必刷题八 欧洲的思想解放运动-【高考解码·过好假期每一天】2025年高一历史暑假必刷题

4.D 根据材料“太平洋”并结合所学知识可知,这位航海 家是麦哲伦,他最大的成就是完成环球航行,其航行路 线是:大 西 洋———太 平 洋———印 度 洋———大 西 洋,故 D 项符合题意;A项是哥伦布,B项是迪亚士,C项是达· 伽马,A、B、C三项均不符合题意,排除。 5.C 据所学知识可知,1497年,英国的卡伯特父子发现了 一块“新发现的大陆”,即纽芬兰岛,故C项正确。 6.D 根据所学知识可知,1578年英国人德雷克发现了合 恩角,D项正确。 刷综合题 7.【解析】 第(1)题第一小问,结合材料一信息“赐予哥伦 布‘唐’的尊称,并且任命他为他所发现土地的总督”“贸 易所得利润的1/10属于哥伦布”“有权在该地推荐三人 进行统 治”“拥 有 大 洋 西 方 海 域 一 切 贸 易 纠 纷 的 判 决 权”“拥有大洋西方海域一切贸易活动1/8的出资权以及 1/8的利益权”进行概括。第二小问,注意是经济动因, 结合当时欧洲的经济发展形势回答。第(2)题,注意命 名是材料二信息之外的,命名要与说明逻辑一致,符合 史实。 【答案】 (1)动机:提升自己的社会地位;获取巨大的经 济利益。动因:西欧商品经济迅速发展,急需金银财富 和海外市场。 (2)示例:美洲受难日。哥伦布到达美洲及随之进行的 殖民奴役、掠夺,打断了美洲的社会发展进程,造成了美 洲原住民的大量死亡,还使许多地区形成了落后的殖民 地经济。(言之有理即可) 刷高考题 C 本题是单类型单项选择 题。据 本 题 主 题 干 的 设 问 词,可知这 是 目 的 题。据 本 题 时 间 信 息 可 知 准 确 时 空 是:近代(世界)。结合材料“在马可·波罗之前,欧洲人 只知道丝绸来自神秘东方”、“哥伦布发现新大陆,在某 种程度上是受到马可·波罗的书和前往中国的愿望影 响的”和所学知识可知马可·波罗通过分享亲身经历, 把来源地具象化,激发了欧洲人的中国情结,追随马可 ·波罗的脚步前往中国,C项正确;材料强调的是马可· 波罗的经历激发了欧洲人的中国情结,而不是强调欧洲 人长期对中国兴趣浓厚,排除A项;中国不是“新大陆”, 排除B项;材料没有《马可·波罗游记》是中世纪欧洲畅 销书的相关信息,排除D项。故选C项。 必刷题七 全球联系的初步建立与世界格局的演变 刷基础题 1.D 欧亚大陆的家畜家禽和农作物引入美洲,美洲特产 流入世界各地,不同地区的食物种类变得丰富多样,说 明新航路的 开 辟 改 善 了 世 界 各 地 的 饮 食 结 构,故 选 D 项;材料反映的是物种的交流,没有涉及对殖民地经济 和新旧大陆经济的影响,排除A、C两项;新航路的开辟, 以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现,世界市场初 步形成是在工业革命后,排除B项。 2.C 跨洋运输小麦成本太大,这使得欧洲人必须选择在 美洲种植小麦以解决自己对面粉的需求,故选C项;“决 定”说法过于绝对,排除A项;材料没有对比美洲与欧洲 的自然条件,无法得出B项结论,排除;小 麦 是 亚 洲 物 种,并非来自美洲,排除D项。 3.C 西班牙强迫拉丁美洲殖民地种植西班牙和欧洲市场 上特别需要的棉花、可可、蓝靛、烟草等产品,明显是把 拉丁美洲变成西班牙的原料产地,成为其经济附庸,故 选C项;西班牙要把拉丁美洲变成原料产地,不是商品 市场,排除A项;B项与题意无关,排除;西班牙没有成 为全球商业中心,D项与题干主旨不符,排除。 4.B 新航路开辟后,美洲高产作物传入欧洲,促进了欧洲 人口增加、城市发展,说明地理大发现给欧洲带来深远 影响,B项正确;A、C、D三项只提及新航路开辟对欧洲 的部分影响,属于片面解读材料,均排除。 5.D 工业革命的开展推动了资本主义制度在全球范围内 扩展,故①错误;新航路开辟促进了世界各地人们的往 来,推动了人口迁移,促进了世界动植物的大交流,故② 正确;随着海上航路的扩展,商品的世界性流动增强,各 地区之间的经济联系不断加强,故③正确;新航路开辟 拉开了欧洲海外殖民扩张的序幕,故④正确;D项符合 题意。 6.A 从材料所给数据来看,经过以地中海为中心的传统 商路的欧洲部分商品数量要比经过新开辟的经过好望 角航线的数量多,这说明当时的传统商路仍然发挥着重 要作用,故选 A项;新航路开辟后的世界贸易中心转移 到大西洋沿岸,排除B项;材料未涉及商品交易种类的 改变,排除C项;D项与材料内容无关,排除。 刷综合题 7.【解析】 第(1)问,根据材料一“由于欧洲各国商品经济 的发展和资本主义萌芽对铸造货币的黄金的需求量日 益增大”可知资本主义萌芽出现,商品经济的发展;对黄 金的需求;根据材料一“商业危机促使欧洲人开辟新的 航路,因为陆上交通被奥斯曼帝国切断”可知陆上交通 被奥斯曼帝国切断。第(2)问,根据材料二“商人们把亚 洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料,非洲的黄金和象牙,美洲的 黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世 界各地”并结合所学知识可知,新航路的开辟加强了欧 洲与亚洲、非洲及美洲的联系;逐渐结束了各地相对隔 绝的状态,世 界 市 场 雏 形 初 现。第(3)问,根 据 材 料 三 “东印度和 中 国 的 市 场、美 洲 的 殖 民 化、对 殖 民 地 的 贸 易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业 空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素 迅速发展”并结合所学知识可知在封建社会内部孕育的 资本主义经济进一步发展,资产阶级力量壮大。 【答案】 (1)原因:资本主义萌芽出现,商品经济的发 展;对黄金的需求;陆上交通被奥斯曼帝国切断。 (2)影响:新航路的开辟加强了欧洲与亚洲、非洲及美洲 的联系;逐渐结束了各地相对隔绝的状态,世界市场雏 形初现。 (3)革命因素:资本主义经济进一步发展,资产阶级力量 壮大。 刷高考题 B 本题是单类型单 项 选 择 题。据 本 题 主 题 干 的 设 问 词,可知这 是 原 因 题。据 本 题 时 间 信 息 可 知 准 确 时 空 是:1549年(欧洲)。16世纪新航路开辟后,大量贵金属 流入欧洲,造成货币贬值、物价上涨,即“价格革命”。材 料中商人抱怨食物昂贵且并无货物方面的原因,正符合 价格革命的表现,B项正确;1549年英国并未垄断全球 海上贸易,与史实不符,排除A项;贸易中心转到大西洋 沿岸主要影 响 的 是 商 业 格 局,与 食 物 价 格 昂 贵 关 系 不 大,排除C项;新航路开辟后,大量贵金属流入欧洲,引 发价格革命,故而加速了封建领主的衰落,选项与题意 无关,排除D项。故选B项。 必刷题八 欧洲的思想解放运动 刷基础题 1.D 根据所学知识可知,文艺复兴运动是一场以借助复 兴古希腊、古罗马文化为借口而兴起的一次资产阶级性 质的思想解放运动,而这次运动兴起的根源是资本主义 萌芽的发展,故选D项;文艺复兴运动兴起于14世纪, 而新航路开辟开始于1500年左右,即文艺复兴在前,新 航路开辟在后,排除A项;古希腊、古罗马文化的遗留是 文艺复兴运动兴起的前提,但不是根源,排除B项;资产 阶级力量壮 大 是 文 艺 复 兴 运 动 兴 起 的 原 因,但 不 是 根 源,排除C项。 2.A 根据材料“关注的是世俗和物质的世界,他们以科学 反对神权至上,以人性反对禁欲主义”并结合所学知识 可知他们强调人的地位和价值,重视人性,反对禁欲主 义、反对神学的是人文主义者,故选 A项;宗教改革家反 对教会的权威,不反对神权,B项错误;启蒙思想家提倡 理性,宣传自由、平等、博爱等,不符合题意,C项错误;社 会主义者反对阶级剥削,矛头指向资产阶级,不符合题 意,D项错误。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·66· |假日必刷题·历史| 3.C 宗教改革追求“心灵自由”,是对“精神领域内的绝对 权力发起的名副其实的反抗”,反映了宗教改革有利于 解放人们思想,故选C项;宗教改革不反对宗教信仰,排 除A项;宗教改革并不反对君主统治,而是反对天主教 会精神独裁,排除B项;材料强调的是宗教改革促进思 想解放,没有体现出缓和社会矛盾,排除D项。 4.B 结合所学知识可知,马丁·路德主张因信称义和与 上帝直接进行对话,打破了教会的权威,实现了人们精 神上的救赎,重新调整了人与上帝之间的关系,故选B 项;A、C、D三项不是宗教改革的主题,皆排除。 5.D 从图中可以看出1696-1700年,精英人士对科学的 初始兴趣远远超过宗教,主要是因为这一时期牛顿经典 力学体系的创立使人类进入了科学时代,科学发展促进 了思想解放,故选D项。图中没有体现精英人士逐渐放 弃宗教信仰,A项错误;B项与材料信息不符;进化论的 提出是在19世纪,C项错误。 6.C 伽利略通过比萨斜塔所做的物体自由落地实验,发 现了自由落体运动的规律,牛顿通过观察苹果落地的现 象,发现万有引力定律,可见西方近代自然科学注重实 验、观察的研究方法,故选C项;西方近代自然科学重视 实验而非经验,排除 A项;西方近代自然科学重视理论 而非实用,排除B项;西方近代自然科学重视实验、重视 理论而非经验,排除D项。 7.D 根据所学知识可知,材料中“捍卫、强化和巩固新的 思维方式”指 的 是 反 对 封 建 专 制 和 独 立 思 考 的 思 维 方 式,“新的 思 维 方 式”是 指 以 理 性 为 中 心 的 新 的 思 维 方 式,说明启蒙运动具有鲜明的理性精神,故D项正确;材 料内容体现了启蒙运动的理性精神,无法得出消除了思 想界的分歧这一结论,并且A项说法有误,故A项错误; 材料没有体现发动民众力量的问题,故B项错误;“他们 的主要使命在于使人们不只是获取和扩展具体有用的 知识”说明推动知识的普及不是该材料的主要内容,故C 项错误。 8.C 由题干材料“我们每个人都以其自身及其全部的力 量共同置于公意的最高指导之下”可知,这是社会契约 思想,故C项正确。其他选项不符合材料主旨,排除。 刷综合题 9.【解析】 (1)第一小问,根据材料一“既然灵魂为它的生 命与义所需要的只是信,那么,灵魂称义显然单是因信, 而不是因任何行为”,可以得出因信称义。第二小问,可 以从对教皇权威的否定、解放思想等角度解答。(2)根 据材料二“人们应自由订立社会契约,组成国家”“代表 所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可 侵犯,不得转让,不受限制,不准分割”“必须使人人在法 律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护和 受法律制裁各方面的平等”可以概括出主张;影响主要 从丰富人文主义和为早期资产阶级革命做了思想准备 入手。 【答案】 (1)观点:因信称义(或信仰“上帝”即可得救)。 意义:否定教皇权威,使人获得精神上的自由和灵魂得 救的自主权。 (2)主张:社会契约论;人民主权;以法律保障人民民主; 法律面前人人平等。影响:丰富和发展了人文主义的内 涵;为早期资产阶级革命作了舆论准备。 刷高考题 A 本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词, 可知这是 本 质 题。据 本 题 时 间 信 息 可 知 准 确 时 空 是: 1600年-1750年的欧洲。据材料可知,在1600年,欧洲 人丢失了贵重物品一般去找巫师帮忙,到1750年,人们 更喜欢在报刊上等比较实际和理性的方式去找寻丢失 的物品,这反映了人们思想认识的变化对社会发展的影 响,这表明思想解放是社会变革的先导,A项正确;材料 中失物的招领并没有利用到近代科学发展所带来的技 术,与材料主旨不符,排除B项;大众文化通常指的是广 泛传播于大众中的文化形式和内容,与人们从巫术到科 学方法的转变关系不大,排除C项;材料中强调的是人 们从思想的束缚中解放了出来,而不是神学束缚了人们 的思想,排除D项。故选A项。 必刷题九 资产阶级革命与资本主义制度的确立 刷基础题 1.C “进口国王”是指通过1688年“光荣革命”,英国议会 迎立荷兰执政威廉三世为英国国王,故选C项;1689年 议会通过《权利法案》,责任内阁制正式形成是在18世纪 中期,1701年通过《王位继承法》,都是在“进口国王”之 后,A、B、D三项错误。 2.D 启蒙运动中宣传的人民主权、天赋人权、社会契约等 学说影响了美国独立战争和法国大革命,在革命的文献 中有体现,故选D项。 3.B 依据美国的发展可知,美国颁布1787年宪法,以三 权分立的原则确立美国的民主共和制,B项正确;“最大 胆的学说”指的是三权分立,而美国的独立并未采用这 一思想,A项错误;美国1787年宪法存在着种族歧视的 局限性,C项错误;美国是资产阶级国家,对无产阶级的 压迫不会消失,D项错误。 4.B 1781年是美国宪法颁布之前,当时是邦联制政体,中 央政府权力弱小,大陆会议没有强制性的征收权力,财 政得不到保障,所以出现材料中的现象,故选B项;材料 现象的出现并不是美国独立战争时期对经济的破坏造 成的,A项错误;材料看不出各个州之间的矛盾复杂,C 项错误;材料看不出地方对中央政府的不满,D项错误。 5.C 亚历山大二世改革是自上而下进行的,保留了大量 封建残余,保留了沙皇专制,故选C项;亚历山大二世改 革废除了农奴制,排除A项;B、D两项无法体现“俄罗斯 的特殊性”,排除。 6.B 结合所学知识可知,德意志在1871年完成统一之 前,其由300个大大小小的独立邦国组成,四分五裂的状 态导致其经济相对落后,故选B项;经济基础决定上层 建筑,A、C、D三项虽然都是德意志面临的问题,但都不 是主要问题,不符合题意,排除。 刷综合题 7.【解析】 第(1)问概括“光荣革命”的“完美”之处,一是 从革命的方式,二是从革命的效果,三是从革命的特点 概括。第(2)问第一小问,可以结合美国1787年宪法的 内容进行分析,一是在国家结构上实行联邦制,二是在 中央权力上实行三权分立和制约平衡机制,三是创立了 民主共和制。第二小问,既要看到该设计所反映的分权 制衡 思 想,但 也 要 指 出 其 局 限 性 即 制 约 的 单 向 性、简 单性。 【答案】 (1)采用不流血的方式(政变)建立起资产阶级 的统治,以改革和立法为主要手段渐进式推进民主政 治,使英国摆脱暴力革命的循环,走向长治久安;颁布 《权利法案》,确立议会至上的原则,找到了有效地控制 “控制者”的办法;在继承并改造传统制度的同时,进行 制度创新,确立了君主立宪制度。 (2)理解:形成了中央集权和地方分权相结合的联邦体 制;建立了通过民选产生总统和议员的民主共和制度; 确立了三权分立的权力制衡机制。 评价:该设计以三权分立为主题,力图反映权力制衡;但 设计中的单向制衡没有完整反映三大权力部门之间的 双向制衡关系。 刷高考题 A 本题是单类型单项选择题。据本题主题 干 的 设 问 词,可知这 是 正 向 题。据 本 题 时 间 信 息 可 知 准 确 时 空 是:南北战争时期(美国)。据本题材料“从南北战争开 始起,最直接的问题乃是联邦能否获胜,然而更根本的 问题却是:即使取胜,这一胜利能不能使美国国家重新 振作起来。”可知,这里“更根本的问题”是指在南北战争 胜利、国家统一之后,如何让国家真正凝聚,让民众产生 忠诚精神,也就是维护国家的统一,A项正确;“捍卫资 本主义私有制”,在这段材料中并未着重体现这一内容, 不是材料所强调的“更根本的问题”,材料强调的重点内 容是南北战争胜利、国家统一之后,如何让国家真正凝 聚,排除B项;废除奴隶制是南北战争的重要成果之一, 但不是这里所说的能让国家重新振作、产生忠诚精神的 “更根本的问题”,排除C项;材料中没有提及农民土地 问题,强调的重点是南北战争胜利、国家统一之后国家 真正凝聚问题,排除D项。故选A项。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·76· |参考答案| (2024·广西卷)在写于1549年的《关于英格 兰王国公共福利的对话》中,商人抱怨“所有 的食物都是那样昂贵或者更加昂贵,而就我 所知,这里并无货物方面的原因,因为我从来 未见过我们拥有比现在更多的粮食、牧草和 各种牲畜”。此现象产生的原因是 ( ) A.英国垄断了全球海上贸易 B.贵金属大量流入欧洲市场 C.贸易中心转到大西洋沿岸 D.封建领主的经济地位下降 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 必刷题八 欧洲的思想解放运动 欧洲人文精神的起源与发展 文艺复兴可归纳为“一、一、三、三、四” 一个核心思想:人文主义。 一个发源地:意大利。 文学三杰:但丁、彼特拉克和薄伽丘。 美术三杰:拉斐尔、米开朗琪罗和达·芬奇。 四点背景:资本主义萌芽的诞生;古希腊罗马文 化的遗存;宗教文化的钳制;新兴资产阶级的 诉求。 因行称义、因信称义、信仰得救 (1)因行称义:就是要按照教会、教皇的命令去 做才能得救,本质上是维护教皇的权威。 (2)因信称义:由马丁·路德提出,认为只要虔 诚地信仰上帝,内心进行忏悔,就能够赎罪,而 不用靠教会、神职人员和繁琐的圣功。 (3)信仰得救:由加尔文提出,后来发展为“先定 论”,认为成功和失败、生与死都是由上帝决定 好的,与教会无关,人只要虔诚信仰上帝,就能 够得救。 1.莎士比亚对人的赞美VS薄伽丘对人性 的肯定 薄伽丘虽然讴歌了人性,但他对人性的讴 歌主要集中在人性中的本能方面,而作为生物 种群的最高级动物,人类应该有更高的追求。 莎士比亚更注重人的理性,以优雅流畅的语言、 丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理,刻画了人类 复杂的内心世界,歌颂了人间的仁爱和友谊,提 升了人性的尊严。 2.文艺复兴的斗争矛头指向天主教会,反 对教会扼杀人性,主张将人性从宗教束缚中解 放出来,但并不反对宗教信仰。文艺复兴时期 的代表人物也是信仰宗教的。 欧洲的宗教改革只是否定教皇和天主教会的权 威,但其仍信仰上帝、《圣经》,并成立了新的教 会组织。因此,宗教改革并未否定宗教。 文艺复兴借助古希腊罗马文化外衣的原因 1.当时封建神学占统治地位,教会势力庞大,不 允许其他思想和学说传播,封建神学的理论 体系大多建立在古希腊罗马的科技、思想文 化基础之上。 2.资产阶级力量弱小,还无力与封建神学正面 冲突,所以借助复兴古希腊罗马文化之名,而 行反对封建神学、宣传资产阶级思想文化 之实。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·51· |第一部分 收官之作·完胜上一学期| 马文·佩里在《西方文明史》一书中说:“如 果说文艺复兴时期的艺术家和人文主义者们开 创了一种趋势的话,那么启蒙思想便是这种趋 势的最高峰。”其中“最高峰”突出表现在 ( ) A.批判宗教神权统治 B.主张构建理性王国 C.极力宣扬人性解放 D.充分肯定人的价值 【答案】 B 【名师纠错】 材料比较了文艺复兴与启蒙运 动。启蒙运动发展了文艺复兴人文主义思想, 强调“理性”,把人的自然欲求发展到更高的层 次,提出了人权自由、政治平等、三权分立等 思想。 解答程度型选择题,首先要根据题干要求,确定 好题目的逻辑思维关系。题干与选项之间不是 一种正误关系或有无关系,而是论点与论据的 关系。在正确理论的指导下,确定“最佳”标准, 进行判断。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 知识点1 文艺复兴 1.“现代西方文明之所以建筑在古典文明的基 础之上,完全是欧洲文艺复兴运动以来,西方 人在文化上主动认亲的结果。”促使西方人主 动认亲的根源是 ( ) A.新航路开辟的推动 B.古希腊罗马文化积淀 C.资产阶级力量壮大 D.资本主义萌芽的发展 2.他们更加关注的是世俗和物质的世界,他们 以科学反对神权至上,以人性反对禁欲主义, 以理性反对蒙昧主义。他们是 ( ) A.人文主义者 B.宗教改革家 C.启蒙思想家 D.社会主义者 知识点2 宗教改革 3.法国历史学家基佐指出:宗教改革“是一次人 类心灵追求自由的运动,是对精神领域内的 绝对权力发起的名副其实的反抗”。这反映 了宗教改革有利于 ( ) A.破除宗教迷信 B.推翻君主统治 C.解放人们思想 D.缓和社会矛盾 4.宗教改革中,马丁·路德认为人的灵魂获救 靠自己的信仰,不靠烦琐的宗教仪式;上帝面 前人人平等。这一主张带来的实际效果是 ( ) A.调整了人与教会的关系 B.调整了人与上帝的关系 C.调整了人与人的关系 D.调整了人与社会的关系 知识点3 近代科学的兴起 5.如图为17世纪英格兰精英人士初始兴趣取 向比例图。由图可以看出 ( ) A.精英人士逐渐放弃宗教信仰 B.宗教改革取得了巨大成效 C.进化论瓦解了宗教神学地位 D.科学发展促进了思想解放 6.随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,人们 对自然界的认识也产生了革命性的变化。观 察下图,西方近代自然科学发展的主要特点 是 ( ) A.重视对生活实践经验的总结 B.重视实用性,应用性强 C.重视实验、观察的研究方法 D.重视经验轻视理论研究 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·61· |假日必刷题·历史| 知识点4 启蒙运动 7.“十八世纪的启蒙思想家一致认为,他们的主 要使命在于使人们不只是获取和扩展具体有 用的知识,而是捍卫、强化和巩固新的思维方 式。”这说明,启蒙运动 ( ) A.消除了思想界的分歧 B.注重发动民众的力量 C.旨在推动知识的普及 D.具有鲜明的理性精神 8.“我们每个人都以其自身及其全部的力量共 同置于公意的最高指导之下,而且我们在共 同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割 的一部分。”材料体现的思想是 ( ) A.人民主权 B.天赋人权 C.社会契约 D.自由平等 9.阅读下列材料,回答问题。 材料一 “上帝”的道不是用什么行为,而是 单因信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为 它的生命与义所需要的只是信,那么,灵魂称 义显然单是因信,而不是因任何行为。 ———马丁·路德《论基督徒的自由》 材料二 人们应自由订立社会契约,组成国 家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社 会契约就是共同意志的体现,代表所有人的 权利与自由。这是至高无上的人民主权,不 可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为 维护这一主权,必须使人人在法律面前一律 平等,包括立法、司法、守法、受法律保护和受 法律制裁各方面的平等。 ———卢梭 (1)在灵魂得救的途径问题上,材料一持什么 观点? 此观点在当时有什么积极意义? (2)概括材料二中卢梭的主张,这些主张对欧 洲思想和政治有何积极影响? (2024·海南卷)1600年,在欧洲如果一个人 丢失了贵重物品,就会找当地的巫师用魔法 帮忙寻找。到1700年,上层阶级转而反对使 用巫术。1750年,绝大部分巫师都消失了,人 们更喜欢在周报上刊登寻物启事,或求助于 新建的失物招领处。人们行为的变化深刻反 映了 ( ) A.思想解放是社会变革的先导 B.近代科学兴起推动技术进步 C.大众文化推广历经漫长过程 D.宗教神学束缚了人们的思想 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 必刷题九 资产阶级革命与资本主义制度的确立 1.君主立宪制的运转 2.全面认识《德意志帝国宪法》 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·71· |第一部分 收官之作·完胜上一学期|