第7章 运动和力-2024-2025学年新教材八年级下册物理期末必刷卷（沪粤版2024）安徽专用

定稿 文件 3+ %& %! 参考答案 第六章 ! 力和机械 第一部分 ! 回归教材+考点专练 !'8 ! "'9 ! #'7 ! $' 龙舟 ! 运动状态 ! 相互 ! 水 %'7 ! &' 力的大小 ! 伸长量 ! 摩擦 ! 零刻度线 ! "'& ! ''"! ! $" ! (' 弹性 )' 超过弹簧的弹性限度 ! 甲 ! !*'- ! !!'9 !"'( ! 与水平线成 #&I 角斜向右上方 ! 3&* !#'- ! !$'3&& ! 5&& ! 3 ! !%' 重力 ! 地球 ! 6& ! !&'B ! !'' 重心 ! 竖直向下 ! !(' 水平 ! 高 !)' " ! % !&&* ! "% "3&( ) ! "*' 静止 ! # ! % "!' 左 ! ""' 滑动 ! 滚动 ! 静 "#' 增大接触面粗糙程度 ! 增大 ! 减小压力 ! 减小 "$' "%' 肘关节 ! 费力 ! "&' 费力 ! ( ! 近 "''(- ! . ! "('8 ! ")' #*'9 ! #!'# ! 轴半径越小越省力 #"' ! ##' 动滑轮 ! "% ! 粗 #$' " ! % ' ' 3 ! "% &'6 ! &'3 ! " # % ' ! " ' " " ' # " ' 3 第二部分 ! 进阶融合+情境实战 #%' " ! %钢片的形变程度 ! "%大小 ! " # %不能 ! 力 的作用点和大小都不相同 ! " 3 %不相同 ! 受力 物体的材料不同 #&' " ! %匀速直线 ! 等于 ! "%压力 ! " # %甲)丙 " 3 %无关 ! " % %难于控制木块做匀速直线运动 " 6 %控制变量法 #'' " ! %右 ! "% 6 ! 顺时针 ! " # %倒挂 ! " 3 % !% 第七章 ! 运动与力 第一部分 ! 回归教材+考点专练 !'9 ! "'9 ! #'7 ! $'&'"% ! 静止 ! 运动 ! %'9 ! &'7 ! ''6& ! #6& ! ('9 ! )'8 ! !*'- !!'(. ( D ! #& ! 没有 ! !"' 乙 ! 3'5 !#' " ! % !&&(. ( D ! "% 6&&. !$' " ! % &'5D ! "% &(. ( D ! !%' 惯性 ! 不能 !&' 乙 ! !'' 形状 ! 运动状态 ! 惯性 ! 重 !(' 惯性 ! 竖直向下 ! !)'7 ! "*' 运动状态 ! 阻 ! 匀速直线运动 ! "!' 惯性 ! ""'- ! "#'9 ! "$'9 "%'"'# ! "'& ! ! ! "&'7 ! "''"& ! 平衡 "(' 相同 ! 等效替代 ! # ! ")'3* ! &* #*'!% ! 水平向左 ! #!'- #"' 非平衡 ! 做匀速直线运动 ##' 静止 ! 匀速直线运动 ! 平衡力 ! 发生 #$'9 ! #%'7 ! #&'7 ! #''- ! #(' 竖直向上 ! 第二部分 ! 进阶融合+情境实战 #)' " ! %刻度尺 ! "% 7 ! 时间 ! " # %取两张同样的 圆形纸!分别剪去两个大小相等的扇形!制成 两个锥角不等的纸锥 ! " 3 %先变大后不变 ! &'6 $*' " ! % ! "%增大 ! 做匀速直线运动 ! " # %保持静止 $!' " ! %平衡 ! "%扭转回来 ! 同一直线 第八章 ! 压强 第一部分 ! 回归教材+考点专练 !' 受力面积 ! 压强 ! 增大接触面粗糙程度 ! 增大 "' 垂直 ! 压力作用效果 ! %&& #' 减小 ! 不变 ! 减小 ! 不变 $'!=" ! !=! ! 增大 ! %'7 &'"& ! % ! !% ! "% '', ! , ! ! 液 ! + ! , ! 相等 ! 相平 (' 乙 ! 丙 )'&'5 ! %&&& ! !% !*' 充满水 ! 车里充满水时!水对车产生一个向车 内方向的压力差减小!于是就可以打开车门 !!' ! +3 容 0 ! 2 液 ! 变大 ! 变大 !"'8 !#' 大气压"强% ! 让桶内水蒸气液化!使桶内气压 小于外界大气压 ! 变小 !$' 空气中存在大气压 ! 不会 ! 空气中各个方向 都存在大气压 ! 会 !%'8 ! !&'8 ! !''- !(' " ! % " 液体压强大小与深度有关!越深处压强 越大&故深水潜水员在潜水时要受到比在水面 上大许多倍的压强!所以必须穿上高强度耐压 特制的潜水服才行' # 当人到了宇宙的接近 真空环境中时!由于体内气压远大于周围气 压&故宇航服内充气的目的是为了保持人体内 外压强相等才能防止人的身体炸开' "% " 更有利于太空行走 !# 在遇到突发情况 时!为宇航员提供生命保障 !)', !" "*' 纸船向内靠拢 ! 液体流速快的地方压强小 "!' 大于 ! 下 第二部分 ! 进阶融合+情境实战 ""'6'&& ! &'$%/!& 03 ! !/!& % ! 偏大 ! 没有排尽 注射器内的空气 "#' " ! %凹陷程度 ! 转换法 ! "%压力的作用效果 越明显 ! 乙)丙 ! " # % , "$' " ! %不属于 ! 8 ! "%增大 ! 上窄下宽 " # %上移 ! " 3 % " 第九章 ! 浮力 第一部分 ! 回归教材+考点专练 !' 受到 ! "'8 ! #'!&&& ! &'% $'9 ! %'7 ! &'8 ! ''7 ! ('9 ! )'- !*' 逐渐调高升降台 ! 弹簧测力计 7 的示数变化 量等于 8 的示数变化量 !!'5 ! 5&& ! !"'&'5/!& # ( ) ( . # !#'+/!& 06 ! 无 ! !$' 上浮 ! !'" ! !"& !%' #! , !#! !&'$"35& ! 上浮 ! 自身重力 ! !''- ! !('8 ! !)'8 "*' " ! % ! ! "% !'" ! " # %偏大 第二部分 ! 进阶融合+情境实战 "!' " ! %浮力 ! 小明 ! 乙)丙两次实验没有控制物 体排开液体的体积相同 ! "%丁 ! 戊 " # % !'!/!& # ! " 3 % 8 ""' " ! % ! 水 ! 3+ ! ! ! 水 ! 3+ " ! "% ! 水 ! 3 " + ! 0+ " % ! " # % ! 水" + ! 0+ " % + & 第十章 ! 从粒子到宇宙 第一部分 ! 回归教材+考点专练 !' 不连续的 ! 分子 ! "' 不是 ! #'8 ! 79 $' 电子 ! 质子 ! 夸克 ! %'"'%/!& !$ ! &'8 ! ''9 ('9 ! )'8 ! !*' 扩散 ! 温度 ! !!' 间隙 ! 小于 ! !"' 乙 ! 在不停地做无规则运动 !#' 引力 ! 不容易 ! 斥力 ! !$'9 ! !%'- ! !&'8 !'' 高 ! 剧烈 ! 不会 ! !('8 ! !)'7 ! "*'8 ! "!'- ""'7 ! "#'8 ! "$' 邓稼先 第二部分 ! 进阶融合+情境实战 "%' " ! %热水 ! 温度 ! "%控制变量法 ! " # %不能 " 3 %温度 "&' " "'' " ! %恒星 ! "%变大 ! " # % 7 合肥市"近三年$期末真题改编卷 !' 静止 ! 惯性 ! "' 上升 ! #' 竖直向上 ! %&& $'+/!& $ ! 不变 ! %' 小于 ! 小 ! &'# ! 6& '' 引力 ! 间隙 ! ('!6 ! 等于 ! )'#&& !*' !!'7 ! !"'9 ! !#'9 ! !$'- ! !%'9 ! !&'9 ! !''- !(' " ! %变速 ! "% &'" !)' " ! %慢 ! "%速度 ! " # % - ) 7 ) 8 ) 9 ! 科学推理法 "*' " ! %越大 ! 转换法 "%在液体密度一定时!液体深度越深!压强越大 " # %乙 "!' " ! % !/!& % 12 ! "% #/!& 3 12 ""' " ! % &'3* ! "% 3/!& 03 . " " # % &'65/!& # ( ) ( . # "#' " ! %采用空心的方法 ! "%改变自身的重力 " # %由乙图可知!半潜船甲板下沉至海面以下 时!排开水的体积最大!空载时漂浮于海面 时排开水的体积最小!由 ' 浮 , ! 液 ! 2 排 可 知!半潜船在图乙所示的三种状态下所受的 浮力大小关系是 ' " " ' # " ' ! > 淮南市"近三年$期末真题改编卷 !'"& ! 空气 ! "'& ! 匀速向前 ! #' 西南 $' 上升 ! 小 ! %'% ! &' 不相平 ! 等于 '' 不变 ! 变小 ! (' 小于 ! )' 不是 !*' !!'9 ! !"'8 ! !#'8 ! !$'8 ! !%'9 ! !&'8 ! !''- !(' " ! % &'&5 ! "%物体排开液体的体积 !)' " ! %海绵的凹陷程度 "%压力一定时!受力面积越小!压力作用效果 越明显 "*' " ! %在接触面粗糙程度一定时!压力越大!滑动 摩擦力越大 "%下雪天汽车安装防滑链!提高安全性 " # %错误 ! 没有控制压力大小不变 "!' " ! % #/!& # ( ) "%若配重位置和质量不变!即阻力和阻力臂不 变!当前臂向后缩短!也就是减小动力臂!根 据杠杆的平衡条件*动力 / 动力臂 , 阻力 / 阻力臂!则动力增大!即吊起的最大重力 增大' ""' " ! % !/!& % 12 ! "% "'%/!& % * ! " # % "& 个 "#' " ! % ! ! + ! 等于 ! "%重力 ! 压力 ! 等于 %详解&& ! '已知斜方体体积 2 乙 ,3+ #根据 5 , ' 3 # ',/ # /,1 ! # ! , 1 2 可得 5 乙 , ' 乙 3 , / 乙 3 , 1 乙 ! 3 , ! 2 乙 ! 3 , ! 3+ ! 3 , ! ! + # 所以固体对地面的压强大小与固体的密度和高 度有关#所以 5 乙 , 5 甲% & " '将甲$乙视为由无数个高为 + ! 的均匀薄片 叠加而成#由图可知#甲$乙每一薄片面积相等# 根据 /,1 ! , ! 2 ! , ! 3+ ! 可知#甲$乙每一薄片受到的重力相等(由于甲$ 乙等高#薄片均匀且每个高为 + ! #所以个数相 等#叠加后对地面的压力相等#根据可知#甲$乙 对地面的压强是相等的% 池州市"近三年$期末真题改编卷 !' 跳台 ! "' 变大 ! 增大压力 #' 扩散 ! 温度越高!分子无规则运动越剧烈 $' 非平衡 ! 水平向右匀速直线运动 %' 向西运动 ! &'3'5/!& $ ! 小于 ''!"'% ! ('%/!& # ! 5 ! )'- 的高 物现期末必刷卷 第七章运动和力 第一部分 回归教材·考点专练 考点一运动的描述 1.下列实例中不属于机械运动的是 A.枯叶飘落 B.猎豹飞奔 C.地球绕太阳转动 D.你正在思考这道题 2.下列有关参照物的说法正确的是 A.运动的物体不能作为参照物 B.对于同一物体，参照物可以不同，但运动的描述必须是相同的 C.只有固定在地面上的物体才能选作参照物 D.要想探究某一物体的运动情况，必须先选定参照物 3.平直公路上并排停放着两辆汽车，一段时间后，坐在甲车上的小李感觉乙车向北运动，关 于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是 () A.以乙车为参照物，甲车一定向南运动 B.以甲车为参照物，地面一定是静止的 C.以地面为参照物，甲车一定向南运动 D.以地面为参照物，乙车一定向北运动 4.如图所示，小邹同学用佩戴的手表记录某次跑步的时间为15min,15min= h, 以佩戴手表的手腕为参照物，手表是 的：以地面为参照物，手表是 (后 两空均选填“运动”或“静止”)的。 考点二运动的快慢速度 5.【跨学科实践】短跑运动员在某次百米赛跑中共用时10s,测得5s末的速度为9.0m/s, 第10s末到达终点时的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是 () A.在前5s内运动员的平均速度为4.5m/s B.在后5s内运动员的平均速度为9.6m/s C.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s D.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10m/s 6.某桥全长2.4km,设计速度为100km/h,有一辆长为20m的大货车，以设计速度匀速通 过某座大桥，从车头上桥到车尾离桥经历时间为 ) A.1.452min B.1.542min C.1.412min D.1.642min 7.【易错辨析】若一辆列车在铁路上以216km/h= m/s的速度匀速行驶，某同学想 要以1.5m/s的速度横穿9m宽的铁路，则他至少应距车 m外横穿铁路才安 全。 8.小明爸爸开着汽车载着全家人在公路上以36km/h的速度做匀速进入十字路口。当发 现前方路口信号灯变为红灯，小明爸爸经过0.5s反应时间后开始刹车，汽车速度v随时 间t变化关系如图。从刹车开始到汽车停止，汽车的平均速度为5/s,下列叙述正确的 是 4/m·s) A.在0.5s的反应时间内汽车前进了10m 灯变红色 B.开始刹车后1s,汽车的速度为5m/s 10 <开始踩刹 C.以爸爸为参照物，小明是运动的 5i D.从信号灯转为红色起到汽车停止，汽车的平均速度约为6.67m/s0店西 —9- 八年级下册HY版 9.【图文并考】甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示，由图像可 知 A.甲的速度20m/s B.乙和丙的速度相等 C.第5s时，甲和丙相距30m D.根据公式v=三可知：甲做匀速直线运动，速度大小与路程成正比，与时间成反比 s/m 丙 4m·s) 30- 20 2 2468六s 02468is 10.【巩固提升】做匀速直线运动的物体，4s内通过的路程是10m,它在第1s内的速度为 ) A.10 m/s B.5 m/s C.2.5m/s D.2m/s 11.小明一家驾车外出旅游，上桥前经过某交通标志牌（如图所示），交通标志牌上“40”的单 位为 ,小明爸爸驾车匀速通过这段上桥前的路程用时30min,则汽车的速度为 km/h,汽车 (选填“已经”或“没有”)超速。 上桥 15 km 40 12.甲、乙两人同时从A地出发，沿同一直线运动到B地。其中甲以4km/h的速度匀速行 驶前一半路程，紧接着以6km/h的速度匀速行驶至B地；乙以4km/h的速度匀速行驶 前一半时间，紧接着后一半时间以6km/h的速度匀速行驶至B地。则先到达B地的是 ,甲从A运动到B的平均速度是km/h。 13.甲、乙两地的距离是900km,一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个 车站，在当日16：30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为 400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求： (1)火车从甲地开往乙地的平均速度： (2)火车的长度。 14.【易错辨析】宜昌快速公交“BRT”已建成通车，该项目北起夷陵客运站，南至宜昌东站 全长约24km。宜昌首批“BRT”公交样车根据测算，它全程平均速度约为30km/h,车 辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心，通过GPS全球定位功能全程跟踪记录并 实时传递每台运营车辆的各种信息。求： (I)“BRT”从起点夷陵客运站至终点宜昌东站需要的时间； (2)若“BRT”在某一路段运行时，先以60km/h的速度运行60s,停车12s,再以50km/ h的速度运行36s,求“BRT”在这一地段的平均速度。 —10 物现期末必刷卷 。牛年年年书。年海年年。年车#年+4+。4年卡卡年车每车年年。年年4.4+年+4年年年。年海。4。年4 考点三牛顿第一定律惯性 15.【跨学科】冬奥会中的冰壶竞技也是展现一个国家冰雪实力的项目。如图所示，冰壶离 开运动员的手后能继续向前运动，原因是冰壶具有 :该现象 (选填 “能”或“不能”)证明力是维持物体运动状态的原因。 小钢球 料片 15题图 第16题图 第17题图 16.为了安全起见，公共场所常常会设置一些标志牌。请你分析，提醒人们小心地滑防止摔 倒的是图 (选填“甲”或“乙”)。 17.如图甲所示，将一小钢球放在置于支柱正上方的塑料片上，用手向左侧压支柱左侧的弹 性钢片，钢片变弯曲，这说明力可以改变物体的 。松开钢片，钢片将支柱上方 的塑料片弹出去，这说明力可以改变物体的 。 塑料片被弹出时，其上 方的小钢球由于具有 会仍然静止在支架上（如图乙所示）。被弹出的塑料片由 于受到竖直向下的 力作用会向下掉落。 18.【科学日常】我们用力甩手多次后，会感觉手指发胀发麻。这是因为甩手时，手臂处较多 的血液由于 ,运动到手指末端，挤压血管造成的。我们倒立时也会感觉头部发 胀，这是因为重力的方向是 的。 19.关于惯性现象和惯性，下列有关说法正确的是 ( A.将衣服上的灰尘拍打掉，利用了灰尘的惯性 B.高速上车速越快，越难以刹车，是因为车速越大，惯性越大 C.第一个推翻力是维持物体运动状态原因的科学家是牛顿 D.外太空物体处于失重状态，物体没有惯性 20.小丽和妈妈一起到超市购物，如图所示，小丽对静止的购物车施加一水平推力，购物车 沿水平地面运动，这是因为力可以改变物体的？ ,撤去推力后，购物 车会慢慢地停下来，是因为受到 力的作用，运动的购物车撤去推力后，如果购 物车不受任何力作用，购物车将处于 状态。 头枕 00 第20题图 第21题图 第22题图 21.在自由式滑雪女子大跳台的比赛中，一运动员从50m高的跳台由静止出发并腾空越过 障碍，如图所示，他能在空中运动是因为人具有 22.如图所示，汽车头枕能够在以下几种情境中保护司机 ( ①前行时突然加速；②前行时突然刹车：③前行时撞上前车；④静止时受到后车撞击；⑤ 静止时受到前车撞击；⑥倒车时撞到后方物体 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②④⑤ 考点四同一直线上二力的合成 23.【跨学科】“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”出自毛泽东的《沁园春·雪》。若某片雪花 的重力为G、所受阻力为∫，则这片雪花仅在这两个力的作用下从空中加速飘落的过程 中，它所受合力的大小和方向为 () 11 八年级下册HY版 A.大小：G一f:方向：竖直向上 B.大小：G+f:方向：竖直向上 C.大小：G十f:方向：竖直向下 D.大小：G一f:方向：竖直向下 FIN 最高点 2.3 2.0---- 抛出点 F c巴@+ 8 》落地点 第23题图 第24题图 第25题图 24.生活经验告诉我们：物体运动速度越大，受到的空气阻力越大。某同学从离地1米高的 地方向上抛出一个小球，小球到达最高点后落到地面上（如图所示）。在出手后至落地 前这一过程中，小球受到的合力 A.先变大后变小 B.先变小后变大 C.一直变大 D.一直变小 25.小宇用图甲所示装置探究影响滑动摩擦力大小的因素时发现：在木块没有被拉动时，弹 簧测力计也有示数，且示数会变化。若某次实验从开始拉动木块到木块匀速滑动F1的 图像如图乙所示，其中0~4s时木块处于静止状态。由图乙可知：要使木块由静止开始 运动，至少要用 N的水平拉力拉木块：木块在第6秒时受到的摩擦力大小为_ N,如果把拉力增大到3N,那么木块受到的合力大小为 N。 26.【易错辨析】竖直向上抛出一个重15N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为 2N,且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向分别是 A.17N,竖直向下 B.13N,竖直向上 C.17N,竖直向上 D.13N,竖直向下 27.如图，静止在地面上的书包重60N,小丽用40N的力竖直向上提书包，但没有提起，则 书包受到地面的支持力为 N,书包处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状 态。 B 书包好沉阿… 00000 00000☐w一☐o---b F2=2N F=IN G 第27题图 第28题图 第29题图 28.如图所示是小韦同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景， 如图a、b,该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到同一点B,是为了使两次实验中力的 作用效果 (选填“相同”或“不同”)，这里用到了物理上 的研究方法：图 a中的测力计拉力F= Na 29.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各用4N拉力并使其保持静止，此时F,的 大小为 ,弹簧测力计受到的合力为 30.【情境题】小刚先用5N的力推一辆小车，使其匀速向右直线运动，后用10N的水平力 向左拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为 N,方向 (选填“水平向右”或“水平向左”)。 考点五 运动和力 31.如图所示的情景中，属于平衡力的是 A.F=90四 F-90N B ◆F=60N 77777777777 ↓G=160N 12 物现期末必刷卷 C.F=1500N F=1500N F=60N G=200N 32.用一根细线拴住一个小球在水平桌面上做匀速圆周运动，此时小球处于 (选填 “平衡”或“非平衡”)状态：若小球所受的外力突然全部消失，小球将 (选填“保持静止”“做匀速圆周运动”或“做匀速直线运动”)。 33.小嘉将“运动和力”的关系以概念图的形式做了梳理，请将空缺补充完整。 不受外 物体保持 或 状态 力作用 物体受 受 力情况 受到外 物休的运动状 改变 力作川 受非半衡力 (远填“发生”或“不发生”) 34.如图所示，嫦娥六号月球探测车成功着陆于月球背面的南极一艾特肯盆地，并保持静 止状态。嫦娥六号月球探测车所受的重力为G,其所受月面的支持力为F,其对月面的 压力为F2。下列说法正确的是 ()】 A.F1和F2的合力为零 B.F1和F2是一对平衡力 C.F2和G是一对相互作用力 D.F和G是一对平衡力 第34题图 第35题图 35.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦不计，物重G=1N,则弹簧测力计A和B的 示数分别为 () A.IN,I N B.I N,2 N C.0,1N D.1N,0 36.【易错辨析】如图所示，是一辆静止在水平面的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m 的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是 () A.力的方向竖直向上，大小为mg B.力的方向沿杆向上，大小为2mg C.力的方向垂直于杆向上，大小为mg D.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为mg 150e 第36题图 第37题图 第38题图 37.为记录运动会中精彩的瞬间，学校邀请摄影师携带无人机进行航拍。如图，无人机匀速 上升、空中悬停、匀速下降阶段受到的升力分别为F1,F:、F3,不计空气阻力，则() A.F1>F2>F3 B.F<F2<F C.F=F=F D.F=F>F2 38.如图所示，物体与降落伞沿OA方向一起匀速下落，此时物体受到降落伞拉力的方向为 (选填“竖直向上”“竖直向下”“沿OA方向”或“沿OB方向”)。 13 八年级下册HY版 第二部分进阶融合·情境实战 39.【思维提升】某班同学进行“探究纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度大小是 否与纸锥锥角大小有关”的实验：取两张同样的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形 (如图甲所示)，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。 (1)选用的主要实验器材：秒表、 (2)为了比较纸锥下落的快慢，可将两个纸锥按图乙中 (选填“A”或 “B”)所示的位置由静止释放，比较落至地面的 (3)有同学认上述实验不准确，没有控制两个纸锥的质量相等。聪明的小李在 没有天平的情况下，很简单地解决了问题。小李的做法是 (4)小徐所在的兴趣小组制作了一个纸锥进行实验，用频闪照相机拍摄到如图 丙所示的照片，已知照相机每隔0.2s曝光一次。根据照片可以判断纸锥 在OB段下落的速度变化情况是 (选填“不变”“一直变大”或“先 变大后不变”)。若测得AB间的实际距离为24cm,则纸锥在AB间的速 度为 m/s 丙 40.【新中考】改变水平面的粗糙程度，木块分别三次从斜面同一高度静止滑下，木 块三次分别停在如图1、2、3不同的位置，三次水平面的粗糙程度比较是：第一次水平面 比第二次粗糙，第二次比第三次粗糙。 (1)如图中已画出第1次运动时，木块受到的阻力f,请画出第3次运动时木块受到的 阻力f的示意图； (2)根据上述实验推测，木块所受的阻力变小，向前滑动的距离 (选填“增大” “不变”或“缩小”)，如果木块不受阻力，它将 (3)停下来的木块，若所受的一切外力突然消失，它将 41.如图所示是小明同学“探究二力平衡条件”的实验过程。 内 (1)把木块放在水平桌面上，在两端挂上钩码，发现当两边钩码质量相等时，木块静止。 当左侧挂400g钩码，右侧挂500g钩码时，小木块也保持静止，这时木块在水平方 向受到的力 (选填“平衡”或“不平衡”)： (2)为了解决这个问题，小明将木块换成小车，如图乙。小车处于静止时，保持F:与F 大小相等，将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后，小车将 (选填“保持静 止”或“扭转回来”)：这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力在 上的条件。 -14