内容正文:
五
年
级
第
二
学
期
学
习
评
价
语
文
题
号
三
四
成绩
得分
、积累与运用。(42分)
1.
根据语境,看拼音写词语。(8分)
“-画húdié(
)双,一撇鹊桥上,一横长城长,一点茉莉香。”这便是汉字,如诗如
画如乐,生动、优美、悦耳。一个个优美的汉字,从音到形到义,凝聚的是华夏民族五千年川流不
息的文脉传承!是鲜花cu yong(
)、争奇斗艳的满园春色,是jùnm(
)fei
封
chi(
)在ligo kuo(
)草原的热情奔放,是水汽迷蒙、烟雾笼罩的江南婉约…
祖先用这美妙的汉字写出了去留肝胆两昆仑的na han(
),写出了shen jI miao suan
(
)的诸葛亮,写出了xiong you cheng zhú(
)的孙膑…这样
优美的汉字,怎不令人动心醉心?
2.选出下面每组中加点字读音有误的一项。(填序号)(3分)
(1)A.倭瓜(w6)
B.澄澈(deng)
C.镌刻(juan)
D.湖泊(po)
(2)A.难堪(kan)
B.手腕(wan)
C.发征(zheng)
D.桅杆(wi)
((
)
(3)A.牲畜(chù)
B.哗笑(hu)
C.附庯(yong)
D.污秽(sul)
(
)
3.将下面的词语补充完整,并按要求写词语。(8分)
(
)(
)起敬
(
(
)不吭
出(
)划(
心(
)胆(
)
(
)牙(
)嘴
跃跃(
製
线
仿照画线的词语再写两个AABC式的词语:
4.选择题。(10分)
(1)下面词语的书写有误的一项是(
)。
A.瞎闹
胸膛
眷恋
年龄
B.慈祥
威严
轰然
赏识
C.放肆
描准
船艄
铃铛
D.相貌
享乐
仪态
衔接
(2)下列加点字词意思相同的一项是(
)。
A.物莫能陷也
陷阱
B.父不在,乃呼儿出
呼唤
C.青春作伴好还乡
青春期
D.短笛无腔信口吹
口腔
…:
(3)下列句子中画线部分使用不恰当的一项是(
)
A.爷爷年纪大了,爸爸妈妈什么家务活都不让他干,他现在过着养尊处优的生活。
B.面对外国记者的提问,我国外交部发言人的回答总是一针见血,直击问题的核心。
C,经过数学老师的点拨,我这脑子可算是“四月的冰河—开动(冻)了”。
D.小军和张爷爷下围棋,每次都是“孔夫子搬家—净是输(书)”。
款研评估
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(4)学校艺术厅挂着一幅漫画(如右图),下面最能揭示这幅漫画的寓意的名言是(
。
A.人有耻,则能有所不为。
B.君子坦荡荡,小人长戚戚。
志明治浃
C.侧隐之心,仁之端也。
D.君子喻于义,小人喻于利。
(5)下列说法不正确的一项是(
)。
A.颜真卿是唐代著名的书法家,《颜勤礼碑》是其代表作之一。
B.“豆蔻年华"指女子年满十五岁,“弱冠”指男子年满十八岁。
C.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
D.《景阳冈》一文的故事情节依次是“喝酒→上冈→打虎→下冈”。
5.按要求完成句子练习。(5分)
(1)照样子,把句子写具体。(1分)
例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧。→这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,
就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。
游子回到家乡。→游子回到家乡,就像
(2)仿照例句,写出自己关于时间很慢的内心体验。(2分)
例:四十秒钟·一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他
数上了甲板。
(3)那时,我虽然只有几本简单的画册,远比不上现在的绘本精致,但每本画册都能让我沉浸一下
午。(仿照句子的表达特点,再写一个句子(1分)
(4)他总是情不自禁地和我讲起以前的往事。(用修改符号修改病句)(1分)》
6.根据所学内容填空。(8分)
(1)劳动创造幸福。劳动是紧张繁忙的,“
村庄儿女各当家”“乡
村四月闲人少,
”。冯骥才笔下的普通匠人刷子李以
创造了生活中的美。
(2)精神俦就伟大。“黄沙百战穿金甲
”,爱国是成边战士的豪迈哲
言;“剑外忽传收蓟北,
”,爱国是流落他乡的游子的悲喜交加;
何须马革裹尸还”,爱国是一代伟人博大的家国情怀。
(3)思考启迪智慧,面对孔君平的捉弄,杨氏之子思维敏捷,应声答日:“
。
”名言告诉我们道理,“
必自毙”告诉我们坏
事做多了,必然会自取灭亡的道理。
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二、口语交际。(4分)
五(1)班打算组织同学们下周去参观黄河风景名胜区。同学们推荐你当小导游,请你参考下面
的资料,提前准备一下讲解词。
地理位置:河南省郑州市西北约20千米处
最佳游玩季节:春、秋两季
著名景点介绍:炎黄二帝塑像依山就势,以山为体,是国内最雄伟的雕塑之一。
三、阅读。(24分)
(一)咸尼斯的小艇<节选>(12分)】
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管
怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能
急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由
保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散
开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子
在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上
静寂笼手着这座水上城市,古老的成尼斯又沉沉地入睡了:
1.下面最能恰当地概括文中画“一”部分内容的一个词语是(
)。(2分)
A.走马观花
B.眼花缭乱
C.目不暇接
D.东张西望
2.第一自然段中,哪些地方可以体现出船夫驾驶技术好?请将下面的表格补充完整。(3分)
交通状况
驾驶情况
船只多
①
拥挤的地方
②
极窄的地方
③
3.文中画“一”的句子主要运用了
(静态
动态)描写,让我们仿佛看到了
桥梁、船舶和平静的河水相依相偎的画面,表现了水城威尼斯夜晚的
。(3分)
4.第二、三自然段为什么写威尼斯的人们的各种各样的活动?围绕这个问题,奇奇和妙妙展开了讨
论,请你补全他们的对话。(2分)
奇奇:课文是写威尼斯的小艇,这里却写人们的活动,是不是不太恰当呢?
妙妙:威尼斯的人们不管到哪里去干什么都要乘坐
这里写人们的活动
表现了
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■0025146
5.假如你正坐在小艇上游览威尼斯,你会有怎样的感受?用几句话描述一下。(2分))
(二)守住一份匠心(12分)
“孔爷爷,您做伞几年了?”
“好几十年了,从娃娃时做起!”
恰逢小队活动,我们去采访一位油纸伞的非遗匠人—孔爷爷。
孔爷爷家住杭州西湖边。老伴儿开杂货店,孔爷爷做油纸伞。进屋便能看到一墙的木材和毛
什,孔爷爷便坐在矮小的四角板凳上,脚边尽是刀具和砂纸。
“爷爷,您这是在做什么?”
“伞柄。这是一顶伞最重要的部分」”孔爷爷微微笑道。
油纸伞的伞柄是用木材打磨成的,是伞的主心骨。“工厂里的机器哪比得上手磨的令人放心?”
孔爷爷真是个执着的人,凡事都亲力亲为。他拿刀一点一点削出可供手握的部分,再拿砂纸反复地
打磨,纷纷扬扬的木屑都可以堆成一座小山了。
“爷爷,为什么要打磨那么多次?”我耐不住性子了。
“越磨,越精;越精,越巧。”孔爷爷的声音丝毫没有不耐烦。削好伞柄,孔爷爷开始制伞骨。伞
骨是支持伞面的脚分,要有韧性,使伞开合灵活不卡顿。孔爷爷将毛竹浅青色的部分削成与伞骨匹
配的条儿,黏合在伞骨的上端。我们也一同尝试,可是,不是粘反了就是粘错了,手上还留有不少料
糊。“你们年纪小,总归是太浮躁了。”孔爷爷哭笑不得,“做事要把心沉下来,浮躁不得。”
孔爷爷双手利索地黏合好骨架,又走到后院,拿出轻透的油布。“人靠衣装马靠鞍。这伞柄、伞
骨是里子,伞面是面子!”孔爷爷半是打趣地说道。刷上一层糊,再蒙上油布,一把油纸伞最初的样
子总算是完成了。当然,让它身价倍增的,还得是伞面上的油画。孔爷爷拿极细的勾边笔精心勾勒
出人物的雏形,不粗不细的笔锋,宛若游龙的运笔,都让我们喷喷称奇。
“孔爷爷,您每天做这个,不累吗?”我们好奇地问。
“来杭州,来西湖的小姑娘都喜欢油纸伞物!她们喜欢,我就微呗!”孔爷爷笑呵呵的,欢愉从
眼角的皱纹中流淌出来。
“孔爷爷,您考虑带徒弟吗?”
“唉一不了。我没那个能力。手艺这个东西,只可意会不可言传啊!”孔爷爷一顿“现在的
年老人前,太浮聚。若不是真心喜欢那对得住性子啊L”爷爷的眸子黑闪过一丝暗然妇
确实,做一把油纸伞,是在与岁月对话,与文化共舞,耐不住寂寞,怎么能行?孔爷爷倾注于油
纸伞上的匠心,以及所有的手艺人对非遗文化的热爱与坚守,是杭州独一份的记忆。
1.制作一把油纸伞需要经历哪些过程?请结合文章,补全下图。(2分)】
制作伞柄
勾画油纸伞
2.读文中画”一”的句子,推想人物的内心。(2分)
此时孔爷爷的内心是这样的:
3.文中“孔爷爷哭笑不得”是因为
。(1分)
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4.怎么守住一份匠心,请抓住孔爷爷言行中的关键词,简要概括。(2分)
5.下列对文中画“一”句子的理解最全面的一项是(
)。(2分)
A.这两句话表现出孔爷爷心里非常感伤,有点祖丧。
B.这两句话是对孔爷爷语言、神态的描写,表现出孔爷爷心里非常感伤,有点沮丧。
C.这两句话是对孔爷爷语言、神态的描写,表现出孔爷爷对于当下年轻人性格浮躁、不踏实,不
能传承这门技艺的失望。
D.这两句话是对孔爷爷语言、神态的描写,表现出孔爷爷对于当下年轻人性格浮躁,不能传承这
门技艺的失望,同时也体现出孔爷爷对于年轻人能够传承技艺的希望。
6.中央电视台最近热播的一档文化节目叫《非遗里的中国》,专门呈现各地的非物质文化遗产,请结
合本文内容说说央视为何要推出这样一档节目。(3分)
四、习作。(30分)
题目:
我为你点赞
提示:世界真美好!我们为上文中坚守一份匠心的手艺人孔爷爷点赞,为坚持不打麻药强忍
剧痛完成手术的军神刘伯承点赞,也为小小年纪机智善辩的杨氏子点赞…那么在你的生活里,在
你心灵的深处,还想为谁点赞?
要求:请先把题目补充完整,再结合典型事例,运用学过的描写人物的方法,把重点部分写具
体,写出你的真情实感。
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