内容正文:
必刷题十八 冷战与国际格局的演变
两极格局的形成可归纳为“一、二、三、四”
一个核心:“冷战”。
两大特征:以美苏对抗为标志;斗争形式以“冷
战”为主,“热战”为辅。
三个领域:政治上,杜鲁门主义和情报局;经济
上,马歇尔计划和经互会;军事上,北约和华约。
四大影响:德国分裂、朝鲜战争、越南战争、古巴
导弹危机。
1.“冷战”并不意味着没有战争。在“冷战”的国
际环境下也出现了局部“热战”,最典型的是
朝鲜战争和越南战争。“热战”虽不能改变当
时“冷战”下的国际关系格局,但同样产生了
深远的历史影响。
马歇尔计划不是一个单纯的经济援助计划,其
带有政治目的。美国之所以对欧洲实施援助计
划是为了复兴欧洲经济以稳定资本主义制度,
进而达到遏制共产主义及控制西欧的目的。
2.有关多极化的几个误区
(1)世界格局朝多极化方向发展的根本原因是
经济力量多极化,而不是东欧剧变和苏联解体。
(2)“冷战”结束后,“一超多强”的局面出现,
但这并不能说明多极化格局已经定型,因为
多极化是一个趋势,有一个发展过程。
(3)苏联解体和东欧剧变仅仅说明的是苏联
社会主义模式的失败,并不是整个社会主义
事业的失败,中国特色社会主义仍在蓬勃
发展。
在欧债危机的倒逼下,一方面,欧盟各国签
订《财政契约》,成立“欧洲稳定机制”,还初步建
起了银行业联盟;另一方面,各国政府为赢得选
票,又不得不实行“带有民族国家色彩”的政策。
这些现象的出现表明 ( )
A.欧盟国际地位得以提高
B.欧洲一体化进程曲折
C.世界多极化趋势的发展
D.欧盟政治一体化加强
【答案】 B
【解题模板】 第一步明考向:本题考查欧洲一
体化相关的知识。
第二步审题干,抓关键信息:“成立‘欧洲稳定机
制’,还初步建起了银行业联盟”→联合以解决
问题;“不得不实行‘带有民族国家色彩’的政
策”→各自以本民族和本国的利益为出发点。
第三步析选项,判定“答案”根据材料“一方面,
欧盟各国签订《财政契约》,成立‘欧洲稳定机
制’,还初步建起了银行业联盟”得出欧盟通过
加强合作以应对欧债危机,体现了欧洲一体化
不断发展;根据材料“另一方面,各国政府为赢
得选票,又不得不实行‘带有民族国家色彩’的
政策”得出在推动一体化的同时也注重保护本
国的国家利益,一定程度上不利于合作的深化。
综上,欧洲一体化在曲折中发展,故B项正确。
知识点1 冷战与两极格局
1.第二次世界大战结束后,美苏从战时盟友变
成冷战对手。导致这一变化的根本因素是两
国 ( )
A.战时同盟基础不复存在
B.意识形态尖锐对立
C.社会制度截然不同
D.国家利益存在严重冲突
2.沃尔特·拉费伯尔在《美国、俄国的冷战》一
书中写道:杜鲁门进入白宫仅24小时,这位
新总统就自信满满地告知国务卿“我们必须
针锋相对地对付俄国人”。此后,美国首先
( )
A.出台“杜鲁门主义”
B.实施马歇尔计划
C.建立北大西洋公约组织
D.发动了朝鲜战争
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|假日必刷题·历史|
知识点2 冷战的发展与多极力量的成长
3.1948年年初,苏联分别同匈牙利、保加利亚签
订《友好合作互助条约》,其内容包括:缔约双
方均不参加旨在反对缔约另一方的任何行
动;采取一切措施,消除德国或德国同其他国
家重新发动侵略战争的威胁;等等。这说明
( )
A.华约成立恶化了欧洲对峙态势
B.苏联巩固势力范围以应对冷战
C.苏联积极推动欧洲一体化进程
D.社会主义阵营奉行不结盟政策
4.1961年,东德在西柏林周围拉起一道全长约
154千米的路障和铁丝网,后来改建成水泥
墙。这就是“柏林墙”。美国对此提出强烈抗
议,派装甲部队来到柏林墙下,与苏联坦克对
峙,双方剑拔弩张,大有一触即发之势。但双
方均避免发生直接军事冲突,事件最终以美
苏外长举行会谈的方式结束。这体现了
( )
A.柏林从此被分裂为东西两部分
B.美苏冷战期间对抗与妥协并存
C.美苏冷战对峙期间的紧张状况
D.美国对西欧控制能力开始下降
知识点3 两极格局的瓦解
5.日本外务省1991年版《外交蓝皮书》指出:
“日本已能对有关国际秩序的所有问题产生
很大影响,尤其是必须在亚太稳定与发展方
面‘起到中心作用’。”这表明日本 ( )
A.成为世界头号霸主
B.拥有国际问题否决权
C.谋求政治大国地位
D.主导亚洲稳定与发展
6.下面年代尺主题为“20世纪世界格局的演
变”,其中完整反映两极格局形成与解体的是
( )
7.二战后,国际关系经历了由冷战对峙向多极
化趋势发展的历程。阅读材料,回答问题。
材料一 北风与太阳
乔治·凯南说:“……大家都会想起《伊索寓
言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大
衣的故事。这个旅行者就像是苏联的势力,
大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的
极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最
后脱去大衣的办法,不是北风的直接胁迫,而
是太阳的间接的温和办法。”
材料二 撼动与挑战
有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格
局的形成和持续,代表着战后力量均势的出
现和保持。在这种力量均势被打破之前,两
极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际
力量对比的不断变化而受到撼动,并且受到
逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”
(1)材料中“北风的直接胁迫”的含义是什么?
结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接
的温和办法”。
(2)简述两极格局在相对稳定性之下受到“撼
动”和“挑战”的具体因素。
(2024·全国甲卷)1943—1944年,美国发行
了几部电影,赞扬苏联在反法西斯战争中的
态度与行动。到40年代末,这些电影又成为
批判对象,剧本撰写人及主演被纳入黑名单
或遭遇审查。这一变化反映出 ( )
A.两极格局正式形成
B.国际局势的变动影响价值取向
C.雅尔塔体系已崩溃
D.美国对苏遏制集中于文化领域
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|第一部分 收官之作·完胜上一学期|
德国纳粹上台,积极扩军备战,准备对外侵略扩张。这
幅宣传画体现了德国为其侵略计划制造舆论,意图推进
侵略计划,D项正确;这幅宣传画显示了德国有侵略野
心,但此时没有付诸实践,不能直接看出《凡尔赛条约》
遭到破坏,排除 A项;宣传画中没有体现德国优先发展
空军力量,与材料主旨不符,排除B项;宣传画主要突出
的是德国对所谓“小国家威胁”的渲染,不能反映欧洲大
国展开军备竞赛,排除C项。故选D项。
必刷题十八 冷战与国际格局的演变
刷基础题
1.D 依据材料可知,美苏从战时盟友变成冷战对手的根
本原因是二战后,两国都抱有在全球扩张势力的企图,
在国家利益上存在严重冲突,故选D项;反法西斯战争
的胜利,战时同盟基础瓦解,是两国走向对抗的直接因
素,而非根本原因,排除A项;意识形态的尖锐对立是双
方对抗的表面因素,也是两国对抗的表现,排除B项;虽
然美苏两国社会制度截然不同,但也有二战时的反法西
斯联盟,所以两国由合作转向对抗的根本原因不是社会
制度的不同,排除C项。
2.A 1947年3月,美国首次公开发表反苏、反共的国情咨
文,即杜鲁门主义,其是冷战开始的标志,对付苏联的开
始,故选A项;B项是经济措施,与“最先”不符,排除;C
项是军事措施,与“最先”不符,排除;D项是亚洲局部热
战,与“最先”不符,排除。
3.B 根据材料“缔约双方均不参加旨在反对缔约另一方
的任何行动”可知面对美国的冷战攻势,苏联联合东欧
社会主义国 家 予 以 应 对,故 选 B项;华 约 成 立 于1955
年,与材料时间不符,排除 A项;“积极推动”表述错误,
排除C项;社会主义阵营内部实行结盟政策,D项说法
错误,排除。
4.B 根据材料“双方剑拔弩张,大有一触即发之势”可知
美苏对抗激烈,但从最终的结果来看,双方又表现出一
定的妥协,这说明在美苏冷战期间对抗与妥协并存,故
选B项;二战结束时对德国的分区占领已经造成柏林的
分裂,排除A项;C项对材料概括不全面,排除;材料强
调的是美苏关系的变化,没有涉及美国对西欧的控制,
排除D项。
5.C 材料中“对有关国际秩序的所有问题产生很大影响”
“起到中心作用”说明日本意在谋求政治大国地位,故选
C项;A、B、D三项均不符合史实,排除。
6.C 20世纪50年代中期两极对峙格局形成,1991年两
极格局瓦解,故选C项。
刷综合题
7.【解析】 第(1)问,首先要明确材料的含义,材料的大体
意思是:脱掉苏联“大衣”的办法不是靠胁迫的手段而是用
温和的手段,然后联系二战后美国对苏联的政策回答“办
法”。第(2)问,首先要弄清楚题目要求回答的角度,即冲
击美苏两极格局的因素,然后结合所学知识回答即可。
【答案】 (1)含义:战争。办法:杜鲁门主义、马歇尔计
划、北大西洋公约组织。
(2)因素:欧洲的联合、日本的崛起、中国实力的增强、不
结盟运动的兴起和美苏自身实力的削弱等。
刷高考题
B 本题 是 单 类 型 单 项 选 择 题。据 本 题 主 题 干 的 设 问
词,可知这 是 本 质 题。据 本 题 时 间 信 息 可 知 准 确 时 空
是:20世纪40年代(世界)。根据材料可知,20世纪40
年代美苏是世界反法西斯战场中的盟友,故美国方面对
苏联形象的刻画较为正面,二战结束后,美苏从盟友走
向了对手,两极格局逐步形成,故苏联在美国电影里的
形象也受到了影响,这反映出美苏大国之间国际关系的
变化,从二战同盟到大国争霸的趋势,本质是国家利益
和国家意识 形 态 的 不 同,对 苏 联 由 高 度 赞 扬 到 严 厉 指
责,B项正确;1955年华沙条约的形成标志着两极格局
正式形成,排除A项;1989年的东欧剧变和1991年的苏
联解体,标志着两极格局的瓦解,也象征着雅尔塔体系
最终瓦解,排除C项;材料的主旨信息并非冷战聚焦于
文化领域,还涉及政治、经济、思想等方面的敌对行动,
排除D项。故选B项。
必刷题十九 资本主义国家的新变化
刷基础题
1.C 战后美国加强国家对经济的干预,大力拓展了世界
市场,应用第三次科技革命的先进成果,延续和发展了
罗斯福新政的社会福利政策,使二战后到20世纪70年
代初期成为美国经济发展的黄金时期,故选C项;A项
为①时段现象的阶段性特征,并非原因,排除;第三产业
的快速发展是“黄金时期”的表现,而不是成因,排除B
项;战后美国加强国家对经济的干预,增加公共开支,排
除D项。
2.B 题干表格数据展示了20世纪70年代的经济发展情
况,其中“通货膨胀率”和“失业人数占劳动力人口比例”
都呈现居高不下局面,这说明此时期的英国处于经济发
展“滞胀”时期,从而推断出其经济变化的主要趋势是经
济发展相对缓慢,故选B项;题干表格中并没有涉及“社
会结构”,排除 A项;根据所学知识可知,在经济发展迟
缓时期,政府要减少公共开支,减少对经济的干预,而不
是加大,排除C项;根据表格内容可知,英国在20世纪
70年代经济发展缓慢,其工业产值也会趋缓,而不是趋
于稳定,排除D项。
3.C 从材料可以看出,美国总统卡特强调的是技术创新
对美国经济发展的助推作用,C项正确;A项颠倒因果关
系,排除;材料未涉及政治发展和经济之间的关系,B项
排除;材料内容与区域集团化无关,D项排除。
4.D 材料认为第三次科技革命所代表的一些成就最初是
应用于战争的,由此可以看出,战争加速了科技的发展,
推动了新科技革命的到来,故选D项。
5.C 根据表格信息可看出20世纪50—70年代主要资本
主义国家的“中间阶层”比例都在提高,这主要是由于科
学技术的新发展带来生产力水平的不断提高,从而引起
社会结构出现新变化,故选C项;中间阶层比例在增加,
说明社会结构并未固化,A项与材料内容不符,排除;中
间阶层并非都是科技人员,且“科技革命中心”说法与史
实不符,排除B项;“滞胀”主要表现为经济停滞、通货膨
胀、物价上涨、失业率上升等,而仅通过“中间阶层”在劳
动人口中的比重情况无法推断经济上出现“滞胀”现象,
排除D项。
6.B 根据所学知识可知,1965年美国国会正式以立法形
式结束美国黑人受到的在选举权方面的限制和各种公
共设施方面的种族歧视和种族隔离制度,故B项正确;
从越南撤兵 是 在1973年,与 题 干 时 间 不 符,故 A项 错
误;C、D两项说法与史实不符,均排除。
7.B 福利制度下低收入群体收益颇多,可以缓解社会矛
盾,有利于社会稳定,故选B项;福利制度与经济增长无
必然的因果联系,排除A项;“消除了”说法过于绝对,排
除C项;福利制 度 有 利 于 维 护 资 本 主 义 社 会 的 秩 序 稳
定,“冲击了”说法错误,排除D项。
8.B 材料反映了二战后黑人、学生、妇女为争取自身权益
和反对战争发起了一系列的社会运动,表明二战后伴随
资本主义的 发 展 美 国 各 种 社 会 矛 盾 突 出,社 会 运 动 频
发,故选B项;材料中美国学生发起了反对美国侵略越
南战争的运动,不属于阶级矛盾,排除A项;材料反映的
是二战后美国各群体争取权益反对战争的运动频发,并
不能反映美国贫富分化加剧,排除C项;根据所学知识
可知民权意识在启蒙运动时期就已经产生,排除D项。
刷综合题
9.【解析】 第(1)问,从材料一中可以看出其已覆盖养老、
医疗等多个领域,从材料二中社会保险支出的比重即可
得出另 一 特 点。第(2)问,注 意 运 用 辩 证 的 观 点 进 行
分析。
【答案】 (1)覆盖面广,低收入阶层受惠多;高财政支出。
(2)缓和了社会矛盾,改善了低收入阶层的生活,解决了
他们的温饱问题;但同时导致国家财政不堪重负,助长
了人们的惰性,滋长依赖情绪,降低企业和社会的劳动
生产率。
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|假日必刷题·历史|