必刷题十六 协同进化与生物多样性-【高考解码·过好假期每一天】2025年高一生物学暑假必刷题

(2024·广东卷)EDAR 基因的一个碱基替换 与东亚人有更多汗腺等典型体征有关。用 M、m分别表示突变前后的EDAR基因,研究 发现,m的频率从末次盛冰期后开始明显升 高。下列推测合理的是 ( ) A.m的出现是自然选择的结果 B.m不存在于现代非洲和欧洲人群中 C.m的频率升高是末次盛冰期后环境选择的 结果 D.MM、Mm 和 mm 个 体 的 汗 腺 密 度 依 次 下降 在种群中,由于不同基因型个体生育的子代个 体数偶然有所变动而导致基因频率的随机波 动,例如某基因库中有A、a两个等位基因,携 带a基因的个体很少,若这些个体因偶然因素 无子代,则a基因在子代中便会消失,这种现象 称为遗传漂变。下列说法错误的是 ( ) A.遗传漂变不会引起种群的进化 B.自然选择是引起遗传漂变的主要原因 C.遗传漂变对种群基因频率的影响没有方 向性 D.种群数量越大,遗传漂变的可能性越大 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 必刷题十六 协同进化与生物多样性 生物多样性三个层次之间的关系 (1)生物种类的多样性是生物多样性最直观的 体现,是生物多样性概念的中心。 (2)基因的多样性是生物多样性的内在形式,一 个物种就是一个独特的基因库,可以说一个物 种就是基因多样性的载体。 (3)生态系统的多样性是生物多样性的外在形 式,保护生物多样性,最有效的形式是保护生态 系统的多样性。 兰花的多样性及其对不同环境极强的适应能 力,吸引着科学家们对它们的进化产生了浓 厚的兴趣。2017年我国科学家以深圳拟兰为 重点研究对象,通过基因组的测序和功能分 析从基因水平上解开了兰花进化之谜,在“分 子水平上研究进化”这一画卷上描下了浓重 的一笔。 (1)按照达尔文的观点,兰花适应性特征的来 源是 ,适应是 的结果。不 同地域的同种兰花种群间存在明显差异,这 种差异使得种群内的个体更好地适应环境, 现代生物进化理论认为种群间出现这些差异 的实质是 。 (2)科学家发现兰花有474个特有基因家族, 导致形成了不同种的兰花,这体现了生物多 样性中的 。不同种兰花的DNA和 蛋白质等生物大分子具有共同点和差异性, 共同点说明它们之间具有共同的祖先,而差 异性的大小则体现了 。 (3)某兰花种群中一对相对性状由 A和a基 因控制,其中基因型为AA的个体占20%,基 因型为aa的个体占50%。倘若人为舍弃隐 性性状,仅保留显性性状,令其自交,则F1 中 AA的基因型频率为 ,A的基因频 率为 ,经过这种人工选择该种群 (填“发生”或“未发生”)进化。 【答案】 (1)遗传变异 自然选择 种群基 因频率的不同 (2)基因多样性、物种多样性 亲缘关系的远近 (3)55% 70% 发生 【解析】 (1)按照达尔文的观点,兰花适应性 特征的来源是遗传变异,适应是自然选择的 结果。不同地域的同种兰花种群间存在明显 差异,现代生物进化理论认为种群间出现这 些差 异 的 实 质 是 种 群 基 因 频 率 的 不 同。 (2)生物多样性包括基因多样性、物种多样性 和生态系统多样性。兰花有474个特有基因 家族,导致形成了不同种的兰花,这体现了生 物多样性中的基因多样性、物种多样性。不 同种兰花的DNA和蛋白质等生物大分子具 有共同点和差异性,共同点说明它们之间具 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·53· |第一部分 收官之作·完胜上一学期| 有共同的祖先,而差异性的大小则体现亲缘 关系的 远 近。(3)基 因 型 为 AA 的 个 体 占 20%,基因型为aa的个体占50%,则Aa基因 型个体占30%,A基因频率为2/10+3/10× 1/2=7/20,即35%。倘 若 人 为 舍 弃 隐 性 性 状,仅保留显性性状,即基因型 AA,个体占 2/5,基因型Aa基因型个体占3/5,令其自交, F1 中 AA的基因型频率为2/5×1+3/5× 1/4=11/20,即55%。F1 中AA基因型频率 为55%,计算出Aa的基因型频率为3/5×1/ 2=3/10,则 A的基因频率=11/20+1/2× 3/10=28/40,即70%。人工选择前后A的基 因频率发生了变化,该种群发生了进化。 达尔文的观点是:过度繁殖(基础)、生存斗争 (动力)、遗传变异(内因)、适者生存(结果)。变 异是选择的原材料,在生存竞争中,有利的变异 将较多地保存下来,有害的变异则被淘汰。有 利变异在种内经过长期积累,导致性状分歧,最 后形成新种,生物就是这样通过自然选择缓慢 进化的。 在生物进化过程中变异与选择的关系应熟记 “变异在前、选择在后”。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 知识点1 协同进化 1.协同进化包括 ( ) A.相同物种之间在相互影响中的进化和发展 B.同一物种不同种群之间在相互影响中的进 化和发展 C.同一种群不同个体之间在相互影响中的进 化和发展 D.生物与无机环境之间在相互影响中的进化 和发展 知识点2 生物多样性的形成 2.图中A、B、C分别表示自然条件有差异、相距 较远的3个地区。图示物种的性别决定方式 均为XY型。A/a位于常染色体上,B/b位于 X染色体上。物种乙和丙的形成过程如图所 示(乙和丙两种群个体数量较多,雌雄比例相 当,能够自由交配,种群处于遗传平衡状态)。 下列有关说法错误 ∙∙ 的是 ( ) A.种群乙和种群丙存在生殖隔离,故二者不 能完成交配 B.染色体结构变异不会导致种群基因频率发 生定向改变 C.若种群丙中XBXB 占18%,XBXb占24%, 则XbY约占20% D.若种群乙中 A 和a的基因频率相等,则 AA的基因型频率为25% 知识点3 生物进化理论在发展 3.关于生物进化理论的发展的叙述,不正确的 是 ( ) A.大多数情况下生物的进化导致生物对环境 的相对适应 B.寒武纪生物大爆发支持达尔文进化渐进 观点 C.生物进化是通过传代过程中基因频率的变 化而实现的 D.中性的分子进化属于既无利也无害的基因 突变 4.1960年1月,科学家首次乘坐的“里亚斯特” 号深海潜水器成功下潜至马里亚纳海沟进行 科考,在近万米的海底,科学家们惊奇地看到 比目鱼和小红虾在游动。 (1)几百万年的前海沟下与海沟上的比目鱼 还是属于同一物种,但由于马里亚纳海沟中 的比目鱼群体长期与较浅域的比目鱼缺乏基 因交流,最终会产生 隔离。依据现代 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·63· |假日必刷题·生物学| 进化理论分析,造成这种现象的两个外部因 素是自然选择和 。 (2)由于地质巨变,最终人类只抢救了一对马 里亚纳海沟中的比目鱼,通过人工繁殖,最终 产生一个新的比目鱼种群,则此种群的基因 库中的基因数量与原种群相比要 。 (3)物种形成包括突变和基因重组、 、生殖隔离三个环节,依据 判断 种群是否发生了进化。 (4)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱 被捕食,而捕食者则通过更快的奔跑来获得 捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进 步都会促进对方发生改变,这种现象在生态 学上称为共同进化。共同进化可以概括为 。 (5)根据生态学家斯坦利的“收割理论”,食性 广捕食者的存在有利于增加物种多样性,在 这个过程中,捕食者使物种多样性增加的方 式是 。 5.关于现代生物进化理论及应用,回答下列 问题: (1)生物进化的基本单位是 。 生物进化的实质是 。 (2) 和 是产生进化的 原材料; 是决定生物进化的方向。 (3)物种指的是能够在自然状态下相互交配 并且产生 的一群生物的统称, 一旦出 现 生 殖 隔 离,新 的 物 种 即 已 产 生。 之间、 之间在 相互影响中不断进化和发展,这就是共同进 化,促进生物多样性的形成。 (4)在对植物b的某一种群进行的调查中,发 现基因型为DD和dd的植株所占的比例分 别为10%和70% (各种基因型个体生存能力 相同),第二年对同一种群进行的调查中,发 现基因型为 DD和dd的植株所占的比例分 别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是 否发生了进化? 。 (2024·甘肃卷)青藏高原隆升引起的生态地 理隔离促进了物种的形成。该地区某植物不 同区域的两个种群,进化过程中出现了花期 等性状的分化,种群甲花期结束约20天后, 种群乙才开始开花,研究发现两者间人工授 粉不能形成有活力的种子。下列叙述错误的 是 ( ) A.花期隔离标志着两个种群间已出现了物种 的分化 B.花期隔离进一步增大了种群甲和乙的基因 库差异 C.地理隔离和花期隔离限制了两种群间的基 因交流 D.物种形成过程实质上是种间生殖隔离建立 的过程 东非的坦葛尼喀湖和马拉维湖中长期生活着 多个丽鱼物种,DNA检测技术发现,它们由 共同祖先进化而来。由于具有相似的生活环 境,两湖中的丽鱼具有相似的形态结构,同一 个湖中的各种丽鱼亲缘关系更近。下列说法 正确 ∙∙ 的是 ( ) A.A'与B'鱼的遗传物质相似度比A'与A鱼 相似度更高 B.马拉维湖的多种丽鱼可体现遗传多样性 C.坦葛尼喀湖的多个丽鱼物种之间存在生殖 隔离 D.在丽鱼进化过程中,产生的变异都可为进 化提供原材料 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·73· |第一部分 收官之作·完胜上一学期| 异,即基因库存在差异,A正确;A基因频率分别为甲: (39×2+16)÷(85×2)×100%≈55%;乙:(16×2+44) ÷(83×2)×100%≈46%;丙:(55×2+26)÷(87×2) ×100%≈78%;丁:(46×2+30)÷(91×2)×100%≈ 67%;从大到小依次为:丙>丁>甲>乙,B错误;杀虫剂 起选择作用,不能诱导抗药性的产生,故抗药性的产生 与杀虫剂的使用关联度不大,C正确;杀虫剂导致四个地 理种群的进化方向相同,抗药基因a频率升高,敏感基因 A频率下降,D正确。 3.B 设亲代具有繁殖力的个体中 AA的比例为X,则 Aa 的比例为1-X,产生的配子 A的比例为X+(1-X)/2 =(1+X)/2,a配子的比例为(1-X)/2,随机交配的后 代中,AA所占的比例为[(1+x)/2]2=9/16,可求得 X =1/2,即设该种群具有繁殖能力的个体中 AA和 Aa所 占比例均为1/2,但亲本中aa的数量无法计算,故选项B 符合题意。 4.AC 自然选择导致种群基因频率的定向改变,种群基因 频率的改变是产生生殖隔离的前提条件,A正确;地理 隔离能使种群基因库产生差别,产生进化,但不一定导 致生殖隔离,B错误;同一物种不同种群基因频率的改 变,导致种群基因库的差别越来越大,进而产生进化,形 成新物种,故种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本 原因,C正确;自然选择过程中,直接受选择的是表型而 不是基因型,进而导致基因频率的改变,D错误。 [刷综合题] 5.【答案】 (1)基因交流 (2)基因频率 (3)在自然状态 下可以相互交配并产生可育后代 (4)不是 D1、D2 不 属于同一物种 【解析】 (1)山丘的隆起使得蜗牛种群B1、C1 之间出现 地理隔离,不能发生基因交流。(2)蜗牛种群C1 向C2 演变的过程中,由于可遗传变异和自然选择的存在,使 种群的基因频率发生了改变。(3)判断是否属于同一物 种的依据是,在自然状态下可以相互交配并产生可育后 代,即不存在生殖隔离。(4)D1 和D2 之间无法交配,不 属于同一物 种,故 蜗 牛 壳 的 左 旋 和 右 旋 不 是 一 对 相 对 性状。 6.【答案】 (1)遗传变异 甲、乙两岛环境不同且有地理 隔离 (2)二者之间存在生殖隔离 (3)形成新的物种 (答案合理即可) (4)1%、18%、81% 逐渐减少 【解析】 (1)由A物种进化为B、C两个物种的内因是甲 岛、乙岛上的A物种出现不同的突变和基因重组(即遗 传变异),外因是甲、乙两岛环境不同且有地理隔离。 (2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种发生基因 交流,说明二者之间存在生殖隔离。 (3)因甲、乙两岛的环境条件不同,再加上由于地理隔离 导致生殖隔离,C不能与B物种自由交配,故B可能会 形成新的物种。 (4)根据题意可知,A的基因频率为0.1,a的基因频率为 0.9,则AA的基因型频率=0.1×0.1=0.01=1%,Aa 的基因型频率=2×0.9×0.1=0.18=18%,aa的基因 型频率=0.9×0.9=0.81=81%;若环境的选择作用使 a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,根据基因型频率 计算公式可知,后代中 AA的基因型频率逐渐上升、aa 的基因型频率逐渐下降。 [刷高考题] C 根据题意,EDAR 基因的一个碱基替换导致 M 突变 为m,因此m的出现是基因突变的结果,A不符合题意; 根据题意,EDAR 基因的一个碱基替换与东亚人有更多 汗腺等典型体征有关,因此无法判断m是否存在于现代 非洲和欧洲人群中,B不符合题意;自然选择导致基因频 率发生定向改变,根据题意,m的频率从末次盛冰期后 开始明显升高,因此m的频率升高是末次盛冰期后环境 选择的结果,C符合题意;根据题意,m的频率从末次盛 冰期后开始明显升高,末次盛冰期后气温逐渐升高,m 基因频率升高,M基因频率降低,因此推测 MM、Mm和 mm个体的汗腺密度依次上升,D不符合题意。故选C。 [刷多选题] ABD 遗传漂变是由于不同基因型个体生育的子代个 体数偶然有所变动而导致基因频率的随机波动,因此遗 传漂变对种群基因频率的影响没有方向性,但会引起种 群的进化,A错误,C正确;由题意可知,自然选择不是引 起遗传漂变的主要原因,B错误;遗传漂变一般发生在小 群体中,种群数量越大,遗传漂变的可能性越小,D错误。 必刷题十六 协同进化与生物多样性 [刷基础题] 1.D 协同进化反应在生物之间应是不同物种之间在相互 影响之中不断进化和发展,不是发生在同一物种或同一 种群内,A、B、C错误;协同进化可反应在生物与无机环 境之间在相互影响中的进化和发展,D正确。故选D。 2.A 种群乙和种群丙存在生殖隔离,二者可能完成交配, 只是不能产生可育后代,A错误;自然选择致种群基因 频率发生定向改变,染色体结构变异不会导致种群基因 频率发 生 定 向 改 变,B正 确;如 果 丙 种 群 中,XBXB 占 18%,XBXb 占24%,由于雌雄比例相当,雌性中XBXB= 18%×2=36%,XBXb=24%×2=48%,雌性个体XB 的 基因频率=36%+48%÷2=60%,Xb 的 基 因 频 率 是 40%,雄性中 的 该 基 因 频 率 与 雌 性 中 的 该 基 因 频 率 相 当,雄性中XbY=40%,XbY占所有个体的比例是20%, C正确;若 种 群 乙 中 A 和a的 基 因 频 率 相 等,则 各 为 50%,则 AA 的 基 因 型 频 率 为50%×50%=25%,D 正确。 3.B 自然选择的结果导致生存下来的个体都是适应特定 环境的,即大多数情况下生物的进化导致生物对环境的 相对适应,A正确;达尔文强调物种形成都是渐变的结 果,因此寒武纪生物大爆发不支持达尔文进化渐进的观 点,B错误;生存斗争是自然选择的手段,是生物进化的 动力,在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰,导致种 群的基因频率发生改变,而适者又会将其具有的有利变 异的基因通过生殖遗传给后代,所以生物进化是通过传 代过程中基因频率的变化而实现的,C正确;中性突变是 指基因突变对生物适应性的影响并不是非利即害或非 害即利,D正确。 [刷综合题] 4.【答案】 (1)生殖 地理隔离 (2)少 (3)自然选择 基因频率是否发生变化 (4)不同物种之间、生物与无 机环境之间在相互影响中不断进化和发展 (5)捕食者 往往捕食数量多的物种,为其他物种的形成腾出空间 【解析】 (1)生殖隔离指不同物种之间一般是不能相互 交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代,实质是 阻断基因交流。题干中比目鱼形成了不同物种,外因是 自然选择和地理隔离,使得种群基因频率发生改变,最 终会产生生殖隔离。 (2)一对马里亚纳海沟中的比目鱼,通过人工繁殖,产生 的一个新的比目鱼种群数量比原种群数量更少,因此此 种群的基因库中的基因数量与原种群相比要更少。 (3)物种形成包括突变和基因重组、自然选择、(生殖)隔 离三个环节。生物进化的实质是种群基因频率的改变, 因此依据基因频率是否发生变化判断种群是否发生了 进化。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·27· |假日必刷题·生物学| (4)共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间 在相互影响中不断进化和发展。 (5)收割理论是指捕食者往往捕食个体数量多的物种, 这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中 占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间。捕食 者的存在有利于增加物种多样性。因此在这个过程中, 捕食者使物种多样性增加的方式是捕食者往往捕食数 量多的物种,为其他物种的形成腾出空间。 5.【答案】 (1)种群 种群基因频率的改变 (2)突变 基因重组 自然选择 (3)可育后代 不同物种 生物 与无机环境 (4)否 【解析】 (1)现代生物进化理论认为:种群是生物进化 的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变, 突变和基因重组是产生进化的原材料; (2)突变和重组是产生进化的原材料;自然选择是决定 生物进化的方向; (3)物种指的是能够在自然状态下相互交配并且产生可 育后代的一群生物的统称,一旦出现生殖隔离,新的物 种即已产生。不同物种之间、生物与无机环境之间在相 互影响中不断进化和发展,这就是共同进化,促进生物 多样性的形成; (4)第一年,基因型为DD和dd的植株所占的比例分别 为10%和70%,则Dd的比例为20%,所以D的基因频 率为10%+1/2×20%=20%,d的 基 因 频 率 为80%。 第二年,基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为 4%和64%,则Dd的比例为32%,所以D的基因频率为 4%+1/2×32%=20%,a的基因频率为80%。尽管基 因型频率发生了改变,但基因频率并没有改变,因此,生 物没有进化。 [刷高考题] A 突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组、自 然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它 们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。 突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种 群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向, 隔离是新物种形成的必要条件,新物种形成的标志是产 生生殖隔离。 花期隔离只是会导致种群间个体不能进行交配,但不一 定导致出现生殖隔离,花期隔离不能说明两个种群间已 出现了物种的分化,A错误;花期隔离使得2个种群间 不能进行交 配,进 一 步 增 大 了 种 群 甲 和 乙 的 基 因 库 差 异,B正确;地理隔离和花期隔离,都能导致不同种群间 的个体在自然条件下不能进行交配,都限制了两种群间 的基因交流,C正确;生殖隔离是物种形成的标志,故物 种形成过程实质上是种间生殖隔离建立的过程,D正确。 故选A。 [刷多选题] ABC A'与B'鱼具有相似的生活环境,A'与 A鱼存在 地理隔离,A正确;马拉维湖的多种丽鱼可体现基因多 样性、物种多样性,B正确;同一生活环境中的多种丽鱼 物种之间存在生殖隔离,C正确;进化过程中,可遗传的 变异可为进化提供原材料,D错误。 第二部分 开局之篇·赢定下一学期 选择性必修1 稳态与调节 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 [新课学得早] 练1 C 分析题图可知,甲与肝细胞进行物质交换,故甲 为组织液,乙为血浆,丙为淋巴液,A错误; 乙酰胆碱经突触前膜释放到突触间隙,突触间隙中的液 体为甲组织液,B错误;丙淋巴液中混悬着一定量的淋巴 细胞和吞噬细胞等,C正确;CO2 是由组织细胞经细胞呼 吸产生的,其跨膜运输方式为自由扩散,由高浓度一侧 运输到低浓度一侧,故其浓度大小关系为肝细胞>甲> 乙,D错误。故选C。 练2 A 葡萄糖存在于血浆等,属于人体内环境组成成 分,A符合题意;血红素位于红细胞内,不属于人体内环 境组成成分,B不符合题意;呼吸酶和 ATP合成酶均位 于细胞内,不 属 于 人 体 内 环 境 组 成 成 分,CD不 符 合 题 意。故选A。 练3 B 人体维持内环境稳态的能力是有一定限度的, 超过一定程度 会 使 内 环 境 的 稳 态 遭 到 破 坏,A错 误; 由 于 机 体 中 含 有 H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/ Na2HPO4 等缓冲 物 质,使pH 稳 定 在7.35~7.45,B 正确;人是恒温 动 物,人 的 体 温 不 会 随 气 温 的 变 化 而 变化,一般会维持在37℃左右,C错误;体液包括细胞 外液和细胞 内 液,其 中 细 胞 外 液 是 人 体 的 内 环 境,D 错误。故选B。 练4 C 毛细血管壁细胞生活在血浆和组织液之间,内环 境是甲(血浆)和乙(组织液),A错误;甲为血浆,其中可 含有抗体、激素、血浆蛋白等,但是神经递质分布在突触 间隙(组织液)、血红蛋白在红细胞内,B错误;甲(血浆) 与丙(淋巴液)的最主要区别是血浆中含有较多的蛋白 质,统称为血浆蛋白,C正确;急性肾小球肾炎由于渗透 压升高,会导致甲(血浆)的含量减少,D错误。 [课时勤演练] 1.C 图甲中的B为血浆,是红细胞生活的内环境,A正 确;如果图甲中6过程受阻,则组织液会增加,从而引起 组织水肿,B正确;代谢废物的排出需要泌尿系统的参 与,C错误;图乙中⑤可表示细胞产生的CO2 等废物进 入内环境,D正确。故选C。 2.B 水疱主要是由血浆中的水大量 渗 出 到 组 织 液 形 成 的,A正确;与组织液和淋巴液相比,血浆中含量较多的 是蛋白质,组织液中水的含量最多,B错误;水疱自行消 失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管, C正确;水疱的形成和消失说明内环境中物质是不断更 新的,D正确。 3.B 由分析可知∶甲为组织液 ,乙为血浆,丙为淋巴液, A错误;毛 细 血 管 壁 细 胞 生 活 的 内 环 境 是 血 浆 和 组 织 液,对应图中 的 乙 和 甲,B正 确;ABC分 别 生 活 于 组 织 液、血浆和淋巴液,故可分别对应神经元、红细胞和T细 胞,C错误;细胞外液中含有较多蛋白质成分的是血浆, 对应图中的乙,D错误。故选B。 4.D 血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间形成组织液,A 正确;人体细胞需要的营养物质、代谢废物、抗体、激素 和神经递质都可以成为内环境的成分,所以抗体、尿素、 激素、神经递质等可以是内环境的成分,B正确;H2CO3/ NaHCO3 等是能维持细胞外液pH 稳定的缓冲物质,C 正确;血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量 有关,D错误。 5.D 与组织液和淋巴液相比,血浆中含有较多的蛋白质, A正确;细胞生存需要内环境提供营养物质,也会将分 泌物和代谢物释放到内环境中,参与内环境的形成和维 持,B正确;胰岛素属于分泌蛋白,氨基酸是营养物质, CO2 是代谢废物,都是内环境的成分,C正确;并非只有 外界环境发生变化才会引起机体调节器官和系统的活 动,当内环境发生变化的时候,也会引起机体调节器官 和系统的活动,D错误。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·37· |参考答案|