必刷题十五 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践-【高考解码·过好假期每一天】2025年高一历史暑假必刷题

必刷题十四 第一次世界大战与战后国际秩序 刷基础题 1.B 解题时注意题干中“遍布全球”这一关键信息。结合 题干中“1898年”这一时间信息可知,当时主要资本主义 国家进入垄断阶段,掀起瓜分世界的狂潮,故选B项。 2.C 根据题干给出的“意大利”“德、奥匈”这三个政权及 它们的主要敌人“法国”可知,该同盟是三国同盟,故选 C项。 3.A “各国被困在一个陷阱里”说明这次战役后战场形势 呈现胶着状态,联系“战争头三十天里”可知,这是马恩 河战役,故选A项。 4.A 该材料反映了德国失败的最主要原因是工业实力的 不足即经济实力的劣势,故 A项符合题意;材料不涉及 社会矛盾,B项不符合题意,排除;“军事生产的膨胀”不 是最主要的原因,C项不符合题意,排除;材料不涉及“军 事战略的失误”方面的信息,D项不符合题意,排除。 5.B 根据材料“被奴役的地位”“受……一小撮国家的宰 割”可知,凡尔赛体系带有帝国主义的掠夺性,故B项正 确;材料强调的是凡尔赛体系的世界影响,不是强调对 英国的作用,排除 A项;材料体现的是凡尔赛体系具有 帝国主义的掠夺性,这会加剧被奴役地区的反抗,不利 于国际关系 的 稳 定,排 除C项;D项 表 述 与 材 料 无 关, 排除。 6.B 根据材料“不论其直接影响联盟任何一会员国与否, 皆为有关联盟全体之事。联盟应采取适当有效之措施 以保持各国间之和平”可知,国联盟约体现会员国集体 互保,维护集体安全,故B项正确;材料信息没有涉及委 任统治、民族自决和全体一致,排除A、C、D三项。 刷综合题 7.【解析】 (1)结合所学知识可知,日本趁第一次世界大 战欧洲列强忙于战争之机,迅速攫取在华的各种利益, 形成独霸中国的局面;第二小问,结合所学可知,日本在 亚太地区的扩张,威胁到美国的利益。(2)结合所学可 知,“一小撮人”主要指英、法、日;在中国获益最大的是 日本。(3)由材料“尊重中国之主权与独立,及领土与行 政之完整”并结合所学可知,实质是反对日本独霸中国, 维护几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 【答案】 (1)日本趁第一次世界大战欧洲列强忙于战争 之机,迅速攫取在华的各种利益,形成独霸中国的局面。 原因:日本在亚太地区的扩张,威胁到美国的利益。 (2)英、法、日。日本。 (3)反对日本独霸中国,维持几个帝国主义国家共同支 配中国的局面。 刷高考题 C 根据漫画时间“1918年10月23日”以及漫画上的人 物可知,漫画反映的是一战后法国、美国和英国想要走 制裁德国 的 道 路,但 福 煦 却 认 为 走 这 条 路 很 容 易“踩 雷”。结合所学知识可知,一战后建立的凡尔赛体系,对 德国的要求太过苛刻而且削弱不够严格,不可能保持世 界长久的稳定,说明了战后国际关系体系的脆弱,故选 C。漫画反映的是对英、法、美三国对德政策的担忧,而 不只是英国对德国的强烈担忧,排除 A。材料并未体现 第一次世界大战的性质,排除B。材料并未体现英、法、 美的利益诉求,且英、法、美的利益诉求没有达成一致, 排除D。 必刷题十五 十月革命的胜利与苏联的社会主义 实践 刷基础题 1.A 在俄国社会民主工党第二次代表大会上,把以实现 无产阶级专政为目标写入党纲,说明俄国社会民主工党 是代表无产阶级利益的新型政党,故选A项。 2.B 根据材料中“在革命之前的几个月就已经感觉到充 满大革命的气氛,随时都有发生动乱的可能”并结合所 学知识可知,俄国国内各种社会矛盾尖锐,不可调和,十 月革命爆发具有必然性,故B项正确;根据材料中“却不 是从布尔什维克、马克思主义者和革命家那里显露出来 的”说明无产阶级政党的领导并非主要原因,A项排除; 二月革命已经推翻了沙皇统治,故C项排除;一战是革 命爆发的外部推动因素,包含于B项中,故D项排除。 3.C 根据材料“是世界历史的引领者”可知,托洛茨基强 调的是十月革命打破了资本主义一统天下的局面,开创 了社会主义的新局面,故选C项;A项是1871年巴黎公 社运动,排除;二月革命推翻了沙皇统治,排除B项;《共 产党宣言》的发表标志着科学社会主义理论的创立,排 除D项。 4.B 二月革命后,资产阶级临时政府继续进行帝国主义 战争,广大群众迫切要求早日实现和平,取得土地和面 包,故选B项;二月革命推翻了沙皇的专制统治,因此二 月革命后,“群 众 的 迫 切 需 要”不 再 是 要 求 推 翻 专 制 统 治,排除A项;二月革命后,掌握实权的是资产阶级临时 政府,排除C项;资产阶级临时政府在前线出击遭到惨 败,引发人民不满,排除D项。 5.B 根据材料并结合所学知识可知,1919年,俄国的粮食由 国家低价征购,而黑市交易价则极高,反映了余粮收集制下 粮食短缺的现象,故选B项;A、C两项均是客观原因,不属 于“主要原因”,故排除;D项与材料时间不符,排除。 6.B 1921年苏俄实行新经济政策,推行租借制和租让制, 实行国家资本主义,允许外国资本家在苏俄进行投资, 故选B项;新经济政策实行国家资本主义,通过商品货 币关系向社会主义过渡,排除 A、D两项;C项表述不符 合新经济政策的目的,排除。 刷综合题 7.【解析】 (1)第一小问根据所学知识直接作答。第二小 问,结合新政策出台的形势思考苏维埃的急切任务;结 合战时共产主义政策的内容看国家组织管理经济的能 力;结合旧政策所产生的影响看实行新政策的意图即可 全面归纳其原因。(2)解题时可以根据材料信息“在没 有外国贷款的情况下进行的工业化,农业部门成为重要 的资金来源”并结合所学知识回答。(3)解题时需要结 合所学知识,根据苏联模式的影响回答,注意题干要求 “工业与农业关系”的角度。 【答案】 (1)政策:战时共产主义政策、新经济政策。原 因:国内战争胜利以后,苏维埃急需恢复遭战争破坏的 经济;战时共产主义政策超出了俄国当时的生产力水 平,农民的不满与日俱增,频繁发生暴动;国家无力直接 领导和组织所有企业的生产;为了解决国内的经济困难 和政治危机,苏俄实行新经济政策。影响:放弃了直接 过渡到社会主义的设想和实践,受到广大工人和农民的 支持,使国民经济得到恢复和发展,苏维埃政权得到 巩固。 (2)变化:实施农业集体化政策。原因:为了满足国内工 业化的需要。 (3)评价:短期内使苏联工业特别是重工业和军事工业 飞速发展,成为欧洲第一、世界第二的工业强国;但不利 于农业的发展;从长远来看对工业的发展也不利;造成 了国民经济发展的比例严重失调,影响了国民经济的持 续发展。 刷高考题 1.C 本题是单类型单项选 择 题。据 本 题 主 题 干 的 设 问 词,可知这 是 正 向 题。据 本 题 时 间 信 息 可 知 准 确 时 空 是:20世纪初(俄国)。根据材料“马克思主义在俄国社 会主义革命时期得到了丰富和发展”,结合所学知识可 知,列宁提出“社会主义可能首先在少数甚至单独一个 资本主义国家内获得胜利”的理论就是对马克思主义革 命理论的丰富和发展,进而指导俄国首先进行了社会主 义革命,C项正确;“全世界无产者,联合起来”是在1847 年6月共产主义者同盟第一次代表大会上,由弗里德里 希·恩格斯和威廉·沃尔弗参加拟定的《共产主义者同 盟章程》首次写上了这一口号,不是在俄国社会主义革 命时期,排除A项;“公社……所采取的各项具体措施, 只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势” 是在巴黎公社时期,不是在俄国社会主义革命时期,排 除B项;“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·07· |假日必刷题·历史| 们祖国的国防、增进人民福利的基础”是苏联在社会主 义建设时期 提 出 的 理 论,不 是 在 俄 国 社 会 主 义 革 命 时 期,排除D项。故选C项。 2.C 根据材料“1932年……后来人民委员部的数量继续 增加”并结合所学可知,1928年第一个五年计划开始实 施以后,苏联的工业建设随之大规模铺开,新建的工厂 企业与日俱增,新兴的工业部门也不断增多,特别是重 工业的门类迅速增加,有鉴于此,苏联领导人认为单靠 最高国民经济委员会和地方各级国民经济委员会这个 单一系统管理所有工业企业已经不相适应了,于是开始 实行工业管 理 体 制 大 改 组,成 立 分 管 工 业 的 人 民 委 员 部,通过行政手段高度集中地利用有限资源来加速发展 急需的工业,与计划经济体制相适应,C项正确;1932年 虽然苏联处在帝国主义国家包围之中,面临战争威胁, 但卫国战争并未开始,排除 A项;持续优先发展重工业 导致经济比例失衡,材料并未体现,排除B项;材料中的 部门把计划经济同商品经济对立起来,把计划调节同市 场调节对立起来,排斥市场竞争,排除D项。故选C项。 必刷题十六 亚非拉民族民主运动的高涨 刷基础题 1.B 根据所学知识可知,19世纪末20世纪初亚洲各国的 民族资本主义有了一定的发展,为其国家的改革提供了 经济基础,同时为改革意识的觉醒提供了物质基础,故B 项符合题意;A项是传统的经济,不符合题意;C项是阶 级基础,排除;D项是思想方面的内容,不是前提,排除。 2.B 根据题干中“发展手工纺织运动……是印度人民摆 脱英国人剥削取得自治的必由路径”可知,甘地“非暴力 不合作运动”的核心目的在于实现印度摆脱英国统治而 获得自治和独立,故选B项;根据所学知 识 可 知,甘 地 “非暴力不合作运动”的最终目的在于实现印度的独立 和自治,“抵制西方资本控制印度”是其目的,但不是其 核心的目的,排除 A项;根 据 所 学 知 识 可 知,甘 地 通 过 “非暴力不合作运动”的最终目的在于实现印度的独立 和自治,而不是维持现存秩序,排除C项;题干内容主要 涉及甘地主张采取何种方式来摆脱英国统治,没有涉及 其治理国家的思想,排除D项。 3.A 根据材料“留军驻守”可知,埃及没有实现完全意义 上的独立,故A项正确,C项错误;英国保留了留军驻守 交通要道等特权,B项错误;材料没有涉及英国殖民当局 的镇压,D项错误。 4.A 结合所学知识可知,两次世界大战之间民族民主运 动地区上具有普遍性,故①正确;两次世界大战之间民 族民主运动参加者具有广泛性,故②正确;两次世界大 战之间民族民主运动具有不平衡性,故③正确;两次世 界大战之间民族民主运动中“民族自决”成为普遍诉求, 故④正确。故A项符合题意。 5.B 根据所学知识,“把美国侵略者赶出国土”的口号是 桑地诺在抗美游击战争中提出的,故正确答案选B项。 6.D 依据所学知识可知,第一次世界大战后,埃及人民在 扎格鲁尔为首的政党华夫脱党的领导下,通过各种方式 与英国斗争,迫使英国作出让步。一战期间,英国加大 对印度的殖民掠夺,甘地在20世纪二三十年代领导非暴 力不合作运动,打击了英国的殖民统治,D项符合题意; A、B、C三项不符合题意。 刷综合题 7.【解析】 第(1)问,第一小问,根据材料“绝大部分持支 持态度”“再不配享有印度人民的好感”来回答;第二小 问,根据材料“不谨慎、不道德、不正义”来回答。第(2) 问,根据材料“严重地背离了经济自给自足”“他们用英 镑、先令和便士来衡量他们的进步”“摆脱对英国纺织业 依赖”来回答。 【答案】 (1)变化:从合作到不合作。因素:英国殖民当 局的暴行;甘地对英国殖民当局的失望。 (2)西方文明诸多弊端(物质进步而道德沦丧);英国的 侵略使印度变成它的商品市场;破坏了印度自给自足的 生产方式。 刷高考题 C 本题是单类型单项选择 题。据 本 题 主 题 干 的 设 问 词,可知这 是 影 响 题。据 本 题 时 间 信 息 可 知 准 确 时 空 是:20世纪初(墨西哥)。20世纪初,墨西哥的社会革新 在进行中,艺术家提出绘画应该代表民族感情和特征的 艺术理念,与社会革新相互呼应,能够激发民族自豪感 和认同感,适应了当时民族民主运动发展的需要,C项正 确;墨西哥并没有完全摆脱外来艺术形式的影响,因为 艺术的发展往往是在交流与借鉴中进行的,排除 A项; 墨西哥早在19世纪20年代就已实现了国家独立,排除 B项;材料主要讨论的是墨西哥的艺术理念,并未涉及拉 美国家不同文化的融合,排除D项。故选C项。 必刷题十七 第二次世界大战与战后国际秩序的 形成 刷基础题 1.A 经济危机的爆发,引发了各国的政治危机,法西斯势 力趁机抬头,对内实行专制独裁,对外侵略扩张,最终形 成了法西斯轴心国集团,促使二战爆发,将人类带进灾 难的深渊,故选A项。 2.C 民族优越论是法西斯势力蛊惑人心的手段。通过欺 骗宣传,法西斯势力获得了德意志民族各阶层的广泛信 任,从而赢得了大选,取得了统治地位,故选C项;法西 斯宣扬民族优越论,并未打出社会主义的旗号,排除 A 项;材料体现的是德国法西斯企图在世界范围内扩张, 不是对内实行独裁统治,排除B项;D项在材料中并未 涉及,排除。 3.B 1942年1月《联合国家宣言》的发表,标志着世界反 法西斯同盟的建立,故选B项;1945年英美苏召开雅尔 塔会议,1943年苏美英召开德黑兰会议,A、C两项都不 符合材料“26个国家”“世界反法西斯同盟建立的标志”, 故排除;1938年英法德意签订《慕尼黑协定》,此时二战 还没开始,排除D项。 4.B 材料“签约各国都保证用自己的军事和经济力量共同 反对法西斯侵略”说明世界反法西斯国家团结一致,协同 作战,最终取得世界反法西斯战争的胜利,故B项正确。 5.B 解答此题要依据材料提供的有 效 信 息 进 行 分 析 理 解。注意题干强调的是维护“人权及基本自由”,而不是 和平与安全。对基本人权的保障与尊重是人类社会的 进步,故选B项。 6.A 判断战争的性质主要应看战争双方的主要目的。第 二次世界大战的主要一方是为制止法西斯侵略、维护世 界和平而战,故可判断第二次世界大战是一场世界人民 的反法西斯战争,故选 A项;B、C两项都不能体现出二 战的反法西斯性质,故排除;D项体现的是帝国主义战争 的特点,与题意不符,排除。 刷综合题 7.【解析】 第(1)问要求根据张伯伦和丘吉尔的观点围绕 娞靖政策有关方面进行比较。第(2)问要求透过现象看 本质,理解希特勒讲话的真实含意。第(3)问要求结合 所学知识与材料作答。第(4)问考查对历史事物产生原 因的阐释能力。 【答案】 (1)①评价:张伯伦认为是解决了“最后的”“最 危险的”问题;丘吉尔认为是“最严重”的后果。②认识: 张伯伦认为是成功的;丘吉尔认为是失败的。③前景预 测:张伯伦认为是“通向稳定”;丘吉尔认为是走向灾难。 (2)第一,欺骗了波兰;第二,给英、法等西欧各国以德国 的敌人是苏联的印象;第三,不会刺激苏联。 (3)1939年吞并整个捷克斯洛伐克;1939年9月突袭波 兰;1940年西线进攻并灭亡法国;1940年秋对英国发动 不列颠之战;把东南欧国家纳入轴心国同盟作战。 (4)历史根源:英国长期以来奉行的欧洲势力均衡政策 和反共政策。英国改变政策的原因:法西斯对英法的侵 略战争。 刷高考题 D 本题是单类型单项选 择 题。据 本 题 主 题 干 的 设 问 词,可知这 是 推 断 题。据 本 题 时 间 信 息 可 知 准 确 时 空 是:20世纪30年代(德国)。宣传画标题是“一个威胁着 德国的小国家”,结合20世纪30年代的历史背景,此时 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·17· |参考答案| 4.《剑桥战争史》中写道:“1916年末……德国试 图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了他 的经济,导致了1918年德国的崩溃。似乎为 了对拿破仑进行阐释,上帝还是站在了较大 工业的这边。”该材料反映了德国失败的最主 要原因是 ( ) A.经济实力的劣势 B.社会矛盾的尖锐 C.军事生产的膨胀 D.军事战略的失误 知识点3 一战后的国际秩序 5.列宁指出:凡尔赛体系使“世界十分之七的人 口陷于被奴役的地位。这些奴隶遍及全世 界,受英国、法国和日本等一小撮国家的宰 割”。这表明该体系 ( ) A.加强了英国殖民帝国的地位 B.带有帝国主义的掠夺性 C.形成了稳定的国际关系秩序 D.解决了法德之间的矛盾 6.“凡任何战争或战争之威胁,不论其直接影响 联盟任何一会员国与否,皆为有关联盟全体 之事。联盟应采取适当有效之措施以保持各 国间之和平。”以上内容体现的是国联盟约中 的 ( ) A.委任统治 B.集体安全 C.民族自决 D.全体一致 7.阅读下列材料,回答问题。 材料一 第 一 条 除 中 国 外,缔 约 各 国 协 定: (一)尊重中国之主权与独立,及领土与行政 之完整……(四)不得因中国状况,乘机营谋 特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖 许有害友邦安全之举动。 ———《九国公约》 材料二 所谓分配殖民地委任统治权,就是 分配被委任去盗窃和抢劫的权利,分配地球 上一小撮人对多数人进行剥削的权利。 ———《列宁全集》 (1)材料一中“不得因中国状况,乘机营谋特 别权 利”具 体 指 什 么? 为 什 么 作 出 这 样 的 规定? (2)结合巴黎和会的内容,材料二中“一小撮 人”主要指哪些国家? 其中在中国获益最大 的是哪国? (3)材料一中“尊重中国之主权与独立,及领 土与行政之完整”的实质是什么? (2024·山东卷)下图为1918年10月23日英 国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文 官》。该漫画揭示出 ( ) 协约国军队总指挥福 煦对 法 国 总 理 克 里 孟 梭、 美国总统威尔逊和英国首 相劳合·乔治说:先生们, 如果你们要走这条路,小 心踩雷! A.英国对德国的强烈担忧 B.第一次世界大战的非正义性 C.战后国际关系体系的脆弱 D.英、法、美利益诉求的一致性 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 必刷题十五 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 1.资产阶级民主革命⇒无产阶级社会主义革命 2.从二月革命到十月革命期间俄国社会的变化 (1)政权:沙皇专制政权→两个政权并存→资 产阶级临时政府→工农苏维埃政府 (2)革命任务:资产阶级民主革命→社会主义 革命 (3)革命策略:和平夺权→武装起义 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·92· |第一部分 收官之作·完胜上一学期| (4)国家性质:资本主义→社会主义 二、 战时共产主义政策试图通过建立社会主义公有 制来发展生产力,着眼点在于生产关系的变革, 结果忽视了生产力发展水平。而新经济政策则 是用市场和货币关系来发展社会主义经济,是 在以公有制为主导的前提下,允许多种所有制 形式存在。 一、俄国的二月革命不是社会主义革命,而是资 产阶级民主革命 俄国的二月革命推翻了沙皇专制统治,属于资 产阶级民主革命。十月革命推翻了资产阶级临 时政府,建立了社会主义国家,属于社会主义 革命。 二、新经济政策是列宁根据苏俄国情找到的一 条向社会主义过渡的正确途径,但不是唯一途 径。同时也只是向社会主义过渡的一种探索, 不一定是成熟的经济理论,也不是发展社会主 义经济的长期方针,随着社会主义经济的发展, 新经济政策必然会被其他经济政策所取代。 列宁说:“俄国革命之所以如此容易发生, 只是因为俄国受到沙皇政府极其野蛮的压榨, 任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战 争的磨难。”这表明 ( ) A.俄国二月革命后的社会矛盾日益尖锐 B.俄国农奴制是二月革命爆发的历史根源 C.十月革命是俄国历史发展的必然趋势 D.沙皇专制和帝国主义战争引发二月革命 【答案】 D 【名师纠错】 沙皇政府仍然存在说明二月革命 还没有发生,A排除;农奴制的废除发生在1861 年,B排除;此时十月革命还没发生,C排除;题 干材料强调俄国革命发生的主要原因在于沙皇 政府的残酷压迫和帝国主义战争,这促使各种 社会 矛 盾 尖 锐 化,激 起 民 众 极 大 的 反 抗,D 正确。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 知识点1 列宁主义的形成 1.有人说,布尔什维主义和布尔什维克党的产生, 标志着与西欧社会民主党根本不同的新型的马 克思主义政党的出现。这种“新型”是指 ( ) A.以实现无产阶级专政为目标 B.以暴力革命为斗争手段 C.以马克思主义理论为指导 D.以列宁为首的坚强领导 2.历史学家德·阿宁说:“在革命之前的几个月 就已经感觉到充满大革命的气氛,随时都有 发生动乱的可能,这种感觉却不是从布尔什 维克、马克思主义者和革命家那里显露出来 的。”这说明俄国十月革命爆发的主要原因是 ( ) A.无产阶级革命政党的领导 B.国内种种不可调和的矛盾 C.沙皇专制统治的极端腐朽 D.一战激化了国内阶级矛盾 知识点2 十月革命的胜利 3.俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战 争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧 资本主义的仿效者,而是世界历史的引领 者。”下列选项对此理解正确的是 ( ) A.它是世界上第一次无产阶级革命 B.它推翻了沙皇统治,建立了工兵代表苏 维埃 C.开创了国际社会主义运动的新局面 D.它的胜利标志着科学社会主义理论的创立 4.“资产阶级临时政府没有看清楚二月革命后 彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认 任何权威的群众,在一系列具体问题上拖延 不决,结果最终被群众抛弃。”这反映出二月 革命后 ( ) A.人民强烈要求推翻专制统治 B.人民急迫要解决生存与和平问题 C.资产阶级临时政府没有掌握实际权力 D.资产阶级临时政府对外妥协引发人民不满 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·03· |假日必刷题·历史| 知识点3 苏联建设社会主义的实践 5.下面为1919年俄国的粮食交易价格表。 价格(卢布/普特) 国家征购价 6 国家零售价 30 黑市交易价 200 这一现象出现的主要原因是 ( ) A.战争的破坏 B.余粮收集制的实行 C.自然灾害的影响 D.粮食税的实施 6.1921年8月,一位美国青年阿曼德·哈默走 进了克里姆林宫。当年10月,苏俄第一份给 外国人特许权的合同正式签署,哈默获得了 一所石棉矿的特许经营权,开启了他的商人 生涯。苏俄的做法 ( ) A.背离了社会主义的原则 B.得益于经济政策的调整 C.旨在发展资本主义经济 D.不利于向社会主义过渡 7.阅读下列材料,回答问题。 材料一 列宁说:我们还不能实现从小生产 到社会主义的直接过渡……所以我们应该利 用资本主义作为小生产和社会主义的中间环 节,作为 提 高 生 产 力 的 手 段、途 径、方 法 和 方式。 材料二 1928年苏联开始实行第一个五年计 划,计划的目的是使国家富强,在军事上和工 业上自给自足。工业化,特别是重工业的发 展,是计划的核心。在没有外国贷款的情况 下进 行 工 业 化,农 业 部 门 成 为 重 要 的 资 金 来源。 ———[美]帕尔默、科尔顿《近现代史世界》 (1)受材料一中的“直接过渡”和“利用资本主 义”的思想影响,苏俄(联)分别实行了什么经 济政策? 分析由“直接过渡”向“利用资本主 义”转变的原因和影响。 (2)根据材料二并结合所学知识分析,1928年 后苏联农业政策发生了怎样的变化? 原因是 什么? (3)从工业与农业关系的角度,评价斯大林时 期形成的经济体制。 1.(2024·北京卷)马克思主义在俄国社会主义 革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一 论断的是 ( ) A.“全世界无产者,联合起来” B.“公社……所采取的各项具体措施,只能显 示出走向属于人民、由人民掌权的政府的 趋势” C.“社会主义可能首先在少数甚至单独一个 资本主义国家内获得胜利” D.“重工业是发展社会主义经济一切部门、加 强我们祖国的国防、增进人民福利的基础” 2.(2023·广东卷)1932年1月,苏联最高国民 经济委员会被新建的重工业、森林工业和轻 工业人民委员部所取代。后来人民委员部的 数量继续增加,到卫国战争开始时,苏联有21 个工业人民委员部。这 ( ) A.源自卫国战争需要 B.导致经济比例失衡 C.与计划经济体制相适应 D.是引入市场竞争的结果 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·13· |第一部分 收官之作·完胜上一学期|