山东省济宁市微山县2024-2025学年五年级下学期期末质量监测语文试题

2024—2025学年五年级下册期末质量检测 语文试卷 (时间: 90分钟 满分: 100分) (温馨提示：请认真审题，书写工整，将答案写在答题卡上) 一、积累与运用 (41 分 ) 1.【书写达人】根据拼音，联系语境，在横线上写出相应的汉字。(8分) 汉字之美， 美在历史悠久、字形独特，横竖撇捺有朗朗乾坤；汉字之美，美在 yí tàiduānzhuāng 构造精巧, 一笔一画绘 gǔn gǔn 长卷; 汉字之美, 美在正气凛然、 刚正不阿,方方正正令人sù rán qǐ jìng ； 汉字之美， 美在字音有趣、韵律和谐， 平平仄仄谱写美妙乐章。(5分) 2.【汉字妙趣】汉字真有意思，根据形声字形旁表义的特点，可以猜测“炸”字与火有关， “诈"字与 有关；根据文言文中学过的字义，能推想相关词语的意思，比如知道了“其人弗能应也”中"弗"表示否定，相当于“ ”，我们可以猜出“视而弗见"这个词语的意思是 。 (3分) 3.【书法欣赏】下列三幅书法作品对应的字体顺序正确的一项是( )(2分) A.草书 行书 小篆 B.隶书 小篆 草书 C.楷书 小篆 行书 D.小篆 隶书 行书 4.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A.瞑 (mín)目 铁锤(chuí) 慈详(xiáng) 恐吓(xià) B.篝(gōu)火 露焰(xiàn) 锻炼(liàn) 手腕(wǎn) C.虬(qiú)枝 推荐(jiàn) 山寨(zhài) 遐(xiá)想 D.擂(lèi)鼓 窈窕(tiǎo) 调(tiáo)度 家禽(qín) 5.下列句子中加点成语使用不恰当的一句是( )(2分) A.小虎从小养尊处优惯了， 凡事不愿自己动手， 只等着别人为他服务。 B.妈妈缝衣服时不小心把手指戳破了， 真是一针见血。 C.比赛前小明做足了准备，所以胸有成竹地走进了赛场。 D.泛舟微山湖， 春风拂面， 碧波荡漾，绮丽的风光尽收眼底，令人心旷神怡。 6.下列句子所涉及的年龄雅称，按由小到大顺序排列正确的一项是( )(2分) ①豆蔻梢头二月初 ②流年自可数期颐 ③足下之年，甫在不惑 ④过眼流光两世， 花甲又从头 ⑤弱冠弄柔翰，卓荤观群书 A.③①②⑤④ B.②①⑤④③ C.①⑤③④②D.①⑤④③② 7.根据你对课文内容的理解，下列说法有误的一项是( )(2分) A.读《祖父的园子》时，我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到“我”对于祖父和园子深沉的爱与怀念。 B.《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力。 C.《青山处处埋忠骨》表现了毛主席作为一位父亲的真实感情和身为国家领导人的伟大胸怀。 D.《童年的发现》一文， “我”被老师误会赶出教室时很生气，认为老师将“我”驱出教室的行为很不应该。 8.周华很有同情心，总是热心帮助残疾人，我想用 ( )夸奖他。(2分) A.天行健，君子以自强不息。 B.恻隐之心，仁之端也。 C.二人同心，其利断金。 D.不迁怒，不贰过。 9.本学期，我们积累了许多古诗佳句，细细品读，韵味悠长( )。(9分) (1)诗中有景：陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描绘祖国领土气势恢宏、奇伟壮丽的诗句是“三万里河东入海， 。”该句中的“三万里河”指 ；王维的《鸟鸣涧》中，用鸟鸣声衬托山间幽静的诗句是“ ，时鸣春涧中”。 (2)诗中有情：“孤帆远影碧空尽， ”是李白对孟浩然的依依不舍；“临行密密缝， "是母亲对游子的深深牵挂；“剑外忽传收蓟北， ”是杜甫初闻收复失地时的悲喜交加。 (3)诗中有趣：乡村儿童生活真有趣！你瞧—童孙未解供耕织， ；你听 — ，短笛无腔信口吹。 (4)诗中有志：“ ，不破楼兰终不还”是王昌龄笔下的戍边将士们杀敌报国、视死如归的雄心壮志。 10.我们还积累了许多名言警句，明白了深刻的道理：做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说“君子 ，小人 。”做人要有底线，因为“人有耻， 。”不要做坏事，否则就会像《左传》说的那样“多行不义， 。(4分) 11.班级举行“品读名著滋养心灵”阅读成果交流活动，请你按要求完成下面的任务。(8分) 【猜一猜】(1)“身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳”这是《三国演义》一书中 (填人物名称)的外貌描写，他与 、 桃园三结义。(3分) (2)读长篇小说，我很喜欢读回目。看到《大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵》，我能猜出这是名著《 》的目录，《及时雨会神行太保 黑旋风斗浪里白条》是名著《 》的目录(2分) (3)【辩一辩】同学们正在积极参与“我眼中的名著人物”辩论会，对于《西游记》中的唐僧这个人物形象褒贬不一，争辩激烈。请根据反方同学辩词，结合书中情节反驳对方。孙博文：唐三藏，懦夫一个，在蛇盘山，白马被小白龙吞下，他就痛哭流涕，不知所措。丁佳: ,何为懦夫?(3分) 二、阅读与梳理 (29 分 ) 阅读《跳水》节选，回答问题。(13分) ①孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 ②正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。 ③扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海： 四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 12.读选文第①自然段的画横线的部分，我可以感受到 。(1分) 13.根据提示完成下面的题目。 (4分) (1)注意选文第③自然段的加点部分， 思考：为什么只有“四十秒钟”，可是“大家已经觉得时间太长了”?(2分) (2)你在什么时候会觉得时间过得很慢?回忆自己的生活体验， 简要写一写。 (2分) 14.读选文第②自然段，结合课文内容，按要求作答。 (8分) (1)船长决定让儿子跳水，考虑了诸多因素， 以下不太符合实际的一项是( )(2分) A.海面上风平浪静，孩子跳入水中有一线生机。 B.孩子无法往回走，掉到甲板上就会没命。 C.甲板上有很多水手， 他们可以跳入海里救孩子。 D.跳到海里， 孩子一定能够自己游上来。 (2)综合上述有利因素，我们可以猜测船长的思维过程———船长想：我可以让儿子 ，水手们 ，可是孩子现在心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的， 没听明白爸爸的话。船长又想： ， 这是唯一可行的办法， 不能再耽搁了。 (3分) (3)从船长的做法中，我们看到了这是一位 的船长， 我也明白了：在生活中 。(1+2分) 阅读短文， 回答问题。 (16分) 端午粽香(有删改)周春根 ①说起端午，人们首先想到的就是粽子。不吃端午粽，怎么能算过端午节呢?老祖宗传下来的端午节传统，粽子是当仁不让的主角，端午节吃粽子，才有所谓的仪式感。 ②想要吃粽子，就得裹，论起裹粽子，我母亲可是个能手。她裹的粽子大小适中，模样俊俏，关键是不软不硬， 口感刚刚好，味道特别香。每年端午节的前一天，婶婶们就会淘好糯米，拎着粽箬，眼巴巴地来我家请母亲帮忙。热心的母亲总是来者不拒， 一片片箬 (ruò)叶， 一盆盆糯米，在她的一双巧手中变成了一个个翠绿可人的粽子。那一天，往往从早忙到晚没得闲，那一天，就是她的“裹粽日”！ ③那时候，粽子就是特指白米粽，里面是纯粹的糯米。但母亲总是会千方百计地裹些其他花色品种，糯米中放些红豆、蚕豆瓣等。红豆仿佛天生就是正牌的，只有包着红豆的粽子才能叫豆粽；包着蚕豆瓣的，就只能委屈一下，叫作豆瓣粽。过年时没舍得吃完的几颗蜜枣，细心的母亲会偷偷藏在其中几只豆粽里面，叫作蜜枣粽， 我们没有份， 那是孝敬爷爷奶奶的。 ④裹上同样的粽叶，扎上同样的稻草扎绳，外观一模一样，包裹得严严实实，怎么分清品种呢?母亲自有办法，她会在裹好的粽子绳扣上做好暗记，等到吃的时候，你说吃什么粽子，她就递给你什么粽子， 从不会出错。 ⑤吃过晚饭，母亲将裹好的粽子装了满满一锅，加水至锅沿，直到粽子被淹没。然而总是有很多粽子的尖尖角调皮地露出水面，顶着锅盖，任母亲怎么摆弄，始终不肯潜水。以至于多年以后，我在浙江的千岛湖看到烟波浩渺之中大大小小的岛屿时，不由得突然想起母亲那满满一锅的粽子来。 ⑥煮粽子得用硬柴。棉花秆子枯树枝，是父亲早就预备好了的。先用大火烧开，转小火，再靠灰烬的余温慢慢焙。煮粽子， 急不得， 这些活是母亲的专利，她耐心十足。我们再怎么馋， 当晚也是吃不成的。等到夜深了，粽子熟了，满屋子粽香四溢的时候， 我们姐弟三个早就睡着了。 ⑦“五月五，是端阳， 吃粽子， 蘸白糖。”我喜欢吃白米粽。 因为唯有白米粽可以被允许蘸糖吃。我总是在咬下一口粽子前，稍微蘸一点白糖，然后吃完粽子后，去舔碗底剩余的已经湿润板结了的白糖，追求那份难得一次的满足感、甜蜜感。母亲往往笑我： “你个好吃精！我看你不是要吃粽子，你就是要吃糖！” ⑧自从母亲走后，她亲手包的粽子再也吃不到了。如今超市里卖的粽子，品种丰富多样，口味应有尽有，却终究不是那个味道，母亲裹的粽子那浓浓的粽香味，只能在梦里回味萦绕。 15.联系上下文，理解文中加点词语的意思。 (4分) ①当仁不让: ②千方百计: 16.这篇文章思路清晰， 以“端午粽"为线索， 回忆了母亲 、 以及“我” 、想念母亲裹的粽子等几件事，字里行间洋溢着对母亲深深的怀念。 (3分) 17.对于文章内容的理解，下列说法正确的一项是( )。 (2分) A.每年端午节的前一天，母亲总是请婶婶们帮忙裹粽子，从早忙到晚没得闲。 B.只有过年时， 我们才能吃上蜜枣包的豆粽。 C.我喜欢白米粽， 没有蜜糖也能甘之如饴。 D.如今超市里的粽子品种丰富多样， 口味应有尽有，却终究不是母亲裹的粽子味道。 18.默读文章，说说文中的母亲给你留下了什么印象，你是从哪些内容中体会到的?(概括出其中两点理由)(4分) 19.又是一年端午至，又到粽叶飘香时。请你回忆你过端午节时印象深刻的画面，简要写一写(30字以上)。 (3分) 三、表达与交流 习作：妙笔话英雄。 (30分) 有志不在年高， 英雄不分大小。在成长的道路上，每个人都可以成为自己的英雄。赛场上，为了集体荣誉拼尽全力；舞台上， 为了实现梦想挑战自我； 学习时， 面对失败不轻言放弃；生活中，许下承诺就努力兑现……请以《做自己的英雄》为题， 写一篇作文。 要求：①选择恰当的事例，把重点部分写具体，表达真情实感；②不能出现真实的校名、人名。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 五年级语文试卷参考答 2024—2025 学年第二学期期末质量检测 一、积累与运用 1.仪态端庄 滚滚 肃然起敬（2=1+2分） 2.（答案不唯一）语言或说话；不；看见了装作看不见（1+1+1分） 3.B 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.（1）五千仞岳上摩天； 黄河 ；月出惊山鸟。 （2）唯见长江天际流；意恐迟迟归；初闻涕泪满衣裳。 （3）也傍桑阴学种瓜。牧童归去横牛背。（4）黄沙百战穿金甲。 10.坦荡荡；长戚戚；则能有所不为；必自毙。 11.（1）刘备；张飞 、关羽； （2）红楼梦 ；水浒传 （3）（答案不唯一）评价要点：勇敢、坚守、顽强、勇往直前、不畏艰险。参考：唐僧以凡人之身承担取经求佛的使命，明知前路布满生死危机，仍选择踏上征途，毫不退缩。这是一种“知其不可而为之”的勇气，何为懦夫？ 二、阅读与梳理 12.（答案不唯一，意思无误即可）孩子面临的情况非常危急。 13.（1）（答案不唯一，意思无误即可）水中的时间虽然仅仅是四十秒钟,但对于急切救助孩子的水手们来讲这时间太长了,因为每一秒钟都关系着孩子的安危,大家的心都绷得紧紧的,所以感到时间太长了。这反映了当时人们急切的心情。 （2）（答案不唯一，表达通顺正确）参考：看喜欢的动画片时，半小时的时间像坐了滑梯，“咻” 的一下就没了。 14.（1）D （2）跳水（往海里跳）；都在甲板上（能及时营救）；用枪逼迫他跳水。 （3（答案不唯一）反应敏捷，镇静不慌乱，航海经验丰富，当机立断等等。 遇到危急的事情应该时刻保持镇定，及时做出正确的判断。 15.当仁不让：文中是指过端午节时大家第一想到的是包粽子。（意思无误即可） 千方百计：文中指母亲想尽一切办法做各种不同花色品种的粽子。 16.包粽子；煮粽子；吃粽子。（意思无误即可） 17.D 18.勤劳能干、善良孝敬、乐于助人；（第二问答案不唯一。评价要点：能够结合事例或者总结归纳表述，清晰无误即可） 19.略。评价要点：端午节；写出节日特点和真实的感受 三、表达与交流 评价要点：书写整洁、美观，卷面分可3-5分，低于400字酌情减分，每错字减0.5分；事例完整通顺，结构合理。出现真实的校名和人名减3分。 一类文 26—30 分； 二类文 21—25 分；三类文 18—20 分；四类文 17 分以下。 学科网（北京）股份有限公司 $$