第二单元 第5课 动荡变化中的春秋时期-【全效学习】2024-2025学年七年级上册历史同步练测（统编版）

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第5课 动荡变化中的春秋时期 心情境导学 组一想 成语是中华文化的瑰宝，承载着丰富的文化价值和历史内涵，许多成语典故均来源于历史故 事。“退避三舍”“问鼎中原”“卧薪尝胆”等一系列成语，将我们带入春秋时期诸侯争霸的历史 时代。 小历：春秋时期社会发生了哪些变化？经济取得了怎样的 发展？周王室与各诸侯国的关系如何？ 知识梳理 调一海 ●知识点1 王室衰微 1.东周建立：公元前770年， 东迁洛邑，我国历史进人东周 图说历史 时期。 2.王室衰微 (1)背景：春秋时期，社会动荡，各种制度遭到破坏。 逐步 瓦解。 (2)表现 ①东迁后，周王室权威削弱，渐渐失去对各地诸侯的控制。 ②诸侯国日益强大，各自为政。 勾我刻（左）与夫差矛（右） ③周王室财政入不敷出，困难重重。 图中的剑和矛分别镌 (3)影响： 地位不断下降，周天子失去对国家的实际统治 刻有“勾践”和“夫差” 权，大国诸侯势力雄厚，操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现 等字样，上面布满精美 的菱形花纹，反映出高 出新面貌。 超的铸造工艺。 ●知识点2诸侯争霸 易错易混 1.背景 1.铁制农具和牛耕出 (1)诸侯国为了自身利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。 现于春秋时期，而不是 (2)强大的诸侯打出“ ”的旗号，争夺霸主地位。 战国时期。 2.春秋时期，诸侯争霸 2.霸主： 晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯。 是为了争夺土地、人口 春秋末期，吴国和越国也先后北上争霸。 和支配别国的权力，而 3.影响 不是为了统一全国。 (1)春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯 知识拓展， 国的疆域不断扩展。 原始社会时期，人们使 (2)为 创造了契机，产生了华夏认同观念。 用的主要工具是石器。 知识点3春秋时期的经济发展 夏、商、西周时期，中国 由石器时代进入青铜 1.农业：春秋后期， 和 出现。粮食产量有了明显 时代，商代的青铜文明 增长，人口也不断增多。 高度发达。春秋后期， 2.手工业：规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、治铁业、纺织业、煮盐 中国开始进入铁器时代， 业和漆器制作等都有所发展。 铁的质地坚硬，主要用于 制作农具和兵器。 3.商业：商业活动逐渐活跃起来， 得到较为广泛的使用。 19 历史七年级上册 典例解析 得一德 例1 [2023深圳期末]文物是我们研究 【点悟】根据题千“打制石器一骨耜一青 历史的重要依据。湖北省荆州市江陵县望山 钢铲一铁制农具”可知，图示展现的是人类发 楚墓出土了勾践剑和夫差矛。与这两件文物 展过程中生产工具的演变，这反映了生产力水 相关的成语是 ( 平的不断提高。 A.退避三舍 B.纸上谈兵 口变式训练 C.朝秦暮楚 D.卧薪尝胆 1.时空观念[2024娄底期中]下列与“退避三 【点悟】根据题千信息“勾践剑和夫差矛” 舍”“秦晋之好”“卧薪尝胆”等成语相关的史 并结合所学知识可知，成语“卧薪尝胆”与春秋 实，出现在同一时期的是 () 末期吴国和越国争霸相关，该成语原意指越王 A.武王伐纣 B.牧野之战 勾践战败后以柴草卧铺，并经常舔尝苦胆，以 C.盘庚迁殷 D.春秋争霸 时时警惕自己不忘所受苦难的故事。 2.史料实证下列图片所示文物可以用来研究 例2如图为人类发展过程中生产工具的 演变，这反映的是 打制石器 骨招 青铜铲 铁制农其 春秋时期的铁农具 青钢牺算 A.农业的发展 B.手工业的进步 A.远古先民的生活B.原始农业的兴起 C.商业的繁荣 D.生产力的提高 C.夏商西周的更替D.春秋时期的变革 沁课时作业 (建议用时：20分钟) 一测 。A组 基础巩固 A.兼并土地 B.争夺霸权 1.孔子修订的编年体史书《春秋》记载的时间 C.掳掠人口 D.抢夺财物 跨度与春秋时期大体相当，所以后人就将这 4.[2024郑州期中]在春秋争霸的过程中，中 一历史阶段称为春秋时期。春秋时期属于 原的“诸华”“诸夏”也同周边的“戎”“狄” “蛮”“夷”等民族进行长期的交往和斗争， A.西周的前期 B.西周的后期 “诸夏”“夷狄”已几不可分而成为一族。材 C.东周的前期 D.东周的后期 料表明春秋时期出现了 () 2.按照西周的规定，周天子可以享用九鼎，诸 A.国家统一 B.诸侯争霸 侯只可用七鼎。到春秋时期，郑庄公却享用 C.民族交融 D.思想解放 九鼎，以后一些诸侯竞相效仿。这种情况反 映出春秋时期 ( 5.在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字， A.汤武革命 B.诸侯争霸 如孔子的弟子司马耕，字子牛：晋国有位大 C.王室衰微 D.国人暴动 力士姓牛，字子耕。这反映了牛耕技术在当时 3.春秋时期，一些强大的诸侯经常打着“尊王 备受人们推崇。牛耕的使用开始于( 镶夷”的旗号进行征战。他们征战的主要目 A.夏商时期 B.西周时期 的是 () C.春秋时期 D.战国时期 720 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 6.春秋时期，很多城市出现了农业、手工业产 10.素养综合阅读下列材料，回答问题。 品交换市场，金属货币被更多地使用。这反 材料一周王室势力变化表 映了 管辖土地 管辖军队 管辖人口天子地位 A.农业生产的巨大进步 周王室直 接管辖从 王室直 B.手工业生产工艺成熟 接管轄 周天子在 人口众 西镐京到洛 周邑大约方 的军队 多，资源 政治上享 C.商品经济得到发展 丰富 有最高的 有14万 圆千里的 地位 D.各诸侯国能和平相处 人以上 土地 B组素养提升 东周初年 周平王 7.历史解释公元前8世纪后期，郑庄公命人 王室直接 东迁之 管辖的土 后，王室 直接管 侵入周王室的疆土，抢收已成熟的庄稼，导 管辖的 辖的人 周天子在 地约方圆 口所剩 政治上成 致“周郑交恶”：后来郑庄公在战场上射中了 东600里，往 军队还 无几，财 了傀儡 周后辖地越 有3万 力、物力 不得不依 周桓王的肩部，周桓王狼狈而逃。这反映了 来越少， 人，后来 靠强大的 最后只有 逐渐减 和兵源 减少 诸侯 约方间百 少到几 A.郑国在诸侯国中实力最强 里的土地 千人 B.周王室的统治秩序遭到破坏 (1)根据材料一，概况从西周到东周，周王 C.郑庄公成为春秋霸主之一 室的地位发生的变化。 D.诸侯争霸战争破坏农业生产 8.历史解释[2024郴州期末]春秋初期，列国 对吴国以蛮夷视之；直到春秋晚期，晋国开 材料二 始拉拢吴国对抗楚国，吴国才真正进人中原 齐桓公改革 晋文公改革 人的视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份。 任用管仲为相，改革 重用狐偃、赵衰等人， 内政，发展生产，训 修明内政，整顿法纪， 这表明，春秋争霸战争 ) 练军队。打着“尊天 增强军备，施惠百姓， A.导致了政局动荡 子，攘四夷”的旗号， 发展生产。接受狐低 B.造就了文化繁荣 号令诸侯 “尊王攘夷”的主张 C.推动了民族认同 (2)阅读材料二并结合所学知识，归纳齐桓 公与晋文公称霸的共同原因。 D.削弱了周王威信 9.史料实证[2024楚雄二模]《管子》一书中记 载，春秋时期，齐国人已经使用铁制农具耕 材料三孟子云：“春秋无义战。”（译文：孟 种土地：近年来，在湖南、河南、江苏等地的 子说：“春秋时期的争霸战争没有正义的 春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。这表明春 战争。”) 秋时期 ( (3)结合所学知识，简要说明材料三中的观 点的理由。 A.古代冶炼工艺完善 B.水利灌溉技术成熟 C.生产力水平的提高 D.畜牧业的普遍发展 史海 管出担较公，煮诗定，一民天下。 拾贝 21 《论语》第二单元要商周时期：奴求制王朝的更替和 向封建社会的过度 第+溪夏商西周王朝的更替 【知织梳理】 知识点11公元前0703.世著制i.二里头 知识点21箱2，低快 如识点3L枚野2.()直缘关系(4>进献资职 1)国人易动媒南正2》大我 【典例解析】 例1A例2C 变式训练1，A2.心 【课封作业】 LA 名B【解析】本避考查夏.食、西周望管的某本史实。约公 元前100年，务建立商朝。处所建义的男代是商朝，放目项 正确。 3.15 4.C 5.B 6.D 无占【解析】根搽超干中二原头意址”“青偶酒率”一情美 制牌”及图片信县，结合断学知禹可即，二头意址是年代相当 于夏王制后期的一座富城避址。材科反陕了慰衡进人青钢文明 时期，青铜制道的工艺城熟，B项正确 &A 9.D 18.1夏阁。世著制取代洋止制 (2)分封M,隐定膜制的政溶形势，乳周面土 (3)统给著菱勤政爱民.关爱百性，关注民生等，《言之右理 可 第5课动荡变化中的春秋时期 【知织梳理】 知识点11周平王之1)分封制3》州王家 如识点212)尊王撞夷2齐虹公3：(2比能交园 如识点31.铁制农具牛料3，会属货币 【典例解析】 例1D例2D 变式调练1.D2山 【课时作业】 LC 2.C 1B【解析】银站所学细供可知，春数时期，由于政治，经 资发展不平衡，各诸侯国为了自身的利丝.相互之闻展开蕾然的 所史七年复上厘参港烟重与解标一址一 单零。一些强大的请侯国为取得优势，以”年王指夷”的口号进 10(1)不完全到意。战国时期，请根之可的象并战争堆图 行征战，争夺看主地位，面不是为了素并土塘、拔锦人中和抢夺 不新，者候国的数量大为减少。统一的趋势不斯相强，民装交赠 财物，故B项正磷 日益加繁，这些四素都雅动了杜企的发展 .C5.C6.0 〈2)南轮。成障旧的土地制度：做局裤积，生产酸食，有帛多 1.D【解析】春秋时期膜王雨的培方套微，周天子露藻失 的人可免除僧役：奖精军动，对有军功者授子的位堆窗喝土避 去天下其主的地位，分州制逐渐瓦解。图干反峡的是路生王命 《3)李水。无私表就，琴持不擦，勇干到新的精神品面 人侵人王章蓄土，款夺已规熟的庄解，郑任公射中了喝相王的肩 《4成国时期的社金变革。 露，集观了周王室的烧治秩序通到股坏，事得正确 第7课百家争鸣 .0.C 1Q(1)州王蜜挥音抹的人其，士地，兵力.财力，物力等福在 【知织废建】 如识点11.道家2.无为图治3.道德量 减少，周天子的地位从站治着登为视品。 知识点2L儒家2.仁为数以德礼有教无黄4.蛇裤 (2)重用人本：重视军队的建泛：住重发屡生产，程高国力： 细职点32，百家争鸣1仁政机治器子非攻.第 俗打程年举周天子的口号，单争看主地位等 非以法消国4.恩想文化 (3)春秋战国时期的争霸咸争是效章主贵珠为粮身土塘和 【典例解桥】 人日进行的争啊战争，因此说春秋无义战” 例1D例2D 第6课战国时期的社会变革 变式到sL.A2D 【漫时作业】 【知识楂理】 句识点12，(2)韩，赵，提战国七律1.2)长平之战 2,心【解所】结合乐学知识可如，孔子是春秋后期骨国人， 如识点21.宣国强民之秦米公3.1)其制(2)屏织 情家学深的创始人，佳的核心思想是“仁”，使提指仁者爱人” 3)军功4.花一中国 印要有爱心和同情心，“己所不这，刻德于人已藏立面立人，已 知识点31.牛传2.青刚传边3.货币4,1)李冰 减达百达人“将“上“作为处理人与人关系的最高行为准则和道 2灌藏《3成解平星 袖规范。伯的思想后来由其弟子整理城（论语）一书。收C符合 【卖例解析】 题意 例1C例2 8,A411五B6,D 变式训体1，A2B ?,B【解析】新生通干中的关帽信夏民之堆治.以其上之 【课时作业】 有为，是以难前”：这句话的意想是人民之质以准以消漫，是因为 1,A23.D4,A 烧治者强作家为，不断渗民生，断以才康以治理。这一我点符 五，父【解析】根据题干材料催皂可知，春秋时期出烧铁制 合老子在我治上的丰张“无为有价”。联罩所学加机可知，老干 的代表作是道德经)，齿书项正确。 农具，作为先送的生工具在战同时制得到进一必推广和使用， 8.B失C 这一演变过程反映了生产力在不断进龙，工项符合题意 1L.(1)为改以源。台我 6.D7.C (?)临仁政于民.省荆弱，薄税效 &目【解析】根据所学短识可知，战时期各诸侯W的政 )以达治国。 革变法确立了新兴起上阶拟的院治，阅进了封建制发的：成，作 《4门石家争鸣，百家争鸣且注了题想和学术的累果，成为我 动了社金转显，日明符合遥意 国古优第一次思里文化发属的高蜂，炸动了社会雯革，为古代文 B,B【解析】积解题干中的信息可知，战网右富双等钱范 化的发形资定了基础，对后世有十分重要到深好的影响。 是战国时周直有机构铸造的候制浆具，这体浅了当时政府重视 钱制索具的生产，B项符金驱意。“铁制工具得线广泛应用“治 第8课夏商周时期的科技与文化 铁技术和偷代相比进本是著“铁制器具主要用干农业生产“在 【勿识棱W】 思干巾均未提及，除A,C,D三项 知识点12，二十四3，()中医理论 历史七年服上帮非考餐量场鲜所一3站一 店史七年组上年参得签场身解新一场