审题立意立标题

第一层（背景）

班级举办演讲比赛，小凌准备用议论文演讲

提供具体情境，引出“尝试”与“认知”的问题

突出“尝试”行为发生的背景

第二层（赛前）

小凌提问，老师鼓励她“欲知，且试”

引导学生主动尝试，强调“试”的重要性

“试”是获取经验的前提

第三层（赛后）

小凌反思：演讲稿≠议论文，要关注听众，才能打动人心

表明通过实践获得了新的认知

“真知来自实践”是核心观点

第四层（总结）

老师肯定她的收获，强调“真知靠实践得来”

升华主题，点明“试一试”的价值

点题句“试一试，方能获得真知”为立意核心

1

实践出真知

知识需要通过行动去验证、深化

适合写议论文或夹叙夹议

2

勇于尝试

面对未知，不退缩，敢于迈出第一步

适合写记叙文，突出心理变化

3

成长源于经历

经历失败或挑战后获得的成长感悟

适合写成长类记叙文

4

听众意识与沟通能力

演讲不仅是表达，更是与人连接的艺术

适合写叙事加议论类文章

5

知识转化与运用

学以致用，理论联系实际的重要性

适合写学习感悟类议论文

6

教育方式的启发

鼓励学生自主探索、亲身体验的教学理念

适合写教育类议论文

实践出真知

《纸上得来终觉浅》《实践是最好的老师》

议论文

勇于尝试

《那一次，我勇敢地迈出了第一步》《试一试，才知道》

记叙文

成长感悟

《我在尝试中学会了表达》《一次失败带来的改变》

散文/记叙文

听众意识

《演讲不是一个人的事》《说话要看对象》

记叙文/议论文