河北省沧州市任丘市2024-2025学年五年级下学期期末考试语文试卷

任丘市2024-2025学年第二学期期末教学质量评估 小学五年级语文试题 题号 三 总分 得分 积累与运用（共35分） 1,看拼音，写词语。(5分) na han juan lian hou long cu yong fang si )( )( 2.选择题。(7分) (1)用“一”画出下列加点字的正确读音。（每题0.5分，共3分） 点 号每(nint) 玷污(zhon dian) 进裂(bing beng) 商能(yi1) 胚胎(pI pe i) 发怔(zheng1eng) 考生所在学校 (2)下列加点字的读音完全正确的一项是()(1分) A.昼夜(zou) 耕耘gn) 提挈(ai) 窈究(yo 考生所在班级 为 B.宝钗(cha) 袭击(x1) 就望(tiao) 天赋(f) C.祷告(do) 裤挡(dong) 扳腕(bai) 土匪(f1) D.船娟(shdo) 桅杆(wi) 踌话(chou 企图(at) 考生姓名 (3)下列别称与年龄不相符的一项是(）(1分) A不惑一四十岁B.古稀一六十岁C.而立一三十岁 D.期圆一一百岁 (4)下列选项中，关于汉字字体的演变过程排序正确的一项是()(1分) 考场号 A甲骨文一金文一小篆一隶书一楷书 B,甲骨文一金文一隶书一楷书一小篆 c,甲骨文一小篆一金文一隶书一槽书 线 D.甲骨文一小篆金文一楷书一隶书 (5)下列故事与作品、作者搭配正确的一项是( )(1分) A关云长千里走单骑一（三国演义》一施耐庵 B.史湘云醉卧芍药帮一《红楼梦》一曹雪芹 C.宋江三打祝家庄一（水浒传》一罗贯中 D.孙行者三调芭蕉扇一《西游记》一吴敏梓 3,补充词语，完成练习。(10分) 养()处()摩拳()()()()起数 小学五年级语文试卷第1页（共6页 跃跃()()()牙()嘴 心()胆() ①我们不要做 的温室之花，而要做在风雨中笛壮成长的大树， ②看着走在吊索桥上的人们招摇摆摆，我不由得 ③激烈的拔河比赛即将开始，双方运动员个个 4.按原文填空。(7分) (1) 村庄儿女各当家。（范成大《（四时田园杂兴》） (2)乡村四月闲人少， 。(翁卷《乡村四月》) (3) 春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） (4) 南望王师又一年。（陆游（秋夜将晓出篱门迎凉有感》） (5) 不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》 (6) 仁之端也。(《孟子》) (7)人有耻 。(《朱子语类》) 5.按要求完成句子练习。(6分) (1)几十年，几百年，几于年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚 的蜘蛛来了又去了。（读句子，注意加点部分，照样子写写自己类似的体验） (2)从下面的情景中任选一个写一写，写出景物的动态美或静态美。(4分) 群鸟飞过湖面 雪后的清晨 雨后的公园 二、阅读与鉴赏(35分) (一)课内阅读，完成第6一10题(12分) 《威尼斯的小艇》节选 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。 ( )怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他() 能平稳地穿过，( )速度非常快，( )能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退。 我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 6.在括号内填入恰当的关联词。(5分) 7.由画横线的句子你能想到下面哪个成语？( )(1分) A.目不暇接 B.眼花缭乱 8选文围绕“ ”一句来进行叙述，采用了 的结构方式。 (2分) 小学五年级语文试卷第2页（共6页） 9进文是从下而( )方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术，（多选）(3分) 么行船的速度极快。 B在根窄的地方小艇也能平稳地穿过， C能做急转弯. 卫来往船只很多。 10.进文侧重的是( )描写。(1分) A静态 B动态 C动静结合 (二)古文阅读完成第11一15题。(9分) 郑人买履(10) 郑人有欲买履者，先自度①其是，而置②之其坐。至③之④市，而忘操之⑤。已得履， 乃日：“吾忘持度。”反⑥归取之。及反，市罢⑦，遂⑧不得履。人曰：“何不试之以足？” 日：“宁信度，无自信⑨也，” (选自《韩非子·外储说左上》) [注释]①度：衡量，用尺子度量.②置：放，搁在。③至：等到.④之：到…去，前往。⑤之： 代词，它，这里指量好的尺码。⑧反：同“返”，返回。⑦罢：引申为“散了，完结”的意思， 这里指集市已经解散。⑧遂：于是。⑨自信：相信自已（的脚）， 11.下列句子朗读停顿有误的一项是( )。(1分) A.郑人/有欲买履者 B而/置之其/坐 C遂/不得履 D.何不/试之/以足 12.下列对句子理解有误的一项是( ).(1分) A先自度其足：他先量好自己脚的尺码。 B,至之市：等到了集市。 C.反归取之：返回取鞋子。 D.何不试之以足：为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？ 13.借助注释，理解故事内容，完成填空。(3分) 买鞋的人不用脚试鞋，是因为他 。 所以，当他发现忘记 拿尺码时，便 ,结果，他回来时 14.“郑人买履”这则寓言故事讽刺了( )的人。(1分) A死守教条而不懂变通 B.不认真观察。 C.不善于听取别人意见 D.做事急于求成。 小学五年级语文试卷第3页（共6页） 15你想对故事中的郑人说些什么？(3分) (三)现代文阅读完成第16一20题。（共14分） 弹弓杨 ①物医汉是一个中年大汉，身高入尺，长路牌长是，腰粗如树，人称“大杨”。他有套 力，好吃生内，一身上下全是内疙瘩，冒着热气，立秋后还光脐子，不穿褂子，顶多一个 布坎扇。他本人不弄刀枪，只玩一把弹弓子，平时被在后腰带上，据(1ià)地演艺时， 才拿出来亮一亮真本事。 ②一天摄地卖艺时，大扬上身光着膨子，斜挎一个黄布袋，里边是弹丸 ③大杨举弓向上，一扯牛筋，把弹九射上天。这一下射到哪儿去了？只见大杨把胳膊 一仲，手一张，手心向上，一忽儿“塔”的一声，射出的弹丸落下来，不偏不针，正好落 在手心中夹，一手见种功。众人惊叹不已。 ④说时迟，那时快，大杨又从挎袋里拿出弹丸，这次是两个。他先是脑袋向后一仰， 眼望天空，来个“犀牛望月”一弹射上去。跟着飞建转身，一回头，又来个“回头望月” 一弹又射上去。跟着，只听天空极高极远之处，传来“啪”的一声，原来后边的弹丸追上 前边的弹丸，击中击碎。众人应声叫好。 ⑤这时人群走出一人，黑表黑裤黑鞋黑脸，一脸恶气，横着身子走上来，这人当地无 人不知，绰号“一身皂”。 ⑥一身皂二话没说，在来子中间放一把青花茶壶，然后拿出一个玻璃球，稳稳搁在壶 嘴上，扭头对大插说：“你看好了，这把壶是乾隆青花，值一根金条。你把壶嘴上这玻琦球 给我打下来，但不能伤了壶嘴。你要是打碎了这把乾隆青花，你赔！你要是没这能对，给 老子趴下磕三个头，哪儿来的滚回哪儿去！” ⑦这茶壶只是茶柳上的壶，凭麻说是乾隆青花？可是这地界。一身皂说嘛是嘛。大杨全 没当事，他从挎袋里摸出一个弹丸，程在皮兜里，使动一扯。中间的牛筋拉出三尺长，翁 嘴出声。他扭身塌腰，这一招应是“霸王倒拔弓”，忽将捏皮兜的双指一松，皮筋翻飞，同 时那茶壶上发出“叭”的巨响，众人以为茶壶碎了，再一看茶壶没事儿，壶骨也没事儿， 只有壶嘴上的玻璃球粉碎，地上全是亮闪闪的玻璃破。 ⑧众人全看呆了。一身皂没了神气。 ⑨大杨说：“我只五个弹丸。刚才打了三个，现在打了一个，还留一个专打恶人。谁欺 负我，谁数负人，过了头，我给他‘换眼珠'，只换左眼！”说着，他又把一个弹丸捉在皮 兜里， 从此大杨有了一个成风的称呼，叫“弹弓杨”，在天津无人不晓。 ①七年后，灰子事变时，天津城北这边叫洋人槽塌得厉害。天津人不服，拼得很凶。 据说一个洋人的军官被杀，左眼一个黑盒度，死得挺惨。 ②这话真假无人知道，反正庚子年之后没人再见到过大杨。 小学五年级语文试卷第4页（共6页） 16依据提示植理文章情节。(4分) 弹号杨① 后丸击碎前丸③ 观众表现 惊叹不已 ⊙ ① 根据文章第①段内容可知，“弹号杨”的奇特之处有 生活习 惯奇、 ·(2分) 8,第④段画线的句子主要用了 描写，写出“弹弓杨”打弹丸时的 .(3分) 9。“弹弓杨”说留一个弹丸专打恶人，而且“给他‘换眼珠'，只换左眼”。这个说法 在文章情节安排上有什么作用？下列说法正确的是( )(多选)(2分) A他只是随口说说，表明自己弹丸的用途。 日.为下文写祥人军官被杀的情节作铺垫。 C这是对“一身皂”的警告，告诉他不可欺人太甚。 D这是说给在场百姓听的，让大家知道他的厉害。 20.文章的主人公是“弹号杨”，为什么还要用大量的笔墨写“一身皂”？(3分) 三、表达与交流(30分) 2L习作。你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？如果有机会，你想去哪儿探险？你 希望和谁一起去探险？你打算带上哪些装备？在探险的路上，你可能会遇到哪些危险呢？ 要求：请你展开合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变 化写出来就更好了，题日自拟。