2025届高三生物一轮复习课件 第24讲 《体液调节》

高考一轮复习 《体液调节》 考点梳理 细胞生活的内环境 内环境的稳态 2 1 3 激素与内分泌系统 血糖平衡调节与反馈调节 甲状腺激素的分泌与分级调节 4 神经调节和体液调节的关系 考点一 《激素与内分泌系统》 激素 人们发现的第一种激素：促胰液素 产生部位：小肠粘膜 作用部位：胰腺 作用结果：分泌胰液 激素调节 由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式 外分泌腺 内分泌腺 有无导管 有导管 无导管 分泌物 汗液、皮脂、消化液等 激素 分泌物的排出 由导管流出，排到体外或消化腔等处 直接进入腺体内的毛细血管， 并随血液循环输送到全身各处 举例 汗腺、泪腺、唾液腺等 垂体、甲状腺、肾上腺等 内分泌系统 概念：内分泌系统由相对独立的内分泌腺及兼有内分泌功能的细胞共同构成。 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素和功能 内分泌腺 激素名称 主要作用 靶器官(靶细胞) 下丘脑 促甲状腺激素释放激素、 促性腺激素释放激素、 促肾上腺皮质激素释放激素等 促进垂体分泌释放相应激素 垂体 抗利尿激素 下丘脑合成，垂体释放、促进肾小管和集合管对水的重吸收 肾小管和集合管 垂体 生长激素 调节生长发育 几乎全身细胞 促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等 调节相应内分泌腺的分泌活动 相应内分泌腺 内分泌腺 激素名称 主要作用 靶器官(靶细胞) 甲状腺 甲状腺激素 调节体内有机物代谢、促进生长和 发育、提高神经的兴奋性等 几乎全身细胞 胰岛 B细胞 胰岛素 降低血糖浓度 几乎全身细胞 A细胞 胰高血糖素 升高血糖浓度 主要是肝脏细胞 肾上腺 髓质 肾上腺素 提高机体的应激能力 几乎全身细胞 皮质 醛固酮、皮质醇等 调节水盐代谢和有机物代谢 — 性腺 睾丸 雄激素 促进生殖器官的发育、精子或卵细 胞的生成和激发并维持第二性征等 几乎全身细胞 卵巢 雌激素和孕激素 固醇类 如肾上腺皮质激素、性激素（雌激素、雄激素）、孕激素等 固醇类激素和氨基酸衍生物类激素既可口服，又可注射 氨基酸 衍生物类 如甲状腺激素、肾上腺素等 多肽和 蛋白质类 如促激素释放激素、促激素、生长激素、抗利尿激素、胰岛素和胰高血糖素等 多肽和蛋白质类激素只能注射，不能口服 不同动物激素的化学本质 不同动物激素的作用方式及特点 （1）激素只作用于靶细胞≠只运输给靶细胞。 激素产生后，可随血液流经全身各处，但由于激素分子的特异性， 只有具有相应受体的细胞——靶细胞才能特异性地结合激素分子。 （2）激素既不组成细胞结构，也不提供能量，而是作为信号分子发挥调节作用， 被靶细胞的受体识别并发挥作用后被灭活。 （3）激素的受体不都在细胞膜上。 比较项目 激素 酶 神经递质 化学本质 蛋白质、多肽、固醇、氨基酸衍生物等 绝大多数是蛋白质，少数是RNA　 乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸、NO等　 产生细胞 内分泌器官或细胞 活细胞 神经细胞 作用部位 靶细胞或靶器官 细胞内、外 突触后膜 作用后变化　 被灭活 不发生改变 被酶解或回收 激素、酶与神经递质的区别 课堂练习 绿色通道 P256 判断题 P257 选择题3、4 课时作业 P488 选择题2 考点二 《血糖平衡调节与反馈调节》 (1)血糖的来源和去向(正常情况下) 血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖。 血糖 (3.9~6.1mmol/L) 食物中的糖类 ☆肝糖原☆ 脂肪等非糖物质 消化、吸收 分解 转化 CO2+H2O+能量 氧化分解 合成 肝糖原、肌糖原 甘油三酯 转化 来源 去向 肌糖原不能直接分解成葡萄糖 血糖调节 调节中枢：下丘脑 调节方式：神经调节、体液调节 （2）血糖调节过程： ① 血糖平衡是神经调节和激素调节共同作用的结果。 ② 血糖平衡是反馈调节的结果 反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。 反馈调节对机体维持稳态具有重要意义。 ③ 胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素； 升高血糖浓度的激素有多种，如：胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素等。 ④胰岛素与胰高血糖素之间的作用效应：拮抗作用； 胰高血糖素与肾上腺素之间的作用效应：协同作用； 激素的协同作用和拮抗作用 作用类型 概念 协同作用 不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果 拮抗作用 不同激素对同一生理效应发挥相反的作用 胰岛素受体 胰岛素 葡萄糖 正常 胰岛素受体 胰岛素 葡萄糖 1型 胰岛素受体 胰岛素 葡萄糖 2型 1型糖尿病： 胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致 的胰岛素绝对缺乏。 2型糖尿病：（胰岛素抵抗） 机体组织细胞对胰岛素敏感性降低 (可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关)。 考点三 《甲状腺激素调节》 甲状腺激素的调节 （1）分级调节： 下丘脑—垂体—甲状腺轴。 （2）反馈调节： 当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高。 （1）概念： （2）分级调节实例 ① 下丘脑—垂体—甲状腺轴； ② 下丘脑—垂体—性腺轴； ③ 下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴。 （3）意义： 下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控，称为分级调节。 分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节， 有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 2. 分级调节 分泌腺的分级调节 下丘脑 垂体 腺体（甲状腺、性腺、肾上腺皮质） 促+激素释放激素 促+激素 靶器官、靶细胞 激素 （1）在“下丘脑→垂体→相应内分泌腺”的分级调节中， 若顺序靠前的腺体被切除， 则其后的腺体分泌的激素含量降低， 其前的腺体所分泌的激素含量升高。 （2）在“促激素释放激素→促激素→激素”的负反馈调节中， 若顺序靠前的激素分泌量增加（减少）， 则其后的激素分泌量增加（减少）， 其前的激素分泌量减少（增加）。 激素的负反馈调节 激素调节的特点 （1）通过体液运输。 （2）作用于靶器官和靶细胞。 通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现。 （3）作为信使传递信息。经靶细胞接受并起作用后失活。 （4）微量和高效。 课堂练习 绿色通道 P260 判断题 P262 选择题4、5、6 课时作业 P488 选择题3、4、 考点四 《体液调节和神经调节的关系》 （1）概念： （2）组成： （3）传递方式： 激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节， 称为体液调节。 参与体液调节的化学物质有激素、组胺、某些气体分子(NO、CO等) 以及一些代谢产物(CO2)等，主要是激素。 主要由体液进行运输，然后作用于靶器官、靶细胞。 神经—体液调节 通过神经影响激素的分泌，再由激素对机体功能实施调节的方式。 体液调节 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 传递信号 电信号和化学信号 化学信号 联系 ① 不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节 ② 内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能 2.神经调节与体液调节的特点及联系 冷觉感受器 热觉感受器 （1）温度感受器 （2）体温调节中枢： 下丘脑体温调节中枢 （3）体温感觉中枢： （4）调节方式： 大脑皮层 3. 体温调节 神经—体液调节 寒冷环境中 皮肤冷觉感受器 刺激 下丘脑的体温调节中枢 传入神经 传出神经 肾上腺素释放 骨骼肌战栗 皮肤血管收缩 汗腺分泌减少 TRH 垂体 TSH 甲状腺 甲状腺激素 增加产热 （-） （-） 大脑皮层 产生冷觉 加衣物 减少散热 肾上腺素：提高机体应激性，使血压升高，心率加快； 甲状腺激素：调节体内有机物代谢，提高神经兴奋性； 炎热环境中 皮肤热觉感受器 刺激 下丘脑的体温调节中枢 传入神经 传出神经 肾上腺等分泌 皮肤血管舒张 汗腺分泌增多 大脑皮层 产生热觉 减少衣物 增加散热 炎热环境中， 相应激素分泌减少， 并非无激素调节。 炎热环境中， 主要是增加散热 课堂练习 绿色通道 P265 判断题1、2、3 选择题1、3、5 课时作业 P489 5、9 4. 水和无机盐平衡的调节 水的来源和排出 有氧呼吸第三阶段； 氨基酸合成肽链、核苷酸合成核苷酸链的脱水缩合； 水和无机盐平衡的调节示意图 饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压升高 下丘脑 刺激 垂体 抗利尿激素 释放 肾小管、集合管重吸收水 促进 尿量减少 主动饮水 补充水分 细胞外液渗透压下降 细胞外液渗透压下降 产生渴感 大脑皮层 注意： 产生渴觉不算反射， 到主动饮水才算反射； 调节方式：神经-体液调节 存在负反馈调节 （-） （-） 产生 血钠升高 血钠降低 肾上腺皮质 醛固酮 肾小管、集合管重吸收钠 (-) (+) (-) (+) 分泌 (-) (+) 无机盐（以Na＋为例）的来源和排出 课堂练习 绿色通道 P265 判断题 4、5 P266选择题7 、8 P267 高考题2 课时作业 P488 6 $$