19.大雁归来-【一飞冲天】2024-2025学年新教材七年级语文上册课时作业（统编版2024）

一飞冲天 参考答案 参考答案 19 大雁归来 l,CA,缄xian jian:B.狩shoushou:D.蒲 pu-pu. 2.A接踵而至：一个接一个地来。比喻来的人相继不 断或事情不断地发生。浩如烟海：广大繁多如茫茫大 海。多指书籍、文献等数量多，极其丰富。结合语段 中“各种花讯”“桃花、杏花、梨花竞相开放”可知，第一 空应填“接踵而至”。第二空，这里用拟人的手法来表 述春天的到来，所以应填“报告”。第空，结合语段 内容可知，应填“装束”。 3.Λ语序不当，把“无限的"放在“感到"后。 4,D选择问句，第一个问号应该改为逗号 5.联合喜爱 6.B“高做与娇气”理解有误。这一句写出了大雅这一 春天使者的形象，表达了作者对大雁的喜爱之情。 7.C本文重点在第①⑤段。斑马线的起源，使用现状 视觉效果上的尝试都不是文章重点。 8.D不是分类别，是举例子。 9.D选项说法错误，与文意不符。 10.(1)示例：野象群要经过此地，请注意您和野象的 安全。 (2)示例：动物和人类一样，也是地球家园巾的一·分 子。因为有了它们，地球生物圈才丰富多样。人类 在发展的过程屮，要保护好大自然，不能破坏动物的 栖总地，不能对动物造成伤害。野象具有潜在的攻 击性，我们要尽可能地避免与其正面相遇，确保人象 安全。19 大雁归来 1.下列注音全对的一项是 ( ) A.雾霭∙ (ǎi) 缄∙ 默(xián) 迁徙∙ (xǐ) B.撤∙ 回(chè) 沼∙ 泽(zhǎo) 狩∙ 猎(shǒu) C.黑鹂∙ (lí) 蹼鹬∙ (yù) 弥∙ 漫(mí) D.喧嚷∙ (rǎng) 香蒲∙ (pǔ) 雉∙ 鸡(zhì) 2.(滨海新区期末)依次填入下面句子横线处的 词语,最恰当的一项是 ( ) 春天 翩 翩 赴 约,大 地 渐 渐 苏 醒,各 种 花 讯 ,桃花、杏花、梨花竞相开放,向人 们 春的消息。成群的蜜蜂闻香而来, 围绕着花蕊忙碌;人们脱去冬天的 , 感觉精神一下子提振了许多。透过眼前希望 的花海,仿佛看到了秋天的丰收景象。 A.接踵而至 报告 装束 B.浩如烟海 报告 粉饰 C.接踵而至 通告 粉饰 D.浩如烟海 通告 装束 3.下列各句中,有语病的一项是 ( ) A.那种爽利、洒脱和野性,无限的让人感到青 春活力。 B.紫薇和月季的花朵都很坚强,它们的花瓣上 滚动着晶莹的雨珠,显得愈发妩媚动人。 C.忽然,伴随着一声高亢的鸟鸣,一只鸟儿如 闪电般掠过眼前,倏尔又消失不见了。 D.啊,这是什么鸟,在这样的大雨中,还在兴奋地 飞翔? 它是否也像我一样喜欢在雨中漫步? 4.下列句中,标点使用不正确的一项是 ( ) A.人与自然是生命共同体,人类必须尊重自 然、顺应自然、保护自然。 B.在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春 天的富足:所种的松树和停留的大雁。 C.在众多表现亲情的散文中,《背影》《秋天的 怀念》都是非常典范的作品,以平实的语言 叙写平凡的事件,传达真挚的情感。 D.这周休息日,你是去参观博物馆? 还是去探 访这家书店? 阅读《大雁归来》,完成下面小题。 5.在作者心目中,大雁具有 观念,它们 和人类一样有感情,有灵性。字里行间渗透着 作者对大雁的 之情。 6.对课文内容的说法,有误的一项是 ( ) A.本文的作者是利奥波德,是美国生态学家。 B.“一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似 乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身 上的 冬 天”一 句,写 出 了 大 雁 的 高 傲 与 娇气。 C.课文运用拟人的修辞手法,介绍了大雁的鸣 叫、觅食、群居、飞行等活动。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 D.标题中“归来”意味着曾经离去,在离去与归 来中蕴含着生物对气候、环境的反应。 ◆课外阅读 (和平区期末)阅读下文,完成下面小题。 不可或缺的城市风景———斑马线 ①说起斑马线,我们最熟悉的,是由多条相 互平行的白实线组成的人行横道线,因酷似斑马 身上的条纹而被称为斑马线。 ②斑马线的起源可以追溯到古罗马时期的 “跳石”。当时四轮马车与行人混行引发了许多 道路堵塞和交通事故。于是,人们在马路上砌起 凸出路面的石头,行人可以踩着它们穿越马路, 这就是“跳石”。“跳石”成为一种指示行人过街 的标识,这就是斑马线的祖先。1951年10月31 日,世界上第一条斑马线在英国诞生。 ③最有名的斑马线也在英国。1969年,英 国知名乐队发行了最后一张唱片———《艾比路》, 该唱片的封面为四位歌手走在伦敦艾比路的一 条斑马线上。2012年,艾比路斑马线被英国政 府提升到文物地位,成为伦敦的文化地标。 ④斑马线像是拦腰搭在道路上的白色飘带, 看似简单朴素,却不是随意画出来的。按照设置 规范,斑马线最小宽度为3米,可以根据行人流 量以1米为一级予以加宽,行人越多的地方斑马 线越宽。构成斑马线的白色平行粗实线的线宽 为40~45厘米,两条平行粗实线之间的距离为 60~80厘米。在什么 情 况 下 需 要 设 置 斑 马 线 呢? 一是未设置人行过街设施的路口,二是行人 横过道路较为集中的路段。 ⑤作为城市交通生态中的一个重要标识,斑 马线在指引车辆和行人有序通行、保护行人安全 方面具有重要的作用。在漫漫车流中,法律赋予 了斑马线上行人优先的路权,机动车临近时须减 速避让,遇到行人正在通过时还应停车让行。斑 马线作用的发挥,需要机动车尊重行人的路权, 也需要行人珍惜自己的权利,两者缺一不可。 ⑥然而,现状并不令人乐观。由于机动车和 行人互争斑马线,致使斑马线成为交通事故的多 发地。据统计,我国近三年发生在斑马线上的交 通事故多达1.4万起,致死人数高达3898人。 机动车未按规定让行,行人在斑马线上“散步 ∙∙ ”等 是导致事故的主要原因。 ⑦现在,为了提高斑马线的醒目程度,更好 地发挥其作用,有的城市在斑马线色彩搭配和视 觉效果等方面进行了大胆尝试,如彩色斑马线、 3D立体斑马线等。随着手机的普及,“低头族” 看手机过马路成为新的安全隐患,为此,有的城 市推出了闪灯斑马线———在斑马线上安装多条 醒目的灯带,斑马线在灯带的映照下与路口的信 号灯同步变换颜色,为“低头族”过马路提供有效 的警示。 ⑧斑马线是城市中一道不可或缺的风景。 唯有守法守序,才是对这道风景的最好守护——— 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 这,需要每一个人的努力。 7.对本文说明内容概括最准确的一项是 ( ) A.斑马线的古老起源。 B.斑马线视觉效果上的尝试。 C.斑马线的设置规范及作用。 D.斑马线的使用现状。 8.对文中画线句使用的说明方法及作用的分析, 不正确的一项是 ( ) A.第②段画线句子使用了作诠释的说明方 法,具体形象地说明“跳石”的作用。 B.第④段画线句子使用了打比方的说明方法, 生动地说明斑马线的色彩形态。 C.第⑥段画线句子使用列数字的说明方法,说 明应重视斑马线的重要性,否则后果很 严重。 D.第⑦段画线句子使用了分类别的说明方法, 说明城市斑马线的种类丰富且新颖独特。 9.下面对本文的理解分析不正确的一项是( ) A.第③段写最有名的斑马线,说明人文使斑 马线由交通标识变为文化地标。 B.斑马线的宽度设置是有规范的,可根据行人 流量予以加宽。 C.第⑥段中加点词“散步”,是贬义,说明在斑 马线上随意走容易导致交通事故发生。 D.有了闪灯斑马线,就可以放心做个“低头 族”,随意“低头”安全过马路了。 ◆综合实践 10.阅读下面的文字,完成后面的问题。 原本栖息于西双版纳的一群野生亚洲 象,一路北上,直抵昆明。为此,云南省林草 局成立现场指挥部,投入大量警力及应急处 置人员,出动警车、渣土车及无人机,运用空 地联动方式密切跟踪野象,研判迁徙路线,及 时发布预警,沿途疏导车辆、疏散村民,并采 取柔性围挡、投食诱导等措施,避免野象与人 群正面相遇。 (1)为确保人象安全,请你拟一条标语,用于 悬挂在关键路口,劝返前往的人员。 (2)请结合材料内容,就“人与动物如何共处” 这个话题谈谈你的看法。(100字左右) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天