13.5串、并联电路的特点 ---2025-2026学年苏科版物理九年级上学期

五、 串、并联电路的特点 第2课时　并联电路电流和电压的特点 第十三章　简单电路 01 基础进阶 02 素能攀升 03 思维拓展 目 录 1. （2024·南通期中）在探究并联电路的电流特点时，某同学根据如图 所示的电路图连接电路。闭合、S，断开S，可以测出通过灯 ⁠ 的电流，接着闭合、S，断开S， （能/不能）测出通过另一 灯的电流。 （第1题） L2　 不能　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 2. （2023·天津）探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的 实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过 小灯泡L1的电流为 A，通过小灯泡L2的电流为 A。 （第2题） 0.2　 0.3　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 3. 小明利用如图所示的电路检验并联电路中干路电流是否等于各支路 电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是（　C　） A. 导线1 B. 导线2 C. 导线3 D. 导线4 （第3题） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 4. （2024·重庆A卷）如图所示，电源电压保持不变，L1和L2是两只相同 的小灯泡。先闭合开关S1，记录两电表示数；再闭合开关S2，电流表和 电压表的示数变化情况是（　C　） A. 电流表示数减小，电压表示数减小 B. 电流表示数增大，电压表示数减小 C. 电流表示数增大，电压表示数不变 D. 电流表示数不变，电压表示数不变 （第4题） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 5. 某小组的同学在做“用电流表研究并联电路电流特点实验”时，连 接了如图所示的电路。当闭合开关，由于 ，电流表无 示数，但两只灯泡会发光；若拆除导线 ，就可以修复电路，并使 电流表测其中一条支路的电流，此时电流表测的是 ⁠ 的电流。 电流表被短路　 b　 灯泡L1所在支路　 （第5题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 6. 如图所示为某电路的一部分，已知电流表A1、A2示数分别为0.4A、 0.3；若A3正常偏转，其示数应为 ⁠。 （第6题） 0.1A　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 7. 如图所示，当只闭合开关S1时，电流表的示数I1＝0.2A；当开关S1、 S2都闭合时，电流表的示数变化了0.3A，此时干路中的电流为I2，则 （　B　） A. I1∶I2＝2∶3 B. 通过灯L2的电流为0.3A C. 通过灯L1、L2的电流之比为2∶5 D. 开关S2由闭合变为断开时，通过灯L1的电流变大 （第7题） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 8. 在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的 电路进行实验。 （1） 连接电路时，开关应处于 状态。 断开　 （第8题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 （2） 实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的 量程。闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。更换 多组 （相同/不同）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如 表所示。 实验次序 IA/A IB/A IC/A 1 0.46 0.18 0.28 2 0.36 0.20 0.16 3 0.70 0.32 0.38 不同　 （第8题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 （3） 分析表中的实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电 流的关系是 （写出关系式）。 （4） 小华在某次实验时，测得C处的电流IC为0.30A，观察到A处电流 表指针的位置如图乙所示，则A处的电流大小为 A。 IA＝IB＋IC　 0.8　 实验次序 IA/A IB/A IC/A 1 0.46 0.18 0.28 2 0.36 0.20 0.16 3 0.70 0.32 0.38 （第8题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 9. 在“探究并联电路的电压规律”的实验中，小明使用了两只相同的 灯泡。 （1） 如图甲所示的电路中，把电压表接在ab之间时，闭合开关，电压 表的示数如图乙所示，电压表的示数为 V。 2.8　 （第9题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 （2） 依次将电压表接在电路中的ab、cd、ef之间，小明发现电压表的 示数相等。由此他得出结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此 结论 （科学/不科学），接下来应该进行的操作是更换不同 规格的灯泡，改变电源电压，再做几次实验，这样做的目的是 ⁠ （填字母）。 A. 减小误差 B. 寻找普遍规律 不科学　 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 （3） 小明发现家里客厅的灯比卧室的灯亮，两灯对应的电压U1和U2的 大小关系是U1 （＞/＝/＜）U2。你判断的依据是 ⁠ ⁠。 ＝　 家庭电路中，各个用电器之间是并联的，并联电路中，各支路两端的 电压相等　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 10. 如图所示为某实验电路的一部分，电流表的示数为 A；若 通过导线ab的电流为0.2A，经分析通过导线cd的电流最大为 A，此时电流的方向为 （从c到d/从d到c）。 （第10题） 0.46　 0.66　 从d到c　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 11. 如图所示的电路中，电源为两节旧的干电池。闭合开关1、S，电流 表A的示数为0.3A电流表A，2的示数为0.5，则通过灯LA2的电流 为 A，此时电压表V的示数为2.8，则灯LV1两端的电压 为 V；再将开关S1断开时，示数保持不变的电表是 ⁠ （电流表1/电流表AA2/电压表V）。 0.2　 2.8　 电流表A1　　 （第11题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 12. ★如图所示，已知电流表A的示数为2A，电流表A1的示数为1A，电 流表A2的示数为1.4A，通过灯泡L1、L2、L3的电流各是多少？ （第12题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 解：从电源正极开始，电流经电流表A后分成两条支路，一条支路经灯 泡L1和电流表A2回到电源负极，另一条支路经电流表A1后又分成两条支 路，一条经灯泡L2和电流表A2回到电源负极，另一条经灯泡L3回到电源 负极，因此灯泡L1、L2、L3并联；电流表A测干路的电流，电流表A1测 通过灯泡L2和L3的电流之和，电流表A2测通过灯泡L1和L2的电流之和， 如图所示为等效电路图，若通过灯泡L1、L2、L3的电流分别为I1、I2、 I3，根据并联电路的电流特点可知，I1＋I2＋I3＝2A， I2＋I3＝1A，I1＋I2＝1.4A，由此得出通过灯泡L1、 L2、L3的电流分别为1A、0.4A、0.6A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 $$五、 串、并联电路的特点 第1课时　串联电路电流和电压的特点 第十三章　简单电路 01 基础进阶 02 素能攀升 03 思维拓展 目 录 1. 如图所示为小明探究“串联电路中各处电流关系”的实验电路图。 他连接好电路并检查无误后，闭合开关，发现电流表A1的示数比A2的示 数要大一些，于是他得出结论：串联电路中的电流不是处处相等的。你 认为他的结论正确吗？ 。请你分析造成他得出以上结论的原 因： （写出一条即可）。 （第1题） 不正确　 A1、A2读数不准确　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 2. 将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗， 则通过较亮灯泡的电流 （大于/等于/小于）通过较暗灯泡的电 流，判断依据是 ⁠。 等于　 串联电路中电流处处相等　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 3. 探究“串联电路的电压规律”时，小李同学设计了如图所示的电 路，开关闭合后，电压表测灯 两端的电压，为了测量B、C两点 间的电压，小李将电压表接A点的线端改接到C点，闭合开关后，会发 现 ⁠。 （第3题） L2　 电压表指针反向偏转　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 4. （2023·怀化）如图所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为 2.5V，V的示数为4.5V，则电源电压为 V，灯L2两端的电压 为 V。 （第4题） 4.5　 2　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 5. 小明做实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关S时，三个电表的 示数分别为0.2A、2V、5V，但当时他没有记录清楚每个数据对应哪一 个电表。通过灯L1的电流为 A，灯L2两端的电压为 V。 （第5题） 0.2　 3　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 6. 如图所示，有a和b两段导体连在一起，a的横截面积是b的。当把导 体接入电路中后，若通过a的电流为0.4A，则通过b的电流为（　A　） A. 0.4A B. 4A C. 0.04A D. 无法确定 （第6题） A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 7. 仔细观察并分析如图所示的电路图，下列说法中，正确的是 （　C　） A. 两灯串联，两电压表示数相同 B. 两灯并联，两电压表示数不同 C. 两灯串联，两电压表示数不同 D. 两灯并联，两电压表示数相同 （第7题） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 8. （2024·苏州）探究串联电路中电流的特点。 （1） 猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器后会减小。 （2） 按图甲接好电路，闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电 压表接在A、B两点间，闭合开关发现电压表有示数，说明故障有可能 是 ⁠。 （第8题） L1断路　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 （3） 排除故障后，用电流表测出A点的电流，如图乙所示，则IA ＝ A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格 的灯，重复上述实验，都得到相同结论。由此判断猜想是 的。 0.3　 错误　 （第8题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 （4） 为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路， 测量A、B、C三点的电流，得出IA＝IB＝IC；小华认为不需要再测量，在 （3）结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，请写出小华的推 理过程： ⁠。 因为IA＝IB，IB＝IC，所以IA＝IB＝IC　 （第8题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 9. 在“探究串联电路电压的特点”的实验中，某实验小组分别测量了 串联电路两端的总电压U和灯泡L1、L2两端的电压U1、U2。实验电路如 图所示，所测数据如表所示。 （第9题） U/V U1/V U2/V 2.6 1.3 1.3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 （1） 该小组由此得出串联电路的总电压与各部分电压的关系是 ⁠ （用题中物理量的符号表示）。 （2） 实验过程中，若L1的灯丝断了，观察到电压表V1的示数 为 V，电压表V2的示数为 V。 （3） 该实验还有待改进，请写出改进方法： ⁠ ⁠。 U＝ U1＋U2　 2.6　 0　 更换不同规格的灯泡， 进行多次实验　 U/V U1/V U2/V 2.6 1.3 1.3 （第9题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 10. 如图所示，电源由四节新干电池串联组成，闭合开关后，电压表的 示数为2，则LV1两端的电压为 V。断开开关后，电压表示数变化 了 V。 4　 4　 （第10题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 11. 小强根据实验数据绘制了电阻R1和R2串联时，电阻R2两端的电压U2 随电阻R1两端的电压U1变化的图像，如图所示。请你根据该图像和已有 知识判断：当U1＝7.4V时，U2＝ V。 （第11题） 0.6　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 12. 如图甲所示，当开关由接点1转到接点2时，L比L亮，电压表示数变 化如图乙所示，则通过灯泡L的电流 （大于/等于/小于）1 中的电流，灯泡LL2两端的电压是 V，电源电压是 V。 （第12题） 等于　 4　 6　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 13. 如图所示的电路中，当闭合开关S后，电路中电表示数的变化情况 是（　D　） A. 电压表V1示数不变，电流表A示数变大 B. 电压表V1示数变小，电流表A示数变小 C. 电压表V2示数变小，电流表A示数变小 D. 电压表V2示数不变，电流表A示数变大 （第13题） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 14. 关于如图所示的电路，下列分析中错误的是（　B　） A. 仅闭合S1、S2时，L1、L2并联，A1测量通过L1的电 流，A2无示数 B. 仅闭合S1、S3时，L1、L2并联，A1、A2均有示数 C. 仅闭合S2、S3时，电源短路 D. 仅闭合S3时，L1、L2串联，A1、A2的示数相等 （第14题） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 $$