第三单元 第14课 丝绸之路的开通与经营西域-【全效学习】2024-2025学年七年级上册历史同步练测（统编版）

【课时作业】 1.D.A3.日 LD【解析】由表骜信县可知，与秦朗相比西区材期的赋 税和裙役大为诚少，这说明挥汉初调统的者柔取的统的政策是 轻馨再赋，故这D 5.A 6.A 乙C【解析】配据题干千中的时间限定同汉代”，可先推霹 AB两项。眼系保学知且可每，义帝和景帝时期，重根以德化 民“，废除了一先严用线法：如斯线肢体的肉程，黏此判断，C项 符合题意 8.B 色A【解折】限摆所学知识可知，文著和景帝时期，提售到 位治国，反对智售浮华。文帝生活简补，鲍在位期可宫室，同林 以至车特南授有增加，数A项不符合史实。答案选A项 心丙汉初年。馨朝的线暴筏前和素末约咸花。林养生 息政瓷。 (2重农思把成以农为本)。进一多减轻服但和望役，边深 农桑。 (小)”文振，之治”，琴重视表业生产，要关注民生等。（言之 有理审可》 第12课大一统王朝的巩固 【知识梳理】 知织点11，地方壤强之1》推题)史 知识点21模车3，(1)五辣辑 知识点3之1)儒家学说42太学1.儒学 知现点412》卫青2大-烧 【病例解析】 例1D例2B 变式训练1B丝， 【源科作业】 名C【解析】本题考查液式帝建立酬史制度的日的。抗但 题于中的信息“定期这视所韩同“，联系所学知因可知，刺史代 表解廷度视地方官史，亲程及其子弟，故C期正确。 三A4.A36.C 7B【解析】根据道干信县“封建承或，以咨爆周”，可知与 分封耐相美根据“海内为保县，法令由一统”，可知与面县耐相 关：制据”下接器之令，使储侯王得分户色：以封子弟“，可知与属 武帝实结“推恩令”有关，材料反装了我国古代数价制度的度化 自势是中央对地方管理韵加强，C理正编 发C【解析】限据题干信县和圆片可知，仅代氧出理了因 轮制银，捌制轴乘等，这义物设计畅美，结构严密，反缺了侯代 手工业我术水平较高。C项花合题意 所史七年复上厘参港细重址解长一的一 我.A【解析】假摆留干材料概超可如，汉式帝时对于案举 1L,(1)多火下令释收蚁第，元式中兴，文量之阶 胡中可曲存在软忍，推带的幕猫。增国了号状环节，师得到带荐 《?东仪时期国家饶一，人民安形乐业，政局相对自定：经资 后，解廷还罗考试，这一爷情定苦了臂员的寇拔机制，故A项 得列族复和发展：文化发展据兔等，（任意国答再点面可）有限 高的艺术管雀和欣责价值，从一个侧面反晚了右汉的民生酒 0,1》"管题“建议。衡希了诸候王的封地和势为，大大知 气息和地方凤粮 强了中臭对地方的控制 《3)张角。东汉后期朝政越来越贵败：时局动苦不安，社会 (2)尊柴需术，将国家学说立为正烧思知。有利于加强思思 上大化其民该离失所：自然东害顿发等，《意园相近甲可) 控M 《4)(示例》布风的英在 (多)收国铸币权，统一铸道五传我：实行盐铁和酒的官疗、专 第1+溪沟通中外文明的丝辆之路 卖：河配物资，平韩物价。 【妇架核理】 ()和童，式力反击。明周了太一烧的局直，使西假王丽开始 第现点11.新■.大月氏西域4.又刚 进入扇客时期 知织点21，《1)能调河西走痒股洲(21东行方置 第13课东汉的兴衰 易与文化土(2印度 妇识点31，丙城都护府两城3，班超大案 【知识楂理】 【典例解析】 知识点11.桥土济阳石，〔2》双算(3)光武中兴 例1A例2A 4.(1)二牛一人一量12)水排 查式到陆1.心之 知明点21，(1)应省名，(1率强大族 【保时作业】 妇明点32，张角3，有目 1.B2.A3.D4.B3.B&.D 【典例解析】 ?,B【解析】本题专资学生对陆上测之路嘉线的笔W 例】A例2D 根据所学知识可知，丝湖之路从长安出发，穿过河丙走那，经丙 变式明练1，D2,D 城抵达中亚，西亚，再通住更还的欧洲和建丰。所以，丝胡之嘉 【课时作业】 的起点是长安，缝点是大秦（罗马香同），B明符合延意 1.C 2.A 3.C 8.A【解析】结合所学知识可知，姓朝之路的开通，显避了 B【解折】假摇材料当时约庄同为相题军事N,四周 东挥方经济文化交该：根据题干”中国的统例传到了英国，同时 有高清环饶，四角有两堡耸立，便于整望和期守”可知，进行不事 虫桂英青中增如了：等同”可翘，这种批调置易促进英文语言 防四的庄园域量大量出现，说用当社会动高不安，多填正确。 的发展，表明置易在来促进文化交腹与发展，A项正确。 .A【解析】积刻林释并结合衡学知识可知，中国古代微 五，C【解析】“王霞指相宁有种平“是陈胜，吴广起义韵口 已经对令新地区进行经宜管理，这可以用干证明新器地区自 号，放答案选心项 古以米就是我国的领士，A壤正确 了，A【解桥】·文射之的一光武中兴“等古代量局面的 10,(1)数于日险，不畏果库，不的乏苦、有断不捷、不达日标 我：离不并统治若吸取顷史教得，材精因治，制定恰当的政策：挥 程不男体的精神 护社会安定：从具修指能上看，主婆是重视发展农业生产，轻福 《21情能：建立屏站馆会：设置西城高，鞋军电田，加送同 中各国的来往等。作用，仅朝经囊丙城为丝调之路沿逢安全 裤赋，碱轻人民负粗。A瑰符合道宣： 和供应捏铁保障，配避了西城同中原泡区经绣文化交流 8.A【解析】製思围片信息并洁合所学每识可知，东议西 3主贤原网，很代病国技求先进，丝根品面量森，品种多 像石上出观牛拼图，取任了当时人们饱用二牛一人一异的拼作 宜义：续调之路是古代东因方往来的大动魅，对于中国同儿雀国 为法，这种群作方法提年了农业生产效率，促进了发业的发呢。 家和地风的贸易与文化的交真，起到铜大的民注作用。 1境荐合题意 我.A【解析】取摆所学有灵可知，东汉厨周子看尖锐，时母 第15课秦汉时阴的科技与文化 动善，社会危机不断加深，前中居义的爆发沉重打击了系汉的轮 【划识楼理】 布：东汉王为排强对地方的境帝，跟重西出任州搜，线领地方 知识点1，两议2，弊轮1适据本 上的军收事务，使州较的势力逐渐影账，成为剂漏一方的不风 射识点2L)倒寒条病晚前米察医者(2)麻清酸 A项花合丽意， 五衡爱名九章算求3把胜之书 历史七年眼上帮泰考答量场鲜所一41一 低史七年组上乐参样签场电制新一过一第三单元泰汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固Y 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 心情境导学 组一组 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”旨在借用古 代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与合作伙伴的经济合作关系，共同打造政 治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 小史：你知道古代丝绸之路是如何开辟的吗？ 这条商道在古代东西方文明交流中发挥了怎样 的作用？ 知识梳理 填一通 ·知识点1张骞通西域 1.西域：汉朝人把阳关、玉门关以西，也就是现在 和更远的广 图说历史 大地区称作西域。 2.背景：匈奴控制西域并从西域不断向中原发动进攻，使汉朝十分被动。 3.概况 第一次出使西域 第二次出使西域 张寄出使商城图 (敦放里马·局部) 时间 公元前138年 公元前119年 画面右侧骑在马上的 目的 联络 共同夹击匈奴 加强汉朝与西域的联系 是汉武帝，他举起左手 使汉朝了解到 的具体 西域各国纷纷派使节来到 表示送别。画面左侧 结果 长安 的跪拜者是张赛。这 情况 幅画作描绘了张赛拜 4.意义：张骞通西域促进了 与西域的相互了解与往来。 别汉武帝，踏上出使西 城漫漫征途的情景。 知识点2丝绸之路 易错易混· 1.陆上丝绸之路 1.张騫第一次出使西 (1)主要路线及交流物品 域的目的是联络大月 氏夹击匈奴：第二次出 汉朝的 漆器等物品，开梁、凿并，铸铁等技术 使西城的目的是加强 汉朝与西城各国的 一中亚、西亚 和非洲 联系。 2.西汉武帝时派张骞 平终的黎种个城动开蜜碧岩数：盟装多开浆器嘉装海等 出使西城，东汉明帝时 派班超出使西域。 (2)历史作用：丝绸之路是古代 往来的大动脉，对于中国 同其他国家和地区的 交流，起到了很大的促进作用。 55 上历史七年级上册 2.海上丝绸之路 知识拓展 (1)向东：山东沿岸→黄海→朝鲜半岛、日本。 丝绸之路开通的条件 (2)向西 (1)张骞通西域，为丝 绸之路的开通莫定了 东南沿海 中南 马六甲 孟加拉 半岛 基础。 港口（起点） 半岛 海峡 湾沿岸一 南端和斯里兰卡 (2)汉武帝时大破匈 知识点3汉朝对西域的管理 奴，使匈奴再也无力与 西汉对抗，为丝绸之路 1.设置西域都护府：公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置 的开通创造了条件。 以西域都护为管理西域的最高长官，管辖范围包括今新疆及巴尔喀 (3)西汉大一统局面的 什湖以东、以南的广大地区。西域都护府的设置，标志着 正式 出现，社会安定，国力 强盛，经济发展。 归属中央政权。 (4)秦汉文化的发展以 2.班超经营西域：东汉朝廷派 出使西域，使西域各国与汉朝重 及以丝绸为主的极富 地域特色的产品对外 新建立联系。班超派甘英出使 (今罗马帝国)，此行开辟了 具有巨大的吸引力。 通往西亚的路线。班超去世后，其儿子班勇再次出使西域。123年， 东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。 典例解析 京一有 例1[2023济南]《携手推进“一带一路” A.影响 B.目的 建设》中讲到：“中国汉代，一支从长安出发的和 C.路线 D.原因 平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了 【点悟】结合所学知识可知，丝绸之路是 ‘凿空之旅’。”与此相关的历史事件是( 古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国 A.张骞通西域 家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促 B.班超经营西域 进作用。故题干材料反映的是丝绸之路开辟 C.甘英出使大秦 的影响，A符合题意。 D.班勇出使西域 D变式训练 【点悟】根据题千中的关键信息“一带一 1.历史解释[2023宜昌]“有心栽花花不开，无 路”“中国汉代”“从长安出发”“凿空之旅”等关 意插柳柳成荫。”汉武帝派张骞出使西域，没 键信息可知，与此相关的历史事件是张骞通西 有达成联络大月氏夹击匈奴的预期目标，却 域。汉武帝两次派张骞出使西域，促进了汉朝 造就了一项在历史上极具影响力的成就。 与西域的相互了解与往来，为丝绸之路的开辟 这项成就是 创造了条件，即材料中所述的“打通东方通往 西方的道路”。 A.平定七国之乱 例2[2023株洲]“丝绸之路是古代东西 B.促成昭君出塞 方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区 C.开辟丝绸之路 的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用” D.实现盐铁专卖 这段材料概括了丝绸之路开辟的 () 2.历史解释[2024湖北模拟]2023年10月25 756 第三单元泰汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固1 日，丝绸之路（西安）国际传播论坛开幕。 A.使得西方人普遍享用中国丝绸 “通过丝绸之路，中国产品远抵西亚和欧洲， B.加强了汉朝对西域的管理 西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌入 C.促进了沿途地区经济文化交流 中国。”这说明古代丝绸之路的开辟() D.巩周了西汉大一统的局面 沁课时作业 (建议用时：20分钟) 一测 A组 基础巩固 B.印度半岛南端和斯里兰卡 C.非洲东海岸 1.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”汉朝 D.阿拉伯半岛和欧洲 人把今天玉门关和阳关以西的广大地区 称为 5.公元前60年，西汉在乌垒城（今新疆轮台） A.大秦 B.西域 设置机构，预行汉朝的号令，调遣军队，征发 C.安息 D.新疆 粮草，对这一地区进行有效的管辖。该机 构是 2.[2024怀化二模]公元前138年张骞率领随 A.刺史 B.西域都护府 从西出长安，踏上前往西域的征程。他此行 C.郡守 D.御史大夫 的主要目的是 A.寻找盟友共同对付匈奴 6.东汉时，使西域各国与汉朝重新建立关系， B.扩大丝绸出口贸易 留守并经营西域30多年的历史人物是 C.加强西域行政军事管理 D.开通西域旅游线路 A.张骞 B.甘英 C.班勇 D.班超 3.[2024泉州二模]图1、图2为丝绸之路沿线 出土的文物，它们可以用来研究 [B组素养提升 7.图表分析[2024淮北期未]下图是西汉开辟的 陆上丝绸之路简图，图中空白处应填( 河西 走廊 中亚 西亚 图1罗马金币 图2波斯婆金银 (青海出土) (宁夏出土) A.咸阳、安息 B.长安、大秦 A.中外物种交流频繁 C.洛阳、安息 D.洛阳、大秦 B.汉朝科技领先世界 8.凸跨学科·荚语经丝绸之路，中国的丝绸 C.汉朝对西域的管理 传到了英国，同时也使英语中增加了“sk” D.中外经济文化交流 一词。在此基础上，通过派生、转化等方式， 4.认识海洋、建设海洋、经略海洋，是当今我国 英语中又产生了“silky'”“silkiness'”“silked'" 面临的重大任务：建设海洋强国，是实现中 “silken'”等词。这表明 ) 华民族伟大复兴的重要内容。早在西汉时 A.贸易往来促进文化交流 期，我国就开辟了“海上丝绸之路”，它最远 B.文明交流互鉴推动社会进步 可达 C.中文国际地位受到挑战 A.非洲西海岸 D.英语语言传播促进教育发展 577 上历史七年级上册 9.历史解释历史学习强调“论从史出，史论结 汉朝的号令，并在南面的伊循和北面的车 合”。下面表格列出的史实能够证明( 师驻军屯田：在葱岭以西，加强同中亚各国 的来往，把丝绸之路的西端逐步向西向南 时期 史实 推进，为其后将之延伸到地中海沿岸奠定 公元前60年，西汉政府在西城设置西 西汉 了基础。没有朝廷对沿途安全和供应的保 域都护，管辖西域36国 障，丝绸之路的正常通行是不可能的。 东汉明帝时，派班超出使西城，班超长 东汉 —摘编自张德芳《从出土汉简看汉 期留守西战，经营西域30多年 王朝对丝绸之骆的开拓与经营》 A.新疆地区自古以来就是我国的领土 (2)根据材料二，列举汉朝经营西域的措 B.西藏地区自古以来就是我国的领土 施，概括汉朝经营西域的作用。 C.东汉时西域开始正式归属中央政权 D.汉武帝时就对西域进行了有效管辖 10.[2024云浮期末改编]每个朝代都有自己 的印记。这些印记形成了中华民族独特的 精神标识，诠释着中华文明的博大内涵。 阅读下列材料，回答问题。 【人物印记·凿空精神】 材料一公元前138年，张骞前往西域途 【经济印记·丝绸道路】 中被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前， 材料三汉代纺织技术先进，丝织品质量 张霉威武不屈，“持汉节不失”，被扣留了 高，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝 10余年，但他仍坚持完成使命。 绸。张骞出使西域后，大量丝帛锦绣沿着 一摘编自人教版《中国历史》七年级上册 通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆 (1)根据材料一思考，张審身上有哪些精神 续输入中国…商人、传教士和其他一些 值得我们学习？ 旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗 救信念来自遥远的西方。 摘编自[美]杰里·本特利《新全球史》 (3)根据材料三，概括汉代丝织品大量远销 的主要原因和丝绸之路开辟的意义。 【政治印记·管理留痕】 材料二汉王朝在丝绸之路全程不同路段 采取不同措施。从长安到敦煌的丝路东 段，建立连绵不断的驿站馆舍作为停靠站 点：在西域南北两道，设置西域都护，领行 758 劝首亚尽一杯酒，西出阳天无就人 史海 一王推《送元二使安西》 拾贝