必刷题九-【高考解码·过好假期每一天】2025年高一语文暑假必刷题

10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句, 请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。 乃夜发A书B陈箧C数十D得E太公F《阴 符》之G谋 H伏而诵之 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解 说,不正确的一项是 ( ) A.连横,文中指秦国采用的一种离间六国的 策略,使它们各自同秦国联合,从而各个 击破。 B.期年,文中意为满一年,与《邹忌讽齐王纳 谏》中“期年之后”的“期年”意思相同。 C.等,文中的意思是“同样”,与《陈涉世家》 中“等死,死国可乎”的“等”意思不同。 D.殊,文中是副词,意思是“很”,与《过秦论》 中“余威震于殊俗”的“殊”意思不同。 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项 是 ( ) A.苏秦劝说秦惠王兼并诸侯,一统天下,秦 惠王却认为自己羽毛尚不够丰满,法令还 不够完备,道德也不够深厚,以此为由婉 拒了他。 B.益都郑氏兄弟参加科举考试,给老大报喜 的人先到,郑母让大媳妇去休息,二媳妇 预先知道自己的丈夫也能考中,对郑母的 安排很不满。 C.《聊斋志异·镜听》属于小说,情节简明, 前面有铺垫,中间有细节,结尾有包袱,以 小见大,把科举时代的世事人情刻画得淋 漓尽致。 D.苏秦游说秦国失败,狼狈回家,被家人冷 遇;益都的郑氏兄弟二人因功名不同被父 母区别对待,这反映出一些人看重名利超 过亲情。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)今先生俨然不远千里 而 庭 教 之,愿 以 异日。 译文: (2)父母稍稍优顾之,然终杀于兄。 译文: 14.材料二中,蒲松龄的“异史氏曰”表达了对小 说中的二媳妇什么态度? 请简要说明。 (二)古代诗歌阅读 阅读下面的诗歌,完成15~16题。 西江月·中秋和子由 苏轼 世事一场大梦,人生几度秋凉? 夜来风叶 已鸣廊。看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与 共孤光。把盏凄然北望。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项 是 ( ) A.本词开头虽也写人生如梦,却与《念奴娇· 赤壁怀古》的旷达不同,流露出悲切之感。 B.上阕三、四句由写景到写人,由季节之秋 写到人生之秋,将写景与抒情有机结合。 C.下阕以物喻人,既写中秋佳节却乌云闭月 之景,也喻指词人自身的政治遭遇。 D.中秋之夜,词人却无人可以秉烛共饮,一 句“谁与”更衬托出“凄然”之感的浓郁。 16.本词写于苏轼被贬黄州时期,词人心绪系于 “凉”字,请结合全词简要分析。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 必刷题九 阅读课文,完成1~5题。 阿房宫赋 ∙ 杜牧 六王毕,四 海 ∙∙ 一,蜀山兀,阿房出。覆压三 百余里,隔 离 天 日。骊 山 北 构 而 西 折,直 走 咸 阳。二川 溶 溶,流 入 宫 墙。五 步 一 楼,十 步 一 阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。 盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。 长桥卧波,未云何龙? 复道行空,不霁何虹? 高 低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷 袖,风 雨 凄 凄。一 日 之 内,一 宫 之 间,而 气 候 不齐。 妃嫔媵嫱 ∙∙∙∙ ,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。 朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿 云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾 横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·43· |假日必刷题·语文| 杳不知其所之也。一肌A一容B尽态极C妍D 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 缦立远E视F而望 H幸焉 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。有不见者,三十六 年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几 世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输 来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人 视之,亦不甚惜。 嗟乎! 一人之心,千万人之心也。秦爱纷 奢,人亦 念 其 家。奈 何 取 之 尽 锱 铢,用 之 如 泥 沙? 使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽, 多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒; 瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九 土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下 之人,不敢言而敢怒,独夫之心,日益骄固,戍卒 叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。 呜呼! 灭六国者六国也,非秦也;族 ∙ 秦者秦 也,非天下也。嗟乎! 使六国各爱其人,则足以 拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而 为君,谁得而族灭也? 秦人不暇自哀,而后人哀 之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请 用铅笔在相应的位置涂黑。 一肌A一容B尽态极C妍D缦立远E视F 而望G幸焉 2.下列对课文中加点词语的相关内容的解说, 不正确的一项是 ( ) A.“赋”是一种文体,特点是“铺采摛文”,极尽 铺陈夸张之能事。 B.“四海”与六合、九州一样,都是对一片广大 区域的泛指。 C.妃嫔媵嫱,各有等级,这里指秦国王侯的宫妃。 D.“族”是古代的一种严酷刑法,是指一人犯 死罪而牵连其父母妻子等整个家族被杀。 3.下列对课文有关内容的概述,不正确的一项 是 ( ) A.本文通过描写阿房宫的兴建及其毁灭,生 动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历 史教训,向唐朝以后的统治者发出了警告, 表现出一个封建时代正直的文人忧国忧 民、匡时济俗的情怀。 B.第一段运用比喻、夸张、衬托的手法和虚实 结合的写法,通过写阿房宫耗材之多、占地 之广、规 模 之 大,突 出 了 阿 房 宫 的 恢 宏 气势。 C.第二段从两个方面进行铺陈:一是由人的 被践踏写到物品的被践踏,一是写尽豪华 奢侈和荒淫骄横。这些描写极尽铺陈夸张 之能事,充分体现了“赋”的特点。 D.第三段写秦的横征暴敛导致了农民起义, 推翻其统治;第四段意在总结秦亡的历史 教训,指出“后人”如不知借鉴,必将重蹈覆 辙,这两段议论由古及今,卒章显志。 4.把文中画横线句子翻译成现代汉语。 (1)长 桥 卧 波,未 云 何 龙? 复 道 行 空,不 霁 何虹? 译文: (2)燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几 世几年,剽掠其人,倚叠如山。 译文: 5.作者认为六国与秦灭亡的原因是什么? 为什 么结尾要提到“后人”? 阅读下面的文字,完成6~10题。 在被 AI连续轰炸的5月,DeepSeek(深度 求索)一跃成名。起因是他们发布的一款名为 DeepSeekV2的开源模型,提供了一种( 甲 ) 的性价比:推理成本被降到每百万token(代币) 仅1块 钱,约 等 于 GPT-4Turbo的 七 十 分 之一。 DeepSeek被迅速冠以①“AI界拼多多”之 称的同时,中国大模型价格战由此( 乙 )。 弥漫的销烟其实掩盖了一个事实:与很多 大厂烧钱补帖不同,DeepSeek是有利润的。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·53· |第一部分 收官之作·完胜上一学期| 这背后,是DeepSeek对模型架构进行了全 方位创新。它提出的一种崭新的 MLA(一种新 的多头潜在注意力机制)架构,把显存占用降到 了过去最常用的 MHA架构的5%-13%,同 时,它 独 创 的 DeepSeekMoESparse结 构,也 把 计算量降到极致,所有这些最终促成了成本的 下降。 在硅谷,DeepSeek被称作“来自东方的神秘 力量”。SemiAnalysis首 席 分 析 师 认 为,Deep- SeekV2论文②“可能是今年最好的一篇”。多 􀪍 位中外 􀪍􀪍􀪍 AI行业资深人士认为这种强烈的反响 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 源自架构层面的创新,这种创新是国产大模型 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 公司 以 及 全 球 开 源 基 座 大 模 型 都 很 罕 见 的 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 尝试。 􀪍􀪍􀪍 DeepSeek有“逆行者”之称。在一片认为大 模型技术必然趋同,folow(跟随)是更聪明捷径 的喧哗声中,DeepSeek看重“弯路”中积累的价 值,并认为中国的大模型创业者除应用创新外, 也可以加入到全球技术创新的洪流中。 DeepSeek的很多抉择都( 丙 )。截至目 前,7家中国大模型创业公司中,它是唯一一家 放弃“既要又要”路线,至今专注在研究和技术, 是唯一一家未全面考虑商业化,坚定选择开源 路线甚至都没融过资的公司。这些使得它经常 被遗忘在牌桌之外,但在另一端,它又经常在社 区被用户③“自来水”式传播。 6.请在文中括号内填入恰当的成语。 7.文中第三段有两处错别字,请找出并加以 改正。 8.文中多次使用引号,请结合文本谈谈①②③ 处引号的作用及其表达效果。 9.文中画波浪线的句子有两处表述不当,请找 出来并做修改,使语言准确流畅,不得改变 原意。 10.文中画横线的句子中“被遗忘在牌桌之外”, 有人认为“牌桌”一词太普通,有人认为用得 恰到好处,你的看法是什么? 请简要说明 理由。 (一)文言文阅读 阅读下面的文言文,完成11~15题。 材料一:贞观十五年,太宗谓侍臣曰:“守天下难 易?”侍中 ∙∙ 魏征对曰:“甚难。”太宗曰:“任贤能、 受谏诤,即可。何谓为难?”征曰:“观自古帝王, 在于忧危之间,则任贤受谏。及至安乐,必怀宽 怠,言事者惟令兢惧,日陵月替,以至危亡。圣 􀪍 人所以居安思危正为此也安而能惧岂不为难 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ?” (节选自《贞观政要·君道》) 材料二:帝幸九成宫,宫御舍湋川宫下。仆射李 靖、侍中王珪继至,吏改馆宫御以舍靖、珪。帝 闻,怒曰:“威福由是等邪! 何轻我宫人?”诏并 按之。征曰:“靖、珪皆陛下腹心大臣,宫人止后 宫扫除 隶 耳。方 大 臣 出,官 吏 谘 朝 廷 法 式;归 来,陛下问人间疾苦。夫官舍,固 ∙ 靖等见官吏之 所,吏不可不谒也。至宫人则不然,供馈之余无 所参承。以此按吏,且骇天下耳目。”帝悟,寝不 问。后宴丹霄楼,酒中谓长孙无忌曰:“魏征、王 珪事隐太子、巢剌王时,诚 ∙ 可恶,我能弃怨用才, 无羞古人。然征每谏我不从,我发言辄不即应, 何哉?”征 曰:“臣 以 事 有 不 可,故 谏,若 不 从 辄 应,恐遂行之。”帝曰:“弟即应,须别陈论,顾不 得?”征 曰:“昔 舜 戒 群 臣:‘尔 无 面 从,退 有 后 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·63· |假日必刷题·语文| 言。’若面从可,方别陈论,此乃后言,非稷、蒐所 ∙ 以 ∙ 事尧、舜也。”帝大笑曰:“人言征举动疏慢,我 但觉其妩媚耳!”征再拜曰:“陛下导臣使言,所 以敢然;若不受,臣敢数批逆鳞哉!”后幸洛阳, 次昭仁宫,多所谴责。征曰:“隋惟责不献食,或 供奉不精,为此无限,而至于亡。故天命陛下代 之,正当兢惧戒约,奈何令人悔为不奢? 若以为 足,今不啻足矣;以为不足,万此宁有足邪?”帝 惊曰:“非公不闻此言。” (节选自《新唐书·魏征传》) 11.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句, 请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。 圣人A所以B居安C思危D正E为此F也 G安 H而I能J惧K岂不L为难 12.下列对材料中加点的词语及相关内容的解 说,不正确的一项是 ( ) A.侍中,秦时始置,隋改称纳言,唐复称侍 中,为门下省长官,乃宰相之职。 B.“固靖等见官吏之所”与“固一世之雄也” (《赤壁赋》)两句中的“固”字含义相同。 C.“诚可恶”与“诚能见可欲”(《谏太宗十思 疏》)两句中的“诚”字含义不同。 D.所以,表方法、凭借,与《石钟山记》中“此 世所以不传也”的“所以”含义相同。 13.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项 是 ( ) A.魏征认为守住江山十分困难,原因在于很 多帝王到了天下太平的时候就会懈怠政 务,疏远直言进谏的人,长此以往,国家就 会灭亡。 B.因李靖、王珪到来,安置在官舍中的宫女 被官吏安排他处,太宗认为此举轻视宫 女,助长李靖等人作威作福的气焰,就查 办了官吏。 C.唐太宗在选拔人才时,不记旧恨,对贤能 之人委以重任,他曾对长孙无忌说他认为 自己能放弃怨嫌任用魏征、王珪等人才, 无愧于古人。 D.唐太宗在昭仁宫时对地方官多有谴责,魏 征以史为鉴进行劝谏,让太宗明白欲壑难 填,不要步隋炀帝奢侈靡费的后尘,要知 足戒奢。 14.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)方大臣出,官吏谘朝廷法式;归来,陛下 问人间疾苦。 译文: (2)故天命陛下代之,正当兢惧戒约,奈何令 人悔为不奢? 译文: 15.唐太宗为什么会用“妩媚”来形容魏征呢? 请结合材料简要分析。 (二)古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗,完成16~17题。 送李少府贬峡中王少府贬长沙 高适 嗟君此别意何如? 驻马衔杯问谪居。巫峡 啼猿数行泪,衡阳归雁几封书? 青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。圣代 即今多雨露,暂时分手莫踌躇。 16.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项 是 ( ) A.这首诗写诗人送别李少府、王少府两位遭 贬谪的朋友,首联点题,直抒胸臆。 B.颔联写送别见闻,视听结合,以“啼猿”“归 雁”两个意象寄托浓重的感伤之情。 C.颈联写秋高气爽的季节,青枫江上孤帆远 去,白帝城边古木参天,境界开阔。 D.全诗四联起承转合,尽显律诗章法布局之 妙;中间两联对仗工整,音韵和谐。 17.这首诗在抒发离情别绪的同时又能给人温 暖和力量,展现出诗人别样的境界和胸怀。 请结合诗句简要分析。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·73· |第一部分 收官之作·完胜上一学期| 句中,用“捂严实”写出炭火覆盖土豆的样子,让人想象 着我们自己用手捂东西的样子,因此形象生动,画面感 极强。同时在人们的观念中,火烧东西是会将其化为灰 烬的,但 这 里 只 是“捂 严 实”,因 此 能 传 递 给 人 以 美 的 感情。 答案:①比喻,把火焰比作山花,生动地写出火焰将熄灭 的美感。 ②比拟,用“捂严实”写出炭火覆盖土豆的样子,传递给 人以美的感情,形象生动,画面感极强。 10.BDH 本题考查学生文言断句的能力。句意:于是半 夜找书,摆开几十只书箱,找到了一部姜太公写的叫作 《阴符》的谋略书,埋头诵读。“乃夜发书”,“乃”是表示 承接关系的连词,“夜”是时间状语,修饰动宾短语“发 书”,其后B处要断开;“陈箧数十”,是定语后置句,“陈 数十箧”,是动宾 短 语,其 后 D处 要 断 开;“得 太 公《阴 符》之谋”是动宾短语,其后 H处要断开。 11.C 本题考查学生理解古代文化常识和一词多义现象 的能 力。A 正 确。B.正 确。C.“意 思 不 同”错 误。 “等”:同样。句意:同样是男子汉。/“等”:同样。句意: 同样是死,为国事而死可以吗? 可见,两句的“等”意思 相同。D正确。“殊”:很。句意:和抱怨无赖之人绝不 能相提并论。/“殊”:不同。句意:遗留下来的威望 还 震慑着边远的地方。可见,两句的“殊”意思不同。 12.B 本题考查学生理解文章内容的能力。B.“二媳妇预 先知道自己的丈夫也能考中”错误。从“妇归,凶吉不 可解,亦置之”可知,原文是说二媳妇回去后,弄不清这 句话象征着吉还是凶,也就不再想了。 13.解析:本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。 (1)“俨然”,郑重;“庭”,同“廷”,名词作状语,在朝廷上; “之”,代“我”;“愿”,希望。(2)“稍稍”,“逐渐”;“优顾”, 优待,喜爱;“杀”,比不上。 答案:(1)现在先生郑重地不远千里而来,在朝廷上指 教我,希望日后(再听先生的教诲)。 (2)父母对他也逐渐喜爱了,但终究比不上哥哥。 14.解析:本题考查学生评价探究文中的思想观点的能力。 从“庭帏之中,固非愤激之地”可知,蒲松龄对二媳妇过 于愤激委婉批评; 从“然二郑妇激发男儿,亦与怨望无赖者殊不同科”可 知,蒲松龄对二媳妇勉励丈夫的行为表示认可; 从“投杖而起,真千古之快事也!”可知,蒲松龄对二媳 妇面对不公投杖而起,不再忍气吞声深表赞赏。 答案:①对二媳妇过于愤激委婉批评; ②对二媳妇勉励丈夫的行为表示认可; ③对二媳妇面对不公投杖而起,不再忍气吞声深表 赞赏。 【参考译文】 材料一 苏秦开始用连横的主张去游说秦惠王:“凭着大 王的贤明,士民的众多,车骑的充足,兵法的教习,可以兼 并诸侯,独吞天下,称帝而加以治理。希望大王能对此稍 许留意一下,我请求来实现这件事。”秦王回答说:“寡人常 听人说:羽毛不丰满的不能高飞上天,法令不完备的不能 惩治犯人,道德不深厚的不能驱使百姓,政教不顺民心的 不能烦劳大臣。现在先生郑重地不远千里而来,在朝廷上 指教我,希望日后(再听先生的教诲)。” 苏秦劝说秦王的奏折多次呈上,而苏秦的主张仍未实 行。他穿的黑貂皮大衣穿破了,一百斤黄金也用完了,钱 财一点不剩,只得离开秦国,返回家乡。缠着绑腿布,穿着 草鞋,背着书箱,挑着行李,脸上又瘦又黑,一脸羞愧之色。 回到家里,妻 子 不 下 织 机,嫂 子 不 去 做 饭,父 母 不 与 他 说 话。苏秦长 叹 道:“妻 子 不 把 我 当 丈 夫,嫂 子 不 把 我 当 小 叔,父母不把我当儿子,这都是我的过错啊!”于是半夜找 书,摆开几十只书箱,找到了一部姜太公写的叫作《阴符》 的谋略书,埋头诵读,反复挑选其中重要的内容熟习研究 体会。读到昏昏欲睡时,就拿针刺自己的大腿,鲜血一直 流到脚跟,并自言自语说:“哪有去游说国君,而不能让他 拿出金玉锦绣,取得卿相之尊的人呢?”满一年,研究成功, 说:“这下真的可以去游说当代国君了。” 材料二 山东益都县的郑氏兄弟,都是读书人。大郑早就 出了名,父母偏爱他,因此对大儿媳也好。二郑科场失意, 不太被父母所喜欢,于是父母就厌恶二儿媳,甚至耻于把 她当作儿媳相待。这样相比之下一冷一暖,兄弟二人心里 就有了隔阂。二郑媳妇常常对丈夫说:“同样都是男子汉, 为什么你就不能为老婆和孩子争口气?”于是拒绝和丈夫 同宿。从此二郑发愤努力,专心致志地勤学苦钻,也终于 有了名气。父母对他也逐渐喜爱了,但终究比不上哥哥。 二郑媳妇盼望丈夫显贵的心情非常急切,这一年正好 是乡试之年,在除夕晚上她偷偷用镜听的方法为丈夫考试 占卜吉凶。出了门,听见有两人才起来,互相推搡着闹着 玩,说:“你也凉快凉快去!”二郑媳妇回到家里,不能明白 是凶是吉,也就放下这事了。乡试考完以后,兄弟二人都 回家了。当时天还很热,两个媳妇在厨房里为忙秋的人做 饭,热得她俩很难受。忽然有骑马的人登门来报喜,说大 郑考中了举人。郑母赶紧跑进厨房喊大儿媳说:“老大考 中了! 你可以凉快凉快去。”二郑媳妇又气又难过,一边掉 泪一边做饭。不一会儿,又有人来报喜说二郑也考中了举 人,二郑媳妇用力扔掉擀面杖站立起来,说道:“我也凉快 凉快去!”这句话是她心中气忿之情所激,不知不觉顺口说 出来的;不久再一想,才知道正好应验了镜听占卜的结果。 异史氏说:“人若贫穷了连父母都不拿自己当儿子,真 有这样的事啊! 家庭之中,本来就不是愤恨激动的地方。 但是二儿媳妇激发丈夫上进,和抱怨无赖之人绝不能相提 并论。扔掉擀面杖站立起来,真是千古大快之事啊!” 15.D 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。D.“秉 烛”错,“中秋谁与共孤光”中的“孤光”指的是月光,而 非是烛光。 16.解析:本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 ①伤秋苍凉,“夜来风叶已鸣廊”,在冷落清秋的夜里, 凉风吹打着庭院里的树叶,在空旷的长廊里发出凄凉 的回响。中秋之夜风吹树叶之声,环境苍凉,引出伤秋 之情;②年老悲凉,“看取眉头鬓上”,由自然界的变化, 词人自然联想到自己的人生之秋,词人取过镜子,看见 两鬓爬满了白发,“人生何处得秋霜?”由秋景写到“眉 头鬓上”的秋意,表达了年华逝去的悲凉;③世事薄凉, “酒贱 常 愁 客 少,月 明 多 被 云 妨”,“酒 贱”是 因 为“人 贱”,暗指身遭贬斥,受人冷遇。“月明”句隐喻小人当 道,君子遭谗。以酒贱客少、乌云遮月喻指词人被贬后 无人问津的境况、小人当道的政治环境,体现了世事薄 凉,苏轼远贬黄州,心中的失落与不满是以这种自我嘲 讽的形式来 表 现 的;④孤 寂 凄 凉,“中 秋 谁 与 共 孤 光。 把盏凄然北望”,“中秋”是传统意义上团聚的节日,然 中秋与弟弟分隔两地,无人陪伴赏月,只能独自把酒北 望,苏轼选取“中秋”这一宴乐的节日作为背景,以虚笔 中的乐景写哀情,使哀情为之更哀,表达了词人孤寂凄 凉之情。 答案:①伤秋苍凉,中秋之夜风吹树叶之声,环境苍凉, 引出伤秋之情;②年老悲凉,由秋景写到“眉头鬓上”的 秋意,表达了年华逝去的悲凉;③世事薄凉,以酒贱客 少、乌云遮月喻指词人被贬后无人问津的境况、小人当 道的政治环境,体现了世事薄凉;④孤寂凄凉,中秋与 弟弟分隔两地,无人陪伴赏月,只能独自把酒北望,表 达了词人孤寂凄凉之情。 必刷题九 1.BDF 句意:任何一部分肌肤,任何一种姿容,都娇媚极 了,耐心地 久 立 远 视,盼 望 皇 帝 能 亲 自 驾 临。“一 肌 一 容”代指身体,不能断开;“尽态极妍”,两个并列成分写 美丽,不能 断 开;“缦 立 远 视”,两 个 并 列 动 词 短 语 写 盼 望,不能断开。 2.C 本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。C.“秦 国王侯的宫妃”错,妃嫔媵嫱,这里指六国王侯的宫妃。 3.A 本题考查学生理解文章内容的能力。A.“向唐朝以 后的统治者发出了警告”错,本文旨在向唐朝当政者发 出警告。 4.解析:本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。 ①关键词:长桥卧波,省略句,“长桥卧(于)波”;龙,名词 作动词,出现龙;霁,雨过天晴。②关键词:之,助词,的; 收藏、经 营,动 词 作 名 词,收 藏 的 奇 珍、聚 敛 的 金 玉;倚 叠,堆积。 答案:①长桥横卧在水面上,没有云彩,怎么出现了蛟 龙? 楼阁之间的通道架在半空,并非雨过天晴,怎么出 现了彩虹? ②燕国赵国收藏的奇珍,韩国魏国聚敛的金玉,齐国楚 国保存的瑰宝,是(他们)经过了多少代,从百姓那里抢 来,堆积如山。 5.解析:本题考查学生筛选信息、归纳内容要点的能力。 “使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则 递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?”意思是,假使 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·66· |假日必刷题·语文| 六国各自爱护它的人民,就完全可以依靠人民来抵抗秦 国。假使秦王朝又爱护六国的人民,那么皇位就可以传 到三世还可以传到万世做皇帝,谁能够族灭它呢? 由此 可知,作者认为六国与秦灭亡的原因都是不爱其民。 结合“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之, 亦使后人而复哀后人也”意思是,秦人来不及哀悼自己, 而后人替他们哀伤;如果后人哀悼他却不把他作为鉴戒 吸取教训,也 只 会 使 更 后 的 人 又 来 哀 悼 这 后 人 啊。可 知,提到后人是为了总结六国和秦灭亡的历史教训,向 当世统治者发出警告。 答案:六国与秦灭亡的原因都是不爱其民。提到后人是 为了总结六国和秦灭亡的历史教训,向当世统治者发出 警告。 6.解析:本题考查学生正确使用成语的能力。 甲处,文中提到DeepSeekV2的开源模型,将推理成本降 到每百万token仅1块钱,约为GPT-4Turbo的七十分 之一,这种 性 价 比 在 之 前 的 相 关 领 域 中 是 从 未 出 现 过 的,所填成语要能够精准地突出其在性价比方面所达到 的全新高度,展现出其开创性的意义。所以可填“史无 前例”或“前所未有”。史无前例:历史上从来没有过的 事。前所未有:从来没有过的。 乙处,当DeepSeek被迅速冠以“AI界拼多多”之称时,意 味着其引发了行业的极大关注和变革信号,中国大模型 价格战在这样的背景下,处于随时都可能爆发的紧张态 势,所填成语生动应形象地描绘出了价格战即将开启的 紧迫状态,因此可填“一触即发”。一触即发:原指把箭 扣在弦上,拉开弓等着射出去,比喻事态发展到了十分 紧张的阶段,稍一触动就立即会爆发。 丙处,从文中可知,在7家中国大模型创业公司中,Deep- Seek在很多方面做出了独特的抉择,如它是唯一一家放 弃 “既要又要”路线,专注研究和技术,未全面考虑商业 化,坚定选择开源路线且没融过资的公司。这些行为和 决策与其他公司形成鲜明对比,突出了它的独特性,所 以可用“与众不同”。与众不同:表示跟大家不一样。 答案:(示例)甲.史无前例/前所未有 乙.一触即发 丙.与众不同 7.解析:本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字 的能力。 (1)“销烟”的“销”应改为“硝”,即应为“硝烟 ”。(2)“补 帖”的“帖”应改为“贴”,即应为“补贴”。 答案:硝烟 补贴 8.解析:本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处,“AI界拼多多”的引号表示特殊称谓。拼多多以商 品价格亲民而广为人知,在AI领域,DeepSeek通过发布 DeepSeekV2开源模型,将推理成本大幅降低,展现出极 高的性价比,如同拼多多在电商领域以低成本优势服务 大众一样。使用这一特殊称谓,能让读者迅速建立起对 DeepSeek成本特点的直观认知,更好地解释了其成本亲 民这一显著特性 。②处,“可能是今年最好的一篇”的引 号属 于 直 接 引 用。这 是 SemiAnalysis首 席 分 析 师 对 DeepSeekV2论文的评价话语。通过直接引用这一权威 人士的观点,读者能够直接接触到原始评价内容,从而 更深入地理解当时的语境,即该论文在行业内所获得的 高度认可。同时,引用专业人士的评价增强了文本内容 的真实性和可信度,让读者更直观地感受到DeepSeekV2 论文在行业中的突出地位和影响力 。③处,“自来水”的 引号具有特殊含义。在日常语境中,自来水是指通过供 水系统输送到用户家中的水,具有自发、自然流动的特 点。在网络文化语境里,“自来水”常用来指代那些因为 真心喜爱某个作品、产品等,无需外界利益驱使,而自愿 为其宣传推广的人,就像自来水自然流淌一样自发进行 支持和传播。在文本中,DeepSeek虽未进行大规模商业 化运作,却在社区获得用户自发的宣传,“自来水”一词 加引号,准确地表达了这种特殊含义,生动形象地描绘 出DeepSeek用户不像受雇的水军,而是像自来的水一 样,自发传播的行为特点。 答案:①“AI界拼多多”,表示特殊称谓,更好地解释了 DeepSeek成本亲民的特点。 ②“可能是今年最好的一篇”,直接引用,引用首席分析 师的话语,可以帮助读者理解语境,增强真实性。 ③“自来水”,表示特殊含义,常用来指那些因为真心喜 欢某个作品、产品等,而自愿为其宣传推广的人,他们不 像受雇的水军,而是像自来的水一样,自发地进行支持 和传播。 9.解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的句子有以下两处表述不当: 第一处,语序不当,“多位中外 AI行业”应改为“中外 AI 行业多位”; 第二处:不合逻辑,“这种创新是国产大模型公司以及全 球开源基座大模型都很罕见的尝试”中的“以及”应改为 “乃至”。 故原句应改为“中外 AI行业多位资深人士认为这种强 烈的反响源自架构层面的创新,这种创新是国产大模型 公司乃至全球开源基座大模型都很罕见的尝试。” 答案:第一处:“多位中外AI行业”应改为“中外 AI行业 多位”。 第二处:“以及”改为“乃至”。 10.解析:本题考查学生词语的表达效果的能力。 (示例一) 认为“牌桌”一词用得恰到好处,将大模型 行业竞争场景比作牌桌打牌,这一比喻十分巧妙。在 牌桌上,参与者围绕利益进行博弈,而大模型行业同样 是各公司为了商业利益和市场地位展开激烈竞争。这 种类比使得抽象的行业竞争场景变得具象化。“被遗 忘在牌桌之外”这一表述,生动且精准地描绘出Deep- Seek在商业竞争中未受到广泛关注,处于行业竞争的 边缘地带的状态。此表述与DeepSeek在技术创新上的 表现形成鲜明反差。它在技术创新上成果显著,如对 模型架构的 全 方 位 创 新,独 创 多 种 结 构 降 低 成 本 等。 但在商业竞争中却被忽视,这种对比更能突出 Deep- Seek专注技术、不随波逐流的独特特点,强化了文本对 DeepSeek形象的塑造,使表达通俗易懂,易于读者理解 和接受。 (示例二) 觉得“牌桌”一词太普通,从行业适配性角 度出发。大模型行业是一个充满高科技含量和复杂技 术竞争的领域,其竞争的复杂性不仅体现在商业利益 的争夺,更涉及技术研发、人才竞争、市场布局等多方 面。“牌桌”这一常见词汇,确实难以全面、深刻地涵盖 这些复杂因素,在展现行业专业性上存在一定局限性。 DeepSeek在技术创新方面的独特尝试和在商业竞争中 的特殊处境,需 要 更 具 针 对 性 和 深 度 的 词 汇 来 描 述。 “牌桌”过于简单和平凡,无法精准传达出DeepSeek在 行业中的特殊意义,不能充分展现大模型行业高端、复 杂的技术内涵和竞争态势。 答案:(示例一) “牌桌”一词用得恰到好处。“牌桌”在 这里运用了比喻的手法,将大模型行业竞争的场景比 作牌桌上打牌的情景,“被遗忘在牌桌之外”生动形象 地写出了DeepSeek在商业竞争中不被重视、处于边缘 的状态,与它在技术创新上的独特和优秀形成鲜明对 比,更能突出其专注技术、不随波逐流的特点,使表达 更加形象、通俗易懂。 (示例二) “牌桌”一词太普通。“牌桌”这个词过于常 见和平凡,不能很好地体现大模型行业竞争的复杂性 和专业性,对于DeepSeek在行业中的独特地位和境遇, 用“牌桌”来比喻显得不够精准和深刻,不能充分展现 该行业的高端和技术含量。 11.DGK 本题考查学生文言断句的能力。句意:古代圣 人之所以居安思危,就是因为这个。安逸的时候能常 常怀有警惧之心,难道这不是困难的吗? “居安思危” 是成语不能分开,“所以”领起“居安思危”分析原因,可 在后面的D处断开。“正为此也”的意思是“就是因为 这个”,与前句“所以”呼应,陈述原因,可在后面的G处 断开。“岂”意思是难道,用在句首,表反问,前面 K处 要断开。 12.D 本题考查学生掌握文化常识和文言文一词多义现 象的能力。A正确。B正确。本来。句意:本来就是李 靖等接见官吏的地方。/本来是当世的一位英雄人物。 C正确。的确、确实/如果真的。句意:的确可恶。/如 果真的能够做到一见到自己所喜欢的东西。D.错误。 表方法、凭借/……的原因。句意:这不是稷、蒐用来侍 奉尧、舜的做法。/这(就是)世上没有流传下来(石钟 山得名由来)的缘故。 13.B 本 题 考 查 学 生 对 文 章 内 容 理 解 和 分 析 的 能 力。 B.“太宗认为此举轻视宫女,助长李靖等人作威作福的 气焰,就查办了官吏”错误﹐原文意思只是唐太宗疑惑 李靖等人作威作福,且他听了魏征的观点,不再追究。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·76· |参考答案| 14.解析:本题考查学生理解和翻译文言句子的能力。 (1)“方”,当;“出”,到地方上巡视;“谘”,请示。 (2)“兢”,小心谨慎;“戒约”,警惕约束;“奈何”,怎能。 答案:(1)当朝廷大臣到地方上巡视时,官吏要向他们 请示公事;大臣回朝以后,陛下也要向大臣询问民间 疾苦。 (2)因此上天命陛下取代隋朝,正应当小心谨慎、心怀 戒惧而自行警惕约束,怎能让人们因供奉不奢侈而悔 恨呢? 15.解析:本题考查学生筛选和整合信息的能力。 “妩媚”指姿态美好。 由原文“魏征、王珪事隐太子、巢剌王”“我能弃怨用才” 可知,魏征 作 为 李 世 民 对 手“隐 太 子”的 臣 子,太 子 败 亡,本该谄媚侍奉太宗,但是魏征“征每谏我不从,我发 言辄不即应”,能刚直不阿劝谏唐太宗,多次让唐太宗 很尴尬“数批逆鳞”。 魏征用上古治世明君舜的事例“尔无面从,退有后言” 来解释,又 把 自 己 侍 奉 唐 太 宗 比 作“稷、蒐 所 以 事 尧、 舜”,使唐太宗觉得自己堪比尧、舜,能把天下治理得如 尧、舜时代一样清平,所以转而欣赏魏征,认为他忠诚、 可爱、姿态美好。 答案:魏征作为曾经敌方阵营中的人而受到重用,他在 进谏而君主不从时,仍能坚持己见,唐太宗可见其骨鲠 气节。魏征引用尧、舜事例,把皇上比作尧、舜,唐太宗 看出魏征臣服的态度,知晓他的“逢迎上意”利国利民、 造福百姓。 【参考译文】 材料一 贞观十五年,唐太宗问身边的大臣说:“保住江山 是困难还是容易?”侍中魏征回答说:“非常难。”唐太宗说: “只要能任用贤能的大臣,接受直言诤谏,就可以了。为什 么还说很难?”魏征说:“纵观自古以来的帝王,处在忧患危 难的境地时,才能够任用贤能的人,才会虚心接受大臣的 意见。等到了局势安定可以享乐的时候,心里就必然松弛 懈怠,议事的大臣只会让自己小心谨慎、心怀戒惧,一直这 样下去,(国家)就会逐渐衰落,走向危亡。古代圣人之所 以居安思危,就是因为这个。安逸的时候能常常怀有警惧 之心,难道这不是困难的吗?” (节选自《贞观政要·君道》) 材料二 唐 太 宗 到 九 成 宫,宫 女 住 在 湋 川 宫 下。仆 射 李 靖、侍中王珪接着来到,官吏便把宫女安排在别处住而让 李靖、王珪住下。皇帝得知后,发怒说:“难道李靖、王珪等 人在此作威作福了吗? 为什么怠慢我的宫女?”下诏一并 审讯查办。魏征说:“李靖、王珪都是陛下的心腹大臣,而 宫女只不过是在后宫打扫清除的奴仆罢了。当朝廷大臣 到地方上巡视时,官吏要向他们请示公事;大臣回朝以后, 陛下也要向大臣询问民间疾苦。这官舍,本来就是李靖等 接见官吏的地方,官吏不能不去拜见他们。至于宫女就不 一样了,供应食用之外用不着参见侍候。如果因此查办官 吏,将会惊骇 天 下 人 的 耳 目。”皇 帝 醒 悟,停 下 不 再 追 究。 后来唐太宗在丹霄楼宴饮,酒席间唐太宗对长孙无忌说: “魏征、王珪侍奉隐太子、巢剌王时,的确可恶,我能放弃怨 嫌任用人才,无愧于古人了。但魏征每次进谏而我不听从 时,我发话他就不马上答应,这是为什么?”魏征说:“臣认 为事情不可行,所以进谏;如果您不听从就随便答应,担心 您就这样 照 办。”皇 帝 说:“只 要 答 应 一 声,再 另 行 陈 述 议 论,难道不可以吗?”魏征说:“从前舜帝告诫群臣说:‘你们 不要当面顺 从,退 下 又 有 背 后 的 话。’如 果 当 面 顺 从 说 可 行,刚离开又议论起来,这就是背后的话,这不是稷、蒐用 来侍奉尧、舜 的 做 法。”皇 帝 大 笑 说:“人 家 说 魏 征 举 止 疏 慢,我只觉得他姿态美好!”魏征连连拜谢说:“陛下引导臣 说话,所以臣敢这样;如果陛下不接受臣下的建议,臣又怎 敢屡次触犯陛下啊!”后来唐太宗驾幸洛阳,路上住在昭仁 宫,对地方官多有谴责。魏征说:“隋朝只管责备人家不进 献饮食,或是责备人家供奉得不精美,这样无限制地苛求, 终至于亡 国。因 此 上 天 命 陛 下 取 代 隋 朝,正 应 当 小 心 谨 慎,心怀戒惧而自行警惕约束,怎能让人们因供奉不奢侈 而悔恨呢? 如果认为供给已经充足了,如今就已经够充足 了;如果认为供应不足,那么即使万倍于此也不会满足!” 皇帝惊讶地说:“没有你,我就听不到这样的话。” (节选自《新唐书·魏征传》) 16.B 本 题 考 查 学 生 分 析 理 解 诗 歌 思 想 内 容 的 能 力。 B.颔联所写并非眼前送别见闻,而是虚写,是诗人想象 友人去到荒僻之处后的情形。 17.解析:本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 从首联来看,“嗟君此别意何如? 驻马衔杯问谪居”这 两句中,诗人首先抓住二人都是遭贬、都有满腹愁怨、 眼下又即将分别这一共同点,以深表关切的“嗟”“意何 如”“问谪居”开始:“嗟”是叹息之声,置于句首,贬谪分 别时的痛苦已不言而喻。“此别”“谪居”四字,又将题 中的“送”和“贬”点出,“意何如”“问谪居”,反复致意, 其殷切珍重之情显而易见,表达了对李、王二少府遭受 贬谪的同情,以及对分别的惋惜之情。 从颔联来看,颔联上句“巫峡啼猿数行泪”写李少府贬 峡中,这里路途遥远,四野荒凉。诗人设想李少府来到 峡中,在这荒远之地听到凄厉的猿啼,不禁流下感伤的 眼泪。下句“衡阳归雁几封书?”写王少府贬长沙,衡阳 在长沙南面,衡山有回雁峰,传说北雁南飞至此不过, 遇春而回。归雁传书是借用苏武雁足系书故事,但长 沙路途遥远,归雁也不能传递几封信。颔联设想两位 友人到达贬所后的生活———听猿声而落泪,睹归雁而 思人思乡,表达了对友人的关切之情。 从颈联来看,“青枫江上秋帆远”想象了长沙的自然风 光。青枫江指浏水,在长沙与湘江汇合。这句写王少 府到了长沙,在秋高气爽的季节,望着那明净高远、略 无纤尘的蓝天,自然会洗尽烦恼。下句“白帝城边古木 疏”,想象 夔 州 的 名 胜 古 迹。白 帝 城 为 西 汉 公 孙 述 所 筑,在夔州,当三峡之口。这句写李少府到了峡中,可 以去古木参 天、枝 叶 扶 疏 的 白 帝 城 凭 吊 古 迹,以 求 慰 藉。诗人以想象风景名胜之美来表达对二人的宽慰勉 励之情:秋高气爽、一洗烦恼,古木参天,枝叶扶疏获得 精神慰藉。既照顾到了二人不同的地点,又表达了对 双方一致的情意。 从尾联来看,“圣代即今多雨露”,在圣明的时代,应会 多蒙皇恩。下句“暂时分手莫踌躇”是说:这次外贬,分 别只是暂时 的,你 们 不 要 犹 豫 不 前,将 来 定 有 重 归 之 日。这是劝 慰 二 人 定 会 有 归 来 之 日,不 必 犹 豫 不 前。 这一联针对李、王二少府远贬的愁怨和惜别的忧伤,进 行了语重心长的劝慰,对前景作了乐观的展望。 答案:①饯别遭贬的友人,诗人首先表达殷切关心和依 依惜别之情。首联一“嗟”一“问”“驻马衔杯”,关切与 惜别之情溢于言表;颔联“数行泪”“几封书”寄予对友 人的同情和牵挂。②面对因仕途失意而愁绪满怀的友 人,诗人更多是语重心长的宽慰、真诚恳切的鼓励和对 前景的乐观展望。颈联转写青枫江、白帝城明朗开阔 的景象,宽慰之情寓于景中。尾联以“多雨露”“莫踌 躇”真诚叮嘱朋友不以暂时的失意为意,要乐观自信, 振作精神,满怀希望。③本诗虽写送别,但诗人并未停 留在离别的伤感上,而是不落窠臼,将情感重心落在真 诚的宽慰和鼓励上,在朋友的至暗时刻送去温暖和力 量,赋予送别诗积极乐观、昂扬向上的格调,展现诗人 高远的境界和豁达的胸襟。 必刷题十 1.C 本题考查学生对文言实词意义的把握。C项,“六国 破灭,非兵不利”的意思是六国的灭亡,不是(因为他们 的)武器不锋利,仗打得不好,弊端在于用土地来贿赂秦 国。其中“兵”,作名词,译为“武器”。 2.D 本题考查文言虚词的意义 和 用 法。A项,“非”:不 是;副词,“不”“没”。B项,“或”:不定代词,有人;副词, 或许。C项,“之”:代词,指上文说的道理;助词,的。D 项,“以”:都作介词,因为。 3.C 本题考查学生归纳内容要点、概括文章中心意思、筛 选并整合文中信息的能力。C项,错在“第二次攻打”“李 牧连连退却”。原文“后秦击赵者再,李牧连却之”的意 思是后来秦国两次攻打赵国。(赵国大将)李牧接连打 退秦 国 的 进 攻。再:两 次。“却”是 使 动 用 法,译 为 “使……退却”。 4.解析:本题考查文言断句的能力。这句话的意思是:把 秦国由受贿赂得到的土地,与战胜而得到的土地比较, 实际上有一百倍;把诸侯贿赂秦国所失去的土地与战败 所失去的土地比较,实际上也有一百倍。句中“较秦之 所得与战胜而得者其实百倍”和“诸侯之所亡与战败而 亡者其实亦百倍”句式对称,可以先在“百倍”“诸侯”之 间断开“与战胜而得者”“与战败而亡者”都采用相同的 句式“与……而 得 者”,可 以 在 这 两 句 的 前 后 断 开。这 样,短句后加 上 标 点 后 就 是:较 秦 之 所 得,与 战 胜 而 得 者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·86· |假日必刷题·语文|