第6章 力和机械-2024-2025学年新教材八年级下册物理期末必刷卷（沪粤版2024）安徽专用

定稿 文件 3+ %& %! 参考答案 第六章 ! 力和机械 第一部分 ! 回归教材+考点专练 !'8 ! "'9 ! #'7 ! $' 龙舟 ! 运动状态 ! 相互 ! 水 %'7 ! &' 力的大小 ! 伸长量 ! 摩擦 ! 零刻度线 ! "'& ! ''"! ! $" ! (' 弹性 )' 超过弹簧的弹性限度 ! 甲 ! !*'- ! !!'9 !"'( ! 与水平线成 #&I 角斜向右上方 ! 3&* !#'- ! !$'3&& ! 5&& ! 3 ! !%' 重力 ! 地球 ! 6& ! !&'B ! !'' 重心 ! 竖直向下 ! !(' 水平 ! 高 !)' " ! % !&&* ! "% "3&( ) ! "*' 静止 ! # ! % "!' 左 ! ""' 滑动 ! 滚动 ! 静 "#' 增大接触面粗糙程度 ! 增大 ! 减小压力 ! 减小 "$' "%' 肘关节 ! 费力 ! "&' 费力 ! ( ! 近 "''(- ! . ! "('8 ! ")' #*'9 ! #!'# ! 轴半径越小越省力 #"' ! ##' 动滑轮 ! "% ! 粗 #$' " ! % ' ' 3 ! "% &'6 ! &'3 ! " # % ' ! " ' " " ' # " ' 3 第二部分 ! 进阶融合+情境实战 #%' " ! %钢片的形变程度 ! "%大小 ! " # %不能 ! 力 的作用点和大小都不相同 ! " 3 %不相同 ! 受力 物体的材料不同 #&' " ! %匀速直线 ! 等于 ! "%压力 ! " # %甲)丙 " 3 %无关 ! " % %难于控制木块做匀速直线运动 " 6 %控制变量法 #'' " ! %右 ! "% 6 ! 顺时针 ! " # %倒挂 ! " 3 % !% 第七章 ! 运动与力 第一部分 ! 回归教材+考点专练 !'9 ! "'9 ! #'7 ! $'&'"% ! 静止 ! 运动 ! %'9 ! &'7 ! ''6& ! #6& ! ('9 ! )'8 ! !*'- !!'(. ( D ! #& ! 没有 ! !"' 乙 ! 3'5 !#' " ! % !&&(. ( D ! "% 6&&. !$' " ! % &'5D ! "% &(. ( D ! !%' 惯性 ! 不能 !&' 乙 ! !'' 形状 ! 运动状态 ! 惯性 ! 重 !(' 惯性 ! 竖直向下 ! !)'7 ! "*' 运动状态 ! 阻 ! 匀速直线运动 ! "!' 惯性 ! ""'- ! "#'9 ! "$'9 "%'"'# ! "'& ! ! ! "&'7 ! "''"& ! 平衡 "(' 相同 ! 等效替代 ! # ! ")'3* ! &* #*'!% ! 水平向左 ! #!'- #"' 非平衡 ! 做匀速直线运动 ##' 静止 ! 匀速直线运动 ! 平衡力 ! 发生 #$'9 ! #%'7 ! #&'7 ! #''- ! #(' 竖直向上 ! 第二部分 ! 进阶融合+情境实战 #)' " ! %刻度尺 ! "% 7 ! 时间 ! " # %取两张同样的 圆形纸!分别剪去两个大小相等的扇形!制成 两个锥角不等的纸锥 ! " 3 %先变大后不变 ! &'6 $*' " ! % ! "%增大 ! 做匀速直线运动 ! " # %保持静止 $!' " ! %平衡 ! "%扭转回来 ! 同一直线 第八章 ! 压强 第一部分 ! 回归教材+考点专练 !' 受力面积 ! 压强 ! 增大接触面粗糙程度 ! 增大 "' 垂直 ! 压力作用效果 ! %&& #' 减小 ! 不变 ! 减小 ! 不变 $'!=" ! !=! ! 增大 ! %'7 &'"& ! % ! !% ! "% '', ! , ! ! 液 ! + ! , ! 相等 ! 相平 (' 乙 ! 丙 )'&'5 ! %&&& ! !% !*' 充满水 ! 车里充满水时!水对车产生一个向车 内方向的压力差减小!于是就可以打开车门 !!' ! +3 容 0 ! 2 液 ! 变大 ! 变大 !"'8 !#' 大气压"强% ! 让桶内水蒸气液化!使桶内气压 小于外界大气压 ! 变小 !$' 空气中存在大气压 ! 不会 ! 空气中各个方向 都存在大气压 ! 会 !%'8 ! !&'8 ! !''- !(' " ! % " 液体压强大小与深度有关!越深处压强 越大&故深水潜水员在潜水时要受到比在水面 上大许多倍的压强!所以必须穿上高强度耐压 特制的潜水服才行' # 当人到了宇宙的接近 真空环境中时!由于体内气压远大于周围气 压&故宇航服内充气的目的是为了保持人体内 外压强相等才能防止人的身体炸开' "% " 更有利于太空行走 !# 在遇到突发情况 时!为宇航员提供生命保障 !)', !" "*' 纸船向内靠拢 ! 液体流速快的地方压强小 "!' 大于 ! 下 第二部分 ! 进阶融合+情境实战 ""'6'&& ! &'$%/!& 03 ! !/!& % ! 偏大 ! 没有排尽 注射器内的空气 "#' " ! %凹陷程度 ! 转换法 ! "%压力的作用效果 越明显 ! 乙)丙 ! " # % , "$' " ! %不属于 ! 8 ! "%增大 ! 上窄下宽 " # %上移 ! " 3 % " 第九章 ! 浮力 第一部分 ! 回归教材+考点专练 !' 受到 ! "'8 ! #'!&&& ! &'% $'9 ! %'7 ! &'8 ! ''7 ! ('9 ! )'- !*' 逐渐调高升降台 ! 弹簧测力计 7 的示数变化 量等于 8 的示数变化量 !!'5 ! 5&& ! !"'&'5/!& # ( ) ( . # !#'+/!& 06 ! 无 ! !$' 上浮 ! !'" ! !"& !%' #! , !#! !&'$"35& ! 上浮 ! 自身重力 ! !''- ! !('8 ! !)'8 "*' " ! % ! ! "% !'" ! " # %偏大 第二部分 ! 进阶融合+情境实战 "!' " ! %浮力 ! 小明 ! 乙)丙两次实验没有控制物 体排开液体的体积相同 ! "%丁 ! 戊 " # % !'!/!& # ! " 3 % 8 ""' " ! % ! 水 ! 3+ ! ! ! 水 ! 3+ " ! "% ! 水 ! 3 " + ! 0+ " % ! " # % ! 水" + ! 0+ " % + & 第十章 ! 从粒子到宇宙 第一部分 ! 回归教材+考点专练 !' 不连续的 ! 分子 ! "' 不是 ! #'8 ! 79 $' 电子 ! 质子 ! 夸克 ! %'"'%/!& !$ ! &'8 ! ''9 ('9 ! )'8 ! !*' 扩散 ! 温度 ! !!' 间隙 ! 小于 ! !"' 乙 ! 在不停地做无规则运动 !#' 引力 ! 不容易 ! 斥力 ! !$'9 ! !%'- ! !&'8 !'' 高 ! 剧烈 ! 不会 ! !('8 ! !)'7 ! "*'8 ! "!'- ""'7 ! "#'8 ! "$' 邓稼先 第二部分 ! 进阶融合+情境实战 "%' " ! %热水 ! 温度 ! "%控制变量法 ! " # %不能 " 3 %温度 "&' " "'' " ! %恒星 ! "%变大 ! " # % 7 合肥市"近三年$期末真题改编卷 !' 静止 ! 惯性 ! "' 上升 ! #' 竖直向上 ! %&& $'+/!& $ ! 不变 ! %' 小于 ! 小 ! &'# ! 6& '' 引力 ! 间隙 ! ('!6 ! 等于 ! )'#&& !*' !!'7 ! !"'9 ! !#'9 ! !$'- ! !%'9 ! !&'9 ! !''- !(' " ! %变速 ! "% &'" !)' " ! %慢 ! "%速度 ! " # % - ) 7 ) 8 ) 9 ! 科学推理法 "*' " ! %越大 ! 转换法 "%在液体密度一定时!液体深度越深!压强越大 " # %乙 "!' " ! % !/!& % 12 ! "% #/!& 3 12 ""' " ! % &'3* ! "% 3/!& 03 . " " # % &'65/!& # ( ) ( . # "#' " ! %采用空心的方法 ! "%改变自身的重力 " # %由乙图可知!半潜船甲板下沉至海面以下 时!排开水的体积最大!空载时漂浮于海面 时排开水的体积最小!由 ' 浮 , ! 液 ! 2 排 可 知!半潜船在图乙所示的三种状态下所受的 浮力大小关系是 ' " " ' # " ' ! > 淮南市"近三年$期末真题改编卷 !'"& ! 空气 ! "'& ! 匀速向前 ! #' 西南 $' 上升 ! 小 ! %'% ! &' 不相平 ! 等于 '' 不变 ! 变小 ! (' 小于 ! )' 不是 !*' !!'9 ! !"'8 ! !#'8 ! !$'8 ! !%'9 ! !&'8 ! !''- !(' " ! % &'&5 ! "%物体排开液体的体积 !)' " ! %海绵的凹陷程度 "%压力一定时!受力面积越小!压力作用效果 越明显 "*' " ! %在接触面粗糙程度一定时!压力越大!滑动 摩擦力越大 "%下雪天汽车安装防滑链!提高安全性 " # %错误 ! 没有控制压力大小不变 "!' " ! % #/!& # ( ) "%若配重位置和质量不变!即阻力和阻力臂不 变!当前臂向后缩短!也就是减小动力臂!根 据杠杆的平衡条件*动力 / 动力臂 , 阻力 / 阻力臂!则动力增大!即吊起的最大重力 增大' ""' " ! % !/!& % 12 ! "% "'%/!& % * ! " # % "& 个 "#' " ! % ! ! + ! 等于 ! "%重力 ! 压力 ! 等于 %详解&& ! '已知斜方体体积 2 乙 ,3+ #根据 5 , ' 3 # ',/ # /,1 ! # ! , 1 2 可得 5 乙 , ' 乙 3 , / 乙 3 , 1 乙 ! 3 , ! 2 乙 ! 3 , ! 3+ ! 3 , ! ! + # 所以固体对地面的压强大小与固体的密度和高 度有关#所以 5 乙 , 5 甲% & " '将甲$乙视为由无数个高为 + ! 的均匀薄片 叠加而成#由图可知#甲$乙每一薄片面积相等# 根据 /,1 ! , ! 2 ! , ! 3+ ! 可知#甲$乙每一薄片受到的重力相等(由于甲$ 乙等高#薄片均匀且每个高为 + ! #所以个数相 等#叠加后对地面的压力相等#根据可知#甲$乙 对地面的压强是相等的% 池州市"近三年$期末真题改编卷 !' 跳台 ! "' 变大 ! 增大压力 #' 扩散 ! 温度越高!分子无规则运动越剧烈 $' 非平衡 ! 水平向右匀速直线运动 %' 向西运动 ! &'3'5/!& $ ! 小于 ''!"'% ! ('%/!& # ! 5 ! )'- 的高 物现期末必刷卷 第六章力和机械 第一部分回归教材·考点专练 考点一力 1.【传统文化】冬至寓意寒冷的冬天来临，同时也代表着团圆和新的节气年的开始。北方习 俗冬至这天一家人团聚包饺子，吃饺子。下列包饺子步骤中力的作用效果与其他三项不 同的是 () A.揉捏面团 B.手推擀面杖来回运动 C.面团被擀制成面皮 D.面皮包馅捏成饺子 2.下列关于力的说法正确的是 A.一个物体也会产生力的作用 B.在发生力的作用时，一定有受力物体，但不一定有施力物体 C.力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用 D.物体间力的作用是相互的，力是成对出现的 3.【跨学科】诗词是中国传统文化的重要组成部分，阅读古诗词可以感受诗词之美、之趣，从 中汲取营养，涵养心灵。下列诗句中画线字部分所描述的现象从力的作用效果方面看， 不同的一项是 () A.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 B.水品帘动微风起，满架蔷薇一院香 C.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 D.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 4.【情景再现】如图是端午佳节中华龙舟比赛的情景。运动员看到观众是运动的，是以 (选填“龙舟”或“河岸”)为参照物；运动员用力向后划水，龙舟飞速前进，这既说明力 可以改变物体的 ,又说明力的作用是 的，使龙舟前进的力的施力物体 是 考点二弹力力的测量和表示 5.【易错辨析】把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，塑料板和重物均发生了弹性形 变，如图所示，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是 () A.塑料板形变是由塑料板产生弹力造成的 —1 八年级下册HY版 B.重物产生的弹力作用在塑料板上 C.重物受到的支持力是塑料板产生的弹力 D.塑料板的支持力使重物发生了弹性形变 10 B 33 20 30 09 第5题图 第6题图 第7题图 6.弹簧测力计是用来测量 的仪器，它是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧的 就越长的道理制成的。使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否有 ,指针是 否指在 处：若在一次测量中弹簧测力计的示数如图所示，则所测物体的重为一 N。 7.如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度10，挂上80N重物时，正对刻 度30，当弹簧挂44N重物时自由端所对刻度应是 :若自由端所对刻度是28，这 时弹簧下端悬挂的重物为 8.(原创题★★★)在动画电影《哪吒之魔童闹海》中，不仅有“若前方无路，我便踏出一条 路”这样的金典台词，激励着年轻人奋发图强；电影中还蕴含着许多物理知识，哪吒用混 天绫捆绑敖丙时，混天绫可以自由伸缩，体现了混天绫具有较好的 9.某同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像 从图像上看，该同学没能完全按实验要求做，而使图像上端成曲线，图像上端弯曲的原因 是 :若要制作一个精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧 仲长量/m 甲 468拉力八 10.【思维提升】如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球， O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO OB),释放小球，研究小球在水平方向上所受弹力的大小和方向，则 () A.从A运动到O,弹力方向向右、弹力逐渐增大 B.从A运动到O,弹力方向向左、弹力逐渐减小 C.从O运动到B,弹力方向向左、弹力逐渐增大 se6686ESS6866668668*88ES36888685685 0 D.从O运动到B,弹力方向向右、弹力逐渐减小 一2 物现期末必刷卷 11.小明同学用力提着一桶水站立，他对桶施加了一个向上的提力，同时水桶对小明也施加 了一个向下的拉力，则这两个力的三要素 A.完全相同 B.大小、方向都相同，作用点不同 C.作用点相同，大小、方向都不同 D.大小相同，方向和作用点都不同 12.如图所示，一个人用力推一个物体。由图可知，该推力的作用点是 (选填“A”或 “B”),力的方向是 ,力的大小是 R F-40N c.30 77777777777777777 考点三重力 13.四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方（如图所示，其中灰色部分 表示水)。下列对水静止时描述的示意图，最接近实际的是 理 甲 地球 地球 地球 地球 内 日内 A B D 14.【情境题】小强生病了，医生给他开了药，小强在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用 量”上注明“一日20mg/kg”,小强的质量是40kg,他受到的重力是 N;每粒药 的规格是0.2g,则小强一日应服 mg,合 粒。(g取10N/kg) 15.熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受 作用的原因，这个力的施力物体是 。如把一个质量为60kg的物体放到月球上，由于月球对物体的吸引力只有地球 的六分之一，这时物体的质量为 kg。 16.【跨学科】一般情况下，我们把物体重力的作用点称为重心。质量分布均匀、形状规则的 物体的重心通常在其几何中心上，例如圆心、长方形对角线的交点。那么图中的不规则 物体的重心是点 (选填“A”“B”“C”“D”或“E”)。 冬至时太阴高度是时太闲高度 ● A空气泡B 表 夏至时口影 冬至时口影 第16题图 第17题图 第18题图 17.如图所示，圭表是中国古代重要的天文仪器，圭表通过测量正午日影长度来推测二十四 节气。“圭”使用金属材料制作，使底座较重，这是通过降低 的办法来维持圭表 的稳定。铅垂线是利用了重力的方向总是 一3 八年级下册HY版 18.建筑工人经常用如图所示的水平仪检查所砌的墙面是否水平。水平仪液体中的空气泡 居中表示墙面 (选填“水平”或“倾斜”)：若空气泡在B端，则表示B端的墙面偏 (选填“高”或“低”)。 19.已知某星球上物体所受“重力”为地球上的写，若一个物体质量为30kg。求： (1)该物体在这个星球上所受“重力”的大小： (2)若一个人在地球上最多能举起800N的物体，他在该星球上能举起物体的最大质量 为多少kg？(g取10N/kg) 考点四摩擦力 20.【巩固提升】如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用， 其Ft和t图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体处于 (选填 “静止”“加速运动”或“匀速运动”)状态，受到的摩擦力是 N,当t=3s时，物体 受到的摩擦力是 N (m·s-1） 第20题图 第21题图 21.如图所示为同学们探究摩擦力方向的一个实验片段，该同学将毛刷立放在长木板上，相 对桌面静止不动，拉动桌面上的长木板来探究滑动摩擦力的方向；由该图可以确定长木 板对毛刷的摩擦力的方向向 (选填“左”或“右”)。 22.用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为 摩擦；用圆珠笔写字时，笔尖的小钢 珠与纸面之间的摩擦为 摩擦：人走路时，鞋底与地面之间的摩擦为 摩 擦。 23.【情景再现】体操运动员在上单杠前，为了避免手滑，总要在手上涂些镁粉，这是通过 的方法来 摩擦的：而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能 太紧，这是通过 的方法来 摩擦的。 4 物理期末必刷卷 24.物体静止在墙面上，请画出物体所受的重力和摩擦力（摩擦力画在重心上）。 考点五杠杆 25.如图所示，用手提起重物，从生物学的角度来看，可认为桡骨在肱二头肌的牵引下绕着 肘关节转动。从物理学的角度来看，这可以简化为一种简单机械模型。图中 部位是支点，此模型属于 (选填“省力”或“费力”)杠杆。 二头肌 骨 时关节 第25题图 第26题图 26.【科学日常】如图所示，使用筷子夹取糕点时，筷子ABC可看作是一个 杠杆，它 的支点在 点。手离糕点越 (选填“近”或“远”)，人夹起糕点所用的力 越小。 27.小明利用撬棒把滚落在公路上的石头1移开，如图所示，小明着力于撬棒A点，他既可 以沿AB方向也可以沿AC方向撬动石头1，但较省力的是沿 方向，此时杠杆 是以 为支点。 石头1 石头2 第27题图 第28题图 28.如图为可绕O点转动的杠杆AOB,在A点悬挂一重物，B点施加一个竖直向下的拉力 F使杠杆平衡。保持杠杆在原来的位置静止不动，使拉力的方向从图示位置，绕B点沿 虚线转动，则 () A.逆时针转动，F先变大后变小 B.逆时针转动，F逐渐变大 C.顺时针转动，F先变大后变小 D.顺时针转动，F逐渐变大 -5 八年级下册HY版 29.如图甲是小张同学用扫帚在水平地面扫地的情形，图乙是简化的示意图，图中O为支 点，F是扫地的动力，在图乙中画出作用在B点的摩擦力的示意图及其力臂L2。(保留 作图痕迹) 考点六滑轮 30.建筑工人用如图中的装置提升物体，不计绳重、摩擦滑轮自重。下列说法正确的是 A.该装置中的两个滑轮均为定滑轮 B.使用该装置能省力，也能省距离 C.使用该装置不能省力，但能省功 D.使用该装置既能省力，又能改变力的方向 A1A 第30题图 第31题图 第32题图 31.【情境题】如图所示的是变速自行车链条、飞轮和链条轮部分的构造图(A为飞轮，B为 链条轮，C为脚瞪)。保持链条在飞轮上的位置不变，在同样的路况下自行车匀速前进 时，链条调至 (选填“1”“2”或“3”)处更省力。理由是 32.科技馆中安装有升降座椅，同学们坐在椅子上拉动绳子的自由端就可以将自己和座椅 一起提起。请在升降座椅的简图中画出绳子的绕线情况。 33.简单机械的使用，给人们的生活带来很多便利。小华用如图甲所示的方法将被台风刮 倒的树拉正，A的树干相当于 (选填“动滑轮”“定滑轮”或“杠杆”)。图乙所示 晾衣架的总重为100N,不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力F= N。 丙图的螺丝刀也是一种简单机械，叫轮轴，手柄 (选填“粗”或“细”)一些的螺丝 刀用起来更省力 天花板 摇 手柄 晾衣架 6 物现期末必刷卷 。+4年年卡。年海年中。年车年+4+。年年卡中书每车年年。年年44本#+年车年。年。+。年4 34.【思维提升】如图所示，下列是使用四种不同简单机械的示意图，物体所受重力为G,不计 摩擦、绳杆、滑轮重。 333535533353 4 m ① ② (1)四种方式中，拉力最小的是 (2)在图②和图③中，F2= G,F3= G: (3)将F1、F2、F、F,从大到小依次排列为 (两者间用“>”连接)。 第二部分进阶融合·情境实战 35.力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小亮设计了这样的实验：用一个 弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码。如图甲、乙、丙所示的是小亮做 实验时的几个主要步骤。（小亮使用的钩码规格相同） (1)实验通过 来反映力的作用效果： (2)通过比较甲、丙两图，可以发现：力的作用效果与力的 有关； (3)通过比较乙、丙两图，能得出结论吗？答： 。原因是 (4)小张同学观察了小亮同学的实验后，用一个外形与小亮所用钢片相同的铁片完成了 一次实验，如图丁所示。小张比较图丙和图丁后发现，这两次力的作用效果 (选填“相同”或“不相同”)。你认为产生这种现象的原因是 36.【科学日常】某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分 别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 Fp=1.2 V F=1.6N Fx=2N m图 hdrnnnnn 77777777777777777777 iairaii 木板表面 木板表面 毛巾表面 甲 乙 内 (1)实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使其做 运动，此时弹簧测力计对木块 的拉力大小 (选填“等于”“大于”或“小于”)滑动摩擦力的大小： (2)通过对比甲、乙两次实验可知：其它条件相同时， 越大，滑动摩擦力越大： 7 八年级下册HY版 (3)通过对比 两次实验可知：其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 大； (4)兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变木块的 速度，进行实验，记录的实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 运动速度(m/s) 0.2 0.3 0.4 0.5 测力计的示数(N) 1.2 1.2 1.2 1.2 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度 (选填“有关”或 “无关”)： (5)实验中他们发现很难保持弹簧测力计的示数的稳定性，很难读数，原因是 (6)实验中运用的研究方法为 37.同学们用如图所示装置，探究“杠杆的平衡条件”。 0.4 0.2 3E/N 图1 图2 图3 (1)杠杆在如图1的位置静止，为了使杠杆在水平位置平衡，应向 (选填“左”或 “右”)调节螺母： (2)如图2所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，应在B点挂 个相同的 钩码，使杠杆在水平位置平衡：当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝 远离支点O方向移动一小格，则杠杆 (选填“顺时针”或“逆时针”)转动： (3)若在图2中B点改用弹簧测力计拉，弹簧测力计应该 (选填“正挂”或“倒 挂”)在杠杆上； (4)保持A点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂1和动力 F的数据，绘制了一F,的关系图像，如图3所示。请根据图像推算，当F,为2N 时，l1为 cm -8