必刷题十四 第一次世界大战与战后国际秩序-【高考解码·过好假期每一天】2025年高一历史暑假必刷题

2025-07-04
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 第一次世界大战与战后国际秩序
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.31 MB
发布时间 2025-07-04
更新时间 2025-07-04
作者 山东强联文化传媒有限公司
品牌系列 高考解码·过好假期每一天
审核时间 2025-07-04
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来源 学科网

内容正文:

必刷题十四 第一次世界大战与战后国际秩序 欧洲各国之间的矛盾 列强围绕瓜分世界问题的矛盾日趋尖锐,其结 果是在欧洲出现了两大军事集团:三国同盟和 三国协约。他们疯狂地进行扩军备战,国际关 系日趋紧张,大战一触即发。 经济发展的不平衡是资本主义国家矛盾产生的 根源。19世纪末20世纪初,垄断的出现为生产 力的进一步发展创造了有利条件,同时也加剧 了资本主义国家之间经济发展的不平衡。美、 德经济发展迅速,超过老牌的英、法等国家,改 变了帝国主义国家间的力量对比。 多角度分析第一次世界大战的性质 判断的 标准 分析战争的性质主要看交战双方的 目的,这个目的应该是贯穿在战争的 起因、经过和结果中;分析战争的性 质还要注意区别整体与个别、全局与 局部的关系 战争的 起因 是帝国主义国家经济政治发展不平 衡的必然结果,是帝国主义国家为重 新瓜分殖民地而发动的 战争的 进程 为了实现自己的战争目标和瓜分领 土要求,进行了长期而残酷的争夺, 显示了第一次世界大战的侵略性质 战争的 结局 战胜国对战败国进行了瓜分或掠夺, 巴黎和会便是战胜的协约国之间的 分赃会议 辩证认识国联的建立 (1)从进步性看:国联是世界上第一个具有普遍 性的国际组织,也是世界上第一个政治性的国 际组织,国际联盟在维持国际和平与安全,促进 各国之间的国际合作方面起到一定的积极作 用,也为联合国的建立奠定了基础。它的出现 标志着世界人民反战运动的兴起。 (2)从局限性看:一方面,美国和苏联这两个具 有世界影响的大国没有参加,严重削弱了国联 的权威性。另一方面,沦为了英法维护其霸权 的工具,最终未能制止侵略,局部战争终于走向 了世界大战。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 知识点1 帝国主义与世界大战的酝酿 1.英国首相在1898年说:“大国的斗争已经不 再像1830年或者甚至1860年那样只限于欧 洲问题,而是遍布全球问题。”这表明当时大 国斗争的核心问题是 ( ) A.争夺商品市场和原料产地 B.争夺世界市场和殖民地 C.争夺非洲市场和殖民地 D.争夺亚洲市场和殖民地 2.19世纪末,某一同盟条约规定:“如意大利遭 到法国进攻,德、奥匈两国应全力援助,如德 国遭受法国侵略,意大利也担负同样的义 务。”该同盟是 ( ) A.三国协约 B.轴心国集团 C.三国同盟 D.反法西斯同盟 知识点2 第一次世界大战 3.“战役之后……各国被困在一个陷阱里,这是一个 在战争头三十天里没有打出结局而形成的陷阱, 这个陷阱……没有出路!”这场战役应是指( ) A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.日德兰海战 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·82· |假日必刷题·历史| 4.《剑桥战争史》中写道:“1916年末……德国试 图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了他 的经济,导致了1918年德国的崩溃。似乎为 了对拿破仑进行阐释,上帝还是站在了较大 工业的这边。”该材料反映了德国失败的最主 要原因是 ( ) A.经济实力的劣势 B.社会矛盾的尖锐 C.军事生产的膨胀 D.军事战略的失误 知识点3 一战后的国际秩序 5.列宁指出:凡尔赛体系使“世界十分之七的人 口陷于被奴役的地位。这些奴隶遍及全世 界,受英国、法国和日本等一小撮国家的宰 割”。这表明该体系 ( ) A.加强了英国殖民帝国的地位 B.带有帝国主义的掠夺性 C.形成了稳定的国际关系秩序 D.解决了法德之间的矛盾 6.“凡任何战争或战争之威胁,不论其直接影响 联盟任何一会员国与否,皆为有关联盟全体 之事。联盟应采取适当有效之措施以保持各 国间之和平。”以上内容体现的是国联盟约中 的 ( ) A.委任统治 B.集体安全 C.民族自决 D.全体一致 7.阅读下列材料,回答问题。 材料一 第 一 条 除 中 国 外,缔 约 各 国 协 定: (一)尊重中国之主权与独立,及领土与行政 之完整……(四)不得因中国状况,乘机营谋 特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖 许有害友邦安全之举动。 ———《九国公约》 材料二 所谓分配殖民地委任统治权,就是 分配被委任去盗窃和抢劫的权利,分配地球 上一小撮人对多数人进行剥削的权利。 ———《列宁全集》 (1)材料一中“不得因中国状况,乘机营谋特 别权 利”具 体 指 什 么? 为 什 么 作 出 这 样 的 规定? (2)结合巴黎和会的内容,材料二中“一小撮 人”主要指哪些国家? 其中在中国获益最大 的是哪国? (3)材料一中“尊重中国之主权与独立,及领 土与行政之完整”的实质是什么? (2024·山东卷)下图为1918年10月23日英 国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文 官》。该漫画揭示出 ( ) 协约国军队总指挥福 煦对 法 国 总 理 克 里 孟 梭、 美国总统威尔逊和英国首 相劳合·乔治说:先生们, 如果你们要走这条路,小 心踩雷! A.英国对德国的强烈担忧 B.第一次世界大战的非正义性 C.战后国际关系体系的脆弱 D.英、法、美利益诉求的一致性 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 必刷题十五 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 1.资产阶级民主革命⇒无产阶级社会主义革命 2.从二月革命到十月革命期间俄国社会的变化 (1)政权:沙皇专制政权→两个政权并存→资 产阶级临时政府→工农苏维埃政府 (2)革命任务:资产阶级民主革命→社会主义 革命 (3)革命策略:和平夺权→武装起义 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·92· |第一部分 收官之作·完胜上一学期| 必刷题十四 第一次世界大战与战后国际秩序 刷基础题 1.B 解题时注意题干中“遍布全球”这一关键信息。结合 题干中“1898年”这一时间信息可知,当时主要资本主义 国家进入垄断阶段,掀起瓜分世界的狂潮,故选B项。 2.C 根据题干给出的“意大利”“德、奥匈”这三个政权及 它们的主要敌人“法国”可知,该同盟是三国同盟,故选 C项。 3.A “各国被困在一个陷阱里”说明这次战役后战场形势 呈现胶着状态,联系“战争头三十天里”可知,这是马恩 河战役,故选A项。 4.A 该材料反映了德国失败的最主要原因是工业实力的 不足即经济实力的劣势,故 A项符合题意;材料不涉及 社会矛盾,B项不符合题意,排除;“军事生产的膨胀”不 是最主要的原因,C项不符合题意,排除;材料不涉及“军 事战略的失误”方面的信息,D项不符合题意,排除。 5.B 根据材料“被奴役的地位”“受……一小撮国家的宰 割”可知,凡尔赛体系带有帝国主义的掠夺性,故B项正 确;材料强调的是凡尔赛体系的世界影响,不是强调对 英国的作用,排除 A项;材料体现的是凡尔赛体系具有 帝国主义的掠夺性,这会加剧被奴役地区的反抗,不利 于国际关系 的 稳 定,排 除C项;D项 表 述 与 材 料 无 关, 排除。 6.B 根据材料“不论其直接影响联盟任何一会员国与否, 皆为有关联盟全体之事。联盟应采取适当有效之措施 以保持各国间之和平”可知,国联盟约体现会员国集体 互保,维护集体安全,故B项正确;材料信息没有涉及委 任统治、民族自决和全体一致,排除A、C、D三项。 刷综合题 7.【解析】 (1)结合所学知识可知,日本趁第一次世界大 战欧洲列强忙于战争之机,迅速攫取在华的各种利益, 形成独霸中国的局面;第二小问,结合所学可知,日本在 亚太地区的扩张,威胁到美国的利益。(2)结合所学可 知,“一小撮人”主要指英、法、日;在中国获益最大的是 日本。(3)由材料“尊重中国之主权与独立,及领土与行 政之完整”并结合所学可知,实质是反对日本独霸中国, 维护几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 【答案】 (1)日本趁第一次世界大战欧洲列强忙于战争 之机,迅速攫取在华的各种利益,形成独霸中国的局面。 原因:日本在亚太地区的扩张,威胁到美国的利益。 (2)英、法、日。日本。 (3)反对日本独霸中国,维持几个帝国主义国家共同支 配中国的局面。 刷高考题 C 根据漫画时间“1918年10月23日”以及漫画上的人 物可知,漫画反映的是一战后法国、美国和英国想要走 制裁德国 的 道 路,但 福 煦 却 认 为 走 这 条 路 很 容 易“踩 雷”。结合所学知识可知,一战后建立的凡尔赛体系,对 德国的要求太过苛刻而且削弱不够严格,不可能保持世 界长久的稳定,说明了战后国际关系体系的脆弱,故选 C。漫画反映的是对英、法、美三国对德政策的担忧,而 不只是英国对德国的强烈担忧,排除 A。材料并未体现 第一次世界大战的性质,排除B。材料并未体现英、法、 美的利益诉求,且英、法、美的利益诉求没有达成一致, 排除D。 必刷题十五 十月革命的胜利与苏联的社会主义 实践 刷基础题 1.A 在俄国社会民主工党第二次代表大会上,把以实现 无产阶级专政为目标写入党纲,说明俄国社会民主工党 是代表无产阶级利益的新型政党,故选A项。 2.B 根据材料中“在革命之前的几个月就已经感觉到充 满大革命的气氛,随时都有发生动乱的可能”并结合所 学知识可知,俄国国内各种社会矛盾尖锐,不可调和,十 月革命爆发具有必然性,故B项正确;根据材料中“却不 是从布尔什维克、马克思主义者和革命家那里显露出来 的”说明无产阶级政党的领导并非主要原因,A项排除; 二月革命已经推翻了沙皇统治,故C项排除;一战是革 命爆发的外部推动因素,包含于B项中,故D项排除。 3.C 根据材料“是世界历史的引领者”可知,托洛茨基强 调的是十月革命打破了资本主义一统天下的局面,开创 了社会主义的新局面,故选C项;A项是1871年巴黎公 社运动,排除;二月革命推翻了沙皇统治,排除B项;《共 产党宣言》的发表标志着科学社会主义理论的创立,排 除D项。 4.B 二月革命后,资产阶级临时政府继续进行帝国主义 战争,广大群众迫切要求早日实现和平,取得土地和面 包,故选B项;二月革命推翻了沙皇的专制统治,因此二 月革命后,“群 众 的 迫 切 需 要”不 再 是 要 求 推 翻 专 制 统 治,排除A项;二月革命后,掌握实权的是资产阶级临时 政府,排除C项;资产阶级临时政府在前线出击遭到惨 败,引发人民不满,排除D项。 5.B 根据材料并结合所学知识可知,1919年,俄国的粮食由 国家低价征购,而黑市交易价则极高,反映了余粮收集制下 粮食短缺的现象,故选B项;A、C两项均是客观原因,不属 于“主要原因”,故排除;D项与材料时间不符,排除。 6.B 1921年苏俄实行新经济政策,推行租借制和租让制, 实行国家资本主义,允许外国资本家在苏俄进行投资, 故选B项;新经济政策实行国家资本主义,通过商品货 币关系向社会主义过渡,排除 A、D两项;C项表述不符 合新经济政策的目的,排除。 刷综合题 7.【解析】 (1)第一小问根据所学知识直接作答。第二小 问,结合新政策出台的形势思考苏维埃的急切任务;结 合战时共产主义政策的内容看国家组织管理经济的能 力;结合旧政策所产生的影响看实行新政策的意图即可 全面归纳其原因。(2)解题时可以根据材料信息“在没 有外国贷款的情况下进行的工业化,农业部门成为重要 的资金来源”并结合所学知识回答。(3)解题时需要结 合所学知识,根据苏联模式的影响回答,注意题干要求 “工业与农业关系”的角度。 【答案】 (1)政策:战时共产主义政策、新经济政策。原 因:国内战争胜利以后,苏维埃急需恢复遭战争破坏的 经济;战时共产主义政策超出了俄国当时的生产力水 平,农民的不满与日俱增,频繁发生暴动;国家无力直接 领导和组织所有企业的生产;为了解决国内的经济困难 和政治危机,苏俄实行新经济政策。影响:放弃了直接 过渡到社会主义的设想和实践,受到广大工人和农民的 支持,使国民经济得到恢复和发展,苏维埃政权得到 巩固。 (2)变化:实施农业集体化政策。原因:为了满足国内工 业化的需要。 (3)评价:短期内使苏联工业特别是重工业和军事工业 飞速发展,成为欧洲第一、世界第二的工业强国;但不利 于农业的发展;从长远来看对工业的发展也不利;造成 了国民经济发展的比例严重失调,影响了国民经济的持 续发展。 刷高考题 1.C 本题是单类型单项选 择 题。据 本 题 主 题 干 的 设 问 词,可知这 是 正 向 题。据 本 题 时 间 信 息 可 知 准 确 时 空 是:20世纪初(俄国)。根据材料“马克思主义在俄国社 会主义革命时期得到了丰富和发展”,结合所学知识可 知,列宁提出“社会主义可能首先在少数甚至单独一个 资本主义国家内获得胜利”的理论就是对马克思主义革 命理论的丰富和发展,进而指导俄国首先进行了社会主 义革命,C项正确;“全世界无产者,联合起来”是在1847 年6月共产主义者同盟第一次代表大会上,由弗里德里 希·恩格斯和威廉·沃尔弗参加拟定的《共产主义者同 盟章程》首次写上了这一口号,不是在俄国社会主义革 命时期,排除A项;“公社……所采取的各项具体措施, 只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势” 是在巴黎公社时期,不是在俄国社会主义革命时期,排 除B项;“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·07· |假日必刷题·历史|

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